建筑毕业设计开题报告大全【优秀10篇】
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建筑专业毕业设计开题报告大全【第一篇】
毕业设计题目对于法官职业化趋问题以及对策设计类型方案设计。
1、选题依据与意义。
依据:法官的职业化已成为我国的一主要现象,如今法院中法官不断的向外流失,法官职业化的改革十分有必要。
意义:法官职业化不是由法官的官方地位决定的,而是由法官工作的性质决定的。首先,其行使的权力重大独特。法官代表国家独立行使国家审判权,分辨曲直,扬善除恶,保障人权,制约强权,其责任重大。因此,必须由具有较高素质的职业人员来行使。其次,作用和功能特殊。法官审理的案件都是一般人无法自行解决的较为复杂和严重的问题。他们是社会冲突的最后防卫者、治疗社会弊病的医生、解决社会矛盾的裁判者。在一定意义上,一个社会普遍信赖的有效的司法机构是一个社会的减压阀,它对于社会的自我完善和良性发展具有不可替代的作用。第三,独特的素质要求。司法工作需要独特的知识结构、能力、经验、深厚的法律知识功底、精湛的法律思维方式和丰富的司法经验,需要具有高度的道德人品素质。但正如任何事物都具有两面性一样,法官职业化也不能绝对化。司法途径是解决社会纠纷的一个最重要的机制,但毕竟不是惟一的机制。因此,司法不能脱离现实社会,法官的职业化也不能不考虑其社会化的一面。
2、设计实施的方法与主要内容。
方法:社会现象调研、分类现状整理分析、资料及法律条文收集整理。
主要内容:分析含义、现状分析、具体原因及其危害、现行应对措施及法律应用。
3、预期结果和完成进度。
预期结果:可以保障公司总部内网畅通,能保证公司总部与分部的信息交流。
完成进度:
具体任务。
开始时间。
结束时间。
结果提交。
选题。
xx年12月10日。
xx年12月27日。
任务书。
xx年12月26日。
xx年12月27日。
收集资料及实施设计。
xx年12月27日。
xx年03月02日。
就业歧视现状及分类报告、就业歧视原因危害分析书、法律对策资料收集整理书。
xx年3月04日。
xx年3月28日。
xx年4月1日。
xx年4月25日。
毕业设计实践说明书修订稿。
xx年4月25日。
xx年4月30日。
xx年5月1日。
xx年5月15日。
4、指导教师意见。
指导教师签名:
5、系室意见。
负责人签名:
注:本表一式两份,一份院部留存,一份存学生档案。教务处制。
文档为doc格式。
。
建筑专业毕业设计开题报告大全【第二篇】
1.课题名称:
钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发。
2.项目研究背景:
所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计,建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中,由若干构件,即组成结构的单元如梁、板、柱等,连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。
编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》gb50010-,该规范与原混凝土结构设计规范gbj10-89相比,新增内容约占15%,有重大修订的内容约占35%,保持和基本保持原规范内容的部分约占50%,规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验,借鉴了国外先进标准技术。
3.项目研究意义:
