2024年四年级日记大全优秀8篇

四年级日记【第一篇】

然后那人又说，我儿子送了你女儿一些礼物，可是我儿子想把那礼物拿回来，你女儿不给。叫你女儿赶紧把那些卡片拿回来，要不然的话，就报告到老师那儿去。

然后姑姑就打电话来，大声地问表姐：你怎么拿人家的东西了啊？表姐就在这哭啊哭说，我没有我没有。然后我就跟表姐说了几句话，就是上回陈梦玲送了我一把尺子，我就让妈妈陪我一起去买了一支自动笔送给她了。还有陈家伟，我也送了他一个圆珠笔，他们很开心，我也很开心。

表姐还在那边哭，姑姑说，看回来，我不好好收拾你一顿。唉，可怜的表姐啊，要受皮肉之苦喽。因为姑丈把她带回家了。

我来说两句。

表姐的一位同学，送了她一个类似卡片状的字谜，她似若珍宝。刚来我们家的那几天，一直在考着浩子和我。她从来都不说这东西是怎么来的，也没和妈妈说过，同学送她东西这回事。

后来，同学估计是反悔了，想要回去。又不知道怎么开口，也不知道他怎么跟自己的妈妈讲的。姑姑收到了一条信息，带有侮辱性的语言可能，大致是说姑姑不会教女儿，让女儿拿别人的东西云云。自尊心极强的姑姑于是就打电话过去，结果人家一听到她自报家门就把电话给关机了。于是一肚子怒火的姑姑就打电话过来了。。

不知情况的奶奶先接的电话，被吓了一大跳，以为出了什么大事。后来给表姐接的时候，小家伙居然死不承认有这回事，最后面才期期艾艾地说了是同学送的。姑姑说上回也出现过类似的情况，她后来赔了人家两元钱之类的。这些是奶奶转述过来的，听到这里我就按捺不住了，打了个电话给姑姑。

姑姑一听还是这事就开火了。

四年级日记【第二篇】

当小主人和他的妈妈把“我”和“我”的兄弟姐妹们，放到一个白盆里，“我”就知道，自己要有一个新的旅程，内心充满了激动。

起初，小主人让“我”洗了一个冷水澡，真是舒服极了。然后让“我”浸在一小部分水里，还给“我”和兄弟姐妹们盖上盖子。在里面呆了一天一夜，“我”真是倍受煎熬啊！为什么？因为太热了呗。啊！苍天大地呀！“我”怎么这么倒霉，偏偏被抓来“游泳”？而且还是热泳呢！

实在是热得难受啊。“我”和兄弟姐妹们几乎都喝了一肚子的水，争先恐后地开始比赛脱衣服了。有的“嘭”的一下子就把衣服脱掉了，倍感轻松啊；有的半遮半掩着，也舒服多了；还有的把自己涨得鼓鼓的，费了九牛二虎之力，也没能如愿以偿。

瞧瞧，小主人来了，还带来了相机。要给“我”拍照吗？太好了！终于可以看看自己的真面目了。

“我”们比赛脱衣服。

看看“我”第一天的旅行结果吧！“我们”的犄角大约2厘米长。

20xx年4月13日星期三天气晴朗。

小主人和他的妈妈又来了，又给“我”洗了冷水浴。几乎把“我”们的衣服都冲跑了。哎呀，真不好意思了。“我”们就这样光溜溜的呆在盆子里。

小主人又拿来了相机，怎么？“我”又变样了吗？

小主人还拿来了尺子。哎呀，怎么把“我”拿出来了，轻轻地放到桌子上，放到尺子的旁边。

“妈妈，你看又长长了，快3厘米了。”小主人惊叫道。

第二天，“我”的旅行结果就是：小犄角长到3厘米长了。

20xx年4月14日星期四天气晴朗。

这样的旅行，对于“我”来说，真是太艰难了。每天只有冲冷水浴的时候最舒服了，然后就是漫长的等待。

“我”们都很疲倦了。身体里水分越来越少了，小犄角却越长（zhang)越长(chang)了。拖着疲惫的身躯，怎么也动不了。

“你们说，小主人这么做，是为了什么啊？”“我”的兄弟说。

“这样的旅行，终究有一天，我们会受不了的。”“我”的姐妹们说。

“我们还是逃跑吧？”

