实用行政处罚听证会主持词【8篇】

行政处罚听证会主持词【第一篇】

各位代表：

青岛第十九中高一六班由于文理分科利与弊听证会正式开始。

本次听证会，已于年月日通过重大决策听证网、电视台公告参会代表名额和产生办法。

根据报名情况，我们共邀请听证代表人，旁听代表人，听证人，听证监察人人，记录员人和新闻单位人参加，具有一定的广泛性和代表性。各位代表应邀参加听证会，是对我班管理工作的大力支持，在此，我代表向大家表示衷心的感谢。为使这次听证会正常进行，请大家遵守以下听证事项和会议纪律：

1、听证会按法定程序进行，由主持人把握会议进程；

4、听证会代表的发言应简明扼要，发言控制在5分钟以内；

5、会议开始后，请各位代表关闭通讯工具或将其置于不发声位置，会议过程中不得大声喧哗、不得鼓掌、哄闹或者其他妨碍听证程序的活动。

6、未经主持人允许，不得录音、录像、摄影和采访。

7、听证会代表的发言，由记录员当场记录交代表审阅，如无异议，请代表在会议记录上签名。

我在此给大家介绍，请介绍到的代表站立或举手示意。本次听证会按以下法定程序进行：

感谢以上各位的精彩发言。的确高中阶段的学生太累了，社会上没有哪个行业比高中学生、比高中老师的学习和工作时间更长。学生必须在三年内完成教育部设定的学习任务。取消文理分科是大势所趋，但在现行的教育体制和评价体系下，取消文理分科势必会加重学生的负担，因此又不能操之过急。我们期待能够全面提高学生素质的更科学的教学和考试选拔制度。

听证会到此结束，感谢各位的参与！

听证会会到此结束，再次感谢大家。

行政处罚听证会主持词【第二篇】

为确保低保工作的公开，公平，公正，接受辖区群众的监督，增加低保工作透明度，让真正困难的群众享受到城市居民最低生活保障。为此，今天我们在这里召开低保听证会。

下面，我将这次听证会代表人员构成情况向大家作个介绍：听证会代表共十一人。其中，张家山社区主任罗会芳，副主任王荷花，民政专干方园娇，社区综治专干涂小兰，社区卫生专干肖艳芳，管段民警徐光灿，社区委员杨木龙，申报人熊皓葵所在楼栋长黄开勇，邻居罗敏，申报人胡燕所在楼栋长胡根水，邻居吴凤娇。这次听证会的监票员建议由社区居委会副主任王荷花同志担任，大家看有没有意见，如有意见，请发表；如没有意见，就鼓掌通过；会议指定计票员由社区专干方园娇同志担任；记录员由社区委员杨木龙同志担任。

下面我张家山社区这个月申请享受城市居民最低生活保障金的情况向大家作个介绍。本月申请享受城市居民最低生活保障金的新户有2户。

一，下面请申请人熊皓葵，胡燕陈述申请理由。

二，有无听证代表现场对申请人提问的，如无，请申请人暂时退场。

三，下面请民政专干方园娇同志向听证会介绍调查情况并当场播放上户核查摄像。

四，刚才申请人陈述了申请理由，方园娇介绍了调查情况，下面请各位代表进行发言。

五，各位代表是否还有不同的意见，如没有，就请计票员在监票员的监督下，向各位听证代表分发表决票。各位代表还有没有未领到表决票的如有，请举手。现在各位代表开始填写表决票，请在相应的意见栏内打勾，有其它建议的请写在建议栏内。

请申请人入场。

听证会采取无记名投票表决，经听证代表人数2/3以上投票同意的申请户，张榜公示后，上报街道审核。

六，下面请各位听证代表依次投票。

七，请监票员，计票员开箱验票。

八，主持人宣布结果。

本次听证会应到代表人，实到代表人，发出表决票张，收回表决票张，收回的票数等于（少于）发出票数，表决有效。其中同意的票，不同意的票，弃权的有票。同意票数超过到会代表人数的2/3，听证结果将张榜公示后，上报街道审核。