建筑中,结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分,它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关,对发展新技术。新材料,提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多,并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大,近年来,随着经济进一步发展,城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化,更加剧了房屋设计的复杂性,许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上,都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样,结构软件开发就显得尤为重要。
4.文献研究概况。
在不同类型的结构设计中有些内容是一样的,做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错,计算机也是如此的。
建筑结构设计统一标准(gbj68-84)该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则,是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则,这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。制定其它土木工程结构设计规范时,可参照此标准规定的原则。本标准适用于建筑物(包括一般构筑物)的整个结构,以及组成结构的构件和基础;适用于结构的使用阶段,以及结构构件的制作、运输与安装等施工阶段。本标准引进了现代结构可靠性设计理论,采用以概率理论为基础的极限状态设计方法分析确定,即将各种影响结构可靠性的因素都视为随机变量,使设计的概念和方法都建立在统计数学的基础上,并以主要根据统计分析确定的失效概率来度量结构的可靠性,属于“概率设计法”,这是设计思想上的重要演进。这也是当代国际上工程结构设计方法发展的总趋势,而我国在设计规范(或标准)中采用概率极限状态设计法是迄今为止采用最广泛的国家。
结构的作用效应常见的作用效应有:
1.内力。
轴向力,即作用引起的结构或构件某一正截面上的法向拉力或压力;。
剪力,即作用引起的结构或构件某一截面上的切向力;。
弯矩,即作用引起的结构或构件某一截面上的内力矩;。
扭矩,即作用引起的结构或构件某一截面上的剪力构成的力偶矩。
建筑专业毕业设计开题报告大全【第三篇】
本次毕业设计的题目是:河北省某高校高层建筑—图书馆给水排水工程设计。
(1)工程概况。
本工程所在地秦皇岛市,为高层图书馆,建筑面积14726m。本楼设地下一层,地上九层,楼内设有电梯2部,供客人乘坐,其中一部为消防电梯。地下室内可布置水池、水泵等贮水和升压设备。
地下一层4.20米(含500覆土),首层—九层3.90米;顶层米。室内外高差米,室外地坪至檐口高:米。本工程为钢筋混凝土框架结构。
环绕该楼有校区的dn200低压生活给水管道,管顶埋深1m,常年可靠给水压力。该市建有生活污水处理厂,污废水分流排放。污废水管道均为dn500,管道埋深标高-。冰冻线深度。城市可提供一路独立电源。
(2)建筑图纸。
总平面图,地下室平面图,建筑首层平面图,建筑二层平面图,建筑标准层平面图,屋顶平面图,电梯机房、水箱间平面图,卫生间大样图,剖面图。
2、设计任务与内容。
(2)建筑内部消防系统设计;
