2023年书吸引了我字左右 书吸引了我作文精编5篇

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书吸引了我字左右 书吸引了我作文篇1

以前的我,是一个容易暴躁,遇事不太冷静的人。但,自从这个暑假过后,读书改变了我。我变得安静了许多。

暑假里,做完作业了,很无聊。妈妈看我毫无事做的样子,就痛快的说:“没事情干很难受吧?”我正在琢磨着妈咪有什么企图,妈妈有接着说:“快看点书吧,解解闷儿。”一听到看书,我的头就老大了,像炸开了锅。平常的时间里,我除了看《儿童文学》再什么也不看了,今天居然又催我看书,真是太难受了。结果,妈妈毫无拒绝之意,“嗖”的一声,一本《少年天子》从天而降。没办法,只好从命了!

一开始,我感觉这本书枯燥乏味,想要扔掉,但是妈妈却说:“每本书都不是已开始就吸引人的,你再往下看看,说不定有更好的发现呢。”于是,我又细细的品味下去。

慢慢的,我感觉,书就像“静神器”,在看书途中,当我拿起一本书的时候,里面的各个故事都能吸引我,感觉世界是那么的清净。看到少年天子——福临的种种事件,就像自己置身于皇宫中,亲眼看到的一样,完全沉醉其中。

当我看到福临做的一些很幼稚,很搞笑的事情时,忍不住开怀大笑,心想:原来,皇帝也疯狂!但当我看到福临最喜欢的“四阿哥”因得“天花病”,而死去的时候,我又泪流满面了……只有在这时,我才感觉到了福临的不幸,而不是讽刺挖苦他了。

看完后,我很难过,有点舍不得放下,问妈妈:“妈妈,有没有康熙的书?”这时,妈妈来了一句:“你不是说不好看吗?这会回相信我的话了吧!”“什么呢?根本不是,这本书本来就好看。到底有没有,太感人了。”“没有了!”妈妈说:“以后看见了再说,下面打算到那一站呢?”“就到——‘虚掩的门’吧!”

于是,我有从悲惨感人的《少年天子》转到了幽默风趣的《虚掩的门》,虽然它们两部书是天壤之差,但是它们都让我学到了许多。让我明白了人生的坎坷、艰辛……以后,我又让妈妈给我买了许多书,像《中学生促写》《假如给我三天光明》《爱的教育》等等。

读书改变了我,让我懂了很多,同时,它也把我带到了另一个世界,让我能够完全地剖析自我,拥有一份与自己年龄相仿的梦幻与诗意。

书吸引了我字左右 书吸引了我作文篇2

这是一本没有封面的书。它封面原来是有的,只是被我翻来覆去地看,掀掉了。许多新书来了,许多旧书或是扔掉,或是送给邻家的小孩儿了;唯独它,我不舍得丢掉,一直珍藏在我的书柜里。

这本书是哪年由爸爸买回来的,我已经忘记了。只是记得从我第一眼看到它,就好像铁被磁石吸住了一样,离不开了。许多年来,书中的小主人公冬冬和我已成了好朋友。这个故事,我倒着也能背下来。可是今天,我却又一次翻开了它,去体味,去挖掘,去寻找精华。

静静的课堂上,孩子们都在写作业,冬冬突然站起来,跑到窗前和燕子说话,全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了:把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上;用蜡笔涂得满桌都是画;提一些希奇古怪的问题使老师万分头痛。最后学校决定让她转学。以前,我看到这些总是“咯咯”发笑。现在想起来,我刚上学那会儿,不是也和她差不多吗?一个聪颖活泼、天真无邪的小女孩跃然纸上。“多么生动形象!”每次我都要发几声赞叹。

冬冬来到了“巴学园”。这所特殊的学校,令人不可思议。汽车做教室,全校仅有50名学生,而教育方法又是别出心裁。上课,让学生自选科目,喜爱哪科,就钻研哪科;散步,让学生到野外去,无形中增长了知识;比赛,锻炼学生胆大心细;活动,培养学生互助互爱。冬冬在这里成长起来了。我也被它吸引进去了。那精彩的故事,那流畅的语言,使我余香满口,如醉如痴,不知“今夕是何年”了。因为看得太入神而常常误事,所以,我是不敢轻易碰它的。当我闲暇时,它会使我生活充实;当我烦恼时,它会给我带来快乐;当我遇到困难时,它会给我勇气……

第二次世界大战爆发了,“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨战争,第一次体会到和平的宝贵,而这体会,是它带给我的……

现在,我六年级了,面临着毕业。我整天都在复习呀,做功课呀。小猫因为我总不理它,慢慢和我感情疏远了。而这本书,我却怎么也忘不了。课余,我还总要进入书中世界,享受一番。找出我从小到大写的作文,我惊奇地发现:我在受它的影响,在受它的启迪。几次想把它扔掉,它的巨大魅力却又牢牢地把我吸引住。我明白,我永远忘不了它了,因为是它第一个如此生动逼真地塑造了一个小姑娘的形象,深深打动我的心。

书吸引了我字左右 书吸引了我作文篇3

这是一个炎热、沉闷的星期二下午。但大家一看到图书委员叶晓芳把图书馆里的书借了回来,就争先恐后地去抢图书委员还没有放下来的书了,刚才炎热、沉闷的气氛被看书的热情一扫而光。

