十一国庆节活动策划方案(实例)实用通用5篇
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十一国庆节活动策划方案【第一篇】
活动内容:我爱北京天安门
活动目标:
1、通过活动,激发幼儿热爱祖国的情感,了解我们的首都是天安门
2、绘画祖国首都,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10。1是国庆节,自己是中国人,五星红旗是中国的国旗。
活动过程:
一、诗歌欣赏
《爱》
前年,妈妈问我:
你最爱谁?最喜欢什么?
我说最爱亲爱的妈妈,最喜欢红红的苹果。
妈妈的脸上消除了酒窝,使劲地亲我。
去年,爸爸问我:
你最爱谁?最喜欢什么?
我说最爱解放军爸爸,最喜欢家乡的山河。
爸爸张开了双手,高高地举起我。
今年,老师问我:
你最爱谁?最喜欢什么?
我说最爱我们的祖国,最喜欢我们的国旗。
老师说我长大了。
二、学唱歌曲:《我爱天安门》
三、线条画《美丽的天安门》
十一国庆节活动策划方案【第二篇】
各处室组:
今年是中华人民共和国成立64周年,也是第二十五个教师节,根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求,结合学校实际,遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则,为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优,我会特制定庆祝教师节、国庆节活动方案如下:
一、组织女教工“巧手展风采、慧心颂祖国”手工才艺展示活动
1、作品范围:编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。
2、作品要求:作品主题积极、内容健康,传达欢乐祥和的气息,体现追求美、歌唱美好生活,歌颂伟大祖国的时代精神。作品需作者亲自完成,附有作品标题及简要创作解释,材质说明。
3、上交时间:9月16日前请各处室组上交作品,经评选后择优展示,国庆节后作品返回作者本人。
4、设优秀作品奖若干名。
二、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动
1、主要内容:歌颂伟大祖国64年沧桑巨变,展示广大教职工昂扬向上的精神面貌,热情讴歌新中国60年的伟大成就,抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情,表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。
2、文体要求:以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感,具有一定的启发性、警示性,每篇感言限100字内。
4、设优秀作品奖若干名。
三、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动
1、主要内容:结合学校建设发展实际,描绘学校文化建设的新风尚,展示学校教工的精神面貌,表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。
2、文体要求:文章体裁限定为记叙文、散文、议论文。字数不超过3000字,题目自定。
4、设优秀作品奖若干名。
四、组队参加区教育工会“庆祝建国六十周年教工合唱比赛”
1、演唱曲目:《同一首歌》
2、参加人员:男5,女5.
3、训练时间:8:00——10:00
4、技术指导:周薇
5、召集人:张俊义
五、开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动
1、指导思想:引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信,抒发爱国情怀,展示团结和谐、奋发向上的精神风貌,表达对伟大祖国的良好祝愿,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,为庆祝新中国成立60周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。
2、时间安排:20xx年9月16日至20xx年11月21日。
3、短信要求:创作短信,要紧扣祝福祖国主题,内容健康向上,文字优美流畅,立意新颖,富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限,每条字数控制在70个汉字以内。
4、评选办法:学校聘请老师担任优秀短信评委,负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与,并于规定时间内运用家校通系统将短信发至冯大庆老师处,或发至手机15850760也可。
5、设优秀短信奖若干名。
十一国庆节活动策划方案【第三篇】
一、指导思想:
坚持以践行“让每一个孩子健康快乐地成长”的核心理念,引导我校以实际行动投身构建和谐校园的具体实践,通过开展第31个教师节系列活动,引领教师在分享教育成果,传递教育智慧中推动“教育兴校”的梦想,呈现江小教师特有的'人格魅力、学识水平和工作成绩,充分发挥先进典型的引领作用.
