男英语老师作文【精彩8篇】
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男英语老师作文【第一篇】
原本活跃异常的教室一下子就安静下来了，同学们瞪着大眼，一脸懵懵然地望着讲台上的英语老师老师，然后又看了看黑板上的英语单词，气氛诡异的尴尬。
“咳！”清亮的女音脆脆地响起，“真的不认识这个单词？”众人眨眨眼，一致摇头。英语老师转身望了望身后黑板上写下的英语单词，似是不死心一般，接着两只手在空中画了一个圆，然后突然又张开，“你们肯定知道的，就是一个圆圆的东西，然后……”英语老师说着又用手比划了一下，“xxx片里经常都能看到。”
坐在底下的同学们，仰着脑袋，还是一脸的茫然，完全猜不出这个单词是什么意思？英语老师看着我们的神情，无奈笑了笑，不过我的英语老师也是一个犟脾气，今天非得让我们说出来不可。
于是，在我们的视线下，英语老师在讲台上拿了几支粉笔，“就是这样圆圆的。”说着，英语老师在黑板上画了一个圆，然后又拿出了另外一种颜色的粉笔，横横竖竖的用格子将这个圆填满，“画的丑了点，不过你们还没看出来这是什么东西？”英语老师一回头，看着我们的这副模样就知道，我们还是没有看出来，“对了，还有一根引线！”说着，英语老师又在上面画了一根细线，为了更形象点，还在上面画上了火苗。
这下子，我们立马恍然大悟了，“炸弹，是炸弹”有的同学惊叫出声，这下，英语老师总算是舒心的笑了，“是的！bomb就是炸弹！”
我的英语老师是一个活波开朗的大姐姐，她教我们认识新的英语单词，很多的时候都是靠我们自己根据她的描绘猜测出这个单词的意思来。
也正因为有了这么一个猜测的环节，我们对这些英语单词的印象都很深刻，我喜欢英语老师，同样也喜欢英语老师上课的方式。
男英语老师作文【第二篇】
从我升入中学以来，给我影响最为深刻的老师是我的英语老师。
英语老师只有二十几岁。一头棕黄色的短发，瓜子型的脸，是一个温柔漂亮的人。
英语老师特别喜欢笑。那是我们上的第一节课，同学们昨天晚上回家都预习了，老师听到洪亮的声音“预习了”。老师嘴角露出了笑意，同学们的脸上也挂着一张张灿烂的笑容。
每次上完课，她都会送一句名言给我们“失败并可怕，可怕的是无法面对失败”“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人”“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”
那次，我们班上完体育课，真是汗流浃背，口渴不已，英语老师给我们提来水壶，还拿着杯子，让我们解解渴。
那天是圣诞节，到了上英语那节课的时候了。只见老师提着一大袋什么东西，另一只手拿着教科书，老师笑着走上讲台，将班长叫了过去，只见悄悄的说了几句话，班长便拿起袋子，从第一排开始往下发，我一看原来是糖，是熊猫样子的，班长发完后。老师说：“今天是圣诞节，老师当然要送礼物给同学们，祝你们学习更好，生活更快乐。”
老师写的英语单词很漂亮，像那个“y”我们本来就写成那样，但看见英语老师写的很好看，我们班同学都写成了“y”这个样子。
那次，我生病了，要去请假，但由于不这道班主任办公室在哪里，请不了假，我只好继续脑胀的坚持上课，英语老师看我的脸色不太好，就问我：“蒲利倩同学，你是不是生病了，要不要紧？”我说：“我去请假，但不知道班主任老师的办公室在哪？”于是，英语老师，问了问同学们谁知道班主任老师的办公室在哪里？几个同学举手了，老师让那个同学把我引到班主任老师的办公室，至今，我难以忘怀。
英语老师，我永远忘不了你。
男英语老师作文【第三篇】
以前的英语老师，姓宋，很胖，胖得眼睛都要眯起来了。
我觉得，老师的胖跟他能吃是有关系的。那一次，学校停电了，安排吃蛋炒饭。我们的餐盘只装了一个格子，而宋老师的四个格子都装满了，都快要满出来了。而且，老师吃饭很猛，感觉很饿似的，他是连续吃五口才停一下咀嚼。我们都看呆了，而老师吃光盘子后，又去加饭。——我们都发出惊叹声。
但是老师肥胖的躯体中，却包含着一颗尽职尽责，关爱我们的心。
