2024年一件难过的事三年级优选范例(精选8篇)
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一件难过的事三年级优选【第一篇】
妈妈问:“宝宝,如果你可以许三个愿望,你的第一个愿望是什么?”
宝宝不假思索说:“冰欺凌机,这样我们就不用经常跑出去买了。”
“哦,那第二个愿望呢?”妈妈问,
宝宝想了想说:“永远和妈妈在一起,”
妈妈开心的笑了,接着问:“那最后一个愿望呢?”
宝宝淡淡的说:“变成小魔仙”。
妈妈不解的的问:“你不是经常说,我想把妈妈的白头发变成乌木一样黑吗?”
宝宝不耐烦的说:“诶呀,我变成小魔仙才可以把你不断变白的白头发,一根一根变成黑色,如果我一次性把你的头发变黑了,那,诶,以后你要是再变白了,不就......”
“哦,宝宝,你还真细心呢。”妈妈笑着,心里呀真是美滋滋的。
一件难过的事三年级优选【第二篇】
每个人小时候常常发生有趣的事情,而我自然也不例外,我依稀记得发生在我身上的一件事情。
有一天中午,妈妈哄我睡中午觉,可我死活不睡,后来bab妈妈倒是睡着了,我一个人在房间走来走去。突然,我站在一块很大的落地镜面前,看着镜子里的小人,咦?这是谁?我的手指指着下巴,里面的小人也指着下巴。我退后,那小人也退后。咦,等等,好像她穿的衣服和我的一样的。这下我吓坏了,我赶紧叫妈妈起床,我拉着妈妈走到落地镜面前。
这时,镜子里面又多了一个人,和妈妈一模一样,我赶紧躲到妈妈的身后道:“有怪人!”妈妈笑了一会,和我解释了半天。我才明白,原来那是镜子,可以照出自己,这样我们就可以看到我们的脸了。
真是一件有趣的事情。
一件难过的事三年级优选【第三篇】
环境优美、鸟语花香是我梦寐以求的地方。这个暑假,爸爸妈妈终于带了我去这个地方了。
这是个风景优美的公园,我看见这么美的风景,木然地站在那儿。因为我在想:深圳竟有这么美的地方呀!
后来,我走到了一个有喷水泉的地方,喷水泉的水非常清凉。突然,有一阵清凉的水点点滴滴的泼洒过来。我回头一看,原来是几个小朋友把喷水泉里的水泼来洒去,把旁人、地上都弄得湿漉漉的。
我看了有点生气,就气冲冲地走过去,走到他跟前,说:“你能不能停下来呢?”小男孩停了下来,低下头,像后悔了似的`。我笑了笑,摸着他的头,说:“这就乖了,环境是靠我们大家来保护的,以后不要再犯同样的错误啦!”小男孩点了点头,说:“我知道了,大姐姐!”
妈妈看见了,夸我是个好孩子。随着时间一分一秒的过去,天开始黑了,我、妈妈和爸爸依依不舍得乘车回家了。
一件难过的事三年级优选【第四篇】
我和孙雨畅是一对形影不离的好朋友,每天一起上学,一起放学,还经常一起玩游戏、下棋,亲密极了!
有一次,第一节下课时,我和孙雨畅发生了一件不愉快的事情,我们俩因为一件小事而吵了起来,吵完架我们谁也不理谁,就连半句话也不说。毕竟我心里有事,老师说得一句话我都没听见,想:我有什么错呢,是孙雨畅的错!
终于挨到了放学,我就像关了好久的小鸟从鸟笼飞了出来。
我回到家里,把今天发生的事情一五一十的告诉了妈妈,妈妈和颜悦色地说:“如果你的好朋友都像今天这样,你都不理她(他)们,那么你再也不会有朋友了,那样你会感到很孤单。”妈妈接着说:“每个人都有缺点和优点,我们不应该为了一件小事斤斤计较,要宽容大量,这样你才会有更多的好朋友,你明天去和雨畅道歉,请她原谅并和好!”
我听了妈妈的话,脸不由自主的红了起来,小声地说“好吧,妈妈,我明天去和孙雨畅道歉。”
来到学校,我想孙雨畅不会理我,我一见到她,主动向她道歉,她也向我道歉,我们又和好了。
从此以后,我们都答应对方,再也不吵架了!
一件难过的事三年级优选【第五篇】
今天我去“快乐天地”,徐老师说:“同学们,都把周记拿到前面来,我检查。”
我排在了第一名,徐老师看了我的周记,给我打了一个花蝴蝶,我很开心。
徐老师问我这篇周记是不是我自己写的,我说:“是。”徐老师就提问了,老师说上一句,让我说下一句,老师一提问我,我什么都说不上来,徐老师说:“你自己写的,怎么可能会忘呢?你这是抄袭的,来骗老师,我们要做一个诚实的孩子。”
我只好承认了。这是因为星期六晚上,来不及写周记了,我自己不想动脑筋,就从百度上找了1篇好,抄在了周记本上。
没想到今天下午被老师发现了,我真后悔呀!
