清明节实践活动方案(案例)设计实用【优质5篇】
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清明节实践活动方案设计【第一篇】
“践行十八大精神立足本岗创佳绩”
主题实践活动实施方案
根据盛达党委部署，结合公司工作实际，集中时间，开展“践行十八大精神立足本岗创佳绩”主题实践活动，特制订如下实施方案。
一、指导思想：
理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“践行十八大精神立足本岗创佳绩”为主题，以贯彻落实党的十八大精神，以实现自产电梯绳产销量30000吨为目标，按照“精技术、优结构、创品牌，重细分、拓市场、争高端”的工作思路，紧紧围绕差异化经营、精准化管理、对标挖潜等重点工作，团结和带领全体党员、干部，立足岗位创先争优，真抓实干创佳绩，为高盛公司又好又快发展贡献力量。
二、主要目标：
以此次活动为契机，动员组织全体党员干部团结一心、真抓实干，立足本岗工作，创造优异成绩，形成推动公司又好又快发展的强大合力。
一要精心组织，周密安排，提高学习的针对性和实效性。
二要振奋精神，开拓进取，认真扎实抓好当前工作。
三要凝聚力量，勇于创新，内提素质，外塑形象。
三、活动步骤：
坚持有利于活动开展、有利于党员参加、有利于取得实效的原则，按照有计划、有节奏、持续推进的要求开展主题实践活动，力求简便易行、各具特色，力戒空泛。
（一）宣传发动阶段（4月）。召开主题实践活动动员大会，作出安排部署，搞好宣传发动。支部结合自身实际，公开活动目标和具体办法，动员和组织全体员工积极投身到主题实践活动中来。
（二）推进实施阶段（205月）。围绕主题实践活动，引导全体员工开展丰富多彩的活动，以昂扬向上的精神面貌，不断掀起主题实践活动的高潮，创造出更加出色的工作业绩。
（三）总结表彰阶段（年6月）。支部及时总结主题实践活动开展情况，
认真归纳主题实践活动中的好做法、好经验，形成务实管用、简便易行的制度成果，建立起长效机制。大力表彰在主题实践活动中涌现出来的先进组织和个人，适当时间举办主题实践活动展示活动。
四、活动要求：
（一）精心组织，落实责任。支部成立主题实践活动领导小组，履职履责，组织落实好主题实践活动，并带动工会、共青团等组织开展好活动。
（二）强化督查，引导创新。采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，随时了解主题实践活动进展情况，及时总结交流经验，研究解决问题。尊重党员创新精神，在完成好岗位工作的基础之上，鼓励支部根据各自实际，大胆探索创新，丰富活动内容，创新活动方式，改进活动手段，不断增强活动的吸引力和感染力。
（三）加强宣传，营造氛围。利益各种渠道，大力宣传此项活动，提高群众知晓率，扩大社会影响力。与此同时，发掘和推出一批真正具有时代性、典型性、可学性的先进典型，树立起正确的舆论导向，在全公司内部形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，促进活动深入开展和取得实效。
高盛支部
清明节实践活动方案设计【第二篇】
二、活动主题
我与祖国共奋进。
在这一主题下，号召青年农民踊跃投身社会主义新农村建设，号召青年职工在推进工业结构优化升级、加快发展服务业中奋发有为，号召青年知识分子为实施科教兴国战略和人才强国战略多作贡献，号召青年学生为报效祖国健康成长，号召海内外各族各界中华青年为实施“十一五”规划、促进祖国建设和发展共同团结奋斗。
通过开展具有时代特征、符合青少年特点的系列教育实践活动，形成鲜明导向，使“我与祖国共奋进”成为广大青少年的响亮口号和自觉行动。
三、活动内容
1、引导广大青年学习，帮助青年了解祖国、增强责任。推动科学理论学习，教育引导青年认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断增强全面落实科学发展观的自觉性和坚定性。
推动社会主义荣辱观学习，教育引导青年自觉落实“八荣八耻”要求。进行改革开放发展历程教育，教育引导青年全面了解改革开放和社会主义现代化建设成就，了解祖国发生的变化，增强民族自信心和自豪感。
