计算机教案设计方案4篇

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计算机教案设计方案篇1

第二章（第一讲）

一、操作系统基本知识

1、什么是操作系统

是直接控制和管理计算机系统基本资源，方便用户方便而有效的使用这些资源的程序集合。裸

机：

仅有硬件的计算机就是裸机，裸机是没有任何软件支持的计算机。

2、操作系统的功能：

cpu管理、存储器管理、文件管理、设备管理和作业管理。

3、操作系统的分类：

（1）按使用环境分为批处理、分时、实时系统。（2）按用户数目分为单用户（单任务、多任务）、多用户，单机系统、多机系统。（3）按硬件结构分为网络、分布式、并行和多媒体操作系统等。

4、常见操作系统：

常见的操作系统有dos，windows，linux和unix等。其中linux是一套免费使用和自由传播的类似于unix的操作系统。

微机操作系统环境的演变与发展 以ibm pc机型为例：

dos→windows → windows 9x → windows 2000 → windows xp

二、windows xp 基本概念

1、启动关闭计算机

启动：按下计算机上的电源开关，如果计算机安装了windows xp的操作系统，则自动启动windows xp；如果安装了多操作系统，会显示系统选择菜单。

进入到了登陆界面，系统要求用户选择用户，如果设置有密码，输入密码进入到windows xp中。

系统的管理员帐号为administrator，通过管理员帐号可以创建其他不同权限的帐号。（选择“开始”菜单—“设置”—“控制面板”，选择——用户帐户，打开窗口，可以进行用户帐号的设置）。

关闭计算机前，要正确的退出windows，才能确保对计算机的一些设置进行保存。如果非正常的关闭，会导致文件的丢失，或出现硬盘损坏。

选择“开始”——“关机”（或在桌面下按alt+f4），打开“关闭计算机”对话框，进行选择。

2、键盘、鼠标及其基本操作

鼠标

鼠标操作包含有：指向、单击、双击、三击和拖动等。

三击在word中用于选定整个段落或整个文档。移动：在桌面上移动鼠标 拖放：先指向对象，再按下鼠标按钮，然后拖动对象到一个新位置，最后释放鼠标按钮。鼠标的指针：不同形状代表不同意思 键盘

(1)键盘的分区

键盘上键位的排列按用途分为4个区

打字键区

功能键区

全屏幕操作键区

小键盘区(2)键盘的操作指法：

手指按键分工

操作要领：不能看键位击键(盲打)

3、汉字输入方法 输入法的选择

(1)鼠标：单击任务栏上的键盘语言指示器

(2)键盘：中英文切换：ctrl_space

各种输入法循环切换：ctrl_shift

全角半角切换：shift_space

4、认识桌面

桌面是指windows所占据的屏幕空间。

用户所有的操作都可以通过桌面的“开始”菜单来完成。桌面上包含常用的系统程序图标和快捷方式图标。（复制、更名）

桌面的设置：在桌面的空白处右击，可弹出桌面的快截方式。选择“属性”命令，将打开“显示属性”

