实用人与人之间的关爱作文字六年级（精彩5篇）

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人与人之间的关爱作文字六年级【第一篇】

“爱是这个世界最美的字眼”今天，我就来给大家讲述一个关于爱的故事吧！

有一次上语文课时，我突然发现我的文具盒忘记带了，我想：先看看会怎么样吧！

一切似乎都很顺利。可是，当语文老师让我们在语文书上做一下笔记的时候，我犯难了。我想来想去，急得像一只热锅里的蚂蚁。后来，我终于想到了一个好点子：向朋友借！

我很有礼貌地对后座的张泽阳说：“张泽阳，你好！我今天忘带笔了，你能借给我一支笔写字吗？谢谢你！张泽阳！”

结果，我的希望变成了失望！调皮的张泽阳他……他……居然不理睬我！

没时间再向别的同学和别的好朋友借笔用了，因为语文老师离我不到几米的距离了！

我在失望中慢慢绝望了！我已经准备好狂风暴雨般的批评了！可就在这时，让我万万没想到的事情发生了！我的新同桌——高语嫣，她默默地递给了我一支她的笔。

此时，我飞快地写了起来。在语文老师来到我座位的最后时刻，我写完了！

一场狂风暴雨一瞬间远离了我！我的心中暖暖的，充满了同学对我的爱。

这件事已经过去了好几个星期了，但是我还记得！一支笔，我心中一块温暖的田地！

人与人之间的关爱作文字六年级【第二篇】

小鸟从容飞翔、身姿优美是因它有蓝天的关爱；小树生机勃勃、郁郁葱葱是因有阳光的关爱；鱼儿自由游弋、欢快敏捷是因有海水的关爱；我能每天神采飞扬、收获颇多是身边师长、同伴给予的关爱！

父母的爱

人们都说父爱如山，深沉、厚重。父亲是不善言表的农民，他从不言他多么爱我们，但我却时时感受着那份亲情。记得小时候他高高把我举过头顶的举动；记得入学时他为我包书时的用心；记得我住寝室前他为我送了齐全的用品；记得为了我的学习，他冒着酷热给我买回的资料…太多的忘不了，凝成厚重的父爱。

人们又说母爱似水，细腻温柔！我原本也是一只小刺猬，但在母爱的染化下我收起了所有的锋芒！忘不了，小时无理哭闹时，妈妈轻轻拭去我满脸泪水的情景；忘不了，每每上学时，妈妈偷偷塞在我背包里的水果；忘不了，每每就餐时，妈妈夹给我的美味佳肴…太多忘不了，织成厚厚的母爱！

尊师的爱

人们总说师爱是世间最圣洁的爱！我在这份圣洁情感的熏陶下丢弃了往日的虚度，学会了充实！难忘班主任陈老师的兢兢业业、教导有方；难忘政治张老师和蔼可亲、循循善诱；难忘历史李老师的幽默风趣、博学多识；太多难忘，但他们对我们生活学习的关心时时让我感动！

同伴的爱

每天朝夕相处的除了老师，就是我的这些同学了。是他们让我们享受着胜似兄弟姐妹的情谊！还记得我头疼发热时，同伴的端茶递水；还记得我体育跑步时，同伴的呼声呐喊；还记得我学习骄傲时，同伴的良言劝说…太多的情谊让我享受着同窗情谊的可贵！

人生就像一场戏，唯有他人的配合你才能精彩演绎生活百味，这种配合就是一种关爱！

人与人之间的关爱作文字六年级【第三篇】

我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮助了我。

这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想，今天，妈妈出差，爸爸加班。

就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙?要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。”好像有这么回事，于是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。

我一进她家门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：“你去客厅做作业吧。做完了，可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候，她却不假思索地说：“不要紧的，在我家吃饭吧，家里就我一个人。”

等到虼了晚饭后，她跟我说了一些事情和经历。

“叮咚、叮咚……”，打断了我和阿姨的谈话。阿姨说：“肯定是你爸回来了接你了，准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后，把我接回了家。