进行形势政策宣传教育，紧密结合实施“十一五”规划，展望祖国发展美好蓝图，引导青年不断增强责任感和使命感。大力开展榜样学习活动，树立优秀青年和青年群体典型，激励青年积极投身建设中国特色社会主义伟大事业。引导青年不懈追求真知，学习人类文明优秀成果，提高自身素质。
2、引导广大青年创造，激励青年创新创业、建功成才。大力推动青年创新实践，引导广大青年增强创新意识，激发创新潜力，提高创新本领，形成创新热潮，努力成为自主创新的生力军。
大力开展青春建功新农村行动，动员广大青年为建设社会主义新农村建功立业。深入推进青年创业，引导青年提高创业能力，投身创业实践，拓展创业空间，争当创业带头人。
组织各行各业青年紧紧围绕“十一五”时期的奋斗目标和主要任务，围绕国家重大战略部署，立足本职岗位，争创一流业绩，为促进经济社会又快又好地发展作贡献。
3、引导广大青年奉献，倡导青年胸怀祖国、服务人民。深入推进志愿服务，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，动员广大青年大力帮扶弱势群体，积极参与社会公益事业，切实保护生态环境，在加强社会主义精神文明建设、促进社会主义和谐社会建设中发挥积极作用。
大力开展宣传教育，号召广大青年到基层去，到祖国和人民最需要的地方去，把实现自身价值与报效祖国、奉献社会结合起来，在实践中锻炼，在奉献中成长。
各级少先队组织结合少年儿童的身心发展特点，开展生动活泼的体验教育活动，引导少年儿童了解“十五”时期我国改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就，展望“十一五”的美好前景，激励他们勤奋学习，快乐生活，全面发展，从小树立为中华民族伟大复兴贡献力量的远大志向。
四、工作要求
1、高度重视，加强领导。各级团组织要把组织开展这项活动作为重要政治任务，摆到主要工作日程，争取党政领导支持，成立专门组织机构，制定具体工作方案，明确责任部门和人员，认真部署，狠抓落实，务求实效。要深入开展调查研究，加强工作指导，进行督促检查，总结推广经验，把这项主题教育实践活动切实开展好。
2、广泛发动，精心组织。要充分发挥组织优势，调动各级共青团、少先队组织的积极性、主动性和创造性，广泛动员青少年踊跃参与。要深入实际，深入基层，深入青少年，结合时代特点，突出实践育人，鼓励务实创新，努力增强活动的吸引力和感召力。要积极动员社会力量参与，充分运用社会资源，形成合力，为开展这项活动创造有利条件。
3、突出主题，分类指导。各地开展的活动要始终突出“我与祖国共奋进”的主题。要充分发挥共青团、少先队组织和青联、学联的优势，使“我与祖国共奋进”的主题深入各条战线、各个群体的广大青少年心中。要根据不同地域、不同行业团组织和团员青年的实际作出安排部署，增强活动的针对性、实效性，把这项活动不断引向深入。
4、加强宣传，形成声势。要把做好这项活动的宣传作为十分重要的工作，充分发挥团属新闻出版网络影视单位作用，借助大众传媒特别是新型媒体力量，形成良好导向，营造浓厚氛围。团属青少年宫、青少年教育基地、青年中心等青少年活动阵地和团校(青年院校)、理论研究机构要发挥自身优势，整合教育资源，结合实际开展相应工作，在推动这项活动的实施中充分发挥积极作用。
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清明节实践活动方案设计【第三篇】
中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在五千多年的历史长河里，中华民族孕育了举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。为了积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统，将文明礼仪化作实实在在的行动。也为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》要求，实施《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》，我校以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《鲤城区实验小学五星班级评比细则》为内容，树立了“育人为本、德育为先、注重实效”的工作理念，以“文明礼仪伴我成长”为主题，加强校园礼仪教育，为把我校建成“学礼仪、讲礼仪、用礼仪、展礼仪”的文明窗口而不断的实践。