5、窗口

窗口是桌面上用来查看应用程序或文档等信息的一块区域。windows所有的程序都在窗口中运行。

1）、窗口的组成 2）、窗口的操作(1)打开

(2)关闭 alt+f4(3)移动

(4)最大化

双击标题栏(5)调整大小

(6)切换

按住alt连续按tab选择切换的窗口；按alt+esc，切换到下一窗口。3）、对话框组成按ctrl+tab为选项卡的切换 按tab为当前菜单切换选项。

三、

windows的基本操作

1、“开始”菜单

(1)程序

(2)文档

(3)设置

(4)搜索

win+f

(5)运行

win+r

2、任务栏

任务栏一般在桌面的最下面。从左到右项目分别为：

开始菜单、快速启动栏、任务栏、通知区域。鼠标右击任务栏空白处，选择“属性”可进行设置。（通过设置，可以选择合适自己习惯风格的菜单栏）。

直接在通知区域双击时间，可以修改时间、日期。

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计算机教案设计方案篇2

华南职校教研组

计算机维护

课堂

教学

计算机维护教案

华南职业培训学校

华南职校教研组

计算机维护

..计算机维护‖

1、计算机的日常维护│

2、计算机硬件故障检测及维护方法│

3、计算机硬件故障处理│

4、计算机其它常见故障现象

教学目的与要求

了解计算机在日常使用中需要注意的问题，会优化计算机性能，掌握基本的计算机故障检测及维修方法，了解计算机cpu、主板、内存、硬盘、光驱、软驱的常见故障，了解计算机不能正常启动和经常死机的处理方法，掌握windows2000的诊断菜单的使用方法。

华南职校教研组

计算机维护

磁盘出现坏道而需要格式化时应该选择快速格式化

不要随便打开硬盘

避免在开机情况下移动计算机以免造成硬盘的震动而损坏

避免硬盘读写数据时关闭电源及连续两次开关机时间过短

3、软驱维护

采取防尘措施，避免使用劣质软盘或脏盘

4、光驱维护

避免使用脏盘、有划痕盘及变形盘

避免灰尘污染

减少使用次数，必须读光驱的数据可安装虚拟光驱实现

避免使用劣质清洗盘

5、键盘鼠标维护

用力要适度、防尘及杂物的进入

三、优化计算机性能

1、使用磁盘碎片整理程序

计算机使用时间长了后磁盘上会出现大量的碎片文件及文件夹，加长了windows访问磁盘的时间，该程序可以将碎片文件及文件夹移动到硬盘上的一个位置上，以方便每个文件或文件夹占据磁盘驱动器上单独的、邻近的空间

2、软件优化系统

使用诸如“windows优化大师”或“超级兔子”之类的系统优化软件来优化

。。

华南职校教研组

计算机维护

计算机设置不合适可能引起计算机及外设的工作不正常

4、计算机系统特性

计算机一段时间不操作进入到节电模式或节能模式

二、计算机常见故障的检测与维修

1、清洁法

用毛笔刷、吸尘器清理机器里的灰尘，用橡皮擦去各种插槽与卡件引脚上的氧化层

2、直接观察法

看：即观察各部件有无异常

听：即计算机在启动或使用时有无异常声音

闻：即用嗅觉去感觉有无部件被烧焦

触：即故障时先关机打开机箱去触摸看有无温度过高芯片

3、拔插法

在计算机不能正常启动时依次将主板上的卡件拔下来，每拔掉一个启动一次计算机，直到计算机可以启动，最后拔的卡件为故障卡或与此卡相连的插槽有问题

4、交换法

怀疑卡件有问题可以换没问题的卡来测试，怀疑插槽有问题可以换另外的插槽来测试

5、程序测试法

使用专门的硬件维修诊断卡（如debug卡，这类卡一般有pci插槽与isa插槽两类）所带的诊断程序来测试比较隐蔽的故障

。。

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计算机维护

3、忘记开机密码

将主板的cmos跳线插在清除位置上或取下主板电池再放上即可

二、计算机板卡常见故障

1、显示画面抖动

开机时的画面抖动可能由于显示器内部受潮所致症状一般会自然缓解，开机后画面一直持续抖动可能是显卡与插槽接触不良或插槽出错导致

2、显示器花屏

该问题可能由于硬件不兼容或显卡的质量问题

3、播放声音无cd 该故障可能由于声卡与光驱之间的连线接错或线损坏，可以将音箱或耳机直接插到光驱的音频孔

三、计算机硬盘、光驱及软驱常见故障

1、硬盘有坏道

硬盘上某个程序不能正常读取或硬盘有异常声音可能硬盘存在坏道，坏道分两类：逻辑坏道与物理坏道

逻辑坏道：软坏道，由于软件操作或使用不当造成，可以使用软件进行修复

物理坏道：真正的物理性坏道，表明硬盘的表面磁道上产生了物理损伤，大都无法用软件进行修复，只能通过改变硬盘分区或扇区的使用情况来解决。

2、在windows98下使用dvd经常蓝屏

确认硬件连线、跳线均无问题情况下，版本太旧，该文件为scsi设备通信服务，没这类设备可以删除该文件，需要的话可以升级操作系统或把文件的新版本覆盖到原文件所在的位置：c:windowssystemiosubsys下。

