实用乡镇教育工作计划gov 乡镇健康教育工作计划优推4篇

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乡镇教育工作计划gov【第一篇】

按照区委组织部宝金组发（2014）72号文件要求，为充分发挥党员远程教育、文化共享、互联网等资源整合后的远程教育终端站点在推动经济发展、服务新农村建设中的作用，在整合部分成员单位的年度培训计划的基础上，结合党员干部群众的学习需求，现就2014年度全镇党员干部远程教育学用工作的教学计划安排如下：

一、指导思想

围绕学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，着眼于全面提高全镇党员干部群众的思想政治素质、科学文化素质、民主法治意识和创业致富能力，不断创新工作举措，深化学用功能，努力形成教学活动经常、学用效果明显的良好格局，进一步推进我镇党员干部群众教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的高素质干部队伍。

二、教学目标

加强资源整合力度，实现党员远程教育、文化共享工程、电脑等设备资源的共享共用，持续开展好各级各类教学培训，不断提升党员干部的综合素质和带领群众共同致富的能力，着眼于全面提高农村党员干部队伍的思想政治素质、科技文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，充分利用现代远程教育技术手段和教学资源，有计划地对党员干部群众进行政治理论、政策法规、实用技术、科技常识和文明道德等方面的教育，以建立“干部经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制。

三、授课形式

全年共安排35课时。课程主要分为室内站点教学和室外现场指导两种，在站点教学中主要以知识讲座、专题辅导、案例分析、座谈交流等形式，力求通俗易懂、寓教于乐；现场指导才去理论与实践相结合的方式，促进教师与学员间交流互动，力求学用相济。

四、教学组织管理

1、做好节目预告。各村要根据教学计划安排，结合各村实际，制订每月学习计划，采取定期通知、广播、宣传栏等形式发布节目预告。

2、强化学习组织。各村要按照教学安排，及时组织好终端站点党员干部群众参与集中学习活动。各教学辅导单位要积极与村联系，合理安排时间集中开展教学培训工作。同时各站点要利用农闲季节，根据群众需求，开展集中培训及个性化学习，组织党员群众集中收看远程教育、文化共享及网络中的节目，每个站点每月集中收看学习不少于3次，时间不少于6学时，并做好学习和讨论“三簿一册”记录登记。

3、开展教学辅导。各站点要充分发挥站点管理员、教学辅导员的作用，积极做好日常教学工作的辅导；各教学辅导单位要根据教学计划，结合各村实际，提前准备教学培训资料，切实搞好教学辅导工作。

4、加强设备管理维护及信息反馈。镇远教办、镇农业综合办、镇公用事业办、电信公司金河片和陵原片服务站分别负责对各站点远程教育设备、文化共享工程设备、电脑、电信网络的定期检查和故障维修工作。各村党（总）支部要抓好学习培训情况的检查和信息反馈等工作，并于每季度末前向镇远教办反馈。

今年是“六五”普法的决胜年。今年全镇普法依法治理工作的总体思路是：深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕镇党委、政府各项工作部署，大力推进法制宣传和依法治理工作，全面落实“六五”普法规划目标任务，为建设绿色、现代、平安、幸福的新金河，营造良好的法制环境。

一、丰富普法内容和形式，全面落实“六五”普法规划

1、深入开展党的十八大和十八届二中、三中全会和习近平总书记一系列讲话精神的学习宣传；深入开展以宪法为核心的社会主义法律体系的学习宣传；深入开展行业相关的法律法规的学习宣传。结合不同人群特点，对涉及群众关心的热点、难点问题的法律法规，有针对性的开展学习宣传。

2、围绕十八届三中全会关于全面深化改革的形势需要，组织开展“加强法制宣传教育，服务全面深化改革”、“培育和践行社会主义核心价值观法制宣传教育”主题活动。通过不同形式，扩大主题活动的影响力，推动法制宣传教育更好地服务全社会。

3、结合公民道德规范教育，将道德教育与法纪教育紧密结合，强化全体公民的法治理念，以道德加法制的教育模式推进法治金河建设。

领导小组下设办公室，由xxx同志兼任办公室主任，负责日常工作。

三、加强重点对象法制宣传教育，推进全民法制宣传教育工作深入开展

1、抓好领导干部和公务员学法。以《公务员法》及十八大以来新颁布的法规条例为宣传教育重点，以提高领导干部运用法治思维和法治方式的能力为目标，组织开展适合不同重点对象需要的法制宣传教育活动。各村、驻镇各单位要结合实际，开展好法制宣传教育专项活动，推进重点对象法制宣传教育工作不断深入。

2、扎实抓好青少年普法宣传教育。以争当“遵纪守法好少年”为主题，积极开展“法律进学校”宣传周活动，辖区内各学校要积极组织开展适合青少年特点的法律知识竞赛、法律主题班会、法律演讲比赛、以案说法和法律征文活动，强化青少年学生道德法纪观念。做好法制副校长、法制辅导员培训工作。