本次听证会的程序全部进行完毕。经过大家的努力，这次听证会开得很成功。我代表张家山社区党支部，居委会，对到会的听证代表表示衷心的.感谢！

8：30—8：50来宾入场观看展板、展台、展品。

8：30—8：50主持人幕后强调活动纪律（不随意走动、提前上洗手间、关闭通讯设备）。

强调抽奖和午餐（如当地市场未安排可省略）。

8：50—9：00xx公司保健操（可安排员工或主持领跳）。

9：00—9：05开场白（倒计时、扎气球）。

行政处罚听证会主持词【第三篇】

（一）检查听证参加人员是否到场。

1、记录员：案件调查人员xxx、xxx、xxx有否到场。

2、记录员：当事人（申请人）xxx、xxx及（委托代理人）xxx有否到场。

（二）记录员：主持人，听证参加人均已到场，听证可以开始。

二、听证调查前听证主持人的工作。

（一）主持人：现在开始听证，请记录员宣布听证纪律。

记录员：请大家肃静，下面宣布听证纪律：

1、听证参加人及到会人员必须遵守听证纪律，服从听证主持人的指挥，不得扰乱听证会秩序。

2、听证参加人未经主持人同意，不得擅自发言、询问、提问、回答，不得中途退会。

3、会场内必须把通信设备调到静音或振动状态，不得打电话。未经听证主持人允许，不得录音、录像和摄影，不得随意走动。

4、旁听人员不得大声喧哗，不得鼓掌、哄闹或者进行其他妨碍听证秩序的活动。

5、如听证参加人或到会人员违反听证纪律致使听证会秩序受到严重影响的，听证主持人有权予以制止，情节严重的，责令其退场。构成治安管理处罚的交公安部门处理。

（二）主持人：下面核对听证参加人的身份。

1、在案件调查人员席上就坐的人员，请表明身份；

2、在当事人席上就坐的人员，请表明身份；

请工作人员将当事人委托代理人的身份证明和委托书提交主持人查验。

（三)主持人：当事人xxx、xxx因对xxxxxx一案之行政处罚告知不服，向我局提出听证申请，经审核符合听证条件，今天在这里公开举行听证会。本听证会由xxx(单位）担任听证主持人，由xxx（单位）担任记录员。

（四）主持人：现在告知听证参加人有关听证的权利与义务。

1、参加人在听证会上有下列权利：

（1）有要求或放弃听证的权利；

（2）有申请回避的权利；

（3）有陈述、申辩和质证权利；

（4）有核对听证笔录权利。

2、参加人在听证会上有下列义务：

（1）依法听证；

（3）遵守听证纪律。

（五）主持人：

1、案件调查人员你们对有关听证的权利与义务是否听清楚了。

2、当事人及其委托代理人你们对有关听证的权利与义务是否听清楚了。

（六）主持人：当事人、委托代理人你们是否对主持人、记录员提出回避申请。

（七）主持人：听证按下列顺序进行。

1、听证调查阶段（陈述申辩和质证）。

由案件调查人员提出当事人违法的事实、证据、依据以及行政处罚建议，并宣读证人证言、出示书证、物证和视听资料，宣读鉴定结论及勘验笔录。

2、听证辩论阶段。

由相对人或听证代理人对案件调查人员举出的证据进行质证；并就指控的事实和相关的问题发表意见、出示证据，进行辩论。

3、最后陈述阶段。

由相对人或者听证代理人作最后陈述。

三、主持人：下面进入听证调查阶段（陈述申辩和质证）。

（一）各方简要陈述观点。

1、主持人：下面由案件调查人员提出当事人违法的事实、证据、依据以及行政处罚建议。

2、主持人：下面由当事人及其委托代理人进行陈述、申辩。

（二）举证质证阶段。

（1）下面请案件调查人员举证，举证时应当说明证据的来源、所要证明的对象，并简要宣读证据的内容。

（2）请将案件调查人员出示的证据拿给申请人委托代理人辩认。

2、主持人：申请人委托代理人对案件调查人员提供的证据进行质证，质证时应当围绕证据的真实性、关联性、合法性进行质疑、说明、辩驳、对有异议的证据，双方均可当场发问质疑，当场质证、辩论。

3、主持人：当事人及其委托代理人是否有其他证据需要提供。

（1）请工作人员将申请人委托代理人出示的证据提供给主持人过目。

（2）请工作人员将申请人委托代理人出示的证据拿给案件调查人员辩认，并请案件调查人员进行质证。

5、主持人：申请人委托代理人是否还有其他证据需要提供。

四、主持人：下面进入听证辩论阶段。

（一）主持人：刚才案件调查人员、申请人及利害关系人都发表自己的观点及进行了举证，经过各方的陈述，主持人认为，各方争议的焦点主要有点：。.。.。.