华南职校教研组

计算机维护

计算机开机时黑屏，有时伴有报警声，根据声音的特点，可以判断一些故障所在，如果没报警音，则可能是其它板卡、内存、主板电池及病毒等引起的故障。

2、开机自检时死机

一般由由内存或缓存原因引起的，内存损坏需要更换，而大多数由cmos参数设定错误导致，进行参数的恢复。

3、硬盘不能引导

计算机病毒的发作、cmos参数设定错误，硬盘分区表或引导区的改变均可能导致硬盘不能引导

4、进入windows过程中死机

一般可以排除硬件故障，常由windows文件损坏所致

二、计算机频繁死机

1、硬件原因

cpu超频造成系统不稳定

内存或板卡烧坏或接触不良

机箱电源故障或环境电压不稳定

缓存和内存在cmos中设置不当 cmos供电不足

2、软件原因

驱动程序不匹配

应用软件与操作系统不兼容 windows内部资源冲突

计算机教案设计方案篇3

中文摘要

文章通过介绍ipv4和ipv6的技术特点,论述ipv4和ipv6应用现状及发展前景,ipv6终将代替ipv4,以适应网络时代的需要和发展。下一代互联网络是未来信息社会的制高点,ipv6是下一代互联网的基础和灵魂,它将为互联网换上一个简捷、高效的引擎,不仅可以解决ipv4的地址短缺问题,而且可以使互联网摆脱日益复杂、难以管理和控制的局面,从而使互联网变得更加稳定、可靠、高效和安全。

关键词： ip、ipv

4、ipv

6、协议

引言

ip地址是人们在网络上的“身份证”,随着网络的普及和智能家电的广泛使用,不管是上网的用户,还是智能产品的信息终端,都需要拥有自己的ip地址。目前的全球因特网所采用的协议是tcp/ip协议。ip是tcp/ip协议中网络层的协议,是tcp/ip协议族的核心协议。目前ip协议的版本号是4(简称为ipv4,是internet protocol version 4的缩写,其中internet protocol译为“互联网协议”),核心技术属于美国。发展至今已经使用了30多年。现有的互联网是在ipv4/ipv6协议的基础上运行。

1.计算机网络协议下的ip协议

什么叫做计算机网络协议

计算机网络的最大特点是通过不同的通信介质把不同厂家、不同操作系统的计算机和其他相关设备（例如打印机、传达室感器等）连接在一起，打破时间和空间的界限，共享软硬件资源和进行信息传输。然而，如何实现不同传输介质上的不同软硬件资源之间的通令共享呢？这就需要计算机与相关设备按照相同的协议，也就是通信规则的集合来进行通信。这正如人类进行通信、交谈时要使用相同的语言一样。

计算机网络协议是有关计算机网络通信的一整套规则，或者说是为完成计算机网络通信而制订的规则、约定和标准。网络协议由语法、语义和时序三大要素组成。

语法：通信数据和控制信息的结构与格式；

语义：对具体事件应发出何种控制信息，完成何种动作以及做出何种应答。

时序：对事件实现顺序的详细说明。

ip、ipv4及ipv6的定义

ip：是英文internet protocol（网络之间互连的协议）的缩写，中文简称为“网协”，也就是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。在因特网中，它是能使连接到网上的所有计算机网络实现相互通信的一套规则，规定了计算机在因特网上进行通信时应当遵守的规则。任何厂家生产的计算机系统，只要遵守 ip协议就可以与因特网互连互通。ip地址具有唯一性，根据用户性质的不同，可以分为5类。另外，ip还有进入防护，知识产权，指针寄存器等含义。