一、活动的目的和意义：
加强中小学生的礼仪教育，提高学生的文明意识，培养学生良好的行为习惯，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，营造和谐美好的人际关系，创造良好的人文环境，把中小学文明礼仪教育提高到一个新水平。
二、活动主题：“文明礼仪伴我行”主题实践活动
三、活动主要内容：
活动以“学习礼仪”“实践礼仪”“展示礼仪”三个活动环节为主，将礼仪教育落到实处。
（一）学习礼仪：
从学校到班级，从分管德育的领导到年段、班级辅导员都行动起来，以身作则，纠正学生不良行为习惯，指导学生学习礼仪。
1、每个班级辅导员都要对自己学生存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析，并制定出切实可行的纠正措施。利用一次早会课举行“文明礼仪伴我成长”主题宣传教育活动启动仪式。
2、每次早会课前都要对学生的着装、红领巾的佩戴、言行举止等进行细化指导。利用早会课、品生（社）课对学生进行文明礼仪规范教育。让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
3、各班自行组织，引导学生登录“鲤城德育网”公告栏下载学习“泉州市中小学生文明礼仪规范知识200题”内容。
（二）实践礼仪：
各班辅导员要督促学生参与到主题教育实践活动中来，在日常生活中实践礼仪，养成讲文明礼仪的好习惯，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
1、期初，由分管德育的领导带队下到班级，进行班级环境卫生、文明礼仪言行常规检查，对各班学生的敬队礼、校卡、红领巾佩戴等情况进行评比。，以此督促学生更加注意自己的仪容仪表。
2、各中队开展“文明礼仪美言卡”征集活动，引导学生在家中、在学校，使用文明的语言，实践规范的行为。（第五周上交，学校大队部会择优集中展示）
3、每个中队都举行一节“文明礼仪伴我成长”主题活动的中队课，出一期“文明礼仪伴我成长”黑板报，加大宣传教育的力度。（第六周――第七周完成）
4、开展小学生文明礼仪知识竞赛活动，先组织学习“泉州市中小学生文明礼仪规范知识200题”内容后，再全员参与。（第七周星期四下午班队课举行，具体考试题目由杨桂珠老师设计。）
5、开展寻找不文明习惯、改正不文明习惯、写1篇参与“文明礼仪伴我成长”活动的感受作文活动。（第8周完成，由语文组负责收集、评选）
6、以“唱响国歌”为突破口，规范升降旗仪式
唱准、唱响国歌，是每一位中国人必备的素质，为达到这一要求，我校精心设计升旗仪式，规范训练升旗手。并在旗下讲话中安排文明礼仪内容，逐步培养同学们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。
7、各中队利用每天上午的大课间活动时间，根据出操的实际情况训练学生 “快、静、齐” 的出操礼仪，一周训练一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。号召全校同学结合自己学习、生活实际，把文明礼仪知识与课间游戏结合起来，既丰富学生课余生活，培养了文明行为，又展示了我校文明风采。
8、结合五星评比活动，开展校园“文明礼仪之星”的班级评比和个人“礼仪之星”的评比活动。各班以每周一项重点内容，深入学习礼仪知识并进行自查，使师生对文明礼仪的要求更具体更明确。然后，结合全校文明礼仪检查的情况，引导学生进行反思，进行批评与自我批评，让其在学中做，在做中“悟”。在全校进行文明争章活动，从各班学习争“礼仪星”内容――努力实践――争章过程进行，在争优创先中使文明礼仪活动不断加强。
