六一活动总结和感受大全优质5篇

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六一活动总结和感受【第一篇】

在这个繁花似锦，生机勃勃的季节，我们又迎来了一个"六一"国际儿童节。五月二十九日清晨，我校师生兴致勃勃地乘车抵达建水县奥体中心篮球馆，参加临安镇中心学校举行的“中华经典 绽放校园” 六〃一手语舞、武术操比赛。通过全校师生的共同努力，我校表演的手语舞《中华经典》喜获三等奖。本次汇演活动，为孩子们搭建了一个展示风采的平台，丰富了“国学经典”的时代内涵，更让孩子们感受到了六一的快乐，营造了积极向上、活泼祥和的氛围。孩子们在这里度过了快乐的节日时光。

下午，我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。

首先是庄严的少先队入队仪式，在这次入队仪式上,我校18位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。老队员代表杨雅雯的讲话，表达了全体老队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”我校大队辅导员向同学们介绍了少先队员行为标准。会上还聘任了佴凤梅老师为新一届中队辅导员，学校领导为大家作了热情洋溢的讲话。大队会上。与此同时，我校还向学生发出倡议“热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步。”少先队庄严的入队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。

然后是隆重的表彰活动，今天的表彰活动，共表彰了四十多个优秀个人。其中二年级杨雅雯同学被评为县级三好学生，四年级的孔琳茜被评为镇级三好学生，三年级的李杰梅被评为镇级优秀学生干部。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育的重要性，起到了良好的宣传作用。

最后的游园活动项目更是丰富多彩。“投篮”、“盲人摘花”、等各种形式的游园活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。一个多小时的游园活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持；离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了“快乐节日”的宗旨，让孩子们体验到了成功的快乐。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐、更有意义、更难忘。

六一活动总结和感受【第二篇】

迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的“六？一”国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。按照学校工作安排，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

按照惯例，发展了一批新队员。采取了学生自愿申请，各班主任根据德、智、体、美、劳等方面的表现推荐，学校少先队大队部审批等程序，七十六位同学光荣地加入少先队组织。他们佩戴着鲜艳的红领巾，在队旗下庄严地宣誓。

在学校的周密组织安排和全体老师的精心准备下，游园活动的项目丰富多彩。如：一年级：夹珠子比赛、猜谜语；二年级：套圈子、贴鼻子；三年级：抢椅子、夹乒乓球比赛；四年级：过三关、扔沙包比赛、；五年级：运球比赛、丢瓶子；六年级：踩气球比赛、蒙眼敲锣。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃。

按照活动安排，由五、六年级分别进行男女篮球表演赛。小健儿们战炎热、顶烈日，展示了他们顽强拼搏的精神，啦啦队的加油声，观众的喝彩声，又一次把活动推向了高潮，校园里洋溢着欢乐的气氛。

文艺表演比赛共有二十个节目，除一个节目是阳光宝贝幼儿园的外，其余的节目全是中心小学的。中心校的十二个班级中，从学前班到六年级，每班都有一个节目，有的班甚至两个节目，具体由各班主任利用课余时间精心组织指导。特别是高年级学生，有的节目还是他们自编、自练、自演，一定程度地发挥了学生的特长和展示他们的爱好。本次晚会，得到了乡党委、政府的大力支持，朱学群书记、莫汉选副书记、主管教育工作的唐艳珍副乡长等领导亲临会场观摩。舞台上，小演员们精彩的舞姿，展示了当代小学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，博得了观众及家长们的阵阵掌声。经过评委的现场评分，一年级和学前大班获低年级组一二名；学校文艺队获中年级组第一名，四1班、四2班、三2班获中年级组第二名；五1班获高年级组第一名，五2班、六1班、六1班获高年级组第二名。学校领导给获奖节目颁发了奖状。

此次活动，学生们充分地展示了自己，也展示了团队的协作精神，让他们过一个有意义的节日。对促进学生的身心发展、丰富学校的文体活动起到一定的促进作用，赢得了众家长的一致好评。

六一活动总结和感受【第三篇】

根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在全县基层党组织和党员中开展"六个一"活动的通知》文件精神，结合我乡实际，制定了《"六个一"活动实施方案》，根据方案内容，在乡党委的具体指导下，**乡和各村党支部所有党员，积极认真地贯彻落实了"六个一"活动精神，取得了显着成效。现将我乡"六个一"活动开展情况汇报如下：