ipv4：是互联网协议（internet protocol，ip）的第四版，也是第一个被广泛使用，构成现今互联网技术的基石的协议。1981年 jon postel 在rfc791中定义了ip，ipv4可以运行在各种各样的底层网络上，比如端对端的串行数据链路(ppp协议和slip协议)，卫星链路等等。局域网中最常用的是以太网。

ipv6：是internet protocol version 6的缩写，其中internet protocol译为“互联网协议”。ipv6是ietf（互联网工程任务组，internet engineering task force）设计的用于替代现行版本ip协议（ipv4）的下一代ip协议。

ipv4与ipv6的特点比较

与ipv4相比，ipv6具有以下几个优势

一，ipv6具有更大的地址空间。ipv4中规定ip地址长度为32，即有2^32-1（符号^表示升幂，下同）个地址；而ipv6中ip地址的长度为128，即有2^128-1个地址。

二，ipv6使用更小的路由表。ipv6的地址分配一开始就遵循聚类（aggregation）的原则，这使得路由器能在路由表中用一条记录（entry）表示一片子网，大大减小了路由器中路由表的长度，提高了路由器转发数据包的速度。

三，ipv6增加了增强的组播（multicast）支持以及对流的支持（flow control），这使得网络上的多媒体 ipv6的长分布式结构图[1]应用有了长足发展的机会，为服务质量（qos，quality of service）控制提供了良好的网络平台。

四，ipv6加入了对自动配置（auto configuration）的支持。这是对dhcp协议的改进和扩展，使得网络（尤其是局域网）的管理更加方便和快捷。

五，ipv6具有更高的安全性。在使用ipv6网络中用户可以对网络层的数据进行加密并对ip报文进行校验，极大的增强了网络的安全性。

2.未来ipv4和ipv6的发展

ipv4发展前景

根据ipv4地址的剩余数量状况，预计到2012年，全球ipv4地址将会完全耗尽。但目前亚太地区互联网快速发展，ipv4地址仍呈现出快速消耗的趋势。在ipv6没有完全商用之前，ipv4地址仍旧是互联网赖以生存的根本。因此，加速申请以扩大中国ipv4地址资源的数量，是中国尤其需要重视的问题。

作为中国国家ip地址分配管理机构，中国互联网络信息中心nic）的ip地址分配窗口已经上升到/14（4b），成为世界最大的国家ip地址分配窗口。早在“2004年中国互联网大会”上，信息产业部领导就建议广大isp及企事业单位应通过中国互联网络信息中心nic）集中进行规模化、专业化的ipv4地址申请，以达到提高我国ip地址资源数量、降低ip地址资源申请成本的目的。

目前，欧美发达国家都在积极地推进ipv4到ipv6的过渡工作，就长远的计算机网络发展来看，ipv4地址存在着发展的局限问题：首先，ipv4的地址资源有限，已经不能适用于国际互联网的发展需要；再者，美国控制大多数地址资源，其他国家的发展受到严重制约。相反，ipv6地址资源丰富，安全性能大幅提高，还有大量的ipv6地址可以申请。所以向ipv6过渡有利于今后的中国互联网络发展。

但是与此同时，由于ipv6在国内利用率较低，向ipv6过渡仍然在技术和商用方面存在一定问题。中国互联网络信息中心nic）已经针对这些问题开展了技术研究。在ipv6的政策方面，中国互联网络信息中心nic）正在积极的探索和制定相关的地址分配政策，这些工作非常有利于实现中国互联网在ip地址方面的平稳过渡。

目前ipv6地址还处于试验阶段。与ipv4相比，ipv6优势突出，可以无限满足互联网地址资源的需求。在中国地区共分得ipv6地址27块/32，处于全球第十五位。前五位则为德国、法国、日本、韩国和意大利。