9、班级、年段内部先开展“文明礼仪伴我行”讲故事比赛，择优参加校级比赛。展示全体师生在文明礼仪主题教育实践活动中的阶段性成果。
10、以年段为单位，创作、设计“文明礼仪伴我成长”情景剧，校内展开评选，择优参加区级比赛。
11、从五、六年级学生中，挑选气质出众的学生成立学校文明礼仪队，经过训练，能展示我校良好风范和学生文明风采。
（三）展示礼仪
通过校级展示、比赛，将前一阶段学校师生在实际礼仪过程中的成果展现。
如：校级“文明礼仪美言卡”、“文明礼仪伴我成长”作文、知识竞赛和校园礼仪情景剧编演、讲故事比赛等活动。学校大队部还应及时总结活动中的成功做法，主动与新闻媒体联系，及时向区教育局报送相关资料，加强宣传和推广工作。活动结束后，学校将加强活动材料的整理和活动经验的总结，形成文明礼仪教育活动方案集、活动体会集、活动总结集、活动个案集等。
清明节实践活动方案设计【第四篇】
以热爱祖国、忠于人民、无私奉献、敢于牺牲为主要内容的烈士精神，集中体现了烈士对祖国和人民的绝对忠诚，对理想信念的执着追求，对名誉利益的轻视淡泊，对艰难险阻的无畏无惧,积淀着中华民族最深厚的精神追求和行为准则，是以爱国主义为核心的民族精神的体现，是中华民族自强不息品格的集中展示，是正确世界观、人生观、价值观的至高境界。在深化改革开放、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的进程中，加强烈士纪念活动，对于弘扬烈士精神，彰显主流价值，抵御思想干扰，坚定理想信念，不断增强全社会的正义感、责任感，进一步推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，具有重要现实意义和深远历史意义。
二、认真开展烈士纪念活动
(一)营造崇尚烈士精神的浓厚氛围。我国素有崇尚英雄、缅怀先人的优良传统，烈士为国家和人民而牺牲，更应受到全社会的崇尚和敬仰。各镇区、各单位要在全县大力弘扬烈士精神。一是要采取多种形式广泛宣传。充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体，深入宣传烈士英雄壮举和精神内涵。要充分发挥烈士纪念设施的教育功能，开展形式多样的主题教育，运用专题展览、报告会、读书活动和唱主旋律歌曲等多种形式，将弘扬烈士精神融入群众文化活动中。二是要抓住重要节日深入宣传。在清明节、建军节、国庆节等重要节日，组织开展祭奠烈士活动，尤其要在每年烈士公祭日期间组织开展烈士祭奠活动。要精心组织烈士英雄事迹宣讲、献花植树等形式多样的纪念活动，不断拓展烈士纪念工作的深度和广度。三是要面向青少年重点宣传。积极协助有关部门和单位，注重面向青少年宣扬烈士精神，培养青少年良好道德品质，树立正确的人生观、价值观。
(二)切实加强烈士纪念设施保护管理。烈士纪念设施既是弘扬烈士精神、开展爱国主义教育的重要阵地，也是承载全县人民群众对烈士深厚情感的实物载体，必须全面建设好、保护好、管理好。一是要着力加强烈士纪念设施的维修改造。按照民政部新颁布的《烈士纪念设施保护管理办法》要求，切实加大维修改造力度，将维修改造经费列入同级财政预算，科学规划设计，精心组织实施，为全县提供良好的烈士瞻仰和教育场所。二是要扎实推进零散烈士纪念设施抢救保护。要按照上级要求，采取分片推进、重点督导，深入推进零散烈士纪念设施建设保护管理工作，确保这项工程按时保质完成。保证每一处烈士纪念设施、每一座烈士墓都能得到有效保护管理。
(三)有效推动烈士纪念工作创新发展。无论过去、现在和将来，加强烈士纪念工作都是党和国家褒扬烈士、教育群众的重要内容。必须紧密结合人们思想观念的变化和经济社会的发展，全面探索研究，不断增强烈士纪念工作的针对性和实效性。一是要挖掘烈士精神内涵。要整合资源，深入挖掘和大力弘扬在不同历史时期中形成的烈士精神。要贴近社会生活，采取丰富多样、群众喜闻乐见、生动活泼的形式，将弘扬烈士精神与社区文化、校园文化、军营文化、乡村文化等结合起来，使其融入到群众文化活动之中。二是要丰富烈士纪念活动方式。借助现代信息技术手段，不断改进纪念方式方法，由过去单一的祭扫、瞻仰向理想信念塑造、思想道德建设拓展，由特定人群向全民教育延伸，由不定期组织向活动常态化、制度化转变，充分发挥烈士精神在社会价值体系建设中的引领作用。三是要优化纪念设施管理。在规划设计上，要向艺术型、生态型、开放性方向发展，努力实现烈士纪念设施建设园林化;在功能发挥上，要努力打造红色旅游景区、建设爱国主义教育基地，让全县人民在日常生活中受到教育、得到启迪;在管理方式上，既要履行好政府职能，又要发挥好志愿者和社会组织、企事业单位等社会力量的作用。
