童年四年级范例优秀8篇
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童年四年级【第一篇】
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书，行万里路”。读书是一件非常快乐的事，我们应该会读书、爱读书。因为书仿佛有一种神奇的魔力，十分吸引人。
我从小就酷爱读书，无论是漫画还是小说或是故事。我都可以看得津津有味，神魂颠倒。读书不仅仅会让我的生活丰富多彩，我还可以从中体会到做人做事的道理。书是人类生活中必不可少密不可分的一位良师益友。
我喜爱读书，凝神悦读的时候我十分入迷，入迷到无法自拔。哪怕是在书店里、公交车上、校园的小径里……有时从清晨就那样捧着一本我喜爱的书坐在家里的阳台上度过我快乐充实的周末。妈妈为我这样看书，感到十分的担心。如果长期这样的话，就有可能变成近视眼。她就想尽办法，绞尽脑汁地让我改了这样看书的“坏毛病”。可我不相信，这样看书能让我近视。妈妈见我改不了这坏毛病，也就只有作罢了。
时光一天又一天地过去了，我每天都保持这样的看书方式。片刻会感觉眼睛会微微的痛。妈妈带我去医院检查眼睛，发现视力一直下降，马上快近视了。医生对我说：“看书时眼睛离书本一尺，看一会书再看一下远处的东西。”听了医生说的话，呀！原来是我没有保持正确的阅读姿势呢！我感到十分惭愧。
从那次的教训之后，我知道了，读书要有分寸，同时也应该爱护好我们的眼睛。怎么样？我的阅读童年是不是五味杂陈，丰富多彩呀！
童年四年级【第二篇】
我们每个人在小的时候都闹过笑话，我也一样。
在我印象里，记得最清楚的是，有一次，爷爷从山上给我捉回了一只兔子。它长着一对又圆又大的红眼睛，三瓣小嘴，长得很小，混身雪白，我给它取名叫小白。
我怕小白晚上冻着，我就给它做了个温暖的窝。又叫爷爷带我去水库捕鱼。爷爷问我：“孙女，去水库捕鱼要干什么？”“秘密。”我高兴的回答到。“宝贝孙女，什么秘密呀！告诉爷爷好吗?”我使劲的摇了摇头。
到了水库，爷爷先把鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼钩甩到水里，耐心等待着。你们知道，我是个急性子，我等不起。我就哭着喊着让爷爷快一点。可是，爷爷也没有办法，我只好焦急等待。过了一会儿，爷爷掉上了好多鱼，我认真的数了数。整整十条。我飞快的拿着鱼跑回了家。奶奶问我：“孙女，捉了多少条鱼？”“十条。”我高兴的回答到。奶奶说：“哦，还真不少。”“小白兔在哪里呀!奶奶”“屋呢？”
我跑到屋里，把鱼放在小白的窝里，可小白不理不采的。我又把鱼放到小白的嘴边，它不吃。我一来气，扒开它的三瓣嘴，硬往它嘴里塞。结果，小白没有吃，我还被它咬了一口。
我哭着跑出屋问奶奶：“奶奶，小白是不是生病了？我给它鱼，它不吃。”奶奶听了笑着说：“傻孩子，兔子不吃鱼，它吃我们家的大白菜。去，揪个白菜叶给小白吃”。我连忙跑到菜园里揪了一块白菜给它吃，小白见了跳过来香香的吃起来，我看见了加提心里多高兴了！
每次我把小时候发生的有趣的事讲给伙伴，好们听了都会笑的前仰后合。小时可真天真！
童年四年级【第三篇】
“快起来，快起来！”是谁呀？哦，原来是妈妈。我好奇地问妈妈：“今天不是周六吗？为什么要起这么早呢？”妈妈笑着说：“你爸爸说要一起去钓鱼呢！你还不快点起来。”听了妈妈的话我赶紧从床上爬起来，过了一会儿我们开开心心地从家里出发了。
