实用语文教师求职信大全最新5篇
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语文教师求职信【第一篇】
尊敬的领导:
您好!
我叫林小月,24岁,性格活泼,开朗自信,是一个不轻易服输的人。带着十分的真诚,怀着执着希望来参加贵单位的招聘,希望我的到来能给您带来惊喜,给我带来希望。
“学高为师,身正为范”,我深知作为一名教师要具有高度的责任心。多年的大学深造使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热情,上进,不屈不挠的性格和诚实,守信,有责任心,有爱心的`人生信条,扎实的人生信条,扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。
诚实做人,忠实做事是我的人生准则,“天道酬勤”是我的信念,“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我不求流光溢彩,但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致,我不期望有丰富的物质待遇,只希望用我的智慧,热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在莘莘学子中,我并非最好,但我拥有不懈奋斗的意念,愈战愈强的精神和忠实肯干的作风,这才是最重要的。
追求永无止境,奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩,我的自信,来自我的能力,您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的执着将是您最满意的答案。
您一刻的斟酌,我一生的选择!
诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上!
此致
敬礼
语文教师求职信【第二篇】
您好!我是xx大学xx级中文专业的应届本科毕业生。步入教育事业一直是我的梦想,xx大学的.几年历练为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名中学语文教师。
久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重视教育,重视能力,上下团结一心,有坚实的教育基础,对此,我十分仰幕。现把一个真实的我以求职信的形式展现给您,望贵校给我一个展示才华的机会,为贵校出力争光,同时也圆我的育人梦想。
大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学管理体制和明达的理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。
"良禽择木而栖,士为知己者死",面临物尽其用,人尽其才的今天,我希望到重视人才,注重实干是贵校的发展,同时也希望以我所学,尽我所能,为贵单位的繁荣与发展贡献自己一份微薄之力。若能给我一个机会,我将倍感荣幸。
最后,祝贵校广纳贤才,再创佳绩!
此致
敬礼!
求职人:xxx
20xx年xx月xx日
语文教师求职信【第三篇】
尊敬的.学校领导:
您好!
一、身体好。身体是革命的本钱。我的“本钱”尚可,“革命”当然不成问题!一直工作的普通的教育教学岗位上,无迟到、早退之纪录。
二、工作好。从教以来,从未因教育、教学事故受处分、挨批评。多次被评为“优秀教师”。虽无“省优”“部优”“国优”之名号,但深受学生喜爱。“金杯银杯,不如学生的口碑”。受家长欢迎才是硬道理!系**市首批骨干教师,多年担任高三语文备课组长,效果好,深受同道欢迎。授课以风趣、幽默之风格而颇受弟子捧场。传道、授业、解惑不限于本校、本市,尚有云南、贵州、湖北、河北等地的学生向本人问道求教。曾有弟子考入北大、清华等名校,心理安慰奖由自己发,不亦快哉!曾获**市语文高考三等奖(本应多次获奖,但照顾同事,将荣誉让位于别人)。
指导学生作文,被多家报刊选载100余篇,并有学生习作收入《全国高中生最佳话题作文全编(珍藏卷)》(北京,华语教学出版社,20xx年2月)、《新课标“互动作文”》(山西教育出版社,20xx年)、《作文评点报》、《教育导报》、《新课程报"语文导刊》、《优秀作文选评》等书报刊。曾指导“小荷文学社”工作,培养一批文学爱好者,有的已经崭露头角。
三、学习好。当今社会是学习型社会。只有不断进取,才能不致落后而被动挨打。教学教研一刻也不能放松。我常年坚持读书、写作,与学生一起进步,大大促进自己的教学工作上新台阶。撰写教学、教研性文章逾100篇。应邀参加编写高考复习资料15本及撰写复习辅导文章上百篇(懒于统计,但绝不会少于100篇)。文章被全国互联网转载200多篇(次);有文章被人在论文中引用或作为参考文献(如浙江余杭高中(省一级重点中学)应老师获浙江省优秀论文一等奖的论文就参考、引用本人的拙著《语文教学应重视“语言陌生化”现象》)。
有此“三好”应称得上“三好老师”吧?
说明:本人淡薄名利,故虚名很少,但实绩不差。
本人郑重宣告:一月内教学不能让学生满意,自己卷被盖走人!
此致
敬礼!
求职人:xxx
20xx年**月**日
语文教师求职信【第四篇】
尊敬的张校长:
您好!