3、深化企业和务工人员普法。以《合同法》、《公司法》、《劳动法》等法律法规为宣传教育重点，开展“诚信守法企业”创建活动，培养一批社会信任、群众满意的示范企业。要进一步完善企业普法骨干业务培训和务工人员岗前学法培训制度，履行劳动法律义务，依法用工，构建和谐劳动关系。

4、围绕人民群众关心关注的热点问题，深入学习宣传与收入分配、社会保障、土地征用与补偿、安全生产、医疗卫生、食品安全、道路交通安全等相关的法律法规，各村开展《村民委员会组织法》《农业法》《土地法》《人口与计划生育法》等与村民生活息息相关的法律法规和新农村建设的有关文件精神的宣传，坚持法制宣传教育群众与服务群众相结合，努力服务保障和改善民生。

5、广泛深入开展多层次、全方位的“法律六进”活动。不断丰富内容、拓展载体，各村、驻镇各单位要充分利用公共场所电子显示屏、单位宣传橱窗等开展法制宣传，推动在车站、信用社、卫生院等公共区域建立固定法制宣传措施，实现普法宣传对公共场所的有效覆盖。

四、深化法治创建活动，提高全镇法制化管理水平

镇上依据区委依法治区办的文件精神及时制定全镇普法依法治镇规划，召开动员部署会，各村、各单位根据镇上规划，结合村、驻镇单位的实际制定自己的规划，要求做到有新思路、新目标、新举措，完善普法依法治镇工作机制，成立领导小组，健全各项制度、措施，提高依法管理和服务社会的能力，继续开展“民主法制村”、“法制校园”、“诚信守法企业”、创建活动，全面提升依法治镇水平。今年已申报石桥村创建“省级民主法治示范村”，陵玉村、谭家坡村创建区级“无邪教村”的创建活动。

乡镇教育工作计划gov【第二篇】

社区全民国防教育工作将围绕全国国防教育工作会议精神，不断深入贯彻落实国防教育法，推动国防教育创新发展。

认真做好区居民国防教育工作，向广大居民群众宣传国防法律法规和社会主义荣辱观，充分利用基层国防教育这一平台，开展全民国防教育活动，激发广大群众的爱国主义热情，提高全民的国防观念，营造拥军优属的良好氛围，深化军警民共建活动，提高公民履行国防义务的自觉性，努力把国防教育工作提高到一个新水平。

二、健全组织，完善机制

成立国防教育工作领导小组，定期召开工作会议，定期组织开展国防教育活动，指定专人负责促进社区国防教育工作的全面发展。结合本地实际，加强军地之间、辖区单位之间的沟通协作，在维护社会稳定和创建“文明城区”、“和谐社区”中发挥积极作用。加大对国防教育工作的宣传力度，结合征兵宣传、双拥共建以及重大节日、纪念日活动，加强居民国防教育，增强国防教育的吸引力和感染力，推动国防教育进入千家万户。

三、创新方式，营造氛围

(一)是积极宣传国防教育工作的紧迫性和重要性。把宣传国防教育工作、引导居民群众树立国防教育观念作为国防教育工作的切入点，重视运用横幅、板报、网络等宣传媒介，邀请相关专家学者，为辖区居民开设国防教育专题讲座，加大国防教育知识的宣传普及力度。

(二)是认真做好国防教育系列活动。积极配合相关部门，充分利用重大节日、纪念日时机，组织开展各种形式的宣传活动、分发宣传手册、播放国防教育影片、参观国防教育基地等丰富多彩、寓教于乐的国防教育活动，吸引群众广泛参与。

基层国防教育是关系国家安全和发展的重要基础工程，2010年，卫星路社区将按照各级党委、政府的部署，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以科学发展观为指导，不断推进辖区国防教育工作取得新的更大的进步!

乡镇教育工作计划gov【第三篇】

我镇成人教育工作将深入学习党的十八大精神，围绕全市教育中心工作，进一步健全社区教学点服务网络，努力提升成人教育服务经济发展能力，推动全镇成人教育多元化、规范化、特色化发展，更好地为我镇小城镇建设服务。现根据《南安市职业与成人教育工作意见》南教职（）1号文件精神及规划任务，结合我镇的实际情况，制定如下工作计划。

一、目标与任务

1．探索“二级社区教育”的管理实践，以镇社区学校为龙头，创建村级社区教育学习点，力争全镇50%的村建立社区教育学习点。

2．继续强化社区教育队伍建设，力争每所社区学校配备2－3名管理者、数名专兼职教师及不少于10人的社区教育志愿者。

3．推进学习型组织创建工作。争取全镇40%的企业基本创建学习型企业，45%的家庭成为学习型家庭，所有机关建成学习型机关。

4．广泛开展新型农民培训。加强农村实用技术培训，培养扎根新农村建设，服务农业发展的实用型人才。力争全年开展各类培训人数3800人次以上，农村青壮年劳动力培训率达35%，老年教育培训率达20%。

