[300字]实用记事的作文 记事的作文开头3篇
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记事的作文300字 记事的作文开头篇1
每年中秋节的夜晚，和爸爸、妈妈吗、爷爷、奶奶围坐桌前，品尝着满桌的美味佳肴，享受着亲人团圆的天伦之乐。我感到生活是多么幸福。但是，今年的中秋节，我却过得更有意义。我在教室里和老师、同学、阿姨一起度过了一个美好的节日。
那天老师、同学紧张地忙碌了一个下午，一切准备就绪。课桌围成了圆形。每张桌子上都摆满了石榴、糖果、瓜子、月饼等食品。黑板上＂中秋月儿圆＂的版画给我们的教室增添了喜庆的气氛，教室里的灯光显得格外明亮。六点整，联欢会正式开始。小a、小b两位小主持人走上台，他们笑容满面，声音甜美，一段精彩的台词拉开了联欢会的序幕。
首先是同学们齐声朗诵苏轼的《水调歌头》，同学们深情的朗诵，把老师和几位阿姨都陶醉了。接着，男、女生分角色合诵《少年中国说》，那雄壮有力的声音在教室里回荡，那少年的豪情也在我们心中激荡，朗诵到高潮时，老师也情不自禁地加入我们的朗诵。紧接着，同学们一个个争先恐后的上台表演。那些多才多艺的同学这回可大显身手了，一首首优美的小提琴曲，悦耳的葫芦丝，悠扬的笛声，让同学们沉浸在音乐的海洋中。
该我和好友小c上场了，我们两人是表演小合唱《让我们荡起双桨》，一上台，我们都有点紧张，我们的心怦怦直跳，像怀里揣了个小兔子似的，双腿不由自主的打哆嗦。看着老师和同学们鼓励的目光，我们深吸一口气，努力使自己慌乱的心镇定下来。开始唱了，刚唱了两句，我就不紧张了，我还像个小演员似的，神态大方，随着甜美的歌声，翩翩起舞，小c动作也很自如，笑容很甜。台下的同学们给我们轻轻打着节拍。＂咔嚓＂老师为我们拍下了最精彩的瞬间。我们的歌声刚落，台下响起热烈的掌声，我心里美滋滋的。
随后，又有许多同学上台表演了节目，有让人捧腹大笑的笑话故事，还有现代舞，相声等，节目精彩极了。看到同学们兴致这么高，老师也很高兴，a老师给我们唱了一段豫剧，班主任老师也给我们唱了一首自己儿时的《礼貌歌》。教室里掌声连连，我们幸福的笑声飘出窗外……
中秋联欢会过去很久了，但我记忆犹新，我不能忘记那个充满欢笑声的夜晚，不能忘记学校领导给我们这些身在异乡的孩子送来的关怀，更不能忘记那次联欢会上老师和同学甜蜜的合影……
记事的作文300字 记事的作文开头篇2
在生活中，我遇到很多和我交往过的陌生人，但他们给我的感觉却都是平平淡淡，不过有这么一位很不一般。她给我的印象却是特别的、鲜明的，使我对她的美好印象一直留在我的脑海，挥之不去……
记得那是一个星期天的早晨，我和妈妈早早地起了床，准备去晨炼。出了家门，仰望天空，天好蓝好蓝，在天空上漂浮的白云就像翡翠一样镶嵌在蓝蓝的天空上，太阳公公刚刚露出了脸，它伸了个懒腰，扬起自己红红的脸颊，叫醒了人们。这时，一位穿着朴素的陌生人，她穿着一件深绿色的上衣，外面罩着醒目的橙色马甲，蓝色的裤子已经褪色，看她年龄也不过三十几岁，但一双又黑又脏的手让人看上去显得苍老的许多，只见她手里拿着一把扫帚，乍看起来像个收废品的，走近一看，原来是位马路清洁工人。
我漫不经心的地观察着她扫马路的动作。这时，我发现前面走过来一位身着华丽的女士，突然从她腰间掉下来一个长方形的白色钱包，但她全然不知，只顾着走向马路对面。马路清洁工一直埋头干着自己的工作。当她扫到掉钱包的地方时，弯下腰捡了起来。只见她打开钱包，一副惊愕的表情，看样子钱包里应该有不少的钱。清洁工抬起头四处张望，又东问问西问问。随着她的口形，好像在说：“这是你的钱包吗？……。.”过路的人都摇了摇头。
强烈的好奇心使我想继续看下去。时间就像沙漏一样，一点一点的在流逝，清洁工拿着钱包在焦急地等待。就在这时，衣着华丽的女士又重新进入我的眼帘，看她疯了似的，一直在走过的路上找来找去。清洁工好像也看到了她，向她跑过去。我也悄悄地跟了上去，听到了她们的对话。“这是您的钱包吗？”清洁工气喘吁吁地说，并把钱包递给那位女士。女士接过钱包打开看了看，这才长出了一口气。连忙对清洁工说：“真是太谢谢你了，没想到，我这钱丢了，还能再找回来。”清洁工只是淡淡地一笑，又去工作了。
清洁工那种拾金不昧和默默无闻的精神深深地震撼了我。虽然她的生活条件坚苦，虽然她的经济收入不多，但她在金钱上却从不屈服，她的精神财富比谁都要富有，这是值得我们所有人学习的傍样。
希望大家做像清洁工一样的好人，让生活变得更美好！！！！！！！！！！
希望大家支持
记事的作文300字 记事的作文开头篇3
我也有一块。
在我二年级的时候，我第一次改作业。当时我正趴在桌子上静息，老师在讲桌上改着同学们的试卷，可能老师有点忙不过来，就叫了几个学习好的学生去改卷。我也想改，但我不敢说，当时趴在桌子上，就等着老师喊我过去改卷，但是始终没有听到。
“哎？老师叫你过去改卷子呢！还趴在这里干什么！”一位同学略带失望地对我说。听到这句话，我也没有顾及到那位同学的感受，二话不说就兴冲冲的去找老师领卷子。
走到了讲桌前，领了几张代表我学习程度的五，六张卷子，我兴高采烈地拿着那几张薄薄的卷子回到了位子上。
我拿着红笔，对着老师给的答案，一题一题地批改着，改完之后，我还一遍一遍地检查我批改的试卷。眼看别的同学已经改完了，我却还剩一张试卷。
为了不落后其他人，我就匆匆的改了一遍，也没有检查。改完之后，就很满意的交给了老师。
老师把每一张试卷都拍照传到了班班通里。我们看着照片，看着一个个鲜红的对勾和一个个鲜红的叉号。
哪知一个同学的卷子被改错了好几处，同学们都在争先恐后地说那张试卷上所出现的问题，简直是漏洞百出，该对的打错了，该错的打对了，真是“惨不忍睹”啊！
谁能想到，这竟然是我改的，老师也没有点我的名字，而我已经羞愧的抬不起头来了。看来真是心急吃不了热豆腐。
马虎是一个多么令人烦的的坏习惯，失之毫厘，差之千里！相信还有一大部分同学被马虎围绕着，不过看了我这件事，可能会有一小半儿的同学都会改掉这个坏习惯吧。