2024年二年级读后感 小猪唏哩呼噜读后感汇聚精彩4篇
二年级读后感【第一篇】
我非常喜欢孙幼君爷爷写的书,一看就知道他是一位风趣幽默的怪老头(他有一本书就叫《怪老头》)。他的《小猪唏哩呼噜》我特别喜欢,一心动,我把整套都买了下来。主人公小猪唏哩呼噜在我心目中可是个大英雄哩!
小猪唏哩呼噜的爸爸、妈妈也真是位英雄呀!他的妈妈一下生了十二个孩子,唏哩呼噜就是最小的猪娃娃。他的爸爸呀,一共数了18遍,才数清他的十二个孩子。不过在《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》他们很好心的捡回了一只熊猫崽子,并细心抚养了他。但终归是猪,养了几年,一直不知他是熊猫,还当猫养。
猪一定很笨吗?读了这本书后我有了不同的想法,孙幼军爷爷笔下的小猪,聪明中带了一丝猪本身的傻气,平凡中带了一丝亮眼,好奇中总是带了一丝纳闷。他很聪明吗?不!他的成功也经常因为巧合,孙幼军爷爷是把唏哩呼噜当一个小孩来写的,在书中他也要上学,他也会被家长骂,他也会被同学嘲笑这种写作方法很值得我们学习。同时我们也要学习小猪唏哩呼噜的勤劳刻苦,乐观快乐,孝顺善良,宽容大度哦!
1.路见不平小猪当皮球2.鸡宅捉鬼大侠惹麻烦3.寻访路匪真侠斗假侠4.草包争气天下无敌手这样的目录好玩吗?快读《小猪唏哩呼噜》吧,认识一只可爱的小猪!
二年级读后感【第二篇】
今天我把两本《小猪唏哩呼噜》读完了,这个小猪唏哩呼噜的名字的由来是——因为,它吃饭很响、唏哩呼噜的,所以才叫唏哩呼噜的。
我觉着它虽然懂得不多,但它很聪明。
唏哩呼噜的家庭成员可多了,猪太太生了十二个孩子,唏哩呼噜是它家最小的一个小孩。这本书中的主要人物就是唏哩呼噜,唏哩呼噜是个很听话的孩子,也是一个聪明的孩子。我看完其中的一个故事后,感觉唏哩呼噜它真是个聪明的孩子。
一天,小猪唏哩呼噜正睡觉,被大灰狼叼走了,但它非常勇敢,它问狼先生:“你为什么要叼着我?”狼先生回答:“我的三个孩子饿了,我要把你分成三瓣给我的孩子吃呀!”狼先生接着往前跑起了,过了一会狼先生累了,说:“好累啊!”小猪说让我下来吧,刚开始狼老把唏哩呼噜叫成稀里糊涂,(很好玩)狼放下小猪,后来小猪把狼吓跑了,你知道是怎么回事吗?狼指着灌木丛中说:“那有个草莓,小猪说:哪有草莓啊?”大狼又说:“你用这个看,小猪还是没看到草莓。”虽然小猪没看到可是小猪很高兴地说:“哈!大狼先生,我看到您了,真大!”这圆筒筒里有个黑十字,正好在您两只眼睛中间!大狼先生腾地一声一下子跳开,大吼一声:“开什么玩笑!”大狼先生被吓的浑身发软,它怒吼一声:“狡猾的东西!”然后,大狼先生吓的一头钻进灌木丛中,只听见哗啦哗啦的声音,大狼先生跑了,小猪唏哩呼噜也回了自己的家。
二年级读后感【第三篇】
今天,我把《小猪唏哩呼噜》上下册读完了。我最喜欢《上课非常好玩》这个故事,文中写学生第一次在哇呜老师那里上课时可以随便坐、随便说话。刚上课几分钟,小花猫咪咪就叫了起来:“老师,小猴子安安抢我的蝴蝶结”,一会儿,唏哩呼噜又说:‘“老师,小狐狸丁丁咬我的耳朵”,一会儿,小熊黑黑上厕所不知道举手,尿了老师一床,一会儿唏哩呼噜又睡着了,呼噜打得震天动地,哇呜老师先用一张报纸盖住,可是不管用,又用洗脸盆扣在它头上,可是声音越来越大了,学生们都顾不上笑了,全都捂上了耳朵。没办法,老师看看手表,到下课时间了,哇呜老师摇着铃铛说:“下课了,下课了。”
通过读这个故事,我知道了上课要认真听讲,遵守课堂纪律,不能做小动作,如果你一节课没听,就等于白白浪费了一节课的.时间。
二年级读后感【第四篇】
《小猪唏哩呼噜》是孙幼军爷爷的作品,书的封面就很有趣,有一只八哥小姐嘴里含着一只苹果,你瞧,有一只小猪张开双臂,接那只苹果呢!
唏哩呼噜是中国儿童文学史上著名的一只小猪。因为他吃东西的时候,总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响,所以就叫了这个名字。唏哩呼噜做过最搞笑的一件事就是抓过鬼,其实“鬼”是他的.朋友花花,花花是一条小蛇,它很善良,还做过唏哩呼噜的腰带呢!
在这本书里唏哩呼噜是最老实的孩子,狐狸掌柜是最狡猾的人。唏哩呼噜还很勇敢,为了朋友愿意做任何事,因此收获了许多友谊。这让我想到了:交朋友要真诚,名言说的好“与朋友交言而有信。”我们在交朋友的时候要有诚信,不能轻易许下诺言,答应别人的事,就要做到。好朋友之间要互相帮助,快乐的事要一起分享,难过的事要一起分担。
我要感谢孙幼军爷爷写的这本书,让我明白了亲情、友情的可贵。