5．规范扶持民办教育发展。加大对民办教育的执法力度，进一步优化发展环境，规范办学秩序。

二、工作思路与措施

1．继续完善社区教育二级网络。

逐步探索建立“政府统筹领导，教育部门牵头，有关部门配合，社会积极支持，社区自主活动，群众广泛参与”的二级社区教育管理体制，促进我镇的社区教育工作逐步迈向规范化、制度化的管理轨道。继续加强镇、村二级社区教育机构建设。进一步完善镇级社区学校办学条件，完善社区学校领导机构，并依托社区学校积极构建村级社区教育教学点（学习点）。争创建振兴村、罗溪村、埔心村、村、维新村等5个村级社区教育教学点，健全完善二级社区教育网络。同时，各教学点要以特色立校。

2．壮大社区教育师资队伍。

积极打造一支数量充足、业务上乘、德行过硬的社区教育师资队伍。强化社区教育三支队伍建设：管理者队伍、专兼职教师队伍、志愿者队伍，要整合区域内的各级各类人才资源，把热心社区教育，有一技之长的人员（如有专业知识、经验丰富、擅长教学的农业科技人员、工程技术人员、卫生保健人员及一些企业家、种养殖大户等“本土专家”及具有一技之长的农民等）聘为社区学校的教师。形成社区教育工作层层有专人负责，事事有人抓，活动有特色，形成良好的社区教育氛围。

3．开展多样化社区教育活动。

社区教育二级网络，积极协调、配合文化、科技、卫生、司法、计生等有关部门，整合各种教育资源，开展多样化社区教育活动。一是以各社区文艺团体为主，开展多样的广场文艺和文化下乡活动，充分调动和发挥社区单位、家庭、个人参与学习宣传活动的积极性。二是利用节假日和纪念日，积极开展爱国主义教育和中华传统美德教育活动。三是重视青少年的校外教育。各村社区教学点积极筹建青少年社会教育活动中心，充分利用寒暑假及双休节假日，积极开展青少年素质教育，让孩子们接触社区，服务社区。四是重视老年教育，搭设老年教育的交流平台。五是继续深入开展农村实用技术培训、农村劳动力转移培训，提升农村主要劳动年龄人口就业创业能力。

4.盘活教育资源，积极开展农村实用技术培训和巩固扫盲成果。

为丰富技术培训的内容，提高学员的种养殖技能，编写适合我镇实际的教材，内容包括科普知识、节能减排知识、文明礼仪、人文历史等教材，切实提高培训的成效与质量。继续巩固扫盲成果，认真办好脱盲后巩固提高班，控制复盲率，切实加大义务教育阶段的工作力度，严防适龄儿童和少年辍学，最大限度杜绝新文盲的产生。

5．加强督导，规范民办幼儿园办学行为。

一是加强对无证民办幼儿园办学行为的督导，引导有条件的民办园取得办学许可证。严格按照设置标准、审批程序规范民办学校申报工作。积极引导我镇条件较好的无证园完善办学条件，办理办学许可证。

二是进一步规范民办学校办学行为。认真宣传与贯彻国家相关法律法规，依法办学，规范管理，强化安全、卫生防范意识，加强对民办幼儿园的监督管理，做好民办园内部及周边安全整治和无证园清理整治工作，提升办学水平，促进我镇民办教育良性健康发展。

6.加强成人教育、社区教育理论研究。

各村文技校、社区教育教学点要组织专、兼职教师学习有关成人教育理论知识和社区教育知识，不断探索社区教育的发展方向，寻找推进学习型社区建设的方法和途径，对教育实践过程中遇到的新情况、新问题进行科学研究和分析，为我镇的社区教育的发展提供成功案例和理论依据，促使我镇的社区教育和成人教育工作取得显著成效。

乡镇教育工作计划gov【第四篇】

通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导各社区(村)的健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强大卫生意识、创建意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。

1、办好健康教育学校。以各社区健康教育学校为主，做到授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录。开课率100%。

2、广泛开展宣传活动。紧紧围绕今年第十五个爱国卫生月“人人动手、清洁家园”和世界卫生日“妈妈健康、宝宝平安”的主题积极开展宣传活动，组织辖区单位设立宣传台、涌跃参加黑板报联展，进行评比;各社区(村)居委会定期在宣传栏中进行健康知识宣传，利用宣传形成一个较强烈的爱国卫生工作宣传氛围。

3、继续发挥示范点的表率作用。配合县有关部门通过抓好示范点的健教工作在辖区各单位中推广，各类公共场所、饮食、工厂等要求单位根据自身的行业特点开展健康教育活动，对照《公共场所管理条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法则、法规、条例，教育职工加强大卫生意识，严格操作规程，防止疾病传播;加强职工的“五期”保健教育，注意保护职工身体健康。

4、开展“健康社区”、“健康家庭”的试点工作。学习先进经验，合城镇道实际，协调有关部门，在环南东路社区居委会开展“健康社区”“健康家庭”的试点工作。努力改善社区环境及体育设施，组织居民开展各类强身益体的文化体育活动;利用社区红十字诊所;开展医疗咨询，编印健康知识材料普及健康知识，提高居民的自我保健意识和抗病能力。

5、控烟教育。加强对公共场所控烟单位的控烟宣传，巩固无吸烟单位成果。

6、定期组织对辖区社区(村)居委会的健康教育档案进行检查。