坐上爸爸的小汽车，不一会我们就来到了鱼场，我坐上小板凳想要钓鱼，但是爸爸跑过来跟我说：“先让我来钓一条看看，你去那边玩吧。”我失望极了，对爸爸说：“你等下可以教我钓鱼吗？”爸爸勉强地答应了。我走到另一边心里想：“要不我先挖点蚯蚓来作诱饵吧！”我找来一把小铲子认真地挖起来，挖着挖着，“啊！”我突然叫了起来，我挖到了一条蚯蚓，我高兴地跳了起来。另一边正在钓鱼的爸爸妈妈也叫了一声。我连忙跑过去一看，他们钓到鱼了！终于轮到我了，我像模像样得坐在小板凳上，在一边的爸爸把挖到的蚯蚓钩上我的小鱼竿，我拿起鱼竿，爸爸说：“只要用力一甩抛向远处就可以了。”我甩起鱼竿抛向远处，鱼饵划破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈银色的涟漪，渐渐得水面又恢复了平静。
过了好久，水面有动静了，鱼竿弯成了弧形，我一阵惊喜，爸爸赶紧伸过手来抓起鱼竿，我们一起用力把鱼竿甩上岸边。一条大鲫鱼钓上来了，我们全家脸上都开心地笑了，我迫不及待把鱼从钩子上取下来，然后小心翼翼地放进渔网袋里。看着我的战利品，我开心地笑了！
最后我们一路唱着歌开开心心地走在回家的路上。
童年四年级【第四篇】
童年像一片大海，而。
童年趣事。
就像海边那各种各样的贝壳，数也数不完，我今天就拿出一件事给大家讲讲吧！
我5岁那年，有一天，我早早的起了床，看爸爸妈妈没醒，就想做点什么。我一进卫生间，看见牙刷，于是，我就想到刷牙。因为我还小，一般都是妈妈帮我挤牙膏。这还是我第一次挤牙膏。我一手拿着洗面奶，那时侯，我并不知道那不是牙膏。我一手拿着牙刷，学着妈妈的样子，往上挤。挤上后，我就刷了起来。咦?怎么不对劲呢?我又想了想，有可能换新品种了吧!我刷完了牙后，又把洗面奶挤在了爸爸妈妈的牙刷上。过了一会儿，妈妈爸爸起床了，来到卫生间。爸爸妈妈看见了自己的牙膏都挤上了洗面奶，就问道;"是不是你干的?””"是””我很自豪地回答。爸爸妈妈说;"小笨蛋，这不是牙膏而是洗面奶。””怪不得用的时候不大对劲。
哈！有趣吧!我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。也正是那么那么多美好的事组成七彩的童年.快乐的童年，至今让我留恋。虽然这段美好的时光慢慢的离我而去，我相信童年趣事一定成为一生中美好的回忆。
童年四年级【第五篇】
“阿妹，快点，再跑快一点，瞧啊，燕子风筝飘得好高啊”，曾经我最喜欢和阿妹在田野里追着那好高好高的风筝嬉戏、奔跑，晨风轻轻的从我们的脸颊划过，刚爆青的'草儿被我们的小脚丫揉来揉去，我小心翼翼的将风筝线往高空抛，风筝顺着风势慢慢飞向蓝天，阿妹在一旁仰望着高空的风筝，拍着那双小手，不停在叫：“好耶好耶，风筝装载着我们的愿望向那温暖的阳光，向那回归的燕子，放飞我们纯真的愿望”，其实望着她的那双水汪汪的大眼睛，我也可以猜得出她的愿望，“看啊看啊，美丽的风筝飞过那片丛林，它是不是也在寻找它的家呢？”我撒腿就往小溪边跑，被我锁住自由的风筝也跟着我跑，只不过是一个在空中，一个在地上，我拉着阿妹稚嫩右手，带着她迎风奔跑，为她暂时吹去自己的不幸与悲伤，看着她的微笑，心里一个‘甜’啊，她用无名指指着天上的风筝，放慢了脚步对我说：“你看，我们在自由自在的奔跑，而风筝却在被锁住自有，我不希望它难过”。
我一下子摸不着头脑，难不成她还真的以为风筝有灵魂？
“阿慧，我把锁住它的‘锁’给去了”，我点点头，没说什么，只是看见她用茅草又断了那根风筝线，风中随着大风刮向了丛林，不见了踪影，她笑了笑，小酒窝给她的嘴角点缀，我渐渐明白她的美丽、单纯、善良都是从骨子里透出来的，“阿慧，你就要离开这里啦，你是我这辈子的好朋友，可能我们以后见不到了，但是我依然记得有你，这个……这个是我亲手边的兰花链子，希望它能够保护你”，我接过，捧在胸口上，直点头，他看着送走我的汽车，流下了真诚的眼泪。
阿妹的不幸是父母造成的，阿妹的悲伤是不能像其他孩子一样背着大书包开开心心的上学，我祝福你，我永远都祝福你，你是我的朋友，永远的好朋友。
童年四年级【第六篇】