随着我国经济的飞速发展,科学技术的告诉进步,国民生活水平不断提高。建筑业也向高层化、人性化发展。高层建筑是指十层及十层以上的居住建筑(包括首层设置商业网点的住宅),和建筑高度超过24米的公共建筑、工业建筑,100米以上的建筑高度的为超高层。本课题中图书馆室外地坪至檐口的高度为米,属于高层建筑。与一般多层建筑给水排水工程相比,高层建筑给水排水在基本理论和计算方法等方面是相同的。但高层建筑在构造上层数多、建筑高度大、建筑功能广、建筑结构复杂、所受外界条件限制等,使其给排水工程更加复杂。因此高层建筑的给排水设计除了要满足水量、水压、水质的要求外,还要解决高层因建筑高度过高而引起的水锤、震动、噪声和渗漏等问题。此外在设计过程中还需要考虑空间布局上的流畅,贯彻以人为本的理念,充分考虑高层供水的节水、节能问题,建造高档舒适的居住空间环境。
1、生活给水方案。
给水方式按供水压力的来源分为依靠外网压力给水方式和依靠水泵升压的给水方式,其中依靠外网压力的给水方式包括直接给水方式和设水箱的给水方式。依靠水泵升压的给水方式又可分为设水泵的给水方式、设水泵、水箱联合的给水方式、气压给水方式、分区给水方式。由于围绕该楼的低压生活给水管道可提供常年可靠给水压力,不能满足图书馆的生活用水压力。因此该图书馆的生活给水需要依靠水泵升压供水。图书馆室外地坪到檐口的高度为米,若直接采用水泵升压供水,当最不利用水点的用水压力满足时,可能造成建筑低层的水压过高。当低层水龙头开启时水成射流喷溅,影响使用且难以关闭。此外低层的管道、零件、配水器材必须采用耐高压材质,增加建筑成本。由于压力过高,龙头、阀门等器材磨损迅速,寿命缩短,漏水增加,检修频繁,不利于建筑的后期运营管理。另外因为低层压力过高,管道的流出水头过大,易产生流水噪音、振动噪音,并使顶层水龙头产生负压抽吸现象,容易形成汇流污染。而且管道水压过大容易发生水锤,增加能量浪费,不利于环保节能。所以高层建筑生活给水系统应采用分区给水方式。
高层建筑中常见的分区给水方式有水泵并列分区给水方式、水泵供水减压阀减压分区给水方式、分质给水方式。本楼为高层图书馆,生活用水无需区分水质,减压阀供水低区水损太大,能量消耗多。综上所述本楼拟初步采用竖向分区供水系统。1—4层采用市政低压给水管道直接供水,充分利用市政管道的供水压力,5—9层采用水泵、水箱联合的给水方式,充分节能。
2、排水方案。
建筑内部污废水排水系统应能满足以下三个基本要求,首先系统能迅速流畅地将污废水排到室外,其次排水管道内的气压稳定,有毒有害气体不进入室内,最后管线布置合理简单顺直,工程造价低。建筑内部的排水系统分为污废水排水系统和屋面雨水排水系统两大类。按照污废水的来源污废水排水系统又分为生活排水系统和工业废水排水系统。按污水和废水在排放过程中的关系,生活排水系统和工业废水排水系统又分为合流制和分流制两种体制。根据《建筑给水排水设计规范gb50015—20xx》以及节能环保的的要求,本楼采用污废水合流排放比较合理。故此本次毕设图书馆排水系统拟采用污废水合流排放。地上部分污废水经排水管道排入化粪池后直接排入市政污水管道,地下室污废水经污水泵提升后排入化粪池,随之排入市政污水管。
3、消防给水方案。
建筑消防系统根据使用灭火剂分种类和灭火方式可分为消火栓给水系统、自动喷水灭火系统、其他使用非灭水火剂的固定灭火系统。根据我国《高层民用建筑设计防火规范gb50045—95》(20xx年版)规定:高层建筑必须设置室内、室外消火栓给水系统。所以本课题中图书馆需要设置消火栓给水系统。自动喷水灭火系统是一种在火灾发生的时候,能自动打开喷头喷水灭火并同时发出火警信号的消防灭火设施。自动喷水灭火系统分为设置闭式喷水灭火系统、设置水幕系统、设置雨淋喷水灭火系统、设置水喷雾灭火系统。其中闭式喷水灭火系统又分为湿式、干式、预作用喷水灭火系统。《自动喷水灭火系统设计防火规范gb50084—20xx》要求,在人员密集、不易疏散、外部增援灭火与救生较困难的性质重要或火灾危险性较大的场所中应设置自动喷水灭火系统。本课题中图书馆属于以上条件,故需要设置自动喷水灭火系统。又《自动喷水灭火系统设计规范》要求在系统处于工作状态时,严禁管道漏水和严禁系统误喷的场所设置预作用喷水灭火系统。由于系统误喷或漏水会造成纸质图书资料的损坏,故本课题图书馆拟采用预作用喷水灭火系统。规范规定建筑的低压室外消防给水系统可与生产、生活给水管道系统合并,但本例中建筑高度较大,防火等级要求较高,消防给水与生活给水系统采用单独供水,不采用合并系统。