听证调查结束，现在进入听证辩论阶段，听证辩论应围绕双方争议的焦点问题及如何适用法律发表各自的意见。辩论时要阐明听证主张的事实、理由及法律依据，以理服人，一方发言时另一方不得插话。

1、首先请当事人及其委托代理人发言。

2、请案件调查人员发言。

（二）主持人：

1、申请人委托代理人你们还有什么需要补充的。

2、案件调查人员你们还有什么需要补充的。

五、主持人：下面进入最后陈述阶段。

1、主持人：听证辩论结束，现在进入最后陈述阶段，先请案件调查人员作最后陈述。

2、主持人：请当事人委托代理人作最后陈述。

六、主持人：听证会到此结束，本主持人将根据听证笔录写出听证报告上报本局负责人。请听证参加人员留下来核对听证记录。

行政处罚听证会主持词【第四篇】

同志们、新闻界的朋友们：

大家上午好。

2013年11月10日，我市西河发现大量死亡牲畜，引起广大市民和新闻媒体的密切关注。针对此次突发事件，市委、市政府高度重视，立即组织成立了由市政府、市委宣传部、市卫生局、市环保局等职能部门组成的“西河牲畜尸体”处置领导小组，为通报相关情况、处置意见、处置进展及处置结果，回应和澄清社会不实传言，经市政府安排，今天在这里召开第一次新闻发布会。

环保局局长，我是政府新闻办主任。

参加今天新闻发布会的媒体有：**日报、**城市新报、**州电视台、**广播电台。

对各位媒体记者朋友们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面，有请副市长同志作此次事件的新闻发布。

下面，我们把时间交给在场的记者朋友们，欢迎大家提问。

第一次新闻发布会到此结束。

感谢各位媒体记者朋友的到来。祝大家身体健康，工作顺利。

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行政处罚听证会主持词【第五篇】

厦门一中高中学费收费标准制定听证会现在正式开始。这次价格听证会，是厦门市物价局根据《中华人民共和国价格法》、国家计委《政府价格决策听证办法》以及国家发展改革委教育部《关于建立和完善教育收费决策听证制度的通知》（发改价格[20xx]360号）的有关规定主持召开的。

它是制定高中学费收费标准的规定程序，主要目的是通过充分听取社会各界的意见，加强政府价格主管部门与社会各界的沟通和联系，使价格管理行为进一步民主化、规范化和法制化，不断提高价格决策的科学性和透明度。为此，今天我们在这里召开听证会。请大家注意《听证会会场注意事项》：

一、参会人员要按时进入和离开听证会场。

二、自觉维护会场秩序，不准大声喧哗、吵闹、无序鼓掌等，未经批准不得录音、录像和拍照。保持会场清静卫生。

三、发表意见和询问、有关陈述的顺序应当依照听证会程序进行，发言和询问之前应当经听证会主持人允许。

四、听证会参加人享有平等的发言权利，履行如实反映社会各方面意见和客观公正发表意见的义务。听证会参加人每次发言时间不得超过本次听证会规定的时间。超时限的，主持人可予以终止。

五、发言应文明礼貌，不得进行人身攻击，不发表与会议主题无关的言论。

六、听证会参加人应当审阅涉及本人的听证笔录并签字，并有权对自己的意见进行修改和补充。另注：旁听人员不得进行发言、提问，不得有妨碍听证秩序的行为。旁听人员如有意见或建议可填写《旁听人员意见表》，会后交听证会会务组。