我真诚地听说你们学校受过良好的教育,管理良好,在社会上享有很高的声誉。所以,xxx,20xx班文学新闻专业的毕业生,是一个对教育和写作充满无限热爱和执着追求的年轻人,渴望在这样的环境下选择自己的学校工作,从而施展才华,发展事业。
请允许我向你介绍我自己。
我坚信,只有通过不懈的跋涉,我们才能从沙漠走向绿洲。大学四年,我努力学习,用21世纪大学生的标准要求自己,从各方面不断发展完善自己,使自己成为时代要求的合格师范大学生。
本人注重构建合理的知识结构,广泛学习学科的基础知识和技能、专业理论和前沿知识。在30多门专业课中,取得了三分之二的最好成绩,在班里排名第五,培养了较强的创新能力和科研能力。同时,它吸收了其他领域的知识来充实自己,广泛阅读和涉猎社会。
思想、文化等学科和内容,从中我学会了独立观察和思考,系统辅修汉语言文学,进一步提升了我的文学功底和修养。在xx学校实习期间,充分展示了自己较高的综合素质,获得了实习单位的认可和好评。在我担任某文学社班委、宿舍长、编辑的四年时间里,琐碎繁忙的管理工作锻炼了我的组织管理能力,培养了我踏实、认真、负责的工作作风,善于创新工作思维方式。我以身作则、务实求真、诚实宽容的工作原则和工作能力赢得了师生的信任和支持。
xx师范大学四年的培养和我的努力让我成长为一名全面发展的大学生。在今后的工作学习中,我将以自己对教育的无限热爱和奉献,以及勇于创新、勇于合作的工作意识为基石,不断学习、不断进步,成为一名创新型、科研型的教师,将教学个性渗透到课堂教学和管理中。
我坚信,我对你的选择不后悔。希望你能给我一个机会。我有信心和能力证明你对我的选择不会后悔!
此致
敬礼!
求职人:xxx
20xx年x月x日
语文教师求职信【第五篇】
尊敬的校领导:
您好!非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料。从这一刻起,我将呈上我的自信和能力,用我的真诚博得您的共鸣。
我叫苗臣耿,是安徽省淮北煤炭师范学院中文系汉语言文学教育xxx年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我,取得了优异成绩。20xx年8月就职于一所示范高中,从事高中语文教学工作。
工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳,得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面
从教以来本着对学生负责,对学校和国家负责,全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县领导的表彰。
20xx年4月,在xx县教育局教研室组织的20xx年“xx县高中语文优质课大赛”中,所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。
20xxx年4月,在xx市教学研究室组织的xx市20xx年高中语文优质课评比中,所讲的课《项链》荣获三等奖。
20xx年6月我执教的《陈情表》一课被中国语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课,获得一等奖,本人荣获教学能手称号。
所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥。
辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同学的《我与高考相差多远》发表在《中学生学习报》第52期。张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第108期头版。20xx年12月指导学生参加第四届“中华情主题写作”大赛,一人获得银奖,两人获得铜奖。
作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛,都荣获一等奖。
二、教育方面
20xx年9月开始担任班主任工作,所带班级学习成绩优秀,师生关系融洽。每周1篇周记,学生畅所欲言,班主任真情回复,加强了班主任与学生之间的交流与沟通。
20xx年3月开展班级自主管理活动,锻炼了学生的自主管理能力,提高了学生的办事水平,调动了学生的学习积极性,受到学校和家长的一致称赞。
积极指导学生参加各种课外活动。xxx年10月指导学生参加县公路局举办的“交通知识”大赛,荣获个人二等奖。xxx年3月指导学生参加县宣传部举办的“迎奥运,讲文明”演讲比赛,成绩优异。在全校举办的广播体操和歌咏比赛中都获得团体二等奖。
三、教研方面
1.撰写论文。从教以来边从事教学工作,边总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。
20xx年3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。
20xx年7月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的“主体发展、活动课堂”高峰论坛论文评比中论文《“竞赛制”教学法的运用及反思》荣获三等奖。
20xx年10月在xx县教育局教研室组织的2006年中学语文教学教研论文评选中论文《高考作文的生命在三分钟内绽放》荣获一等奖。
20xx年12月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“2006年度中国中学语文教学论文大赛”活动中论文《“活动式”教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。
20xx年8月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“2007年度中国中学语文教学论文大赛”活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。
20xx年12月在安徽省教育学会2007年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。
20xx年6月在20xx年xx市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一等奖。
2.参加课题研究。参加工作以来,积极参加科研课题的研究。
xxx年被聘为安徽省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。参加编写校本教材《学生优秀习作选》,受到学生好评。
此致
敬礼!
辞职人:xxx
20xx年xx月xx日