亲爱的小鱼读后感优秀5篇

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亲爱的小鱼读后感【第一篇】

《亲爱的小鱼》作者是是法国绘本大师安德鲁德昂。

我是在一年级教室里看的这个故事。第一次看完这个故事,给我的是一种很细腻的感觉。看到这个绘本封面,一只小猫的嘴贴在湖面,湖里里有一条小鱼。我还没看到里面的内容,这时想,猫和鱼会发生什么故事呢?这只小鱼会不会有危险。

当打开书的时候,一只小猫在鱼缸边静静的看着小鱼,

小猫站了起来一手拿着面包一手伸进鱼缸,为了让小鱼快点长大,小猫在拿面包喂养小鱼。小猫盼着小鱼快点长大,又怕小鱼长大后鱼缸就再也盛不下它。猫想到要把鱼送进大海,猫为了让鱼自由的成长,它把小鱼送进了大海。“可是,亲爱的小鱼,我好想你……”小猫说。从此小猫就独自一人坐在岩石上等待,看看鱼会不会出现在它的视线里。从白天等到黑夜,还想着把自己的帽子丢进大海,看小鱼会不会帮它把帽子捡回来。如果小鱼回到这里它将是多么惊喜。小鱼真的回来了。鱼把自己的身体当做猫的船,带猫到大海里远航。它们穿过河流和大海,来到长着棕榈的小岛,在那里,它们还玩“接帽子”的游戏,这时它们会是多么的快乐。

一页一页的读着,我慢慢的了解到这就是友谊,这就是理解,这就是爱。爱不是自己开不开心,而是看着他舒不舒服。爱是放手,是让自己爱的人自由。爱是等待,爱是思念,爱是期盼,爱是在小鱼离开之后,猫对鱼的等待、思念。爱是在一起。当鱼和猫在一起的时候,他们就再也不分开了。猫爱鱼,猫就给鱼自由;鱼爱猫,鱼就带猫遨游大海,玩接帽子游戏;爱是在我给了你自由后而你又在得到自由后依然回到我身边。

亲爱的小鱼读后感【第二篇】

1、能根据画面情节,大胆想象、猜测画面内容,并用连贯的语言表达自己的想法。

2、感受猫咪和小鱼之间浓浓的爱,理解爱是相互的,并能试着说出自己的爱。

绘本图片ppt、故事配音。

一、图片导入,引发猜想。

1、出示绘本扉页,猜测猫咪的想法。

你在图片上看到了什么?猫咪看着鱼缸里的小鱼,可能在想什么?

2、出示绘本封面,捕捉画面信息。

(1)从封面上,你发现了什么?什么人之间会互相亲吻呢?

(2)你还发现了什么?你觉得这会是个什么样的故事?

二、观察、猜测与表达相结合,分段理解故事内容。

1、依次出示故事前半部分图片ppt1—3:理解感受猫咪对小鱼的爱。

(1)猫咪是如何对待鱼缸里的小鱼的?

(2)为什么猫咪想把小鱼放回大海呢?(讨论后听故事配音1)

(3)如果你是猫咪,你会对小鱼说些什么?(想象后听故事配音2)

(4)小鱼远远地游走了,猫咪在干什么?猜猜猫它的心里会想些什么?(猜测后听故事配音3)

(5)重点讨论:猫咪爱小鱼吗?它是怎么爱的?

(6)小结:原来喂面包是爱;甜蜜的吻是爱;为小鱼着想、放手给予自由是爱;默默地等待与牵挂也是爱!猫咪对小鱼的爱可真多、真深呀!

2、整体出示故事后半部分图片ppt4:理解感受小鱼对猫咪的爱。

(1)你们能帮猫咪想个好办法让小鱼游回来吗?

(2)如果你是小鱼,你会回来吗?为什么?

(3)自主讨论并分享:接下来发生了什么事情?(引导幼儿用完整的一段话进行讲述)

(4)重点讨论:小鱼爱猫咪吗?它是怎么爱的?

(5)小结:原来这种爱是回来;这种爱是一起玩游戏;这种爱是陪伴。

三、完整欣赏故事,理解爱是相互的。

1、结合ppt完整倾听故事录音。

2、听了这个故事,你心里有什么感受?你被故事里的哪些地方感动了?

四、活动延伸:大胆说出自己爱的情感。

生活中也有很多的爱包围着我们,他们是怎么爱你的?你又会怎样去爱他们呢?

亲爱的小鱼读后感【第三篇】

我是在一年级教室里看的这个故事。第一次看完这个故事,给我的是一种很细腻的感觉。看到这个绘本封面,一只小猫的嘴贴在湖面,湖里里有一条小鱼。我还没看到里面的内容,这时想,猫和鱼会发生什么故事呢?这只小鱼会不会有危险。

当打开书的时候,一只小猫在鱼缸边静静的`看着小鱼,

小猫站了起来一手拿着面包一手伸进鱼缸,为了让小鱼快点长大,小猫在拿面包喂养小鱼。小猫盼着小鱼快点长大,又怕小鱼长大后鱼缸就再也盛不下它。猫想到要把鱼送进大海,猫为了让鱼自由的成长,它把小鱼送进了大海。“可是,亲爱的小鱼,我好想你……”小猫说。从此小猫就独自一人坐在岩石上等待,看看鱼会不会出现在它的视线里。从白天等到黑夜,还想着把自己的帽子丢进大海,看小鱼会不会帮它把帽子捡回来。如果小鱼回到这里它将是多么惊喜。小鱼真的回来了。鱼把自己的身体当做猫的船,带猫到大海里远航。它们穿过河流和大海,来到长着棕榈的小岛,在那里,它们还玩“接帽子”的游戏,这时它们会是多么的快乐。

一页一页的读着,我慢慢的了解到这就是友谊,这就是理解,这就是爱。爱不是自己开不开心,而是看着他舒不舒服。爱是放手,是让自己爱的人自由,(小猫给了小鱼自由)。爱是等待,爱是思念,爱是期盼,爱是在小鱼离开之后,猫对鱼的等待、思念。爱是在一起。当鱼和猫在一起的时候,他们就再也不分开了。猫爱鱼,猫就给鱼自由;鱼爱猫,鱼就带猫遨游大海,玩接帽子游戏;爱是在我给了你自由后而你又在得到自由后依然回到我身边。

亲爱的小鱼读后感【第四篇】

今天,妈妈给我讲了一个故事――《亲爱的小鱼》。妈妈讲过后,我还没听过瘾,就捧起书自己又读了几遍,因为这本书对我很有教育意义。

《亲爱的小鱼》这本书,让我觉得母爱是无私的。以后我一定要好好学习,去报答妈妈给我的无穷无尽的爱!

亲爱的小鱼读后感【第五篇】

一个爱国青年,他宁愿忍受饥饿,也不要辱骂自己祖国的钱,他不需要那些肮脏的钱,因为他爱他的祖国。虽然他从小被卖到外国,可他认为是祖国给了他生命,他凭着顽强的信念走过了今日,明天,后天,他立志要报效祖国!

中国也曾被外国看读起,甚至侵略。那时候最可恨的不是那些侵略者,而是汉奸,世上只有一个词可以形容他们狗汉奸!

不过,中国在主席与一支支强壮的队伍下重新站起来了。爱过主义者们欢呼着,快乐着。他们不是野狗,而是像书中所说的那位爱国青年一样,爱我们的祖国,感谢是祖国给了他们生命并养育他们,他们要报效祖国!

我们要像他们一样,紧记主席的教悔:好好学习,天天向上。长大以后,报效生我们`养我们的,最亲爱的祖国妈妈!

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