七、所有参加听证会的人员应当遵守会场纪律，对严重违反者，主持人可以警告并予以制止，直至责令退出会场。

参加这次会议的听证会代表共名，请介绍到的代表举手示意：校方代表、专家代表、学生家长代表、教育部门代表和x代表代表。

本次听证会，按以下法定程序进行：

一、申请人说明调定价方案、依据和理由。

二、教育部门代表介绍有关价格政策、法律、法规、初审意见及其他需要说明的情况。

三、专家代表介绍对申请方案中的财务和成本的评审情况。

四、听证会代表对申请人提出的调定价方案进行论证。

五、申请人陈述意见。

七、听证会代表对听证会发言记录进行审阅并签名。

下面进行第一道程序，请申请单位代表说明调价方案、依据和理由。

第二道程序，请宣读初审意见。

第三道程序，请宣读评审报告。

第四道程序，请听证会代表对申请人提出的调价方案进行质证和辩论。

第五道程序，请申请人陈述意见。

第六道程序，听证主持人作会议总结。

第七道程序，请听证会代表对听证会会议笔录进行审阅并签名。

时间不早了，现在做会议小结。

各位代表围绕厦门一中高中学费收费标准制定听证会听证方案，大家都发表了很好的意见和建议，会上有的代表还对成本监审情况和价格调整的一些意见进行了询问，定价机关对这些询问进行了回答。总体上看，会议期间大家畅所欲言，见仁见智，大家都能够按照自己的体验、感受、理解和所调查的结果拿出自己的意见和看法，这充分发挥了人民群众参政议政的作用，通过这次听证会，我们进一步了解了全市高中学费收费标准情况，也真切地听到了广大消费者的意见和心声，这次听证会将为政府价格决策提供重要的依据。

在大家的鼎立支持下，这次听证会已经顺利完成了大部分议程，参加今天会议的各位代表都具有较高的政治素质和参政议政能力，都能够抱着对学生高度负责的精神，会前做了大导同志、表示深切地感谢！

同时，我们也会真诚地希望各位一如既往地关心、支持和监督我们的价格工作，经常给我们提出宝贵意见，我们将进一步转变工作作风，坚持依法行政，完善价格监管机制和监管方式，提高价格服务水平，为我市经济发展和民生改善做出积极的努力。最后请听证会代表对听证会会议笔录进行审阅并签名。

现在我宣布，厦门一中高中学费收费标准制定听证会结束，谢谢大家！

量深入的调研工作，会上较全面、准确地反映了社会各方面的意见和建议。

行政处罚听证会主持词【第六篇】

尊敬的各位领导、听证代表、列席代表、同志们：

下午好！

高三一班班委将涉及重大民生工作列入20xx年到20xx年重大行政事项听证计划。此次高三一班班委作为承办单位，主持召开促进本班同学高效学习听证会。首先，我代表会议主办方对各位莅临促进本班同学高效学习听证会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天的听证会共有七项议程，分别是：

1、说明听证主题，介绍听证代表、出席人员及其产生办法，介绍参会领导及受邀人员；

2、宣读听证纪律及注意事项；

3、高三一班班主任冯秋霞老师陈述《高三一班周日早晨流动进班方案（听证稿）》；

4、听证代表发言；

5、书面意见表的收集、汇总，听证代表在听证记录上审核签名。宣布听证会表决结果；

6、领导作重要讲话；

7、听证会总结高中班级听证会主持词、高中毕业30年聚会主持词及高中家长会主持串词高中班级听证会主持词、高中毕业30年聚会主持词及高中家长会主持串词。

下面，进行第一项议程，说明听证主题，介绍听证代表、出席人员及其产生办法，介绍参会领导及受邀人员。

为切实改变高三一班同学课堂上精力不集中、瞌睡的现象，解决高三一班同学在学习过程中的突出问题，高三一班班委决定对其进行集中整治和长效管理，建议通过在每周日早上实行灵活进班，最晚不得超过6点进班的方式来解决同学们上课瞌睡的问题。

根据《河南省行政程序规定》，高三一班班委于20xx年10月21日在班内黑板上发布举行《促进本班同学高效学习听证会的通告》，并采取公开抽签的`方式征集参会听证代表。这些代表是：。参加今天听证会的应到听证代表27人，实到听证代表27人，符合法律规定，会议可以举行。

为了确保听证会公平、公正、公开，我们邀请了市人大代表鲍xx同志和市政协委员耿x同志对听证会进行全程监督和参与。让我们以热烈的掌声对各位领导、代表参加听证会表示欢迎！

列席今天听证会现场的，有来自许昌日报、许昌晨报报、许昌电视台、新三高报社、绿地编辑部等相关媒体人员，我们也以热烈的掌声欢迎他们的到来。

行政处罚听证会主持词【第七篇】

女士们、先生们、们，大家下午好!

xx市法制办公共信用信息立法听证会现在开始!我谨代表市法制办，对大家的到来表示热烈欢迎。

现在我向大家介绍这次听证会的听证人。听证人由3人组成，这位是xx市法制办经济法规处副处长李新策，经济法规处主任科员胡晶，我是本次立法听证会的首席听证员，xx市法制办经济法规处曾正xx。