乡党委召开会议对此项活动进行安排部署，制定了活动实施方案，细化活动内容，明确目标任务及完成时间。向各村发放了影像资料、《关于在全县基层党组织和党员中开展"六个一"活动的通知》及《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》等学习资料，制定了学习计划，要求各村党支部围绕本村实际，细化任务、明确责任，统筹安排、扎实推进，确保活动取得实效。

将"六个一"活动与改进工作作风、密切联系群众相结合，与"1+n"服务型农村党组织相结合，突出学习教育、破解难题的工作中心，以切实取得一定的实效。

1、学习一本小册子。20xx年4月14日，**乡在乡会议室集中学习了《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》，各村也在第一时间组织党员学习了小册子，确保了基层党员学习全覆盖。党员纷纷表示深受感触，明白了群众路线的具体要求，强化了服务观念、提升了服务自觉性。

2、观看一套影像资料。按照县委活动办的统一安排，我乡制定了学习计划，向各村部署了学习任务。20xx年3月25日、4月11日、4月14日、4月15日分别观看了《生死牛玉儒》、《焦裕禄》、《孔繁森》、《周恩来的四个昼夜》，各村按照县委活动办的统一安排，组织党员在活动场所内集中观看了《周恩来的四个昼夜》等老一辈先进人物、农村种养及加工技术等影片，观看每部影片结束后，组织党员围绕确定的课题进行讨论交流，谈认识、谈感受，进一步强化了宗旨意识和服务理念。

3、组织一次大走访活动。乡领导干部和各村党支部挨家挨户走访，广泛宣传群众，和群众交真心，说真话，付真情，做到"走访不落一户，宣传不少一人"。通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛了解发生在群众身边的"四风"问题和需要解决的热点难点问题。党员干部认真做好走访笔录，梳理群众意见建议，作为对照检查和整改落实的重要依据。

4、开展一系列志愿服务活动。围绕"1+n"服务型农村党支部创建工作开展志愿服务，结合老年人日间照料、春耕备耕、外出务工等事项，当好农业技术的"推广员"、农村发展的"领航员"、农民群众的"服务员"。通过开展"践承诺、亮身份、比服务、做贡献"深化志愿服务，()通过挂"共产党员户"门牌、佩戴党徽等形式，使党员亮出身份，接受群众监督。

5、上一次党课。我乡领导干部到联系点开展了宣讲，让广大党员、群众了解了为什么开展活动，让村支部书记知道了活动怎么搞。同时，每个村党支部书记围绕怎样为群众服务，为本村党员上了一次党课。

6、召开一次座谈会。各村召开了一次座谈会，由村支部书记主持，全体党员参加，邀请村民、职工、商户等群众代表，离退休老党员、老干部，致富能人、民营企业家等列席会议，对学习教育情况进行了交流、对征求到的意见建议进行了梳理、对需要改进的工作进行了表态。

利用发放资料及远程教育等宣传平台，广泛宣传活动开展情况，营造浓厚氛围。东张六固村大学生村官张耀森同志，在活动开展过程中，他经常深入群众家中，不怕苦累，帮助建国前老党员邢二巧清扫垃圾，帮助孤寡老人晒被子，搀扶残疾群众刘保银出来晒太阳等志愿活动，他到群众家中总是忙前忙后，顾上顾下，尽心尽力，他自制了便民服务卡，卡上有他的姓名和联系方式，拉近与群众之间的距离，东张六固的群众都亲切的称他为现代的活雷锋。他同时辅助村支部书记搞好村内各项工作。他的事迹，我们进行了宣传，通过先进典型，使"六个一"活动有了榜样和旗帜，起到了良好的示范作用和鼓舞作用，从而大大促进和带动了各村活动的顺利推进。

虽然这项工作告一段落，但我们要求全乡党员干部要以"六个一"活动为载体，继续深入基层、深入实际、深入群众，加深与群众的感情，提高做好农村工作的本领，得到广大群众的拥护与支持。牢固树立宗旨意识，提高群众工作能力，弘扬求真务实作风，真正让我们的各项工作都能受到人民群众的真心拥护、热心支持。

