实用小班班务工作总结范文 小班班务工作总结范文幼儿园【推荐4篇】

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小班班务工作总结上学期小班班务工作总结班主任【第一篇】

光阴似箭,一转眼又一个学期结束了,本学期是小班孩子入园的第二个学期了,在稳定孩子情绪的基础上,我们较好地开展了各种教学活动,现在一个学期的工作已经接近了尾声,下面把各方面的具体情况总结如下。

本班原有幼儿43人,这学期有9名新生插班,现共有幼儿52人,其中男28人,女24人,最大的4岁半,最小的还不到3岁,平均年龄3岁左右,牛馨怡和陈文琦因身体不好长期请假。总体来说,大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步,学习积极性提高了很多,但由于新生插班后表现出不同程度的情绪焦虑,部分旧生自我控制能力较差,因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成,到中期才渐渐稳定下来。本班大部分幼儿个性强,也给我们的工作带来一定的难度,我们因材施教,根据幼儿的个性差异进行相应的教学,班上还有三名幼儿是单亲家庭,我们努力让孩子感受到爱,多关心多照顾,圆满的完成了今期的各项任务。

本学期本班幼儿的身体健康状况波动比较大,开学初回园率达到98,4月回园率下降到了75,5月开始才慢慢回升。由于孩子年龄小,抵抗能力差,易受感染,在病情发生时,老师加强了与家长的电话联系,并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方,同时主动在家长来接送孩子时向他们介绍了治病的良方,让家长深受感动。

从体育锻炼方面来年,总的来说我班幼儿参加晨间锻炼的积极性比较高,对各种类型的体育游戏有浓厚的兴趣,即使在下雨天我们也坚持在室内组织早操活动,这一点深受家长们的好评。

三位教师积极配合,与以往不同的是,传统的教学都是在课堂里进行,孩子比较被动的接受知识,这个学期我们把各种教学活动延伸大自然中,从环境布置到学习知识,都真正做到了让孩子作环境的主人,让他们主动地学习、探索,并且让家长也积极主动地参与到了教学活动中来,对老师的工作给予了极大的支持和鼓励。井老师责任心强,工作扎实认真负责,对孩子家长都付出了全心的爱,教学水平高,还不断的学习进步,是我们学习的榜样。

本学期在园医的指导下,本班坚持做好卫生保健工作,能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒,玩具定期清洗;对孩子做好自我保护及不伤害别人和卫生安全常识的教育,每天餐前严格督促孩子用流动水洗手等等。每天毛巾发放以后,又教孩子学会了正确的擦嘴方法,并做好毛巾的消毒工作。

学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期,在老师的积极鼓励下,本班大部分的家长都比较重视对孩子的教育,而且对老师能给予充分的信任,这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期,除了做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作之外,我们在“家长园地”原有栏目的基础上开辟了一些新的栏目,让家长和孩子们一起分享成长的喜悦。

本学期本班三位工作人员都注重了与家长的沟通,尤其是在水痘期间和组织亲子活动中分工合作,在密切与家长的联系方面做了不少的工作。我们最大的感触就是:与家长相处要以心换心,要坚持长期一点一滴的情感积累,家长和老师之间才能建立起深厚的友谊,才能让家长觉得把孩子交给老师放心,才能充分地调动起家长的积极性,关注我们的教学工作,科学、积极地参与到对孩子的教育中来。

下学期我们的工作重点有4个方面:

1、抓纪律、抓安全。

2、更好地利用好环境因素,发挥孩子学习的主动性。

3、开展“普通话”的教学实验,提高孩子的普通话口语表达水平。

4、在家长工作方面,再接再励,把亲子教学落实到家长群中,创造平等、亲和、互尊互重的家园环境。

以上是本班在本学期开展各项工作的一些具体情况,我们主要针对各项工作的开展进行了实事求是的总结,好的方面应该继续发扬,存在的不足还有待在今后的工作中不断地完善,提高。