三、开展烈士公祭日纪念活动相关要求
1.加强领导，严密组织。开展系列公祭活动，是缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，推动爱国主义教育常态化、强化民族自尊心和责任感的重要举措。团县委、民政局、教育局要发挥牵头、抓总作用，切实加强对烈士公祭日公祭活动的思想发动和引导，各镇(区)、各部门要切实抓好各项公祭纪念活动的落实。
2.遵章守纪，确保安全。公祭纪念活动既要庄严、肃穆、隆重，又要严格遵守中央八项规定精神，杜绝铺张浪费。各单位要切实负责，确保人员、车辆往返路途安全。
3.搞好宣传，营造氛围。要采取多种形式，营造烈士公祭纪念活动浓厚氛围，运用各大主流媒体，利用微博、微信等现代网络手段对活动开展情况进行广泛宣传，引导广大青少年以实际行动缅怀英雄、学习英雄、崇尚英雄，进一步认识公祭纪念活动的重要历史和现实意义,让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪。同时，鼓励企业、社会组织和个人为烈士纪念设施保护提供捐助和志愿服务，支持烈士纪念活动持续稳定发展。活动期间，县上将开展走访慰问军烈属活动。
清明节实践活动方案设计【第五篇】
4月2日，全体师生在党支部、团支部、少先大队部联合组织下，来到烈士陵园，开展了以“祭扫烈士墓，缅怀先烈丰功伟绩，继承革命优良传统，努力学习，立志将来成为建设家乡、建设祖国的栋梁之材”为主题的教育活动。此次活动开展，得到了校领导的高度重视，以教育局清明节活动安排为指南，积极制定了附合学校实际的活动方案，开展了一系列的教育活动，收到了良好的教育效果。
活动之初，在校内开展了多种形式的宣传活动，加强学生的爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。学校利用校园广播站、宣传栏、班队会等形式大力宣传革命先烈抛头颅、洒热血，为建立新中国立下的丰功伟绩。同学们在热情讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神的同时，也受到了爱国主义教育和牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命理想的教育。
在祭扫烈士墓的活动中，全体师生怀着无比崇敬、无比沉痛的心情，向烈士敬献了亲手制作的花圈，聆听了校长讲解的先烈们的英雄事迹。在铭记历史，继承革命优良传统，缅怀先烈丰功伟绩的同时，发展了41名新队员、17名新团员。通过唱队歌，在队旗、团旗下宣誓，新老队员、团员代表讲话，使全体师生的心灵再次受到了洗礼，再次受到了一次深刻的革命传统教育和爱国主义教育。
活动结束后，结合感恩教育，要求中高年级学生每人写1篇心得体会上交德育处，经评委会评选出优秀文章推荐到学校红领巾广播站播出，强化教育，将活动再次推向高潮，在全体学生中产生深刻的教育效应。
此次活动的开展，缅怀英烈，饮水思源，使全校学生深切感受到了那段革命岁月里烈士们崇高的爱国精神，深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。同时也更坚定了全体师生对家乡、对祖国的热爱之情。同学们纷纷表示要以革命先辈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品质，决心从现在做起，从我做起，立志成材，开拓积极，用自己的双手来美化我们的家园，把我们的家乡建设的更加美丽富饶，把我们的祖国建设的更加繁荣富强。