六一活动总结和感受【第四篇】

本周二晚7：00我校在学校操场举行了六一儿童节文艺汇演，这台庆六一文艺汇演在热烈的.掌声中拉下了帷幕。晚会办的非常成功，得到了领导们的肯定，得到了家长的认可，社会反响非常好。这次儿童节，我们以（快乐童心畅想六一）为主题，让孩子过一个充实而有意义的节日，激发学生热爱生活，热爱校园，热爱集体，热爱祖国为指导思想，开展了丰富多彩的文艺活动，活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，今天在这里我代表学校对这一活动作一总结:

自从四月中旬六一儿童节启动以来，学校领导非常重视这项工作，成立了庆六一儿童节文艺汇演活动小组.马校长及各位领导曾多次亲临现场进行指导，三次参加儿童节节目彩排，安排文艺汇演的各项事宜.各筹备小组（即演出小组，宣传及环境卫生小组，安全保卫小组，接待小组和后勤保障小组）都责任到人，出色的完成了自己的任务.特别是政教处的几位同志:黄桂荣汪明付立玲刘刚，他们在此次活动中，从筹备到现在，他们四人大局意识强，团结一心，能做到有事共商量，多讨论，能做到步调一致，一切按计划有条不紊的进行，是一个非常有凝聚力的小团体.黄桂荣校长在这次活动中是主管，负责督促，监督，组织，工作非常积极，汪明主任做的更细，更多，收集音乐，购买道具，设置标牌标语等等，付立玲主任负责选拔主持人，训练主持人，改稿子，打稿子，抽时间对主持人进行训练，付出了自己很多的宝贵时间.刘刚对腰鼓队的同学进行了教育，并进行了组织，排练.总之，这台晚会的成功离不开他们四人的辛勤劳动，一个多月来，总看到他们天天忙碌的身影，但是，在办公室里从来没有听到他们的一句怨言，这种团结合作的精神有利于身心健康，有利于工作的开展，我们应该学习，应该发扬.

自4月15日以来，各班积极配合学校的工作，在各班班主任的领导下，各自筹备班上的节目.在这期间，我们删掉了一些节目，再这里再次提出，请各班班主任理解，不是你们没有操心，其实大家都尽了力，只是你的节目与同类型的节目相比，在表演技巧，表演方式各方面稍稍逊色了一点.你们也付出了艰辛的劳动，我们都放在心里.从4月底节目定下来之后，各班班主任在任课教师的协助下，利用早饭后，午饭后，课外活动和晚饭后的时间，费了很大的精力，花了很多的时间，认真组织学生排练，力求节目完美.各班对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的练习，一次次的修改，直到满意为止.特别是闵昌玉老师，作为班主任，本来事就很多，在自己班级有两个节目的情况下，再加上那段时间孩子还在打针吃药，当教师舞蹈缺人找到她的时候，她爽快的答应了.我们很欣慰，同时也为她的这种精神所感动，还有程青青老师也是这样，积极配合我们的工作.另外，周瑜，李海英，朱君宗老师在自己节目不是很理想的情况下，能服从学校安排，抓紧时间排练.还有刘刚，程梅，丁爱琼，殷玲，王英，赵风勤，雷守清，江玲，罗小平，幼儿园的老师们，他们为学生节目付出了属于自己的宝贵时间和辛勤的汗水.英语组的节目，由于学生分散在各个班级，所以两位英语教师总是利用中午学生午休的时间进行排练，有位学生跟我说过，说他们的英语教师帮他们做道具在家里做到半夜，我听了以后很感动.在这里我代表学校非常感谢你们对学校工作的支持和帮助，是你们幕后的默默付出让我们的晚会更丰富，更精彩，还有两位导演，王可兵老师和王英老师，王英身体不太好，但是为了晚会能办好，不知熬了多少个夜晚，王可兵老师年龄偏大，但是他热情总是那么高，那么的积极，在这段时间，他们不顾自己的身体，对各班节目进行指导，走到那里指导到那里，耐心细致，尽心尽力，无怨无悔.在教师大合唱和学生大合唱的排练中，他们两位都付出了太多的精力，对老师们出现的任何一个细小问题，他们都及时纠正，还有陈炎老师，积极给学校撰稿，从不推辞.在教师大合唱排练中，各位教师都能准时参加，按时到场，没有特殊情况的基本上没有人请假，特别是幼儿园的教师们，总是早早的就来了，从教师大合唱的情况看.老师们的集体意识非常强，非常配合学校的工作，是大家平常的积极参与造就了我们晚会最后的高潮，是大家的共同努力让我们的晚会得到领导和嘉宾的认可.

