实用幼儿园感恩节讲话稿 幼儿园感恩节主持稿幼儿代表讲话稿(最新5篇)

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幼儿园感恩节讲话稿 幼儿园感恩节主持稿幼儿代表讲话【第一篇】

尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友:

大家好!

今天是感恩节,我们xx幼儿园在这里举办感恩活动,感恩是一种美德。通过这一活动使我们的孩子早早学会关爱、孝心、爱心和责任心,使这一美德在下一代幼小的心灵里深深扎下根、发芽、生长。

下面我们我想跟大家说的是我的感动和感谢!

让我感动的人很多,而最为感动的就是我们的孩子、老师、家长,为孩子们的在xx幼儿园每一天的进步感动,为老师在xx幼儿园的辛勤付出感动,每次举办活动,我们老师便会加班加点、共同策划,日常生活中关注孩子的生活、学习,是孩子们生活中的母亲、游戏中的伙伴、学习上的导师;感动我们的家长,每一次幼儿园的活动都会积极参加,配合幼儿园做好许多工作。

除了感动更多的是感谢!我想借这一个感恩的日子,感谢xx幼儿园的孩子,给我们带来欢乐和精彩;感谢xx幼儿园的老师给我们带了微笑和行动;感谢xx幼儿园家长给我们带来的协作和支持!

感恩,会让我们变得富有,享受温暖;

感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,让我们每个人每一天都怀着一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!

值此感恩节之际,送上我最真诚祝福:感谢有您,恭祝您及所有亲人、友人:吉祥如意,幸福快乐!

幼儿园感恩节讲话稿 幼儿园感恩节主持稿幼儿代表讲话【第二篇】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

中华民族文化传统绝该继承和发扬。孝亲敬老美德更是精髓,更应该继续发扬光大,这是每个人应尽的义务,是良心的要求。

“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念。在《孝经》中,“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家视为“仁之内核”。

臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。几千年来,“磕头”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守灵”等仪式一直承载着中华民族“孝”文化的内容。而当代日本、韩国、新加坡等国家,更是严格保留了很多的传统孝道仪式和规范。例如在韩国,每年春节家家户户都要在正月初一之前赶回供奉祖先的长兄或长子、长孙家,参加祭祖的茶礼仪式并相互拜年。拜年时,长者盘膝而坐,晚辈在长者面前下跪叩头,长者对成年晚辈低头弯腰答礼。

“一定的内容必须通过一定的形式才能表现出来。”夏学銮并不否定当代青少年在春节时给父母磕头的意义。他说,有选择地恢复一些体现家庭长幼尊卑伦理关系的传统社会仪式还是必要的,弘扬孝道需要借助具体的形式。其实孝道的核心是要突出“感恩”思想,理解磕头后面的价值取向才是真正重要的。表达爱心的形式是多元的,每一个老人内心感到温暖的形式也是不一样的,孝悌并称不可偏废;二是无违父母;三是为父母守孝;四是在家尽孝,在国必忠。

谢谢大家!

幼儿园感恩节讲话稿 幼儿园感恩节主持稿幼儿代表讲话【第三篇】

老师,同学们:

大家上午好!

本周星期四是个不平凡的日子,是个神圣的日子——一年一度的感恩节。

或许是有意为之,或许是巧合,在这样一个不平凡的日子里,学校先是召开了各班的主题班会课,接着又是家长会。期中考试刚刚结束,原本就忐忑不安的我们,竟然这样一个接一个的被折腾,真的是惶恐滩头说惶恐。可转念一想,我们还真有好多心里话要对父母说呢。

在这伟大的节日里,我们真应该向我们的母亲表示点什么。在这里,我们虽然不能送上一束康乃馨;但是,我们可以用我们的方式把我们的爱表达出来,奉献给我们敬爱的母亲。

母亲,我们的生命来自您,含辛茹苦,风霜雪雨的交织中有您不倦的身影;母亲,我们的快乐来自您,始终如一,锅碗瓢盆的交响里有您亲切的叮咛;母亲,我们的无私来自您,不求回报的给予,岁月织就的白发里有您不变的期待;母亲,我们的幸福来自您,笑对艰难,沧海桑田的变迁里有您温暖的笑脸。

母亲的笑容,是世间温暖和煦的春风,母亲的皱纹,是艰难岁月里留下的刻痕,而母亲的爱在这世间充满天地。

在人生前进的路上,我们或许会经历风雪,或许会徘徊不前,或许会摔跤跌倒,甚至误入歧途,可是,我们永不言弃,因为——一路有你,母爱呵护,伴我一生。

“谁言寸草心,报得三春晖”,这份沉甸甸的母爱,有谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正偿还呢?

或许,我们唯有带着一颗感恩的心,理解父母的不易和师长的苦心,不辜负他们热烈的期盼,全身心地投入到学习当中,提高自己的综合实力,提高自身素质,加强修养,成为一个让我们的母亲骄傲的女儿、儿子。

幼儿园感恩节讲话稿 幼儿园感恩节主持稿幼儿代表讲话【第四篇】

尊敬的各位家长,亲爱的各位同事,可爱的小朋友们:

大家晚上好!