我以后再也不偷懒了,我以后要多观察,多动脑筋,再也不抄了。
我们写和周记不能抄,这样是不能提高水平的,我会一直记住徐老师的话。
一件难过的事三年级优选【第六篇】
本次习作主题是看图《那次玩得真高兴》,把自己玩时快乐的心情写下来。重点是把自己快乐的心情写下来。培养初步按事情发展顺序,围绕一个中心意思,把事情的过程写清楚,写具体,逐步提高记事能力;能初步学会描写特定的场面。
我们的活动可以说是丰富多彩,让人回味无穷,你还记得都参加过哪些活动?校园生活丰富多彩,课堂上有故事,下课后也有故事。有些故事与老师有关,有些故事中只有学生,有些故事发生在集体活动之中,有些故事发生在一两个人之间。
本次习作的题目是“那次玩得真高兴”,写出自己最高兴、印象最深的一次活动。回忆一下,把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来,表达出自己快乐的心情。
(1)地点:校园、家里、野外、公园……。
(2)空间:教室内、操场上、动物园、游戏厅……。
(3)时间:课堂上、活动课、课间、周末、假期……。
(4)人物:同学、老师、家长、陌生人……。
(6)感受:开心、悲伤、喜悦、明白了……。
要写好这篇习作,要注意以下几点:
1.选取典型事例来写,这件事要有头有尾,结构完整。
2.写时要按一定的顺序写,如事情发展的顺序、倒叙等。
3.运用多种描写方法,如语言描写、动作描写、神态描写等。
4.要围绕题目中的“真高兴”来组织材料,不可偏题。
在习作中表现童年生活给我们的感受或是明白了某种道理,或是陶冶某种情操,或是增长某种知识,或是培养某种能力。这就是文章的中心。
如何将玩的过程写得生动有趣?
注重动作描写:抓特征性或习惯性动作;具体描述连续性动作;使用恰当的动词。
巧妙运用修辞。
总结写作方法:
(1)集体活动有很多,抓住其中印象最深或最喜欢的一次来写。
(2)活动中的人物多,事情中有自己也有他人,应抓住突出的人物写,写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。突出的人物可以是自己,也可以是他人。
(3)如果活动的内容多,要按一定顺序写。在描写中要懂得使用表示空间方位和时间先后顺序的词,让你的文章更有条理。
(4)写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点,把过程写具体。
(5)写好自己,写出感受,如做事粗心,吸取教训;做事要讲究方法,总结经验;不到最后不放弃,做事要善于动脑;要有小组团队意识和竞争意识。能让人分享活动的快乐,感悟活动的收获。
一件难过的事三年级优选【第七篇】
数学考试又要公布成绩了,我心里有点担心,担心这次会不会又考得不好而惹妈妈生气呢?可我转念又一想,这次考试感觉挺好的,说不定能考个一百分呢?一切只有等数学老师报新出炉的分数才能见分晓了。
第一节课是英语课,第二节课才是数学课,中间还有一个大课间操,我在煎熬中等待着……终于,报成绩的时间到了,我的心像被一只神奇的手提了起来,害怕极了。老师开报了:“这次考100分的同学有四个,分别是朱加董……”我充满希望的,紧张地看着老师,眼睛眨也不敢眨一下,生怕错过自己的名字。可四个名字都报过了,还是没有听到我的名字。当听到鲁老师报出冀楚肜99分时,我忍着泪垂头丧气地走上讲台从鲁老师手里接过试卷。可就在转身的那一刻,我还是没能忍住,眼泪夺眶而出。回到座位上,我把头低得很低,怕同学们看到我的眼泪会笑话我。泪水不停地顺着我的脸颊滴到了地上,湿了一片。
我想到:昨晚,我才跟爸妈信誓旦旦地说:“第一次我没考到100分,考了99,这次我肯定能考100分的,你们等着瞧好了。”
当时妈妈还不放心地问:“认真读题,细心检查了吗?”
“那是肯定的!”我非常自信地说道。
快上课了,我使劲地把脸上的眼泪全部擦掉,告诉自己不能再哭了,哭是解决不了问题的,不会因为我哭了,100分就会回来的,只有总结错误原因并认真改正,才能在下一次考试中达到目标。
这件事真的令我好难过,几乎成了我心里的一道伤痕,而这道伤痕将会在我未来的学习中用无数个100分来治好它。
一件难过的事三年级优选【第八篇】
“今天咱们可以去野餐!”
爸爸、妈妈答应了我的请求,我赶紧告诉两名好同学,让他们的爸爸、妈妈一起去。于是,几家人集合,向游玩的目的地出发。
我们开了两辆车,来到了离市区很远的一个景点,下车一看,还有一条不知名的小河,可把我们高兴坏了。大人们忙着找野餐的地方,而我们几个好同学欢天喜地地跑到河边,在清澈见底的溪流里捉起了青蛙和小蝌蚪。
终于到了野餐时间,铺在地上的餐布上,摆满了各种食物。我们几个同学垂涎欲滴,围坐在一起海吃起来。我们家准备的是一只烤鸡、香肠和披萨饼,那两个同学家也准备了很多丰盛的美食。我们吃得不亦乐乎,一点都没有要停下来的意思,就连大人们也是连吃带喝、交谈甚欢。
我发现,在这里吃饭和家里吃饭完全是两码事,野餐不仅可以边分享美味,边观赏周边的风景,还能吃完后一起做游戏,真是太有意思了。在吃饱喝足后,我们把垃圾收拾在一起,装进塑料袋,保护环境,人人有责啊。
这次野餐十分快乐,真希望下次还能来野餐啊!
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