未来ipv6技术发展及应用前景

第四届中国网络媒体论坛于2004年11月8日-10日在江西省南昌市举行。本次论坛由国务院新闻办公室指导，中华全国新闻工作者协会、人民网、新华网、中国网、中国日报网、国际在线网、央视国际网络、中青网、中国经济网、中国广播网、千龙网、东方网、北方网、南方网等单位和网站主办，中国互联网新闻中心(中国网 gi计划gi项目投资很大，约有14亿人民币，目前将要与国际接轨，同时还有很多先进功能。从ipv4转变为ipv6，至关重要。转变为ipv6，原来ip资源地址缺乏的国家，现在变得很富有。这样的话，对于我们国家的发展战略有一个好处。但是应用上怎样适应国家的发展潮流需求，最关键的是要拿出一些应用。目前在移动方面是非常关键的。

五、怎样去扩展及其发展前景

把我们的设备用上去，把我们的应用构建起来，没有这样的支持，空谈对应用一点价值都没有。这个地方怎么样去应用，应在这几个方面多加以考虑。第一个是它应用到家电的控制方面，把手机、pda加入。同时因为ipv6替代ipv4以后，暗中把前面炒作的概念实现了，可以实现三网合一。同时可以把网格计算、高清晰电视、远程医疗等整合在一起，使网络真正成为信息高速公路。ipv6技术推进中存在的问题应该有这么几个，第一个是对服务研究不多，怎样调整ip层上层的协议，以前有国际化标准组织（ietf）来做这个事，比如流程协议，比如wap协议，没有人做这些东西，怎样适应ipv6还没有做好。另外一个东西是ipv6的安全模型，与osi的安全模型存在很明显的不统一。因为使用的是过滤模式，而不是服务模式，osi使用的是服务模式，这存在很大的差异。产品要不断地推出。

结论/讨论

与ipv4比较，ipv6提供很多新的、重要的特征，但是演进到ipv6需要更改ipv4上的应用程序、主机和路由器，例如动态主机配置协议（dhcp）、bootp和域名系统（dns）等，而这种更改是一项巨大的系统工程。

有人甚至提出疑问，如果可以增强ipv4克服它的弱点，是否有必要如此兴师动众地进行演进。但是ipv6提供的优势是明显的，在欧美几年前就有很多ipv6实验网出现，目前有很多公司已经宣布支持ipv6，根据专家们的估计，目前ipv4的可用地址会在2000～2018年之间用完，ipv6的时代即将到来。

参考文献：

1.徐茂智演讲论文 北京大学数学科学学院教授、安全与密码工程研究中心主任 2.《电信工程技术与标准化》 3.技术成就梦想网（）

计算机教案设计方案篇4

第3篇

文字处理软件word

[教学目的与要求]了解microsoft office 2000组件；掌握word的窗口组成；掌握在word中进行文本录入、编辑等操作方法；熟练掌握word中文档排版方法——文字排版、段落排版；掌握word中表格数据的输入、编辑；word中表格边框和底纹的设置；图文高级混排；

[教学重点] 掌握word的窗口组成；掌握在word中进行文本录入、编辑等操作方法；熟练掌握word中文档排版方法——文字排版、段落排版；掌握word中表格数据的输入、编辑；word中表格边框和底纹的设置；图文高级混排；

[教学难点 ] 在word中进行文本编辑操作方法；

word中文档排版方法——文字排版、段落排版；word中表格数据的输入、编辑；word中表格边框和底纹的设置以及图文混排；

[教学方法] 讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法

[教学过程 ]

