实用幼儿园交通安全教育教案小班【最新5篇】

网友 分享 时间:

【导读预览】此篇优秀范文“实用幼儿园交通安全教育教案小班【最新5篇】”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

幼儿园交通安全教育教案小班【第一篇】

为贯彻落实教育局“安全文化进校园”教学,使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识,提高自救自护的`素养和能力,培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力,特制定本方案。

星期四上午9点30分

幼儿园多功能厅、大操场

全体大班幼儿

场地一:多功能厅

1.欣赏交通安全故事短片。

2.带幼儿观看交通安全知识图片。

3.认识交通标志:

(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。

(2)学会看交通标志,遵守交通规则。

(3)布置小任务:鼓励幼儿设计交通标志。

场地二:现场交通演练(全园幼儿)

1.请交警宣教员讲解交通安全知识、教幼儿学习简单的交通手势指挥操。

2.现场演练――安全过马路

以级段为单位,组织幼儿开展交通安全知识教育教学。

(1)通过游戏与实际生活相联系的图片,学会判断对与错。

(2)学习安全过马路。

学习看红绿灯过马路:先看左边是否有车辆行驶,如果没有才能走入车行道,再看右边是否有车,如果没有就可以踩在斑马线上安全过马路了。

1.各班有秩序地带幼儿到多功能厅坐好。

2.请幼儿观看交通安全知识短片。

3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。

4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。

5.观看交通安全知识图片展。

6.组织幼儿进行交通安全游戏。

7.教学结束,各班幼儿在教师带领下有秩序地回教师,教师小结教学情况,并再次教育幼儿注意各项交通安全。

幼儿园交通安全教育教案小班【第二篇】

1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能,能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行。

2、能在游戏中巩固基本的交通规则。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

1、信号灯、斑马线、天桥图卡。

2、在教室里布置道路场景,包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。

3、相关图片若干

一、出示图片,唤起幼儿已有经验,导入活动。

(1)小朋友们,这是什么?你在哪里看见过这些东西?

(2)这些都是在马路上经常看到的东西,他们可以帮助和保护人们安全通行,叫做交通设施。

二、使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通设施的功能。

爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友,一起来看一看吧。

(1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。

爸爸和丫丫站在那路边,他们想过马路。马路对面有个信号灯,这个信号灯是帮助我们过马路的,他会告诉我们红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

(2)绿灯亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线,连着路两边,过街线内走,大家才安全。是保护我们安全通行的,我们一起走斑马线过马路吧。”

(3)没有斑马线怎么过马路呢?你看,这是天桥,它使行人从车辆的上面通行,避开了车辆,避免了被车撞到的危险,所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥,横跨马路架牢,行人桥上走过,汽车桥下奔跑。”

三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏,参与表演。

教师总结:我们走在马路上,想要安全地通过,就要遵守交通规则。信号灯可以让每个人都能安全地过马路,司机叔叔看见斑马线就会减速慢行,爸爸、妈妈在开车的时候也要提醒他们遵守交通规则。

幼儿园交通安全教育教案小班【第三篇】

1.教育孩子知道什么是食物中毒。

2.让孩子了解食物中毒的危害,以及如何预防食物中毒。

食物中毒现场表演演示仪

重点:引导孩子明白病从口入,教育孩子有正确的饮食习惯。

难点:自救方法可以用自我的话来描述。

1.简介:

看孩子表演:一袋膨化食品。

(1)老师:今天老师要请小朋友来一场表演,看看是谁在做?之后发生了什么?

(2)孩子看一个孩子的表演。信息大致如下:孩子手里拿着一袋膨化食品说:“我今天在店里买了一袋膨化食品。”然后,打开食物袋,吃下这袋食物,然后假装肚子疼。

(3)引导孩子讨论:老师:这位小朋友怎么样?什么原因导致胃痛不适?让孩子根据自己的经历发表自己的看法。宝宝:我吃了这包食物后肚子痛。

孩子:老师,有一次我吃了一个烂苹果,然后就肚子疼,拉肚子。

总结:好像所有的孩子都有过这样的经历。你想知道为什么会这样吗?

2.物质中毒有哪些种类?老师一一介绍。

(1)夏天天气炎热,各种病菌繁殖最快。这时,如果人们吃了被细菌污染的食物,就会得痢疾、霍乱、伤寒等疾病。这种中毒叫细菌性食物中毒。

(2)中毒和化学性食物中毒。比如吃了沾了残留农药的蔬菜会中毒。

(3)如果吃了有毒的动植物,就会这样中毒。这叫有毒动植物食物中毒。

食物中毒后,对人体健康有什么危害?食物中毒对人体健康危害极大,轻则胃,重则肝、肾等器官,有的甚至会留下终身的根子……后遗症。

3.食物中毒后应该怎么做?

(1)立即用手指轻轻搅动喉咙,把吃进去的东西吐出来。

(2)多喝温水,促进新陈代谢,让有毒物质快速排出体外。

(3)如有发热、呕吐、腹泻等症状,应立即到医院就诊。

4.怎样才能预防食物中毒?