“怎么跑？就这个样子，‘我’们的爸爸妈妈还认得吗？”大家都陷入了沉思中。

这时，小主人兴冲冲地来到“我”眼前。我突然感到身子想再挪动一下变得更困难了，脑袋变得非常非常笨重。小主人小心翼翼地把“我”和刚才唠嗑的两位请了出来。

“咔咔”，闪光灯闪了一下。哇塞，“我”头上的犄角变得更长更大了，唉！如果我有手的话，真想拿起专用菜刀“咔嚓”一声将那个累赘犄角砍掉。那样“我”就能恢复以前的状态了，虽然没有衣服！

第三天的旅行结果就是这样，“我”们竟然。

赤身裸体地被小主人放到了相机的包装袋上了。

此时的小犄角大约长5厘米了。

20xx年4月15日星期五天气晴朗。

哈哈！小主人说，今天我们可以解放了。为了给“我”留下精彩的瞬间，特意给我照了一张。快来看看吧！

哈哈，我要出风头了！

这就是“我”！那犄角长得，那么长，我身子另一边还长出了新的小芽，小犄角已经6厘米长了。

“妈妈，要是把小豆芽抻平了，仔细量一下，大约有7厘米长呢！”小主人说道。

什么？“我”没有听错吧？怎么叫“小豆芽”了？原来小主人让我旅行这么多天，就是让“我”发芽啊！

哎呀，大事不好，“我们”的最后一程竟然被小主人的妈妈放到滚烫的锅里了。这是为什么吗？煎熬了这些天，最后还要被烫几下,把“我们”搞得是晕头转向的，最后竟然失去了知觉了。

“我”大声宣布，这样的旅行太恐怖了！

“我”旅行的终点，就是这个盘子，哦不对，是小主人的肚子吧？

自评：这几天没有更新博文，就是为了写出这篇观察日记。一天写一点，修改一点。看到好多博友的“豆芽生长记”，篇篇精彩！所以也想换个写法。

自己认为，没有更形象地写出豆芽之间的对话。妈妈和我一起修改的。还有不足之处，还请博友们多提宝贵意见。

妈妈的话：为了鼓励孩子写观察日记，同孩子一起观察了豆芽生长记的全过程。唯一遗憾的是，没有把那些所谓的“绿衣服”拍下来，让孩子少了一些想象的空间。

起初，孩子写得很单一。我便让孩子加入一些对话描写和“心里”描写。对于写作，我也是门外汉。呵呵，恳请博友们多多指教喽！

四年级日记【第三篇】

四年级春节前的心得体会，我想起了许多家庭中的传统习俗和风俗。随着时间的推移，许多习俗逐渐被我们忽视了，但我渴望领悟这些度过春节的精髓。我学习了更多的关于春节的知识，也学会了如何践行我们家庭中的习俗。

第二段：对春节的认识。

春节是中国的一个传统节日，它早在Qin朝时期就有了一个庞大的文化基础。在春节期间，人们向神灵祈福，加强家庭的亲情和友情。他们也会吃年夜饭，打烟花爆竹，走街串巷拜访亲朋好友。当我成长，我意识到春节代表着我们民族的文化和传统，也让我深感这份文化的珍贵。

第三段：习俗。

我们家的春节习俗是从我的爷爷奶奶那里传下来的，其中一个是年夜饭。我们每年春节都会在这天吃年饭，一起围坐在餐桌前，五味美好的菜肴，让人流口水。另一个习俗是拜年。在这个节日期间，我们也会拜访亲朋好友，年长的人会给我们红包来祝愿我们“新年快乐，万事如意”。我们也努力打扮自己，给亲戚朋友留下深刻的印象。

第四段：新年的期望。

春节对我来说，不只是一个节日，还意味着一种新的开始。这是我向家人和自己展示自己的机会。虽然这个贯穿岁末和新岁的节日充满了麻烦，但我往往是最兴奋，最期待和最乐观的一个。这个时间段，我希望能够度过快乐，关怀和陪伴亲人，也希望在新的学年中进步更多。

第五段：结语。

总之，我希望春节能够让我更好地了解并体验我们的传统文化。通过学习和实践春节习俗，我希望能够更好地表现自己，并且加强家庭的凝聚力。我也期望自己在未来的春节里，继续了解中国习俗，让这个传统节日咱们的家庭永存。

四年级日记【第四篇】

春节是中国传统节日中最重要的一个，也是全国人民最隆重的节日。春节在农历的正月初一，代表着新的开始和希望。在中国，春节是人们一年中最重要的节日，也是最长的节日，一般会持续15天。在这个节日里，人们会进行一系列各种各样的活动，包括家族聚会、赏花灯、贴窗花、吃美食、放烟花等等，让人们感受到浓浓的年味和家的温暖。

