2024年元旦晚会主持稿节目串词 元旦晚会节目串词主持词优质5篇
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元旦晚会主持稿节目串词【第一篇】
甲：尊敬的各位领导!
乙：敬爱的各位老师!
合：大家新年好!
甲：灿烂辉煌的2021年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的2022年正微笑着向我们走来。
乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。
甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。
乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。
甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。
乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐。
甲：心想事成，万事如意。
乙：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。
甲：许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。
乙：在这里，让我们共同把祝福送给__中学。
合：愿__中学的明天更加美好!
甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激情。
乙：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。
甲：让我们放声歌唱，唱出新年的喜悦，唱出新年的希望。
乙：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。
合：__中学2022元旦联欢会现在开始!
元旦晚会主持稿节目串词【第二篇】
女：各位老师；各位朋友
男：同学们
合：大家晚上好！
男：桃红柳绿又一年，满天春色最宜人女：春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花合：四季物语——20xx年元旦喜迎新年晚会现在开始！
男：下面请用热烈的掌声欢迎冒校长致词。
字幕：四季物语201x年迎新晚会
第1篇：春之舞
画外音：（女中音，舒缓地，第一个节目，旗舞用这一段画外音；上字幕）春是一个蹒跚走路的孩子，带着祝福、带着希望、带着温暖，缓缓地向我们走来。让风吹软了杨柳的枝条，让雨松散了僵硬的土地，让燕子衔来浓浓的深情。我们的校园开始吟唱一首春天的歌谣，阳光开始进入温暖的恋情，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂聚集在花丛。美丽的校园啊，和大地融合在一起，给每一名学生拉开了春天的大幕，让你在春天的舞台上展示自己精彩的人生！在春天里，就要和着她的节奏而起舞，在春天里，就不要浪费属于自己的每一分钟，在春天里，就在这个季节辛勤播种学习的种子。
男：北国的春天，悠悠碧空，乍寒还冷，最容易勾起游子的思乡之情，下面有请省旅最靓的帅哥董家彪副校长为大家演唱日本民歌《北国之春》，欢迎！
《双人舞“藤枝叶”上字幕》画外音并上字幕：当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。我们开始在春天漫步，踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。我们披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
女：20xx年4月14日，7时49分。青海沸腾，玉树天崩地塌。摧毁房屋，荼毒生灵。玉树，别怕！神州大地，是你的坚强后盾。同胞，别哭！十三亿中国人民，都是你的亲人。请欣赏洗衣歌，表演者：
（上字幕：独特的生存环境、宗教信仰、自然禁忌造就了高原藏族灿烂而神秘的传统文化，玉树是青海省藏族文化保存最完整也是最丰富的地区之一，他们的生活方式、行为方式和风俗习惯等方面无不体现出人与自然环境的一种和谐互惠的关系。玉树素有“法会之乡、江河之源、歌舞之地”的美誉。）
字幕：第2篇夏之烈画外音
（上字幕）当暖风吹动夏的脚步，款款踱进火热的胸膛，万物便纷纷褪去春色绿意的外壳，挥洒着动人的光彩，满蕴着爱的热情，迎接夏日火辣辣地诞生。此刻，春后积蓄的一股灵气已酿成一种磅礴之势，迫不及待地在田野上滚动，在天地间升腾。万物昂起头，扬起臂，呼喊着：夏天到了！夏之魅力，在于荷之高雅，蝉之歌声，树之繁茂，蛙之齐鸣。“青罗扇底几星天，暖径无风树有蝉。鸥静芰荷倦小池，蛙鸣蝉落两不知。”这就是夏天的不凡，夏天的壮观，夏天的浪漫，夏天的酣畅！
（啦啦操“舞动全城”画外音）20xx年对广州而言，无疑是个特别的一年，两个亚运，一样精彩，它牵动着人们的心，沸腾着人们的血。每一位心系广州的人都盼星星盼月亮般期待着亚运的光辉照耀在美丽的羊城，照耀在我们的心坎上！多少个风风火火的日子，多少次风风雨雨的磨练，多少个日日夜夜的等待。来了，20xx年终于来了。这是我们的骄傲，我们的自豪。
（上字幕）亚运会和亚残运会期间，广大学生踊跃报名参加亚运志愿者，他们用热情和汗水向母校递交了一份满意的答卷。
女：培养旅游艺术人才，陶冶学生高雅的情操，我校艺术专业培养了大批的旅游艺术人才。下面请欣赏艺术班学生带来的节目，四手联弹：“匈牙利舞曲”欢迎！
男：旅游是一种高雅审美活动，旅游教育给教育工作者提出了更高的要求，我校秉承“旅游人才的摇篮，终身教育的基石”这一育人宗旨，优化师资结构，专业老师人人能歌善舞，下面有请英语教研室陈卓老师、外教老师、艺术教研室林叶同台演唱“lovethewayyoulie”，欢迎！
字幕：跆拳道节目上字幕（跆拳道是朝鲜半岛普遍流行的一项技击术，运用手脚技术进行格斗的民族传统的体育项目。它由品势（特尔）、搏击、击破、特技、跆拳舞等五部分内容组成。跆拳道是创新与发展起来的一门独特武术，具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。我校将跆拳道纳入选修课的教学内容之中，这个节目就是我们学校跆拳道选修课同学们带来的节目）