(1)吃水果前,要浸泡,清洗,去除上面的细菌和农药。

(2)不吃生四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)不吃生的海鲜和肉类,不吃熟食和腐烂的食物。

(4)购买时注意生产日期和保质期。

孩子们,今天我们学习了什么是食物中毒以及中毒后该怎么办。希望孩子能记得预防食物中毒。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:

点击下载文档

搜索文档

幼儿园交通安全教育教案小班【第四篇】

目标:

1、了解常见交通标志的作用,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。

2、尝试按标志的不同特征进行分类。

3、培养幼儿的安全意识,养成看标志的良好习惯。

4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

5、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。

准备:

1、交通标志的ppt及律动音乐。

2、每组交通标志图片若干,胶水、白纸等操作材料。

3、交通道路操作图。

过程:

一、律动出场《去郊游》

师:小朋友们集合啦,今天天气真好,我们一起去郊游好吗?坐上我的大巴,我们出发啦!

二、出示ppt,引出主题

1、出示ppt,教师导入

师:路上的风景真美丽,我还看见马路上有许多交通标志,

你认识他们吗?他们表示什么意思呢?

2、幼儿自由发言

三、幼儿自由按标志特征进行分类

1、小组探索,按特征分类标志

师:除了这些,马路上还有许多交通标志,你们能按特点给它们分分类吗?

2、教师巡视并参与讨论。

3、小组汇报,展示分类结果,师生共同小结得出:

按标志的颜色和外形的不同可以分为三类(分好标志牌)。

四、学习新的交通标志含义

1、幼儿讨论,自由发言,教师小结标志含义

师:在这些标记里你有哪些是不认识的?

你见过他们吗?他们表示什么意思呢?

2、教师新授新的交通标志

3、教师引导幼儿说出另一种分类方法

师:这些标志都表示什么意思?我们可以统称为什么呢?

4、教师小结

师:

a、三角形、黄底黑边黑图案一类,表示提醒司机的意思的标志,我们称它们是“警告标志”。

b、圆形、白底红圈黑图案,表示禁止司机行为的标志,我们称它们是“禁令标志”。

c、蓝色方形的或圆形的,告诉司机道路方向的标志,我们称它们是“指向标志”

五、交通标志作用大

师:现在我们都知道了很多交通工具的意义,现在我们就可以帮助司机叔叔认识路啦。

1、出示交通道路图,教师引导幼儿投放正确的标志,并在活动中运用这些标志。

3、教师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通工具,上班的时候马路就会混乱,这样会影响人们的工作的等等,所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。

六、延伸拓展

1、交通标志能告诉司机前面的地形,给司机指路并对司机提出要求,那我们小朋友在出行时要注意什么呢?(看标志、遵守交通规则)

2、教师小结,提倡幼儿做“小小宣传员”,为身边的人们宣传交通安全知识。

幼儿园交通安全教育教案小班【第五篇】

1.教育孩子知道什么是食物中毒。

2.让孩子了解食物中毒的.危害,以及如何预防食物中毒。

食物中毒现场表演演示仪

重点:引导孩子明白病从口入,教育孩子有正确的饮食习惯。

难点:自救方法可以用自我的话来描述。

1.简介:

看孩子表演:一袋膨化食品。

(1)老师:今天老师要请小朋友来一场表演,看看是谁在做?之后发生了什么?

(2)孩子看一个孩子的表演。信息大致如下:孩子手里拿着一袋膨化食品说:“我今天在店里买了一袋膨化食品。”然后,打开食物袋,吃下这袋食物,然后假装肚子疼。

(3)引导孩子讨论:老师:这位小朋友怎么样?什么原因导致胃痛不适?让孩子根据自己的经历发表自己的看法。宝宝:我吃了这包食物后肚子痛。

孩子:老师,有一次我吃了一个烂苹果,然后就肚子疼,拉肚子。

总结:好像所有的孩子都有过这样的经历。你想知道为什么会这样吗?

2.物质中毒有哪些种类?老师一一介绍。

(1)夏天天气炎热,各种病菌繁殖最快。这时,如果人们吃了被细菌污染的食物,就会得痢疾、霍乱、伤寒等疾病。这种中毒叫细菌性食物中毒。

(2)中毒和化学性食物中毒。比如吃了沾了残留农药的蔬菜会中毒。

(3)如果吃了有毒的动植物,就会这样中毒。这叫有毒动植物食物中毒。

食物中毒后,对人体健康有什么危害?食物中毒对人体健康危害极大,轻则胃,重则肝、肾等器官,有的甚至会留下终身的根子……后遗症。

3.食物中毒后应该怎么做?

(1)立即用手指轻轻搅动喉咙,把吃进去的东西吐出来。

(2)多喝温水,促进新陈代谢,让有毒物质快速排出体外。

(3)如有发热、呕吐、腹泻等症状,应立即到医院就诊。

4.怎样才能预防食物中毒?

(1)吃水果前,要浸泡,清洗,去除上面的细菌和农药。

(2)不吃生四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)不吃生的海鲜和肉类,不吃熟食和腐烂的食物。

(4)购买时注意生产日期和保质期。

孩子们,今天我们学习了什么是食物中毒以及中毒后该怎么办。希望孩子能记得预防食物中毒。

48 3003865
");