第七章

word基本操作

第一节

office 2000组件

一、microsoft word2000 字处理软件

1、能够处理各种类型的文本文件，比如书信、备忘录、商务计划、论文、研究报告等等；

2、文本中插入表格、图片集、图形等等。

二、microsoft excel2000 电子表格处理软件

制作数字报表，广泛应用于财务、统计等工作领域。

三、microsoft powerpoint2000 幻灯演示软件

创建多媒体演示文稿，应用于教学、广告宣传等领域。

四、microsoft outlook 桌面信息管理系统

收发电子邮件，管理约会、计划、任务等商务信息，并可通过网络和小组其他人共享信息等

五、microsoft acced2000 桌面数据库管理系统

输入、组织数据，并对数据进行查询、排序、搜索生成报表

第二节

word窗口

一、窗口组成二、命令的组成1、工具栏

（1）常用工具

（p120）

（2）工具栏的消隐和定制

操作：视图/工具栏

2、主菜单

主要功能的介绍（p120）

3、快捷菜单

操作：右击对象

4、联机帮助

三、退出word

第三节

文档管理

一、创建新文档

1、快速创建

2、利用模板创建

模板

一种特殊的文档（扩展名为dot），其中存放着特定的版式设计，包括字体、段落、制表、页边距、正文、表和图等。

二、保存文档

1、第一次保存

注意：

保存位置、文件名、文件类型

2、再次保存文档

（1）改名保存

（2）自动保存

设置方法：工具/选项

三、打开和关闭文档

1、近期编辑过的文档的打开

2、多个文档的打开和管理

四、文件对话框的特殊使用

相当于小型文件管理器

第四节

文本录入

一、插入点定位

1、使用鼠标

右

2、使用键盘

home、end 快速移动到行首、尾

pgup、pgdn 上、下翻页，每次翻动10行左

ctrl+home、end 快速移动到文档首、尾

二、文本输入

1、切换输入方式

2、注意事项（p125）

换行、分段、分页

三、特殊符号的插入

第五节

文档的编辑

一、选定文本

1、拖动选择

2、shift 选择

3、矩形快选择

4、快捷选择

单击、双击、三击

二、删除文本

1、单个文本删除：delete 和 backspace键的使用

2、文本块删除

3、恢复删除

三、复制、剪切和粘贴文本

1、文本的复制、移动

（2）拖动法

（2）复制（剪切）粘贴法

（3）热键操作

2、多个文档之间的复制和粘贴

四、查找和替换

注意：前后空格

五、自动更正

1、英文单词的自动更正

2、快捷词的建立

操作：工具/自动更正

第八章

文档排版

第一节

设定字符格式

版式

包括字符的格式（字体、字号、字型等），段落格式（缩进、行间距、对齐、编号、制表符等）

1、字符样式

字体、字形、字号的统称

2、录入前设定字样

3、修改已录入文本字样（p131）

4、字体对话框

第二节

段落的排版

段落格式含义：对齐方式、缩进、行间距、项目符号、文字默认字样等

一、对齐方式

二、标尺定制缩排和页边距

1、页边距

2、缩进

文字实际距离=页边距+缩进

注：缩进可以被下一段继承

3、制表符

4、标尺含义

三、段落对话框

1、段落标记显隐及含义

段落标记保存了段落样式，包括该段中英文字符样式、段落的排列方式和段落前后的距离

2、格式刷

包含了字符格式和段落格式

四、项目符号和编号

1、添加编号

选定段落（插入点定位到该段落）→单击项目符号

2、取消编号

（1）弹起编号按钮

（2）退格键删除

注：

删除该段编号时，其他段落自动编号

五、首字下沉

注意：删除首字前的空格

第三节

页眉、页角和页码

1、简单设置

操作：插入/页码

2、复杂设置

操作：视图/页眉和页角

第九章

创建和编辑表格

第一节

创建表格

一、插入空白表格

操作：表格/插入表格

1、插入简单表格