建筑专业毕业设计开题报告大全【第四篇】
现代的学生公寓各种各样,丰富多彩而不显呆板,颜色也是五彩缤纷,这与之前的学生公寓大不相同,设计者尊重原有场所的地貌,合理规划学生居住区[5]。如下举两个例子:华师大学生公寓造型丰富不呆板,采用浅黄与白色相间的色调,清雅宜人,造型上和谐统一,清新淡雅,符合岭南高校校舍简洁大方,典雅庄重的性格特征。中山大学学生公寓为传承中山大学的校园文化,采用与教学区不同的色彩组合,采用黄白系列,通过阳台,空调机位的组织,错位协调从而取得良好的立面视觉效果,楼梯与走廊的解构使建筑风格清新飘逸,达到创新的效果[6]。公寓层功能明确,流线清晰[7]。
建筑专业毕业设计开题报告大全【第五篇】
题目:网络中心设备管理系统专业:计算机科学与技术指导教师:学院:信息学院学号:班级:姓名:
一、课题任务与目的。
本课题的研究目的,主要是结合java和数据库理论,设计一套符合对网管中心所负责的大量网络设备和计算机相关配件、耗材进行动态管理的软件系统,以提高管理水平,减少因管理不及时带来的失误和隐患。
主要完成的任务有:
5)java和数据库技术综合应用、连接池或者其代替方法的运用。主要体现在jdbc的javabean包装类上。
连接池或者其替代方法是为了防止过多客户端发来申请或者其他相关请求时发生拥堵。
6)编程算法运用-时间换算,jdk中封装的des加密解密算法类的运用。本系统将要达到以下目标:
3)用户的封闭性较好,用户能够根据提示完成信息的输入,并且需要提供详细的设计文档。
二、调研资料情况。
应北京市委党校北京行政学院网络中心需求,设计此系统。
该网络中心管理整个学院的网络设备、配件及耗材。所以日常采购量大,出库率。
高,种类繁多导致设备等的动态管理带来不便,而且对设备的维修管理也有一定困难,需要在设备维修方面规范化。
该中心设备管理员操作环境:
windowsxp操作系统,cmdx24200+cpu,2g内存,显卡256m,匹配打印机。该系统的管理的数据量为十万左右。
由于此系统涉及到众多的网络设备、配件及耗材,对这方面的系统管理较少,而随着网络设备、配件及耗材的日益融入生活,要求系统的管理网络设备、配件及耗材就提上日程。
三、初步设计方法与实施方案。
开发环境:windowsxp操作系统。
开发工具:myeclipse,mysql,以及相关程序导出软件例如exe4j或者install4j。开发语言:java,sql语言。
按照软件工程学的方法对本课题进行指导,运用瀑布模式开发,逐步进行现状分析,可行性研究,需求分析,总体设计,功能设计,数据库设计;然后是分模块开发,单元测试,模块整合、整体功能测试和其他各种测试。
四、预期结果。
本系统要完成的功能如下:
入账登记管理,定期维修检查管理,查询、统计管理,设备报废管理,设备采购管理等。具体如下:
1)账户管理。设计两种登陆端,服务器端和客户端。服务器端账户只能唯一设定,服务端中能设置客户端的号码和初始密码,服务端和客户端都能修改自己的密码,并实现密码数据加密。
2)入账登记管理。用户将设备信息按提示输入,内容包括设备的品牌型号、编号、设备类型(网络设备、配件及耗材)、存放位置、购买时期、供货商、保修期、信息输入员、上线时间等,最后确认输入数据库。在客户端输入相关的设备上线信息,当确认完输入库后只能在服务端更改。
3)定期维修检查管理。客户端若发现故障则提交维修申请;服务器端审批该申请。审批通过后,输入维修信息。
4)查询和统计管理。两种端口都可以进行的查询和统计项:设备信息查询,设。
备维修查询,设备总费用统计,维修总费用统计,申请表查询等。服务端还可以查询报废设备申请表,以及新设备采购申请。设备查询方式根据设备地点、设备名称、设备类型、巡检周期等不同需求方式进行查询。服务器端能统计每个用户的设备申请成功的量,每个用户能统计自己的使用量。
