参考的我作文字【热选8篇】

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精彩的我作文字【第一篇】

我是一个看似普通却很精彩的人。

我有一双大大的眼睛，小巧的鼻子，再加上一对尖尖的招风耳。

我非常喜欢体育方面的项目，比如50米、200米，篮球、羽毛球、乒乓球……都是我的爱好。

在测试200米时，我的对手们都挺强，但是我“全班最快”的称号可是名不虚传的。体育老师喊：“各就各位，预备，跑！”我飞奔了出去，就像一匹脱缰的野马一样，一转眼就超过了前面的一位同学。我调整呼吸，更自信地加把劲儿，手臂快速有序地摆动着，脚步频率更快了，在一边旁观的同学们都看懵了，当他们回过神来时，我已经“飞”到了跑道的70%，大家都纷纷议论：“大局已定，雷梓琪肯定第一，他跑得这么快，一定是全场用时最短的。”

到了最后冲刺时刻，我把全身力气聚集在脚上，准备来一次突破，体育老师也在为我呐喊：“冲刺，冲刺，不要减速。”我觉得我的体力无限，越跑越快，用尽全身力量快速冲去，果然不负众望，赢得了第一名。累得气喘吁吁的我走到体育老师身边，看了一下计时表，我用时37秒多，班里最强劲的对手也被我淘汰下台，我是全场最快的。

这就是我，一个阳光、精彩的我。

精彩的我作文字【第二篇】

那是一个阳光明媚的早晨，一个享用美食的饭点。我伴随着一阵哭声来到了这个绚丽多彩的世界，我从妈妈的肚子里爬出来，可是卡住了，于是缩头乌龟退了回去。医生以为我不想出来，我却换了个方向出来。医生说我眼睛大，聪明。

大概3岁吧，我按照我们的传统做了一个小游戏，说这能预测未来我会怎么样。一个转盘桌上摆满了东西：拨浪鼓、笔、书、钱等等。我充满好奇地拿了一支笔，大家拍手叫好。我歪着头看了看手中的笔，不知发生了什么。后来才知道笔代表将来做学霸！太棒了！

7岁，我步入了一个新阶段：读书。当我朗读第1篇课文，我多么自豪。自己进入了小学，要做作业，学知识。最大的希望自然是年年三好生，门门考一百。不过有点难，每次总是错一点儿。

8岁，二年级啦！终于不再是学校里最小的弟弟妹妹了。我十分欢喜，但不能翘尾巴，否则会跌落谷底。果然，砰的一声，哎呀，数学合格！

9岁到10岁，三年级学生成为中年级学生，我们的比赛项目也越来越多，懂得的道理也越来越多。竞选时，看到左边的人往前，右边的人往前，不能流泪，即使艰难也要控制住自己，要学会为别人鼓掌。

我爱过去的自己，也期盼未来的自己。

精彩的我作文字【第三篇】

我有很多精彩的时刻，有时是在写字上，有时是在画板上，有时是在赛场上，还有时是在舞台上，这次我要讲的是那一次上台演讲。

叮铃铃上课了，老师走进来对我们说：我校下个星期要举行演讲比赛，想参加的自己准备内容到我这报名。我心想：这可跟我没关系，我才不会参加呢！

回到家后妈妈对我说：这次比赛我给你报名了，你去准备一下上口才班的稿子，正好这次锻炼一下。我听了之后气不打一处来的说：谁让你给我报名的，稿子还得背，很丢脸，我不去。妈妈坚定地说：怎么能说是丢脸呢，你就是太爱面子了，去那正好练一下你的胆量，就这么定了。我只好挑了一个我最拿手的稿子开始准备。

到了比赛那一天我忐忑不安的来到学校参加比赛，当主持人念到我的名字的时候，我上了台背起了我的稿子，开始我因为紧张所以把字眼咬的很紧，后来我越背越顺畅，也就渐渐放松了，我读完之后台下就响起了雷鸣般的掌声。

从那之后我便觉得上台演出演讲并不是难事，以后只要有演出演讲活动我都爱参加，虽然不是每次都能取得名次，但它使我更勇敢、更努力的去面对一些困难。

小朋友们，我们要敢于去尝试，才能发现精彩的自己哟！

精彩的我作文字【第四篇】

在正月里发生了许多有趣的事，其中让我最开心的，那就是：放烟火了!

放烟火可好玩了!烟火的品种可真多，让人看了眼花缭乱，形状也千奇百怪，有公鸡形的，糖果形的，螃蟹形的，炸弹形的……

我情不自禁的拿起了“小糖果”，“小糖果”的外形可爱极了，就像真的糖果一样。我用打火机点着了“糖果”的导火线，就在刹那间，从“小糖果”里冒出了五彩缤纷的烟火，烟火飞到空中，立即绽了开来，像一朵朵漂亮的小花儿，那一瞬间。简直就是人间仙境，让人不由自主的陶醉于其中。

接着我又被一旁的“螃蟹”吸引住了，我拿起它，用打火机点燃导火线，谁知被风一吹，没有点着，这可激怒了我呀!接着，我来到角落里，好不容易把导火线点燃了。“螃蟹”突然飞到空中，变成了圆形，像圆盘似的，还闪闪发光呢!然后，“螃蟹”在空中转了三，四圈，最后像一只悠闲的小蝴蝶在空中无忧无虑的翩翩起舞。

从放烟火中，我体会到了意想不到的乐趣，觉的放烟火是一件有意义的事。

在正月里，我有说不完的快乐，说不出的高兴!

放烟火可真快乐!