小班班务工作总结上学期小班班务工作总结班主任【第二篇】

小一班现有幼儿28名,除六位是xx年下半年出生外,其余都为xx年以后出生,满三岁的幼儿有23位,但年龄最大的孩子与年龄最小的孩子却相差整整一岁。整个班从托班上来的孩子有13个,其他15个孩子都是新生。通过新生幼儿的家访,我们了解道班上除三个幼儿的家庭是讲普通话外,其他幼儿的家庭都是讲白话的,因此幼儿听说普通话的能力都比较差,加上班上幼儿独生子女高达93%,家长对孩子的期望都非常高,很重视早期教育,有些已开始教孩子识字或说简单的英语单词;另外,班上多数家长都是慕名或是经孰人介绍才把孩子送到小一班的,他们的选择都很慎重,对城区中心幼儿园、教师及孩子都寄予了很高的期望。为此,本学期我们工作的压力也相对比较大,我们必需两手一起抓,一手抓常规教育,一手抓语言教育,让孩子们早日适应幼儿园的集体生活。

1、以爱当头、观察入手,了解分析每一位幼儿。

(1)以母亲般的爱精心呵护每一位幼儿,坚持“三每”方针,即每位教师每天给每一位孩子进行交流,关注每一位孩子。

(2)重视幼儿个案记录,每位教师选定两名幼儿实施个案教育,并做好过程记录。并对孩子的日常生活工作分批包干进行观察,及时记录,随时调整教育计划,注重个别化教育。

2、游戏为主、情境入手,吸引幼儿参加集体活动,形成良好的集体常规。

1、日常教学活动课程:为孩子营造安静、轻松的学习生活环境。

(1)班上两位老师每周交流幼儿学习生活观察情况,确定下周教育计划。

(2)做好每个活动的准备工作。(明确目的、准备教具、学习准确的操作方法)

(3)教师以身作则,不大声喊叫幼儿,初步形成“轻声说话,不打扰别人”的氛围。

(4)在活动中培养幼儿“自助”的能力,并把此能力拓宽到一日生活中。

2、双语课程:

创设良好的语言环境,培养幼儿倾听、愿讲的良好习惯。

(1)情境性英语教学力求生动、有趣。

(2)日常生活英语渗透系统化。

(3)保证每天20分钟的英语视听时间。

(4)培养幼儿阅读的兴趣,有良好的阅读常规,能认读一定数量的.汉字。

3、健康课程:

(1)让幼儿愉快入园,关注幼儿情绪和个性的发展,能尽快地适应新环境、新朋友、新集体,顺利度过适应期。

(2)保证每天2小时的户外活动时间,及时为孩子擦汗,保证一天以上的喝开水次数。

(3)培养良好的进餐习惯,逐步养成不剩饭菜、不偏食、独立进餐的好习惯。

1、做好了入园前的家访工作,为新生入园情绪的稳定奠定良好的基础。

2、用心地做好每两周的家园联系册工作,及时向家长反馈孩子在每个星期中的变化成长。从各个领域拍摄反映孩子学习、生活、游戏、大型活动的照片,向家长介绍当周的教学内容、教育信息,让家长具体直观地了解孩子在园的情况。