这件事过后，我和邻居成了好朋友。有时候，不会的作业也向她请教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中，多美好啊。

人与人之间的关爱作文字六年级【第四篇】

记得我上小学一年级的时候，一个深秋的夜晚，我跟着妈妈走在回家的路上。四周一片漆黑。妈妈从包里拿出手电筒，照亮了前方的路。我走在前面，不时的回头望一望。突然，我发现光柱一直跟着我，我感到很奇怪，问妈妈：“为什么光老跟着我呀？”妈妈笑了：“傻孩子，光喜欢跟着小孩走。”我高兴得边跳边笑。“啊，这光喜欢我，不喜欢妈妈！妈妈在后面深一脚浅一脚的走着。

日复一日，年复一年。我渐渐长大了。又是一个深秋的夜晚，我在同学家写完作业，准备回家，一下楼看见妈妈来接我了，我高兴得一下子扑上前去。

妈妈笑着，从背包里取出手电筒照亮了前方的路。我高兴的往前跑，发现手电筒的光还是老跟着我。“妈妈，这光怎么还是跟着我呀？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，上次不是说了吗，这光啊，喜欢跟着小孩走。”我半信半疑地点点头，发现妈妈在后面蹒跚地走着，我似乎明白了什么。

光阴似箭，三年一转眼又过去了，如今我已经上了六年级了。

这天，写完了作业，天已经黑了，妈妈坐在超市门口等我。我来到妈妈面前，灯光下，我赫然发现印象中年轻的妈妈突然显得苍老了许多。我从书包里拿出手电筒，牵着妈妈的手，照亮了前方的路。

妈妈发现光总偏向她那里，一愣：“楠楠，这光向我倾了。”我抬起头来，望着妈妈，笑了笑：“这灯光跟你不一样，它就喜欢跟着大人走。”妈妈望着我，眼里含着泪花，亲了我一口。我望着妈妈开心的的笑了，眼泪在眼眶里打转，我使尽忍着没让眼泪掉下来。妈妈开心的笑了。笑声在静谧的夜空中飘荡，飘的很远，很远……

人与人之间的关爱作文字六年级【第五篇】

阳光的辉映下，草边的露珠清晰可见，嫩绿的茎叶散发着春的芬芳。

第一声闷雷的轻响，又下起缠绵的细雨，春天便是这样的季节。漫步在雨中，不知不觉已到校门口，他们仍站在那，不经意地瞟着每个人胸前的红领巾，手中刷刷地写着，那张冷酷的眼神直直地盯着，让你好不自在，一阵地嬉笑声，让你习惯性地摸了摸自己的红领巾，我脑袋“嗡”地耷拉下来，头也不会地跑了。

此时的我真想再闻秋的气息；再看夏的缤纷；再赏冬的烂漫……为何春天，我会如此不幸，鲜红的红领巾让我尝到了血的代价，刺骨的春风不禁使我打了一个寒颤。我直感到天旋地转，腿脚发软，人慢慢瘫坐下去，好像运河里的水都跑上来，要将我彻底淹没……

我该身向何处？在公园里缩成一团的我不断数着上课的时间，我多么希望有人能帮帮我，就那为数不多的一块钱便能扭转我的处境，嘿，我真快受不了了，千斤负担让我喘不过气来，泪水无声地在眼眶中打转。

一位老人步履蹒跚地走来，看见了在墙角瑟瑟发抖的我，用我一生听到最和蔼的声音说：“为什么不去上学呀？”我疑惑地抬起头，无力地指指胸口，我多么希望有一条红领巾呀。老人似乎明白，摸出了那几枚数值不等的硬币，指了指学校，对我宽心地笑了。

雨似乎下得更小了，根本听不见声音，周围水洼中漾起的层层涟漪映着这位老人的脸，是那慈祥、沧桑，腼腆地笑容让我看到了风雨中那最温暖的港湾。

第一次，我感到世间还有这种爱，一个素不相识的人会给予我如此莫大的关爱，这是真情，是用语言永远也表达不了的爱。