另外，在我们的旁边，是我们微信听证现场，我们首次通过微信报名，从近100粉丝中严格审核并筛选出50名微信粉丝，与现场同时进行微信听证，并将通过现场工作人员进行线上线下互动。

今年4月5日，我们在xx政府法制信息网(xx市法制办官方网站)上发布召开听证会的公告。之后，根据报名的先后顺序、行业特点、专业门类，遴选了19位作为听证陈述人。他们分别是：

1.市人大代表孙xx、陈xx、黄xx、白xx代表，政协委员代表崔xx委员;。

4.政府代表：市市社会信用体系建设统筹小组办公室宁毅，市市场和质量监管委赵歆(xin)、郭xx，市经信委吴xx高工，市电子政务资源中心肖xx副主任。

参加本次听证会旁听的还有关心我市信用信息立法的其他热心市民、媒体记者朋友和市法制办有关工作人员。

下面，我简要介绍《xx市公共信用信息管理办法(征求意见稿)》的立法背景：

1.信用立法是时代新要求。xxx年6月14日，国务院印发《社会信用体系建设规划纲要(xxxxx年)》明确提出：各地区、各部门分别根据本地区、相关行业信用体系建设的需要，制定地区或行业信用建设的规章制度，明确信用信息记录主体的责任，保证信用信息的客观、真实、准确和及时更新，完善信用信息共享公开制度，推动信用信息资源的有序开发利用。《xx市社会信用体系建设规划(xxx-xx年)》也提出要加紧评估修订我市现有信用规章文件，抓紧制定公共信用信息管理办法。

2.健全公共信用信息法律制度是xx经济、社会发展和法治建设的必然要求。

一是信用是立身之本、市场之魂、执政之基。子贡问孔子在治理国家中xx队、粮食和信用哪个最重要?孔子说人无信不立。大家知道历史上著名的商鞅变法就是从徙木取信开始的。

二是后商改时代，在规范、降低市场准入门槛的同时，要加强事中、事后监管，建立社会信用体系支撑，信用信息是主要手段之一。促进监管信息流通，加强信用信息共享，建立健全覆盖全社会的失信惩戒机制，使失信者一处失信，处处难行。

最近最高检、最高法、中央部委和工商联等44家单位联合发布了发改财金141号文《关于印发对失信被执行人实施联合惩戒的合作备忘录的通知》，国家正在打一套失信惩戒组合拳。

四是我市原有的信用规章制度与国家信用法律制度存在时间差。我市于xx年在全国率先出台了《xx市企业信用征信和评估管理办法》(市政府第122号令)和《xx市个人信用征信及评级管理办法》(市政府第106号令)，对我市社会信用体系建设提供了强有力的法制保障。但近年来国务院陆续颁布实施了《征信业管理条例》、《企业信息公示暂行条例》等行政法规，对征信机构及其业务规则做了规定，我市原有的信用规章制度与新颁布的上位法不一致，亟需做出调整，与上位法保持统一和衔接。

五是我市公共信用体系建设亟需法制保障。xxx年8月市编办批复成立xx市公共信用中心，专门负责我市公共信用信息管理系统及公共信用体系建设工作。目前我市正在按照两建工作部署，积极推动建设覆盖企业、个人、社会组织和事业单位四大信息主体的公共信用信息系统，将开通信用xx网站，向社会披露公共信用记录。由于公共信用信息的涉及面广、社会敏感性强，信用平台、系统、机构的业务运行亟需法制保障。

3.兄弟省市出台的《陕西省公共信用信息条例》、《福建省公共信用信息管理暂行办法》、《上海市公共信用信息归集使用管理办法》、《惠州市公共信用信息管理办法》等公共信用信息法律制度为我市立法提供了依据、示范和借鉴。