3、开通热线,及时电访

开通教师与家长的热线电话,对未入园的孩子进行电访交流,及时了解孩子不能入园的原因,及时和孩子进行感情沟通。

4、开展家长活动,在家长会上介绍我们的教育理念,吸收家长好的建议。

1、加强保育员与教师的配班工作,提高配班的效益,坚持常规培养的一致性、一贯性,开展好“站相迎,双手接,笑相答”及“五心”“三满意”教育活动。

2、进行班级工作的阶段性总结,经常性召开班务会议,及时调整计划,确立保教工作重点,并做到有记录、有落实。

1、做好入园前的家访工作,为新生入园情绪的稳定奠定良好的基础。

2、根据幼儿园的工作计划精神,结合本班的实际情况,制定出有效而可行的班务计划、班工作服务细则、安全计划、家访计划。

3、根据本班幼儿的发展情况,选择适合本班幼儿发展的科研课题,并制定出科学的研究计划。

4、根据本班教育的主题,师生共同布置活动室环境。

5、开展主题活动《来来来幼儿园》,要求家长协助老师与幼儿共同布置墙饰“开心列车”和“我的家”,并请家长帮助幼儿装饰一张幼儿的生活照交到班上。

6、教师节组织幼儿向幼儿园的老师问好,并送上自己亲手制作的礼物。

7、配合幼儿园搞好我园评为市绿色幼儿园的挂牌工作、兴趣班的报名开展工作、家长讲座工作。

8、教幼儿学做新操。

9、选出并确定家长委员。

1、对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教育。

2、开展主题活动《可爱的动物》,师生共同布置墙饰“动物列车”,在美工区开展“有趣的动物”创作活动,以加深幼儿对动物的认识。

3、组织幼儿外出公园,欣赏动物。

4、协助幼儿园做好“家长委员”会议工作、体育器械制作评比、早操评比活动。

5、加强教育教学工作的进行,做好教学观摩工作。

1、对幼儿进行团结友爱、互相帮助,学会关心他人,与同伴友好相处的品德教育。

2、开展主题活动《头发、肩膀、膝盖、脚》。

3、邀请同级的班开展“自理能力比赛活动”,以加强幼儿的自理能力与社会交往能力。

4、协助幼儿园搞好家长开放日、环保画展等工作。

1、开展主题活动《彩色世界》,师生共同布置墙饰“世界真美丽”、“颜色找家”。在美工区开展颜色对对碰的活动。

2、有计划的训练幼儿开展体育竞赛活动,准备参加级部的运动会。

3、做好家长会的准备工作、开展好家长会。元月份1、与其他班搞“新年联欢活动”,让幼儿感受节日的欢乐氛围。2、教学进入总复习,进行科学的教育评价。3、写好幼儿评语、班务总结;制定下学期教学计划。

4、协助幼儿园搞好各种兴趣班的汇报活动。

5、交论文及各类手册、表格、记录等。

6、做好放假准备工作,对幼儿进行假期安全教育。

xx年八月

小班班务工作总结上学期小班班务工作总结班主任【第三篇】

在这个学期中,我们将自理能力、常规教育贯穿于各项活动的过程中,学期末我们发现班级许多孩子在这些方面有了很大的进步。

1、自理能力的提高。

凡是孩子能做到的事都能自己做,例如吃饭时都能自己进餐,不再像上学期有的孩子较为依赖老师,而且吃饭时卫生保持上有了很大进步,不再是米粒掉得到处是;自己找杯子,自己上厕所,鞋子不再反穿等等。

2、建立规则意识,辅助教学。

在日常教育中,我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。我们运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,比如:听见《小朋友请坐好》每个小朋友不论在什么位置都能回到自己的座位上;听见《拍手》音乐就是上课 ;又如孩子们座位的摆放,刚开始,每次进行集体活动,幼儿都要老师提醒才能把位子找好,这样浪费许多的时间。在幼儿渐渐熟悉教育环节后,组织幼儿每天午休和离园前以组为单位收起小板凳,到第二天来园时,自己到相应的组里去找板凳,这样既节约了老师打扫卫生的时间,又使幼儿形成了一定的习惯,就这样,使我们的管理更加规范,常规更加好。

1、重视幼儿的体育锻炼。

我们利用早操、户外活动、集中游戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜欢参加体育活动,并从中体验运动20xx年小一班下学期工作总结的乐趣。同时,我们加强对幼儿进行安全教育,促进了幼儿的健康成长。

2、卫生保健工作

我班三位教师密切配合,及时的预防流感和手足口等对幼儿侵袭比较大的病毒,把工作往前做。在一日生活中,提醒幼儿勤洗手,讲卫生。注意关照幼儿的冷暖,及时提醒幼儿饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物,督促幼儿养成良好的生活习惯,每天早上和幼儿离园后用84进行全面消毒,确保各方面的卫生,这期间虽然有一例输入型的手足口患者,但在家长的配合下进行了及时隔离,同时向全体家长交流了这种现状,在家园的全力配合下,我们确保了其余幼儿的健康安全,出勤率也没有因此而减少,这与我们认真的消毒和积极的宣传工作是分不开的。除外,我们还组织了丰富的活动,向家长宣传,增强幼儿自我保护意识和环保意识。

