自我反思字3篇

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自我反思字篇1

反，反复；思，思考。反复思考过去发生过的不愉快的事，进行查漏补缺。

在过去的七天里，我认识到自己在成长，平日里在家从不做家务但在这样的集体生活的环境下，我开始自己打水，自己洗衣服，帮助舍友倒垃圾……我进步，所以我快乐了。

但上午的课，我才意识到我忽略了太多太多。己所不欲，勿施于人。那我为什么要维护自己的小环境却破坏大环境而让爷爷奶奶和如此辛劳的为我们打扫呢？水知道答案，告诉我们人所做的一切都会从物到人反转给人，这是一件不可思议的事却是事实的解释通道。也许，正是我们太小太幼稚而导致了这种不能相信的事，事在人，人不得不变，能化解烦恼的方式——就是成长。所以，我们的成长还不够，我们还需要深入思考。

人都有一样的思想倾向——不想被骂，那我们需要做到的是静心，不然成长是不足的。当浮躁变成安静，世界就会变得不一样。而做到戒躁，只有在白云之上思考才能做到，这就需要把环境打扫干净。

语文就像是军衔标志，语文水平最高，军衔等级就越高。往往高地位的人，为人素质也不会差，同理可得，学语文就是在学做人。做人的素质体现在爱护公共环境，公共设施，并带着感恩心去用它们，是它们承载着我们的身体，我们的视野，我们的思想，它们包容我们的一切，而我们思考过它们吗？

没有思考就没有改变，我们都是可以改变的，改变自己就要想着大家，这样就能成为“躁”的相对面“静”。

由安“静”变为干“净”变为心“境”变为心“经”这就是我们要达到的境界。

叶落是思考，花谢是思考，人生是思考。世界的一切细节都要思考。

面对自己的不足，我思考了。

自我反思字篇2

我不会别人那样，说得那么好听，我会用我的实际行动来证明自己，即便他们作得很过分，我也是保持自己的心，作好每份属于自己的工作！

成长，就是不断的完善自我，在追求的过程中，改变自己那些偏激的作法，改正那些不正确的想法，虽说无法达到十全十美，但至少先别人有那么多的距离！

反思，从哲学的角度来讲，是人与动物的最大区别，是学习中最关键的方法。我不敢宣称自己达到什么境界，但我可以自信的告诉你们，每一天，我都能感觉自己的进步！

从小到大，我不能说自己有多么诚实，我有作过弊，我也有象别人那样，借同学的高分试卷，改个名字，就给父母看，我也有模仿父亲的签名，把他交给老师，等等！但是，随着长大，我没有以前那样的任性，从初三那年重读开始，我再也没有作弊过，我知道自己的不足，我会努力的改正，对于那些勇于指出我的错误的朋友，我将会视为一生的知己，我很不喜欢那些阿谀奉承的人，他们的赞扬，给我的羞愧多于自豪，我的人生是在于追求，在于改正自己错误的人生观。我从来没有让父母担心过，到现在为止我没有迟到过一次，更没有旷课和早退过，即便是吵架被老师骂，叫我不用上课了，我还是那样厚着脸皮，留在教室，我知道这是我对父母的承诺；我不会到处乱走，我怕父母担心；篮球是我的专项，但是我放弃了，那是我不想让我的母亲为我过多操劳，不知道是否命运，每次打篮球，我一扭到脚，我弟弟也是，即便是他远离家乡，正是这样，在读书阶段，我们给母亲带来很多麻烦，他不仅要工作，为家里操劳，晚上还要为我们弄药敷脚；我记得那一次，母亲为了给我找药，晚上6点多回家，就陪着我，一直到在医院呆到10点多，连续几周，也是那以后我就开始放弃篮球，因为我不想那些爱我的人担心！

看了网络的那些人生，我不会像别人那样，转载几次，我会问我做到了没有！

不过大学以来，我很少反思，几乎都是一并的吸收，我总觉得时间太少了，自己的理论有限，很希望多看写书，所以慢慢的自己也世俗化了。以前，我不知道是不是独自一人在家，习惯了，我总是会拿学到的知识，应用到实际中，就如学完串联电路后，我会把家里的并联的电灯拆了，换成串联的，或是其他的理论，我会一遍遍的推算，或是改为自己的理论。每次妈妈问我，学得如何，我就自豪的说，你不用担心，虽然我成绩不怎么样！但我知道怎么用，所有的知识，要是不会，我会在学习，我每天都会问自己学会了吗？懂了吗？可现在呢？我不会这样，更不会用到实际中，我发觉自己变了，但是我不后悔，因为大学两年来，是我学到的知识最多的，我相信只要有时间，我一定会成功的，一定会回到以前那时光，重新运用到自己所学的知识，就像刚学的液压那样，我可以设想用升降台，创造那些液动停车场，因为现在空间越来越少，我们也可以利用这一原理，虽然没有实行过，但我会在将来的某一天，把自己的理论和创造弄出来，我坚信！

加油，每天反思一次，改正自己的错误！

自我反思字篇3

这种语言考试是相当不错的,诗歌的听写和课外经典不扣分,与平时认真学习是分不开的.课外经典的整体做的好,字的解释和句子翻译错误,但最后一个问题,写这篇文章,告诉人们真相扣了一分失分,也没有全面的了解太少了,但我也意识到,学习在未来,但也多看课外书,并加强他们的理解能力.课外阅读测试的最后一课,这个文本的前一天,我做了一个很大的检讨,从拿到试卷,有些慌了,当我回答,他仍然总是有很多的问题,记得老师在课堂上怎么说话,所以总扣了一分是不全面的足够的了解人物的心理描述,鉴于此,对语言学习的关键作用,多少的答案并没有说谎在后面,但为了向真正理解文本,理解老师讲的内容,因此,无论在频率可以工作了.答案是课外阅读测试是议论议论接触时间不长的,但这个考试,我没有扣分,就在于我的老师讲,理清文章的写作思路,结构和中心论点,只是这些优势,你可以描述为一块蛋糕.最后的论文,扣除三分之一,在今后的.学习中,更注重的小事生活,读课外书,写得一手好文章.