5)设备管理。
a报废管理。客户端输入报废材料详细情况申请,确认后保存。服务端可以。
选择阅读申请,并在原稿上增加审批意见,并设置相关设备信息为报废。
b采购管理。客户端输入新设备采购详细情况申请,确认后入库保存。服务端可以选择阅读申请,并在原稿上增加审批意见。
6)提醒功能。
设备维修次数多会提醒报废;
根据管理员输入的维修周期提醒用户维修,主要体现在时间的换算上;有新申请或者新审批出提示;相关设备到位给出相应的提醒。
7)服务器端实现导出数据到excel中,实现excel表的导入相关信息。
建筑专业毕业设计开题报告大全【第六篇】
综上所述,可以看出在现代学生公寓中已经建立起一个总体新的设计理念:探索学生公寓发展在造型、能源、环境、生态、安全等方面的可持续性,不断的对学生公寓进行探索,不断创造人与环境相协调发展,不断实现动态、可持续的发展观。当今的学生公寓,不仅是我们睡眠、休息的场所,也是我们学习知识技术、学习与人相处、学习独立生活、培养人格修养的场所,同时也是组成美丽的学校风景的重要部分。这就需要建筑师在学生公寓的设计中,充分考虑学生的各种需求,创造一种值得重视的学生聚居场所,为学生创建一个在校期间的"家"。
建筑专业毕业设计开题报告大全【第七篇】
摘要高校学生公寓是大学校园设计中的重要组成部分,也是大学生活中的一个主要场所,毕业设计开题报告为什么老不合格!随着时代的发展,相应服务方式的改变,学生公寓在高校中的地位变的越来越突出。鉴于近代学生公寓的现状及其局限性,本文通过对近代学生公寓的调查结果分析,结合学生公寓设计发展的新趋势,从宿舍平面类型、造型特点、生态环保与节能、防火预防等方面,探讨了现代学生公寓在新的发展趋势下所追求的新模式。
关键词学生公寓可持续发展环保节能防火。
近年来,伴随着我国社会经济的快速发展,人们对接受教育的需求越来越强烈,各大高校在合并、重组、扩招的大形势下,许多现代高校的学生公寓也在不断地进行着新建、改建和扩建工作。学生宿舍正逐步走进公寓化,学生的居住模式也正悄然发生变化[1]。传统的学生公寓模式已经变得不适应新时代新青年学生的需求,因而对此有必要进行新的探索,新的改善。
建筑专业毕业设计开题报告大全【第八篇】
1、设计原始资料。
本次毕业设计的题目是:河北省某高校高层建筑—图书馆给水排水工程设计。
(1)工程概况。
本工程所在地秦皇岛市,为高层图书馆,建筑面积14726m。本楼设地下一层,地上九层,楼内设有电梯2部,供客人乘坐,其中一部为消防电梯。地下室内可布置水池、水泵等贮水和升压设备。
地下一层米(含500覆土),首层—九层米;顶层米。室内外高差米,室外地坪至檐口高:米。本工程为钢筋混凝土框架结构。
环绕该楼有校区的dn200低压生活给水管道,管顶埋深1m,常年可靠给水压力。该市建有生活污水处理厂,污废水分流排放。污废水管道均为dn500,管道埋深标高-。冰冻线深度。城市可提供一路独立电源。
(2)建筑图纸。
总平面图,地下室平面图,建筑首层平面图,建筑二层平面图,建筑标准层平面图,屋顶平面图,电梯机房、水箱间平面图,卫生间大样图,剖面图。
2、设计任务与内容。
(1)建筑内部生活给水系统设计;
(2)建筑内部消防系统设计;
(3)建筑内部排水系统设计;。
二、课题研究的目的和意义。
随着我国经济的飞速发展,科学技术的告诉进步,国民生活水平不断提高。建筑业也向高层化、人性化发展。高层建筑是指十层及十层以上的居住建筑(包括首层设置商业网点的住宅),和建筑高度超过24米的公共建筑、工业建筑,100米以上的建筑高度的为超高层。本课题中图书馆室外地坪至檐口的高度为米,属于高层建筑。与一般多层建筑给水排水工程相比,高层建筑给水排水在基本理论和计算方法等方面是相同的。但高层建筑在构造上层数多、建筑高度大、建筑功能广、建筑结构复杂、所受外界条件限制等,使其给排水工程更加复杂。因此高层建筑的给排水设计除了要满足水量、水压、水质的要求外,还要解决高层因建筑高度过高而引起的水锤、震动、噪声和渗漏等问题。此外在设计过程中还需要考虑空间布局上的流畅,贯彻以人为本的理念,充分考虑高层供水的节水、节能问题,建造高档舒适的居住空间环境。