学生是这台晚会的主人，从筹备到现在，演员们在老师的带领下，辛辛苦苦排练了几个星期。六一儿童节对他们来说，带给他们的意义是与众不同的，他们积极参加活动，特别是五（1）班，五（2）班参加大合唱的同学，他们克服种种困难，默契的配合老师，演员之间互相团结，齐心协力。在舞台上，孩子们用最童真的舞姿展现自己，非常可爱。正因为有了他们的共同努力，才使我们的晚会取得如此成功。所以学校要求每班评选优秀演员，节目在15人以下的评一名，在15人以上的评两名，并给予学生一定的物质奖励，树他们为榜样，要其他同学向他们学习。

安全也是我们这次演出的重点之重。这次文艺演出在晚上，安全不好管理，但是在后勤马校长的带领下，在各班班主任的大力支持下，在殷贵华，徐顺发，马国新，后勤工作人员（门卫保育员食堂工友）的帮助下，安全工作做的非常到位。在演出期间，舞台左边有张仁兵校长带队的姚强主任，沈德成主任，宫彪老师，舞台右边由王普友主任带队的姚光发，刘加宽，吴小文，刘国兵老师一直坚守在自己的工作岗位，一直到演出结束一刻都没有离开过。他们为了学生的安全，为了演员能顺利上台，在舞台两边站了2个多小时，确确实实很辛苦。非常感谢这些教师们为学校做的一切，付出的一切，正因为有了你们这种敬业精神，才使我们的汇演安全得以保障。

后勤方面，在后勤马校长和王普友主任的精心安排下，这段时间，紧密围绕学校重点工作，以高效，热情的工作态度，完成了大量的后勤工作，操心大合唱老师们的衣服，在水周租舞台，音响，跑了不少路，流了很多汗，费了很多心。

总之，今年的六一儿童节办的如此成功，是我们学校全体教职员工和学生们共同努力的结果。在这里，我代表学校向你们道一声：你们辛苦了！孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，他们现在正处在少儿时代，我们有义务有责任为他们创造更好更大的舞台，让他们在这个大舞台上更好的表现自己。我们的教师，如果能把表演时大合唱的气势拿出来，我想我们也将是最好最棒的人民教师。我相信，只要我们在生活上互相关心，在工作上上下齐心，我们的镇小各方面一定会步步高升，我们明年，后年的六一儿童节文艺汇演一定会更精彩，我们各方面的工作一定会做的更出色。

六一活动总结和感受【第五篇】

自学校号召全校教师开展六个一活动以来，根据本人是年轻教师党员的实际情况，我选择了其中对提高教学水平有极大帮助的搞好一项教学科研项目投入了时间，精力。以下是本人对此项科研活动的情况说明和总结。

基础教育阶段的课程任务。学生能就简单话题提供消息，表达简单观点和意见，参与讨论，能与他人沟通信息，在口头表达中进行适当的自我修正，能有效地询问信息和请求帮助，能根据话题进行情景对话，用英语表演短剧，并语调自然，语气恰当。

不同年龄段学生生理和心理的需求和特点。

外语教学中教育学。

初一阶段目标

培养学生对英语的好奇心和持续兴趣及初步的自信心，让学生能听读懂小故事和简单的材料，能意识到语言交际中存在文化差异。

初二阶段目标

让学生对英语学习表现出较强的自信心，能在交际中进行简单的英语信息交流，主要到中外文化的差异。

初三阶段目标

让学生有明确的学习动机和积极主动的学习态度，能进行话题陈述并参与讨论，能利用多种教育资源进行学习，进一步增强对文化差异的理解与认识。

1．试验报告

2．学生档案袋

3．教师论文

4．学生阅读及写作评价表

5．学生口语评价表