总的来说,我还是很满意这门语言考试,但测试不能说明什么,在今后的生活学习,我仍然会像以前那样扎实学习,丰富自己的知识,多阅读和写作训练,我相信我的努力会取得优异的成绩.

再次走到了尽头,期中考试的课程论文已经发下来,我第一次做一个总结的语言考试.

在课外经典阅读,我错了,这首诗描述的情绪,只写答案似乎是一个非图像.我读经后,一定要注意这个问题,完成读通过再次的结论.的

课外现代文阅读考试第一单元,我没有检查,但检查不仔细阅读的文字,但是从内存中做的标题死记硬背的扣三分.我仔细分析了这道错题,其实,只要我的文章多读几遍,你可以找到答案.这也暴露了地方 - 死记硬背的语言学习困难的交界处障碍.理解文章的能力,这一下降趋势在其他问题上的总误差.

所以我上课认真听老师如何对文本进行分析,学习阅读的答案格式.讲授发出一个透彻的了解,并准备高品质.因此,以巩固学习效果.

课外现代文阅读中,我扣一个季度不理解题意和文章是彻底的.因此,要更加注重对文章的理解.

当谈到写作,他扣了我的整个第八,我总是觉得自己写的文字无法捕捉的主要内容,“形散神散”,所以每次你不能得分.我的语言太没有颜色.所以我积累了比平常多阅读更多的文章,内容是丰富的调节更加明确,更加突出中心.所以,我的作文水平的提高.

介绍我的论文,仍然有需要改进的地方,所以我会尽量做到上述要求,以提高语文成绩.

语言不好一般来说很不理想.这是有几个原因：

首先是讲座光顾记笔记,没有充分参与到课堂的,所以学习不仅是困难的,但也有小的影响.未来类举手回答问题,而更多的想法?走在老师的问题,注释可以类补充记住,这个教训很明白它掌握.

二是巩固练习是不够的,通常在完成学业后,即使完成练习,通过这一课.经研究什么.只要看看在快速检查.重点以上都忘记了.研究和更多的研究后,在集中学习的主题再次看到它.深刻的记在脑中.

是检讨的时候有没有集中.每个考试复习广泛的主题看,而不是一些句子,像欣赏透彻理解的话.即使每节课的作者,一定要记住.这种检查的是,作者没有写.重新考试复习,我们必须抓住重点演讲发行审核,并根据点击的错题温习一遍,效果会好得多.

应在本试卷并没有太多的问题,只是做的主题过于草率,太豁达,基本上一半是错误的,是,这个问题并没有回答完整,总是差这一点,所以回答问题后,完整的标题仔细看.

下次考试争取这些点,可以做到这一切,只要努力纠正这些错误,检查密切比长足的进步.

本次中期考试不佳,记录在历史上最糟糕的表现,遭遇了滑铁卢.语言是至少四个科目,才刚刚达到80分,85分.

这种语言考试,最大的问题是一样的,而且是写.光的文章占了一半的总失分失分,我的写作总是无聊,缺乏详细的描述和修辞的一些最好的做法,是简单的叙述记流水帐.此外,我的课外阅读也完全不正确的,这是不应该发生的,我的文章缺乏深刻的理解.此外,我的课外阅读扣分,这是同样重要的,这表明我的课外知识的缺乏,理解不够透彻的声明.

这个惨痛的教训后,我明白了,有些学习.在未来,我应该付出更多的努力,以书面形式,多看课外书,增长知识,丰富自己的词汇,修辞和详细的说明写的精华文章增加,不再是一个正在运行的帐户.二是加强对文章的理解,答案是不能简单地恢复.最后是加强课外文章的理解,充分了解的情况下,问题不只是看前部和后部的句子,但仔细阅读全文,这不仅加快的效率.的问题,而且还可以增加主题正确率,可以说是一举两得.

必须更有效的方式比我原来的方法,让我进步,我很满意的水平发挥格兰特.不久,期末考试在即,我想使用这个方法来测试出自己的理想成绩.

语言考试,让老师和家长失望的成就,我感到非常震惊,不及格.

总结了失败的原因,才发现有很多.第一,学习态度是不正确的,预计预览不足的每个课后复习以前的课程主题,遇到考试,失分太多导致不能及时完成.学习习惯差,没有合理的时间,工作质量和效率不高,而且经常熬夜,没有属灵的教训.

其次,学校并没有积极参与课堂,并没有仔细思考一个问题,这样的想法是不活跃的,而不是具体的知识,不全面,不举一反三,认为在很长一段时间,创作时间不充裕.做小练习,经验不足的主题.

此外,是读课外书,阅读量太小,导致以书面文字材料,词汇积累,逻辑语言,似乎很凌乱,苍白无力.理解不明白的历史和人文的诗少数的许多文章,包括考试,课外经典失去了很多的阅读能力还有待提高.

最后,我最大的弱点：不小心.总是“大意失荆州,做题马马虎虎,未经审判就被清除的问题,他们盲目做题的意思,我不知道的语言,让所有的主题,完成的论文仔细检查后,致力于不是错误的错误,正确率越低.后来做题一定要小心,不要去关心,而不是简单的因为题目,学习是一个循环的过程中逐步,奠定了坚实的基础,在此之上,所以,前掌握的知识,是一种必然的.

语文考试的总结,我更明白自己的不足,认识水平还远,只有艰苦的努力,才能取得成功.