今年是感恩节,“感恩节”英文叫“thankgivingday”虽然是美国的节日,但“感恩”却不分国度,“知恩图报”是中华民族的传统美德。小朋友们,我们有责任把“感恩”这个美德传递下去。

借着今天我与万婴同成长——感恩生日会的活动,让我们感恩父母,感激他们给予我们生命,感谢他们搀扶着我们走好每一步人生道路,为我们搭建快乐成长的舞台。

让我们感恩老师、感谢他们教给我们做人的道理,培养我们良好的行为习惯,让我们拥有智慧,拥有克服困难的力量和积极乐观的心态。(现在请小朋友们起立向你们的家人和老师鞠躬,感谢父母、感谢家人、感谢老师)

同时让我们感恩在我们成长道路上和我们一同成长,共同分享我们喜怒哀乐的同伴们。(请面向你旁边的小伙伴,给他最甜美的微笑和最真诚的拥抱。)

在此,请让我代表万婴福乐园全体教职工感恩各位家长,感谢你们一直以来对万婴福乐园的支持、理解与帮助,你们一句温暖的问候、一句真诚的感谢都将成为我们工作中最大的动力。

我感恩我亲爱的同事们,是你们对这份工作的热爱、对孩子们无微不至的关怀、对集体无私的奉献,才让万婴教育机构能够得到社会的认可,得到家长的认同,因为有你们万婴福乐园才是最棒的!因为有你们万婴才会越走越好!

我也感恩我们幼儿园每个孩子,我经常说有哪个职业是可以天天看到这么多天使般的笑脸、又有哪个职业跟同事聊工作的事情都可以笑得前俯后仰的呢?当每天早上看到孩子们一个个可爱的摸样、一句甜甜的问候,就是我一天美丽心情的开始!谢谢万婴福乐园的每个孩子!

感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。其实,生活就是一面镜子,你笑它也会对你笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活将送给你明媚阳光;你一味地怨天尤人,自暴自弃,结果也只能是事事不顺心!常怀一颗感恩之心,可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品,做一个“知难而进,乐观拼搏”的快乐孩子。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,感恩生活、感恩今天在场的每一位,让我们永远绽放出最灿烂的笑容!谢谢大家!

幼儿园感恩节讲话稿 幼儿园感恩节主持稿幼儿代表讲话【第五篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《感恩的心》。

今天我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师和同学的支持,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会议上看到自己的小学老师时,用一束鲜花表达她对老师的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节时送上对老师深深的感激。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心,感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一个行动。有人帮了我们,我们随口说声“谢谢”,会给对方心里带来一股暖流。看到妈妈拖着疲惫的身躯回到家中,一杯热茶,会解除她全身的疲劳。廊道里一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”他们会为之骄傲。

同学们不要认为父母对我们的养育是理所当然的,老师的帮助是情理之中的事,埋怨生活,埋怨一切。那样你会失去那份润滑心灵的感动。学会感恩,用感恩的心回报我们身边每一个关心你的人。

感恩,其实无处不在。感恩于赋予我们生命的父母,感恩于给予我们知识的老师,感恩于提供我们学习环境的学校,感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然。同学们常怀感恩的心,让我们的生命灿烂多彩,让我们的生活五光十色。

大家上午好!

行感恩教育,必须将它与爱心教育、礼貌教育结合起来,三者缺一不可。而对孩子进行教育,必须与他们的生活实际相联系,具体来讲,我们可以从以下几方面进手。平常生活中,同事、亲戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的对象。家长在待人接物时的言谈举止都影响着孩子。家长要鼓励孩子有礼貌地与人交往,对其友好、帮助、关爱表示感谢,给他人添了麻烦时,要表示道歉等等。再如,医院里给孩子看病的医生、给孩子注射的护士,经常看到的——,马路上的清洁工,还有在外吃饭时的。服务员,在商场里买东西时打交道的销售职员等等,固然他们都是陌生人,但是,也应当让孩子熟悉到他们工作的重要性,并让孩子学会应用经常使用的礼貌用语,对孩子不礼貌的行为,家长应及时纠正。在这类情况下,进行随机教育,效果最好。因而可知,感恩教育就蕴躲在生活中,就蕴躲在生活中点点滴滴的小事里。关键是,我们家长要做个有心人,从本身做起,捉住教育契机,以榜样的气力影响孩子。

现在的普遍现象是孩子是家中的“霸王”一家人围着孩子,所以孩子们不知道用感恩的心往对待父母,对待老师,对待身旁的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋,而孩子却心安理得,竟没有一声“谢谢“;孩子大小便在身上了,老师毫无怨言地帮孩子换上干净的衣服,孩子却以为天经地义,没有任何表示;孩子的生日到了,幼儿园为小朋友预备了生日蛋糕,老师和小朋友一起为她唱生日歌是,孩子兴奋地接受着这一切,而没有想到要感谢妈妈的养育……从以上事例不丢脸出,有些孩子对家长、老师的爱,视而不见,这是幼儿缺少感受爱的能力。因此我们有必要展开感恩教育。我们应当以身作则让孩子在我们的身上知道“感恩”学会“感恩”。

记得在大班的毕业仪式,老师舍不得孩子而伤心的流下眼泪,有的孩子会抱着老师哭的。泪流满面,而有的孩子看见老师哭,同学哭却笑得手舞足蹈,我们可以理解为前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。实在这不就是孩子们是否是知道感恩吗?为了孩子良好的身心发展,我们都应当从自己做起,在孩子幼小的心里播种下仁慈的种子,让孩子在心底里自然产生对父母的感恩之情,对社会的感恩之情。也让孩子在生活中学会感谢父母的生养恩德,例如:让孩子为辛劳了一天的父母捶捶背,帮口渴的爸爸、妈妈倒杯水,为劳累的父母递一条毛巾……让我们的`孩子学会感恩,知道感恩吧!只有尊重他人,他人材会尊重你!

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