第二段：分享自己的春节准备过程。

今年的春节对于我来说是一个特别的节日。因为我和爸爸妈妈要回老家过年，与爷爷奶奶、舅舅姨妈和表弟表妹们一起欢度这个重要的节日。在春节前，我和爸爸妈妈一起购买了许多年货，如糖果、花生、瓜子等小食品，还有各样的水果，如柿子、橘子、苹果、葡萄等等。我们也在家中进行春季大扫除，把家里打扫干净，准备迎接新年的到来。

第三段：分享和家人欢度春节的愉快时光。

当到了农历的除夕夜，我和表弟表妹们都穿上漂亮的新衣服，我们家人一起用美食庆祝这个节日，吃饺子、糖果、以及各种小点心。我们还看了联欢晚会，一起玩耍、唱歌、跳舞，晚上更放烟花庆祝这个节日。在这个节日里，我和我的家人一起分享着快乐的时光，在亲密的关爱中感受到岁月的陪伴和家庭的温暖。

第四段：反思祝福春节带给我的心中体验。

在这个春节里，我体会到了人与人之间的亲情。家人之间互相关心、照顾，共同分享着节日的喜悦。同时也感受到家族温暖的氛围和对亲情的不舍。我更体会到了生活中的珍惜，感受到了出门在外，脚下的这片土地就是最温暖的家园。希望大家平安健康，心想事成，狗年吉祥！

第五段：总结春节带给我的收获。

在这个春节里，我接触到了许多传统文化习俗，如在除夕夜贴春联、吃饺子、放烟花等，更深刻地感受到了亲情的温暖，以及被家庭和谐欢乐的能量。，我相信，春节过后，大家会倍加珍惜生活、珍惜亲情、珍惜自己的时间和家庭。让我们在新的一年里，共同努力，开启一个美好的新纪元。

四年级日记【第五篇】

星期天的一大早，妈妈就叫醒了我，我揉了揉睡松的眼睛，感觉还没睡醒，正准备躺下继续睡，猛然想起，妈妈前几天说过，今天要到乡下祭拜外公，于是我以最快的速度地离开了床。

妈妈几天前就准备了祭祀物品，她到超市买了各种水果和熟制食品，她的老家是唐子，外公在妈妈刚工作，还没成家时就去世了，至今已近三十年了，每逢清明，妈妈不管多忙，都要去乡下外公的墓地祭拜。

公交车载着我们向唐子方向奔去，一路上的风景很美，田地里到处是黄绿相间的油菜花和麦田，公路两旁的树冒出了翠绿的嫩叶……尽管如此，但看到妈妈的表情，我怎么也高兴不起来。我好奇地问妈妈：“妈妈，外公是个怎样的人?”

妈妈搂着我的肩膀，陷入了沉思。一会儿，她轻声地说：“你外公是个工作上严谨，生活比较节俭的人，他很爱家庭，我是家中的女孩，外公很宠爱我，但对你几个舅舅比较严厉，以至于每次他们犯了小错，都推到我身上，常常不了了之，我成了他们的‘保护伞’。”

就这样，妈妈一直跟我讲外公，不一会儿，我们就到了三舅家，外婆就住在三舅家，她早就站在门口迎接我们，一看到我，就欢喜地搂着我走进家门。妈妈连忙打开袋子，开始整理祭拜用品，看她在挑水果时那副认真的样子，好像外公真能吃到似的。

外公的墓地就在村子西头的不远处，我们很快就到了，妈妈将祭拜食品放到墓碑前，一一打开，给冥纸点上火，我们模仿大人，恭恭敬敬地磕了三个头，外婆嘴里叨念着，像是自言自语，又像是和外公讲话，我们谁也没有说话，一直到离开墓地。

回到三舅家，我和表弟玩了一会儿，因为明天还要上课，吃过午饭后，我们就回家了，说也奇怪，刚才还晴空万里，不一会儿就乌云密布，刮起了风，下起了雨，我抬起头，喃喃自语：“老天爷也哭了，它可能也在祭拜自己的祖先呢!”