1、三月八日国际妇女节

三月八日妇女节,妈妈的节日,我班组织每位幼儿为妈妈准备了一份自己亲手做的礼物,调动了幼儿的积极性,加强了幼儿的动手能力,并教会幼儿用语言表述自己的爱意及感谢,让每位妈妈体会到孩子的成长。

2、六一国际儿童节

六月一日是孩子们的节日,为了让孩子们体会到自己节日的快乐,感受节日的气氛,幼儿园组织幼儿在平湖剧院举行了大型的文艺汇演,孩子们的演出得到了家长们的好评,我们班歌舞剧《快乐的小兔子》,幼儿可爱的演出给了我们开怀的笑容,这欢乐的背后是15名幼儿的长期排练的努力及老师的付出,看到家长和孩子们高兴的面容,我们也感受到非常的欣慰!

在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、教学总目标和主题进展需要,有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。区域材料我们根据主题的需要不断地进行更换,同时,我们还经常收集一些废旧物品进行再利用,从而成为孩子们爱不释手的玩具。我们制作很多图形宝宝,纳入了幼儿的区域活动,孩子们玩出了很多新花样,有的用色彩鲜艳的图形进行排序、有的在拼摆建构、还有的在装扮盲人感知等等,孩子们在游戏中玩得不亦乐乎。区域活动的开展,增强了孩子们的合作意识,提高了孩子们各方面的能力。

虽然我们的工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。

3、加强自身基本功的训练。

4、加强理论学习、充实提高自己。努力克服自己性格中的弱点。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收

获都将激励我不断努力,我会在今后的工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任。

小班班务工作总结上学期小班班务工作总结班主任【第四篇】

1、德育方面

首先我把教室布置得像美丽的花园,让幼儿一进教室就充满着好奇,和他们一起搭积木,做游戏,说儿歌,渐渐地让幼儿适应幼儿园的一日生活。

重阳佳节,让幼儿知道是爷爷奶奶的节日,我们和小朋友一起去敬老院,表演唱歌,跳舞,给老人们准备一份礼物,培养幼儿尊敬老人的优良品质。

秋季,我们还开展了广播操比赛,一方面是为了增强幼儿的体质,提高幼儿的动作协调性,一方面也是为了增强初步的竞赛意识,团对精神。

此外,我们还召开了小班的第一次家长会,目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活学习。在家长会上,我们向家长介绍了小班幼儿的一些情况,以及需要培养的地方,还有许多建议,家长对这次的反映还不错。

2、自理能力的培养

督促孩子饭前便后勤洗手,并且还要求他们在洗手的时候应该把袖子往上卷起来,搓搓手心和手背,小手要洗干净。

幼儿刚开始对什么都一无所知对任何都感到好奇,抱有浓厚的兴趣,特别是对画画,既然有了兴趣就有了学习的动力。我就制订了目标,每个星期都不同,从涂色一步步到简单地画圆圈,他们都有了明显地提高。我把他们的作品贴起来,让他们自己欣赏,还经常发些礼物来奖励孩子们,小红花,贴纸等,这样他们的学习欲望就更加强烈了,也投入了。

1、为家长提供学习资料

我们通过“家长园地”宣传幼教新动态,介绍一些好的文章,让家长也从中穴道不少育儿的常识,理论经验,还在上面公布教学内容,让家长了解幼儿在园所学的内容,也便于回家进行督促与辅导。

2、家园联系

每月我都认真填写好((家园联系手册)),针对家长提出的意见,对幼儿进行个别教育。

本学期是我工作的第一年,肯定有许多做的不好的地方,例如在幼儿的常规上还要加强,还要做得细致些,在幼儿的自理能力上还要深入,与家长的交流还要周到些。我远愿在下学期,我以更积极更热情的工作态度去迎接新的挑战。

我相信。只要我努力就一定会有收获的,不轻言说放弃!

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