他总是在教室里陪着我们，他在座位间走得很缓慢，很平稳，两手轻微地摆动，像一头座头鲸一样在教室里游动。或者，他坐在教室的一角批改作业，有表现不好的，便会那竹板对着掌心打一下。
他很关心我们，脸上总是带着微笑，跟我们讲话，语速很平缓，对于那些考得好的同学，他会奖励本子或者糖果，他会夸赞某某同学取得了进步，但是，有时也会很生气，特别是看到一大堆人不及格，便会站在讲台上，大声地批评。
记得上个学期末考前一天，老师买来了一箱可乐，给我们加油。那时，大家有说有笑，老师坐在讲台上给我们打气，说等成绩出来了，考到了九十分，他会奖励我们棒棒糖。
可是，开学了，他却没有回来，听说他去参加考试，考编制去了。
英语老师换成了一位女的，她讲课更加的细心。可是，我还总是回想起宋老师的好，他对我们是那样的体贴，把我们当成他的孩子一样教。
男英语老师作文【第四篇】
“good moming,teacher.”（早上好，老师），这是我们每天都要对那位年轻、有气质的女老师说的第一句话。她教我们英语，因此外号“老鹰（英）”。想想跟她在一起的日子，真是又爱又恨，又怕又敬。
我们上初一时，她刚大学毕业，纯粹小孩一个，所以，她喜欢和我们在一起玩。
她经常跟我们打闹，有时出手还挺狠。记不清为什么了，反正，她那次捏我的耳朵，整整捏了十分钟，更可恨的是，她一边捏一边晃还一边说，只可怜了我的耳朵。课间，我们爱“玩”她的钥匙。让我们一玩，钥匙必“丢”。找不着钥匙的她，乱找一气，乱问一气，问完这位问那位。哈哈，她真的很笨，钥匙就在她的口袋里！
还有一次，快要上课了，刚改换发型的她抱着书走进教室后，一男生大喊：“啊，美女！”一向活泼开朗的她，却低头一笑，从她那不知所措的神情中我看到了她腼腆的一面。
所以，说她是我们的老师，不如说她是我们的大朋友。但这并不是说她放纵我们，因为，当我们没及时完成作业时，当我们没好好听课时，她一旦喊起来，那八十分贝的女高音，让我们连大气也不敢出。
她的英语课很好“玩”，她经常在课上带我们做游戏，所以，我们都爱上她的课。她喜欢在课间给我们放流行音乐，说是让我们放松一下绷紧的神经。她的英语很棒，翻译1篇文章，就跟我们数数一样简单。可惜，我英语一直不太好，考试几乎没有及格过。她希望我能学好，总帮我补习。其实，我也很想把英语学好，也想让她在我身上花的时间没有白费。遗憾的是，每次考试，情况都不容乐观。
现在，已临近中考，她不再组织我们做游戏，而是发给我们一套又一套的中考题。此时，她拿着粉笔，正在讲台上讲着、在黑板上写着。我知道，她讲的是英语，她写的是希望，而我，在英语课上，又开了小差，不由自主地写下这篇小文。
男英语老师作文【第五篇】
这个学期开学时，我们班换了一位英语老师，我们叫她张老师，也叫她miss张。
张老师个子高挑，身材纤细，穿着休闲，全身散发着青春和活力。
张老师是一个“多面人”。上课时非常严肃，只要我们不听话或上课不专心，就会发“火”。一发“火”就会“骂人”，一“骂人”就会说：“这就是我们的合作？”其实我知道，张老师是为了我们好，希望我们上课专心听讲，提高听课效率，学到更多知识。下课后，张老师又是一个平易近人的幽默的好老师。张老师会在中午听广播时或者下课给我们说改错或和我们聊天，而且老师叫人也叫的很肉麻，如毕毕、小黑和梦欣等。
原来李老师上英语课时，是从英语书的第1页一直教到最后一页，而张老师是先把每个单元的单词教一遍，再来学课文。张老师为什么要这样做，因为一定要先熟记单词，理解等词的意思后，再学习课文，这样学习英语更容易了。
张老师还特别认真。我第一次做作业时，用胶带纸粘了好几次，批下来打开一看，评语上写着“不错，注意整洁。”说明张老师不但对我们的课堂教学要求高，对我们的家庭作业要求也高。
虽然和张老师相处才一个多星期，但我非常喜欢这位既严肃又幽默还认真的老师。
男英语老师作文【第六篇】
我们的英语老师可凶了。她脸上没有一丝笑容，只会鼓起嘴巴生气。你看她的嘴角，总是鼓鼓的，随时都有一股气要发泄出来。
周四有英语课。上课前，吴老师提前来到我们教室。我们就当没看见，照旧玩自己的游戏。
一上课，吴老师站上讲台，我们就感觉大事不妙，赶紧坐得端端正正的。吴老师开始给我们上课，一切都好好的。