四年级日记【第六篇】

学校里总会发生许许多多的趣事，每一天都很精彩，也很快乐。

学校的早晨是忙碌的。一大早同学们都会背着书包急匆匆地走进校门。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没整理好，那边的作业就堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始用心的读书。读书声一次比一次响亮，教室里书声琅琅，同学们的脸上露出了满意的'笑容。一天之计在于晨，早晨的时间是宝贵的。

学校的中午是安静的。特别是春天的午后。小草睡了、花儿睡了、大树也睡了，一切都是那么的安静，时不时还会传来几声鸟叫。柔和的阳光洒在小草身上、花儿身上、大树身上，仿佛为它们披上了一件金色的外衣，让你感到十分的轻松、自在。

学校的傍晚是热闹的。瞧！球场上正进行着激烈的篮球比赛。几名老师脱掉外衣，伸展四肢，你传球，他投球，打得汗流浃背，不亦乐乎。操场的左侧，三五成群的孩子快乐的跳绳，那跃起的脚步，像极了低飞的燕子，好轻快呀！夕阳西下，同学们才依依不舍的离开学校。好像学校有什么魔力似的，吸引着同学们。

学校是忙碌的、安静的、热闹的，而我觉得，学校是快乐的。我爱学校的每一天！

四年级日记【第七篇】

我今年10岁了，常听老人讲，过去吃饺子是过年过节的事。现在吃饺子已经成了家常便饭。可是，以前我只会吃饺子，却不会包饺子。

一天放学回家，正赶上妈妈包饺子。我就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子一个个的，活好像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面团擀薄了，再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾揑到一起，哈哈，好像新月一样的小饺子包成了。

但它的形好像与妈妈包出来的饺子比可丑多了，不行，再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立……我心中那高兴劲就不用提了，妈妈也表扬我学的快，包得好。

饺子下锅了，盖莲上的饺子好像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了几个开后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活好像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香，真好像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢！

后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味，自己亲手做的事比别人代替干更有意义。

四年级日记【第八篇】

在四年级的学习中，我每天都要写日记。起初，我觉得写日记是一件很烦琐的事情，但是随着时间的推移，我逐渐发现写日记带给我很多好处，并从中汲取了不少的学习经验。通过不断的总结和反思，我在四年级的日记学习中悟出了一些心得体会，让我在成长的道路上更加合理地规划学习，给自己留下更多美好的回忆。

第二段：记录思考的价值。

写日记对我来说是一种记录思考的方式。每天写下一天的所见所闻，可以帮助我回顾一天的学习和生活，对自己的表现做出评价和反思。这样的过程让我开始思考自己的行为是否正确，是否存在改进的余地。通过日记的记录，我可以更好地发现自己的不足和学习问题，进而找到解决的方法，提高自己的学习能力。同时，日记也是我与自己沟通的方式，通过书写，我可以更加深入地思考自己的感受和想法。

第三段：培养语言表达能力。

写日记还能够培养我的语言表达能力。日记是一种书面表达形式，要求我用简洁准确的语言将自己的思想展现出来。通过不断地写作，我逐渐提升了自己的语文水平，学会了合理安排语言，使自己的观点更加清晰明了。我也学会了用形象的词语来描述自己的所见所闻，使读者能够感同身受。通过写日记，我将自己的情感和思绪倾诉到纸上，使自己的内心得到了舒缓和宣泄。

第四段：建立良好的学习习惯。

写日记不仅让我培养起了良好的语言表达能力，还有助于建立良好的学习习惯。每天坚持写日记让我养成了认真思考、总结和反思的习惯。在四年级的学习中，我经常通过写日记回顾自己的学习过程，找出不足之处，制定方法和计划来提高。这种习惯让我更加注重学习中的每一个环节，不再浮躁和敷衍，让我在日复一日的学习中不断进步。

第五段：丰富成长的收益。

通过四年级的日记学习，我获得了很多成长的收益。我从日记中学会了自我反省和总结，不断发现进步的机会并努力追求。我培养了良好的学习习惯，能够更加主动地关注学习，提升自己的知识水平。同时，写日记也让我明白了记录思考的重要性，更好地与自己沟通和交流。我相信，通过坚持写日记，我能够在以后的学习中取得更多的成绩，并且成为一个更好的自己。

总结：

通过四年级的日记学习，我体会到了记录思考的价值，培养了语言表达能力，建立了良好的学习习惯，并收获了丰富的成长。我相信，这些日记学习的心得体会将伴随我一生，让我在未来的旅程中更加自信和成长。因此，我将继续保持写日记的习惯，在成长的道路上不断记录自己的点滴，为自己的未来留下珍贵的记忆。