2、插入复杂表格

二、在表格中输入和编辑

和其他正文一样进行编辑，每个单元格即是一个段落，分别有自己的一套标尺

三、表格的选定

整张表格

1、菜单选择：光标置于被选择处，然后选择整列、行、操作：表格/选定

2、鼠标选择

四、表格的删除

选定表格→表格/删除行

第二节

表格编辑

一、单元格、行、列的插入和删除

1、行、列的插入和删除

（1）插入和删除：选定行（列）→表格/插入（删除）（1）添加：行的追加、列的追加

2、行列的移动

：剪切→粘贴

3、单元格的插入和删除

4、单元格的复制

二、调整行高和列宽

1、鼠标操作

2、菜单操作：表格/单元格高度和宽度

3、调整独立单元格的宽度

4、均匀分布各行和列

在选定的表格范围内平均行高和列宽

格脱离开来

充方式

三、表格内文字的对齐方式

四、表格的合并与拆分

1、合并与拆分单元格

2、拆分表格

（1）拆分：选定行→表格/拆分表格

所选处与上面表

（2）表格合并：删除两表格之间的段落标记

3、表格线的绘制与檫除

第三节

表格的边框和底纹

一、边框

1、工具栏

选定表格→ 选定线形→选定颜色→选定填

2、菜单

格式/边框和低纹

可以自由组合边框，步骤同上

3、段落边框

二、底纹

注意：文档中其他文字亦可设置边框和底纹

第十章

图文混排

第一节

插入图片

一、剪贴画和图片

1、概念

剪贴画：word自带的一种图片格式，由矢量线条组成，可以平滑的缩放。

图片：由其他图像处理软件生成的文档，如文件类型：bmp、wmf、jpg、gif等。

2、图片与文字的组合方式：

浮动图片：浮动与文字之上，可以设置文字围绕方式

作为字符：作为文字中的单个字符处理

二、抓图

prtsc（print screen）：将整个屏幕拷贝到剪贴板

alt+ prtsc：将当前窗口或对话框拷贝到剪贴板

第二节

图的编辑和修剪

一、图片工具栏

二、改变图片位置和尺寸

三、裁剪图片

四、设置图片格式

1、改变颜色和线条

2、改变环绕方式

第三节

图文框和文本框

一、图文框、文本框

1、图文框、文本框可以包含以下对象：文字、表格、图像、艺术字

2、特性

在文章中位置比较灵活，可以和其他文字有多种排列方式

3、改变图文框（文本框）的位置、大小、格式

4、两者的区别：文本框中图形不可设置成浮动图形，只能作为大字符处理，图文框处理图形比较灵活、方便。

第九课 制作课程表

教学目标：

掌握表格的插入方法；

学会在表格中输入文字；

学会调整单元格的大小

教学重点：

表格的插入方法；调整单元格的大小

教学难点：

调整单元格的大小

教学过程：

一、插入表格

1、创建一个新文档，单击“常用”工具栏的“新建空白文档”按钮；

2、单击“表格”菜单，将指针指向“插入”，选择“表格”命令，弹出“插入表格”对话框；

3、在“列数”中输入6，在“行数”中输入7，建立一个6列7行的表格；

4、单击“确定”

二、在单元格中输入文字

1、定位单元格

单击单元格，单元格内出现光标插入点，表示目前定位在这个单元格；

2、单元格间的移动

利用上、下、左、右光标键可以使光标在单元格间移动；

3、在单元格中输入文字

定位单元格后，就可以在相应的单元格中输入文字。

三、调整行高和列宽

1、调整列宽

将指针指向需要改变列宽的单元格的左、右边框线；

左右拖动，拖动时有一垂直的虚线，它表示当前列宽的位置。当列宽合适后，松开鼠标；

2、调整行高

移动指针到需要改变行高的单元格的上、下边框线； 上下拖动，拖动时有一水平的虚线，它表示当前的位置，当行高合适后，松开鼠标；

四、调整单元格的宽度

1、将指针指向单元格，当指针呈箭头形状时，单击；

2、将指针指向单元格的左右边框线，指针变成左右双向箭头形状；

3、左右拖动，可以改变选定单元格的宽度。

练一练：

为自己制作一张课程表 教后小记：

插入表格的操作比较简单，部分学生对调整行高、列宽感觉困难，应适时给予个别指导。