字幕：第3篇秋之果画外音：（当第一缕秋天的阳光投向大地，当第一阵秋风吹过原野，当落叶随秋姑娘的脚步起舞，当光磊的枝头随着秋天的旋律摇荡，当一切生机被珍藏……心中掠去了夏日的影子，迎来秋天的足迹！绿树的枝头，绘出秋天的风景。虽然没有了绿意葱葱，没有了杨柳依依，没有了夏荷袅袅，没有了烈日的热情，可秋天有金叶片片，也有怜意浓浓，有枝摇叶落沙沙，更有大燕鸣唱啁啁。果实成熟了，看着压枝欲折的满树桃梨，美在眼中，甜在心里！——丰收可以证明秋天的美丽！）
男：秋天是丰收的季节，各族人民都用她们动听的歌声和美妙的舞姿来庆祝这丰收的季节。下面请欣赏歌曲联唱，表演者——，有请。
字幕：第4篇冬之韵
画外音：（当万物经过春天的滋润，酷夏的纷争，寒秋的得失，冬天包揽一切的喜怒哀乐、兴衰荣枯，这需要怎样的胸襟啊！那谢幕不是冷漠的消退而是冬的豁达。冬天收藏了秋天，并没有把它埋葬，而是在艰辛中孕育着一个新的来年——在我国的北方，撬开坚冰，你会看到安闲的鱼；掘开冻土，你会发现幼嫩的根芽；在岭南，一切都在为初春储藏新的能量。啊，冬天的韵味，藏秋实而育春华；冬，万物之终归，生命之肇始。）
男：冬天是思考生命的季节，在冬季的冷静中对生命的历程进行整理，而后重新站起，焕发新的生机，走向生命的新春。下面请欣赏独唱：“冬天来了”或者“大约在冬季”，表演者——，欢迎。
（舞蹈：锦绣飞旋画外音）空中飞舞的手绢，如雪浪翻滚；这不是落叶在飞舞，也不是雪花在飞舞，是我们的心在飞舞。啊！没有比这更好的语言来表达冬天火一样的激情，也没有比这更好的方式来展示冬天的韵律！
女：“尊重个性、完善自我”，是我校的育人理念，为了贯彻这一理念，学校开设了十多门选修课，器乐葫芦丝就是其中的一门课。为了向各位老师和同学们展示其学习成果，下面有请葫芦丝表演。表演者——参与学习葫芦丝的全体同学。掌声欢迎！
男：冬去了，春又来了。四季物语，自然轮回。生命如歌，大地如歌。请欣赏诗朗诵《春》，表演者：江珊等。
（歌舞：让我们舞起来画外音）人如四季，走过风，走过雨。在这四季之中，是缩小的人生。很多人为人生感到迷惑，四季就是人生，我们要像四季一样活出自己的七彩人生。朋友们，同学们，我们一起舞起来吧，用动感的歌舞来开始我们的201x年)
结束部分主持词：
男：鲜花从春天走过，留下了沁人花香；
女：大树从夏天走过，留下了处处阴凉；
男：金风从秋天走过，留下了片片麦浪；
女：雪花从冬天走过，留下了瑞雪丰年。
男：四季匆匆而过，长江后浪推前浪！
女：人生匆匆而过，莫等闲，白了少年头，空悲切！。
合：各位领导、嘉宾、老师、同学们：四季物语——201x年迎新晚会到此结束！祝各位在新的一年万事顺意，身心健康！
元旦晚会主持稿节目串词【第三篇】
a、尊敬的各位老师、各位家长。
b：亲爱的小朋友们。
合：大家上午好。
a：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。
b：20_____年悄然而去，20_____年款款而来。
a：过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦。
b：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望。
a：在这新的一年到来之际，我们_____幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。
合：现在我宣布：_____镇快乐宝贝幼儿园20_____年元旦文艺汇演正式开始。
b、首先请_____老师给我们讲话，大家掌声欢迎!
a、园长的话语激励着我们，在新的一年里我们要更加努力!相信在_____老师辛勤的带领下，20_____年将是我们更精彩的一年。我们将会在_____幼儿园里健康快乐的成长。
b：下面就请出我们今天的主角——可爱的孩子们带来的精彩表演吧!
元旦晚会主持稿节目串词【第四篇】
a：今天晚上，市领导、区领导带着节日的问候，带着对我们的.殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
b：先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
c：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱，一起来。
d：吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来。
cd合：让我们一起来度过——我们的快乐童年
元旦晚会主持稿节目串词【第五篇】
女：当然，它那古典的旋律能征服每个人的心。
男：那让我们一起来欣赏xx为我们带来的古筝演奏《四段绵》。
男：感谢xx的表演，下面请欣赏舞蹈《马兰谣》。
男：你们这个舞蹈真不错。xxx，你同意尺有所长，寸有所短这句话吗?
女：对呀，每个人都有优点和缺点嘛。下面看看几个捣蛋鬼的表现吧。
男：xxx，你知道西洋乐器的`灵魂是什么吗?
女：你又考我呀?那我们欣赏一下下面这个节目，大家就都知道了。
男：好，下面请大家用热烈的掌声欢迎xxx为我们带来的萨克斯演奏。
女：(唱)好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花
男：真好听，下面请欣赏舞蹈《茉莉花》。
男：我们今天好有眼福啊，能够欣赏到这么美的舞蹈。
女：还有耳福呢，下面是优雅动听的葫芦丝演奏《大长今》。
男：同学们，知道现在是什么环节吗?
女：太棒了，已经有人答对了!马上开始的是游戏环节。游戏的主题是齐心协力。
男：游戏规则是两名同学为一组，每次有两组同学参加比赛，分别胜出的一组再进行一轮比赛决出最后的胜利。游戏要求同组的两个同学站在讲台这边的线后，背对背，中间夹个气球站好，齐心协力把气球运到对面，交给另外两个同学以同样的要求运回来，以先完成的一组为胜。请各组选派四名最有默契的同学上来。
女：下面请x老师给胜出的同学颁奖。
男：接下来请欣赏单簧管演奏《小星星》