三、高层给排水方案的确定。
1、生活给水方案。
给水方式按供水压力的来源分为依靠外网压力给水方式和依靠水泵升压的给水方式,其中依靠外网压力的给水方式包括直接给水方式和设水箱的给水方式。依靠水泵升压的'给水方式又可分为设水泵的给水方式、设水泵、水箱联合的给水方式、气压给水方式、分区给水方式。由于围绕该楼的低压生活给水管道可提供常年可靠给水压力,不能满足图书馆的生活用水压力。因此该图书馆的生活给水需要依靠水泵升压供水。图书馆室外地坪到檐口的高度为米,若直接采用水泵升压供水,当最不利用水点的用水压力满足时,可能造成建筑低层的水压过高。当低层水龙头开启时水成射流喷溅,影响使用且难以关闭。此外低层的管道、零件、配水器材必须采用耐高压材质,增加建筑成本。由于压力过高,龙头、阀门等器材磨损迅速,寿命缩短,漏水增加,检修频繁,不利于建筑的后期运营管理。另外因为低层压力过高,管道的流出水头过大,易产生流水噪音、振动噪音,并使顶层水龙头产生负压抽吸现象,容易形成汇流污染。而且管道水压过大容易发生水锤,增加能量浪费,不利于环保节能。所以高层建筑生活给水系统应采用分区给水方式。
高层建筑中常见的分区给水方式有水泵并列分区给水方式、水泵供水减压阀减压分区给水方式、分质给水方式。本楼为高层图书馆,生活用水无需区分水质,减压阀供水低区水损太大,能量消耗多。综上所述本楼拟初步采用竖向分区供水系统。1—4层采用市政低压给水管道直接供水,充分利用市政管道的供水压力,5—9层采用水泵、水箱联合的给水方式,充分节能。
2、排水方案。
建筑内部污废水排水系统应能满足以下三个基本要求,首先系统能迅速流畅地将污废水排到室外,其次排水管道内的气压稳定,有毒有害气体不进入室内,最后管线布置合理简单顺直,工程造价低。建筑内部的排水系统分为污废水排水系统和屋面雨水排水系统两大类。按照污废水的来源污废水排水系统又分为生活排水系统和工业废水排水系统。按污水和废水在排放过程中的关系,生活排水系统和工业废水排水系统又分为合流制和分流制两种体制。根据《建筑给水排水设计规范gb50015—20xx》以及节能环保的的要求,本楼采用污废水合流排放比较合理。故此本次毕设图书馆排水系统拟采用污废水合流排放。地上部分污废水经排水管道排入化粪池后直接排入市政污水管道,地下室污废水经污水泵提升后排入化粪池,随之排入市政污水管。
3、消防给水方案。
建筑消防系统根据使用灭火剂分种类和灭火方式可分为消火栓给水系统、自动喷水灭火系统、其他使用非灭水火剂的固定灭火系统。根据我国《高层民用建筑设计防火规范gb50045—95》(20xx年版)规定:高层建筑必须设置室内、室外消火栓给水系统。所以本课题中图书馆需要设置消火栓给水系统。自动喷水灭火系统是一种在火灾发生的时候,能自动打开喷头喷水灭火并同时发出火警信号的消防灭火设施。自动喷水灭火系统分为设置闭式喷水灭火系统、设置水幕系统、设置雨淋喷水灭火系统、设置水喷雾灭火系统。其中闭式喷水灭火系统又分为湿式、干式、预作用喷水灭火系统。《自动喷水灭火系统设计防火规范gb50084—20xx》要求,在人员密集、不易疏散、外部增援灭火与救生较困难的性质重要或火灾危险性较大的场所中应设置自动喷水灭火系统。本课题中图书馆属于以上条件,故需要设置自动喷水灭火系统。又《自动喷水灭火系统设计规范》要求在系统处于工作状态时,严禁管道漏水和严禁系统误喷的场所设置预作用喷水灭火系统。由于系统误喷或漏水会造成纸质图书资料的损坏,故本课题图书馆拟采用预作用喷水灭火系统。规范规定建筑的低压室外消防给水系统可与生产、生活给水管道系统合并,但本例中建筑高度较大,防火等级要求较高,消防给水与生活给水系统采用单独供水,不采用合并系统。