(此时时间大概为15：00)。

现在进入陈述阶段。每位陈述人发言时请先作简单自我介绍，并陈述自己的观点和主要理由，请大家按要求把握好发言时间。

下面，就本次听证的6个议题开展陈述。

首先，从政府代表开始，依次陈述，每次陈述5分钟;。

请市市社会信用体系建设统筹小组办公室宁毅陈述;。

请市市场和质量监管委赵歆陈述;。

请市公共信用中心郭xx陈述;。

请市经信委吴xx高工陈述;。

市请电子政务资源中心肖xx副主任陈述。

(此时时间大概为15：25)。

(1、我们微信的听证也在同时进行，微信上听证也十分精彩，下面我将微信听证上的精彩发言告诉大家，请技术人员把精彩内容呈上银幕)。

(时间控制在5分钟以内，此时时间大概为15：30)。

接着，现在由企业代表依次陈述(每人发言3分钟)：

请xx信隆信息咨询公司王xx董事长陈述;。

请三希软件公司黄xxx总经理陈述;。

请腾讯征信张xx法务总监陈述;。

中小企业信用融资担保公司肖xx副部长陈述;。

请平安银行xx分行黄育辉经理陈述。

(此时时间大概为15：50)。

(2、我们微信的听证精彩内容上来了，下面我将微信听证上的精彩发言告诉大家，请技术人员把精彩内容呈上银幕)。

(时间控制在5分钟以内，此时时间大概为15：55)。

再接着，由市民代表依次陈述(每次发言3分钟)：

请市民代表杨xx陈述;。

请杜xx陈述;。

请谢xx陈述;。

请刘xx陈述。

(此时时间大概为16：10)。

(3、我们微信的听证精彩内容上来了，下面我将微信听证上的精彩发言告诉大家，请技术人员把精彩内容呈上银幕)。

(时间控制在5分钟以内，此时时间大概为16：15)。

最后，由市人大代表和政协委员依次陈述发言，每人5分钟。

请人大代表孙xx陈述;。

请人大代表陈xx陈述;。

请黄xx代表陈述;。

请白xx代表陈述;。

请政协委员代表崔xx陈述;。

(时间控制在30分钟以内，此时时间大概为16：40)。

(4、我们微信的听证精彩内容上来了，下面我将微信听证上的精彩发言告诉大家，请技术人员把精彩内容会上银幕)。

(时间控制在5分钟以内，此时时间大概为17：45)。

刚才大家进行了富有真知灼见的陈述，观点鲜明、说理充分、内容详实。大家启发了思路，拓宽了视野。现在大家可以进入补充发言阶段，在补充发言开始前我做几点提示：一是未就相关议题陈述观点的`陈述人和其他听证参加人都可以举手申请发言，发言时请先自报姓名，就陈述阶段的不同意见表明自己的观点。二是意见相同的陈述人可推选代表作重点补充发言。三是后发言者不重复前面发言代表的意见。四是每人发言时间不超过3分钟。

(时间控制在30分钟以内，此时时间为17：30)。

今天的听证会各位陈述人围绕听证事项发表了许多意见和建议，并就有关问题进行了辩论，大家踊跃发言，从有利于规范公共信用信息的征集、披露和使用，营造守信激励、失信受限的社会诚信环境等角度发表了自己的看法，使我们听到了来自不同方面的意见和建议，这必将有利于管理办法的制定工作，有利于提高立法质量。由于听证会的时间有限，我们不能满足每个人都发言的要求。如果大家对管理办法的制定还有其他好的意见或者建议，请将书面材料交给会场工作人员，或者在会后通过书信、电子邮件、传真等方式把意见反馈给我们。听证会结束后，我们将根据法定程序和要求对大家的意见和建议进行汇总，并加以认真研究，形成听证报告，作为审议管理办法的重要参考材料。

请工作人员将听证发言打印出来，供各位陈述人核实并签名。

非常感谢大家参加今天的立法听证会。听证会到此结束。谢谢大家!

最后请各位陈述人到记录人处对听证记录进行核对并签字，如果记录有错误或者遗漏的，请即时进行修改、补充完善。再次谢谢大家。

行政处罚听证会主持词【第八篇】

感谢大家在百忙之中，来参加我们这次家长会。在这里，我首先代表xx中学全体教师，向前来参加家长会的家长朋友们表示衷心的感谢！感谢您们对学校工作的支持！今天在此召开家长会的目的是：

二是让家长了解学生在学校的学习生活，和学校的各项管理制度，积极参与到学生的教育管理中来，共同关心孩子的成长。

今天各位的到来，是关心、支持孩子学习的最好表现。也是各位对学校工作支持配合的表现。教育和引导孩子健康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的责任。今天的家长会有四项议程：

第一项：介绍学校领导。

第二项：由陈建峰校长代表安乡中学发言。

第三项：由班主任介绍班级和学生情况。

第四项：请各位家长与班主任、任课教师交流。

下面开始我们的第一项内容。

三、高中家长会主持词开场白。

尊敬的家长朋友们：

大家上午好！非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱！你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。

希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习、生活、思想等各方面的成长情况。