二、活动主题:
智慧梦想
三、活动安排:
(一)《这里星光灿烂》册子制定具体要求另见通知,完成时间9月5日
(二)“智慧梦想”教师节表彰大会
(1)梦想激励――校长讲话
主题:专业成长与职业幸福
(2)梦想起航――新教师工作誓词
要求:时间2――3分钟左右,谈谈对今后教育教学工作的期望
(3)智慧分享――成熟教师智慧小故事分享
要求:以叙述故事的形式,教师分享在教育教学中的智慧经验(侧重:教学策略一得、教育一得、家长交流沟通一得等)
时间:9月6日下午
(4)表彰活动:
区镇校各类先进:镇优秀青年教师,区师德标兵、江小之星――智慧之星(评选通知另见)
(三)文艺欣赏活动
9月7日19:30上海大舞台
4:30――5:00学校集中食堂用晚餐,5:15发车
十一国庆节活动策划方案【第四篇】
1
理解儿歌内容,知道十月一日是国庆节。
2
感受国庆节热闹的氛围,能愉快地朗诵儿歌。
准备
1
经验准备:幼儿有与父母共同庆祝国庆节的经验。
2
物质准备:
幼儿园和班级营造出热闹的国庆氛围。
教学资源中的儿歌《祖国祖国生日好》。
重难点分析
1
重点:会朗诵儿歌,知道十月一日是国庆节。
2
难点:初步尝试正确发音“g”。
过程
1
观看班级的节日布置,萌发学习儿歌的兴趣。
教师:我们班有什么变化?为什么要装扮得这么漂亮?
小结:因为很快就到十月一日了,每年的十月一日都是国庆节,国庆节是祖国妈妈的生日。
2
欣赏儿歌,大胆地表达关于国庆节的经验。
提问:国庆节快到了,我们和爸爸妈妈在马路上、小区里发现了哪些热闹的景象?
提示
如果有幼儿说到了国旗,教师就可以用儿歌里的内容及时进行小结,如“十月一日国庆到,五星红旗迎风飘”等。
教师出示教学挂图,有感情地念儿歌一遍。
教师:为了庆祝国庆节,我们来学一首儿歌,名字就叫《祖国祖国生日好》。
3
学念儿歌,用愉快的情绪念儿歌。
教师再次朗诵儿歌,注意情绪愉快,韵律明显。
教师:这首儿歌说了些什绿色作文网么?(鼓励幼儿尽量用儿歌内容进行回答)
幼儿学念儿歌。
教师:我们一起来开火车念儿歌,我念前半句,你们来念后半句。
教师通过多种方式帮助幼儿练习朗诵儿歌,如:教师念前一句,幼儿念后一句;男孩念前一句,女孩念后一句;等等。
提示
幼儿朗诵时,教师注意观察幼儿发出“g”这个音的情况,并根据幼儿的情况调整练习的次数。
4
集体朗诵儿歌。
教师:这是一首庆祝国庆节的儿歌,明天就是国庆节了,让我们用这首儿歌为祖国妈妈送上祝福吧!
幼儿一边拍手,一边集体朗诵儿歌。
建议
1、教学变式:可以在国庆节即将到来的前两天进行此活动,增加朗诵儿歌的机会;在最后集体朗诵的时候,也可以为幼儿提供一些道具,如彩带、铃鼓等,进一步激发幼儿念儿歌的兴趣。
2、活动延伸:有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。
将《主题材料》中的儿歌《祖国祖国生日好》投放到语言区中,让幼儿欣赏、朗诵。
3、领域渗透:可以与美术领域结合,如给蛋糕涂上漂亮的颜色,为祖国庆祝生日。
附
儿歌《祖国祖国生日好》
十月一日国庆到,
五星红旗迎风飘,
小朋友们拍手笑,
祖国祖国生日好。
十一国庆节活动策划方案【第五篇】
策划原因:
我想企业之间都会有这样一种状况吧,每个部门人员还算熟悉,但是一旦扩大到别的'部门或是整个企业,大家之间的关系就会很淡了吧,有的甚至还不认识,这样的大环境怎么能有团队协作能力呢?凝聚力?在国庆来临的9月份,前2-3周可以说是一个企业的黄金时段,而最后一周就会有所下降,针对十一国庆节给企业的这一特点,我们活动策划给企业带来福音。
策划方案:
组织一次大型的活动(白天体育活动、晚上篝火娱乐活动),全体都要参与