我走了上去,拿起了一本小巧玲珑的书,一看这本书的名字就深深吸引了我,它叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字,我就向叶晓芳借回来了,因为书的名字太吸引人了。我聚精会神地观察着这书的封面:封面的上半部分是《清明上河图》,下半部分是各种各样的铜器、瓷器、陶器、与青铜器等。这些经历了多少风风雨雨的物品却不失当年的巧夺天宫和金碧辉煌。

我突然回过神来,翻开如此吸引我的书的第一页。扉页上写着“真相娓娓道来,神秘层层揭开,全方位展现国宝档案,让您掌握开启神秘国宝的金钥匙。”这句话是多么的神秘啊,一下子就勾起了我对这本书浓厚的兴趣。

我迫不及待地翻开这本书,第一章写的就是震惊世界的国宝“北京直立人”也就是我们习惯叫的“北京猿人。”这本书介绍了北京猿人是在周口店附近发现的,知道了这是给人类历史发展史上的重要环节“从猿到人”的理论提供了有力的证据。看完了这1篇文章,使我明白, 原来历史是这么的有趣,也使我本来对历史一问三不知,一窍不通的普通小学生有这么大的帮助,我便继续地看了下去……

这本书里介绍的国宝是我们中华民族悠久历史的精粹,承载着伟

大民族的文化象征,是民族智慧和灵魂的结晶,具有无比的价值与珍贵。这本书从音乐,雕刻,陶器,青铜器的国宝来描写了我们祖国的历史悠久。

这本书深深地吸引了我,从封面到文字层层深入都无不吸引着我这个普普通通的小学生,我相信它将会吸引更多的读者。

书吸引了我字左右 书吸引了我作文篇4

书可以医治愚昧,使人聪慧。书是人类进步的阶梯。书寄托着长辈们的期翼,书演示着人成长的旅途;书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐……

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”而我却要说:“书是我的朋友,能给我带来莫大的快乐。”

第一次接触到书,还是我四岁的时候。一次,爸爸从幼儿园接我回家,幼儿园附近的一个书摊吸引了我。我拉着爸爸下了车,挤进人群,好奇的看着那琳琅满目的书,看着捧着书专心阅读的人们,忽然,一本色彩艳丽的书深深的吸引了我,于是,我就缠着爸爸买下了这本《小人国历险记》。我十分高兴。因为我终于拥有了属于我自己的第一本书。

如今,我已经拥有了两柜子书,读书,渐渐使我着迷。

一次,妈妈蒸上米饭,叫我注意看着。而我这时正在津津有味地看着书,就随口“恩”了一声。妈妈见我答应,便放心的出去买东西了。我沉浸在书中:那巍峨耸立的高山,那波涛汹涌的大海,那栩栩如生的各式人物,那惊心动魄、扣人心眩的故事情节……这一切都使我如痴如醉。咦?奇怪,香甜的大苹果怎么夹着一股焦味?

“呀!”我大叫一声,冲进厨房,沮丧地望着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也在得意地看着我:“哼!谁让你不管我,这下子够你瞧的!看你怎么办!”“怎么办?怎么办?”我焦急地在厨房里直打转,像热锅上的蚂蚁_团团转。唉!这下可好,不仅要咽这难吃的糊米饭,而且还要遭受妈妈的唠叨:“书虫,书虫,就会啃书……”哎!

有了!有一本书里不是介绍过,可以在蒸糊的米饭上插入大葱,倒进牛奶吗?何不试试?说干就干。我把洗干净的大葱切成段,插入米饭,又倒进一些牛奶……嘿!你还别说,这一招可真灵:不但焦味没有了,还有一股牛奶的香甜呢!吃饭的时候,爸爸和妈妈直夸我的手艺高,他们哪里知道,这多亏书救了我呢。

读书陶冶了我的性情,增长了我的才干,我从中受益匪浅。

我从读书中享受到了无限的乐趣,读书怎能不让我着迷呢?

书吸引了我字左右 书吸引了我作文篇5

高尔吉曾经说过:“书是人类进步阶梯。”如果说书是海洋,那我愿变成一条在知识的海洋里自由自在遨游的鱼;如果说书是天空,那我愿做一只在天空中翱翔的小鸟;如果说书是人类进步的阶梯,那我愿做走在阶梯上的人。

在书的面前,我自愧不如,因为书里的知识太多了,所谓学无止境啊!

书使我知道了同学之间应该团结友爱,互相帮助;书使我知道了我们以前受人的侮辱;书使我明白了要热爱祖国,好好学习,长大做祖国的栋梁之才。

书让我挽回了我和好朋友五年的友谊。有一次,我和好朋友吵架了,我赌气不和她玩了,星期天无聊去了图书馆,看了一本书,我明白了同学之间应该互相帮助,我不应该为了自己的面子而不去道歉,看了这本书后我就去给好朋友道了歉,我们的友谊又加深了。

朋友,多看点书吧,你会发现在书里面还有你永远都没看见的金子。

这么多好玩的东西,只有书吸引了我,因为我从书里发现了金子,我要继续挖掘金子,你是否要和我一起挖呢?

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