可是，有几个男生趁吴老师在黑板上写板书，没时间注意他们，开始说小话。谁知，吴老师耳朵特别灵。她听到同学说话，立刻火冒三丈，大吼大叫。我们都吓了一跳，那几个同学却不闭嘴。吴老师彻底被惹恼了，罚他们抄写英语单词。
啊，那么多，他们肯定会抄死去。这下，他们老实了，吴老师就好好给我们上课。
教师节那天，我们很多同学送花给吴老师。吴老师一边不停地接过我们的花，一边不停地说谢谢。这个时候，她的高兴藏不住了，露出了一丝丝笑容。嗯，笑起来的吴老师比生气时的吴老师漂亮多了。如果她可以哈哈大笑，一定会更漂亮。
吴老师，我们好好学习，你每天笑给我们看，好吗？
男英语老师作文【第七篇】
spelling bee 是学校为了提高我们的英语水平，让我们多学一些英语词汇，丰富我们的知识面，对英语多一些认知而举办的活动。
spelling bee 活动需要有初赛，复赛和决赛，拥有傲人英语成绩的我必然当仁不让，以绝对的优势进入了spelling bee 英语活动决赛。
spelling bee 决赛就要开始了，面对众多高手，我们异常紧张，我的英语老师文老师轻拍我的肩膀说“输赢不重要，重在参与，大家多注意大屏幕上的关键词，也不要着急，看准了再答，先以对为主！”我信心满满地向老师点头，抱着必胜的决心，喊着口号，带着同学们对我的信任登上了舞台。文老师对我们微微一笑，眉宇间透露出来了热情，眼睛里闪烁着的光芒无不充满了对我们的信任。
在第一环节中，我们组的分数位居第二，文老师在台下为我们鼓掌，面带一副和蔼的微笑，眼睛里的光芒很清澈，老师的掌声让我更加有信心，我也很得意。最后一环节我们想一把夺冠，但是有一名队员因超时没回答而导致我们队连扣20分，这时我的情绪一下子进入低谷，台下的同学们一阵哄笑，我的脸像染了颜料似的绯红，汗水也湿透了我的额头，打湿了我的脊背。
老师对我们糟糕的表现一定很失望吧，我忐忑地望向观众席上的他，却看到他正在给我们拍照片，并摆出了一个大拇指，用口型说：“你们是最棒的，加油！”老师的脸上依然显得那么柔美，笑容更加灿烂，我们队顿时重拾信心，保证后面的题不错，但成绩依旧趋于劣势。
比赛争分夺秒，很快结果出来了，我们队是季军，文老师急忙冲上台，开心地说：“你们真棒！不要太伤心，咱们明年再卷土重来，拿个好名次！”我们都觉得很对不起同学们和老师的期盼，但是文老师却像一把利刃看穿了我们的小心思，即使我们是季军，老师依然对我们温暖如初。老师的乌黑深邃的双眼依旧那么清澈，流露出来的笑容依旧那么灿烂。正是老师的信任给了我无限的感动与动力，我告诉自己，别灰心，明年再战。
对英语的热情是一种情怀，而我的英语老师却让我感动不已，“明年初二再卷土重来！”这句话深深刻在了我的心里挥之不去，真正的强者要融会贯通，向未来前进，老师那明亮的眼眸，对我们的信任，语重心长的话语使我的心中有一个信念，那就是过五关斩六将，明年初二再卷土重来！
男英语老师作文【第八篇】
我们换了新的英语老师，因为我们的李老师请了产假，需要休息，当时是关老师教我们英语的，后来学校又聘了一个老师来教六年级其中的五个班。张老师告诉我们是个可爱的男老师，我们一听， 一片哗然，因为除了电脑老师和体育老师外，我们好像还没有男老师呢。我心里想：这个男老师最好帅点，幽默点，嗯，对，最好这样。
期待了好长时间也没有看见这个”可爱“的男老师。不过那天中午放学了，我看见一个男老师拿着英语书在下楼梯，我不禁多看了他几眼，觉得他长得太……严肃了。
终于，在一个星期五的上午，这位”严肃老师“进了我们班的教室，全班再次一阵无语，可能还是我的第一感觉，这位老师长得太严肃了。
我仔细地观察这位男老师，发现他的嘴好像是有点歪，只是在说话时有一点。他在黑板上写下了自己的姓氏”石“，我们小声的说话，说”他也姓石啊“。
紧接着他又把自己的手机号码写在了黑板上，说：”这是我的手机号，大家有想问的问题就打给我。反正只用三个月，以后也没什么用，我们就没什么关系了。“
最后一句话他是用较小的声音说的，不过我还是听到了，就冲这句话，我对他的第一印象就立马下降到了另一个层次。开始上课了，他的英语发音倒是相当的标准，就像录音机里的音似的，这倒还 行。
希望我们和这位老师和睦相处，和睦相处！