建筑专业毕业设计开题报告大全【第九篇】
当今世界是信息爆炸的时代,信息快速增长并且迅速更新,这一客观现实对教育改革提出了全新的要求。传统的黑板加粉笔的教学手段已无法适应当前大信息量的教学需要,教育体制和教育模式必须有重大变革,才能满足21世纪要求培养高层次、能够适应社会发展、具有创造性人才的需求,所以,必须创造一个在教师指导下学生自主学习的环境。随着现代计算机技术向教育领域的扩展,计算机、多媒体和网络在教育过程中的应用越来越普遍。以计算机为辅助工具的网络教学作为一种全新的教学方式越来越受到人们的重视。所谓网络教育指的是在网络环境下,以学习者为主体,以计算机技术、多媒体技术、通信技术和internet网络等高新技术为主要教学手段和传播媒体,运用图像、文字、动画、音频和视频等相结合的一种新型的交互式网络教育方式。而网络教学系统是基于这种技术产生的一种具体的应用模式,它是在校园网甚至internet上建立一个虚拟的教学环境,在这个环境中,可以实现教师备课、讲课,学生自主学习,教师和学生课后交流、答疑、批改作业及考试等教学环节。网络教育打破了传统教育的时空限制、地域限制,使学习者可以按照自己的学习计划在网上学习,能更充分地利用教育资源,为全社会的学习者所共享,使国民可以得到更多、更好的受教育机会。网络教育是一种开放式的教育体系,为知识经济时代的终生教育、终生学习提供了良好的条件。通过建立和完善以计算机辅助工具的网络教学系统,实现从传统教育模式到现代教育模式的转换,实现全国乃至全世界教育资源的共享,是实现对学生个别化终身教育和最终实现我国全民教育终身化的有效途径。
对于网络教学目前还没有一个统一的、规范的、标准的限定,但可以这样理解,凡是依托计算机网络进行的教学活动,都可以称之为网络教学。它可以有各种各样的方式,如网上实时交互教学、网上实时广播、转播教学及通过网络课件进行的教学等。这里有两个要素:一是计算机网络;二是教学活动。这两个要素缺一不可,必须同时存在,否则就不能称之为网络教学。这样就可以很容易地把当前舆论中的网络教育、网上教学、远程教学、网络化教学、网络辅助教学、计算机辅助教学、网校等概念区分开来,以便于问题的讨论。
21世纪,教育是我国国民经济发展最大的支柱和基础产业,网络教学作为一种新兴的教学形式必定得到大力的发展。
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,时代的信息化将使新知识、新事物随时随地的大量涌现。这就要求人们必须从一次性学习走向终身学习,而网络教学则为教育走出校园迈向社会提供了强有力的支持,使教育社会化,学习生活化。网络教学将成为没有围墙的学校,成为社会生活的有机组成部分。
每个学生的个性和文化基础参差不齐,因此对教学方式的要求也千差万别。教师可以通过网络教学系统平台发布教学课件、教学内容等相关的教学信息,为学生提供一个开放性的“虚拟校园”.学生可以根据自己的需要随时随地选择适合自己的学习内容。对遇到的疑难问题可以通过以电子邮件的形式请教同学、教师、有关专家等,甚至还可以和他们展开讨论。在这种个别化、交互式的学习环境中学生的个性会得到充分的发展。
用于网络教学的课件设计是在计算机技术、网络技术和多媒体技术的基础上发展起来的,目前有众多的开发工具,并且性能优异,表现能力较强。网络课件通常较大,完全利用现有的网络设施进行下载运行是不现实的,因此,通常主要的课件应配置在学习者的客户机端,这些软件可以利用光盘分发给用户,服务器端则配置教师、学生的信息。为保护课件版权,可以在课件中抽取关键数据存储在服务器中,学习者必须在服务器中取得这些数据才能运行后续的课件。