《童年》这本书通过主人公阿谬沙（高尔基的乳名）三岁至十岁这一段时期的生活经历，真实的反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭漏了沙俄专制的黑暗和罪恶。这是一本伟大的书，既充满黑暗，又能看见光明，在冷酷无情中又看到人性的光芒。高尔基的外祖父贪婪、残暴，有一次竟将阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场；还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使发针都扎进了她的头皮里；他的舅舅为了争夺财产，把阿廖沙的爸爸推进冰窖里，还残无人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨冈。
他们连冷血的禽兽都不如。正当阿廖沙处在困境时，终于在他的头顶上出现了屡屡灿烂的阳光——他正义的外祖母。外祖母经常讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明。母亲的去世，外公与外婆的分家，都给阿谬沙的童年增添了一层又一层的阴影。好在阿谬沙的祖母一直在快乐地引导着他。外公的性格变得越来越暴躁了，还经常让幼小的阿缪沙做家务活！这和他的年龄是多么的不相称啊！不过，在这些严峻的考验下为爱缪啥以后的道路打下了坚实的基础。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹——”很久以前，这首歌就传遍了大江南北，因为，那是每一个人的心声。阿缪沙的童年生活并不好，受人欺负，挨外公的打，这会给他以后的人生道路增添挥之不去的阴影。让我们珍惜现在美好的童年，不要让童年的一分一秒沾上任何阴影吧！
童年四年级【第七篇】
大家都有自己独特的童年，我童年的乐趣可多了，我就挑个最有趣的跟大家分享分享吧！
这天，天空下着蒙蒙细雨，我跑到小区的路边和朋友们一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。第一轮开始了，我是不幸的小鸡，还是最后一个，因为我猜拳输了，只有排在最后一个了。
游戏开始了，“老鹰”张着大嘴蹲着马步，龇牙咧嘴地站在那里，而“鸡妈妈”张开大手，目不转睛地盯着“老鹰”的一举一动。当老鹰朝我们飞奔过来时，我们这一群小鸡哇哇地尖叫着，鸡妈妈见状，立马360度大旋转，可怜的我被甩了出去，老鹰看准时机，猛地朝我扑过来，我拼劲了全部的力气逃跑，可还是逃不出老鹰的手掌心。
第二轮我是老鹰。我把鸡妈妈身后的小鸡们盯着，心想：我可不能错过一次抓小鸡的机会，可鸡妈妈不按套路出牌，没有给我留可乘之机。游戏还没有结束，黄昏就到了，大家都结束了游戏，回家吃饭了。
我希望这个游戏可以继续玩下去，可时间她不允许呀！
童年四年级【第八篇】
童年本来是有趣的，但现在，我的作业和课外班太多了！看了这幅漫画我深有感悟。
一个瘦小的男孩背着一个重重的书包，里面有补充读物、辅导书、课外阅读、自测题……小男孩被压得弯下了腰，手中还拿着不同阶段的测试卷。他低着头走在去辅导班的路上，仿佛在想：这次没考好，回家肯定又吃不了兜着走，我太难了！他叹了一口气，继续去上课了。
如今许许多多的孩子除了作业以外还有辅导班、课外作业、许多要背的书籍，虽然父母是为了儿女好，但是儿女接受不了，听不懂，又有何意义？父母方向对，而方式却错了，要选择合适的方法来教不同的孩子，让孩子能更好的接受教育，也一定不要太多，不然也会一样的接受困难。
我也遇到过类似的事情，虽然我一天就一或两节课，但是我每天都有课，一天也不休息。上午不是写作业就是上课，下午也一样，有时急得连饭都没有迟，就急忙地走了。
我希望每个人的童年是有趣的，不要上太多课，不然还有什么童年？