计算机辅助网络教学首先应建立校园网,校园网的建设包括以下关键技术:一是大数据量多媒体信息的存储和管理;二是多媒体信息的快速查询与存取;三是多路并发技术处理和信息共享。目前对这些技术的研究较多,支持产品也较多,起步较早的校园网大多采用以太网、fddi(光纤分布式数据接口)、100vg–anylan等,随着计算机网络的普及和发展,这些网络越来越不能适应应用要求。新兴的千兆以太网和atm网就是为适应多媒体信息的传输而发展起来的,但是在校园网中使用atm技术附加费用太高,优势并不明显,且atm技术还处于发展阶段;而应用千兆以太网技术则具有较强的优势:传输速率是快速以太网的10倍,而价格仅是其2倍左右;具有广泛的产品支持;具有良好的交互操作性。因此对于中小规模的校园网使用千兆以太网作为校园主干网是一种经济而实用的方案。
1.计算机辅助网络教学系统的发展、研究等。
2.计算机辅助网络教学系统的理论和技术支持。
3.计算机辅助网络教学系统的可行性研究。
4.计算机辅助网络教学系统的需求分析。
5.计算机辅助网络教学系统的概要设计。
6.计算机辅助网络教学系统的详细设计。
7.计算机辅助网络教学系统实现和测试的理论方法。
[1]刘时进。网上教学系统的基本体系结构分析[j].中国远程教育。。
[3]李克东,谢幼如。多媒体组合教学设计[m].科学出版社。1994.
[4]宋云娴。网络教学的现状和未来[j].多媒体世界。.2。
[5]谢幼如。新型教学模式的探索[m].北京师范大学出版社。.
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建筑专业毕业设计开题报告大全【第十篇】
毕业设计题目对于法官职业化趋问题以及对策设计类型方案设计。
1、选题依据与意义。
依据:法官的职业化已成为我国的一主要现象,如今法院中法官不断的向外流失,法官职业化的改革十分有必要。
意义:法官职业化不是由法官的官方地位决定的,而是由法官工作的性质决定的。首先,其行使的权力重大独特。法官代表国家独立行使国家审判权,分辨曲直,扬善除恶,保障人权,制约强权,其责任重大。因此,必须由具有较高素质的职业人员来行使。其次,作用和功能特殊。法官审理的案件都是一般人无法自行解决的较为复杂和严重的问题。他们是社会冲突的最后防卫者、治疗社会弊病的医生、解决社会矛盾的裁判者。在一定意义上,一个社会普遍信赖的有效的司法机构是一个社会的减压阀,它对于社会的自我完善和良性发展具有不可替代的作用。第三,独特的素质要求。司法工作需要独特的知识结构、能力、经验、深厚的法律知识功底、精湛的法律思维方式和丰富的司法经验,需要具有高度的道德人品素质。但正如任何事物都具有两面性一样,法官职业化也不能绝对化。司法途径是解决社会纠纷的一个最重要的机制,但毕竟不是惟一的机制。因此,司法不能脱离现实社会,法官的职业化也不能不考虑其社会化的一面。
2、设计实施的方法与主要内容。
方法:社会现象调研、分类现状整理分析、资料及法律条文收集整理。
主要内容:分析含义、现状分析、具体原因及其危害、现行应对措施及法律应用。
3、预期结果和完成进度。
预期结果:可以保障公司总部内网畅通,能保证公司总部与分部的信息交流。
完成进度:
具体任务。
开始时间。
结束时间。
结果提交。
选题。
xx年12月10日。
xx年12月27日。
任务书。
xx年12月26日。
xx年12月27日。
收集资料及实施设计。
xx年12月27日。
xx年03月02日。
就业歧视现状及分类报告、就业歧视原因危害分析书、法律对策资料收集整理书。
xx年3月04日。
xx年3月28日。
xx年4月1日。
xx年4月25日。
毕业设计实践说明书修订稿。
xx年4月25日。
xx年4月30日。
xx年5月1日。
xx年5月15日。
4、指导教师意见。
指导教师签名:
5、系室意见。
负责人签名:
注:本表一式两份,一份院部留存,一份存学生档案。教务处制。
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