大学体育课心得体会范文 体育课感受心得体会范文大学实用（8篇）
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大学体育课心得体会【第一篇】
这是我第一次选王欣老师的垒球课，从这些有趣的户外课程中学到了许多关于垒球方面的攻守技术知识，和同学们一起体会到其中的球趣，更感受到了老师平易近人的授课风格和老师精湛的技术。
似乎是一晃眼的功夫，这个本来就不长的体育课就要告一段落了，也意味着我的大学的体育课就算结束了。作为最后的一堂体育课，也是自己一直很想上的一堂课，心里头也有些感想，作为对自己大学的体育课的一个总结，也算是写给老师的一些心里话，也有一些对学校的体育课的建议。
首先，谈谈对垒球课的理解吧。棒球运动是一种以棒打球为主要特点，集体性、对抗性很强的球类运动项目。因为，我自己没有垒球方面的学习，以前对垒球的关注很有限，以前在高中也没有机会和条件去系统的学习，远不如篮球，足球，乒乓球等。觉得很陌生，规则也是从新学起，由于课程也是很有限，或许对垒球的接受一时很困难，一学期下来，发现自己对垒球的掌握还是不是很熟悉，希望老师你看到这些不要有一点怪罪啊，但是对于垒球的最早理解来自纽约的扬基队的精湛表演，很是受震撼！后来，经过同学的推荐百年选修了你的垒球课程。总算是有机会真正的去了解垒球，学习垒球。
老师上课很风趣很是平易近人，上课循序渐进，悉心指导我们，尽量给大家以机会去接触垒球，要知道照顾这么多的学生，在这有限的时间也是很不容易的。虽然，没有让大家的球技都取得多么大的进展，可至少让大家真的喜欢上你的课。你很有长者的风范（可能说的有点老啊），上课也是有条有理，一下子拉近了和你的距离了。希望你的课程会得到更多像我们这样的人的喜欢，也衷心祝愿你的课程会受到学校更多学生的褒扬和肯定。要是有机会的话很想再选修你的课程！
我觉得学校体育首先应该有的身体教育功能，全面锻炼学生的身体，促进身体形态结构生理机能和心理发展，提高身体素质和人体基本活动能力，提高对自然环境的适应能力；使学生掌握体育的基本知识、技术和技能，学会科学锻炼身体的方法，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我锻炼的能力，使之终身受益。作为很锻炼人的垒球也正好体现了这一道理。垒球课程还具有一定的的心理品质教育功能，体育运动使人进入一种超凡脱俗的竟界，陶冶人的情操，培养人的勇敢、果断、坚毅、自信心、自制力、进取心和坚韧不拔的意志品质。紧张而激烈的竞赛对人的心理品质即使严峻的考验，也是修炼和培养良好的心理素质的时机。因此，在体育教学中培养学生心理品质很重要。这估计是我们中的很多人没有真正体会到的东西，当然是需要自己从中体会才能得到的。
最后，我也希望学校有条件的话可以经常性的更新学校的体育设施和设备，学校定期举办体育赛事并让学生有兴趣参与到其中，形成良好的校园风气，让学生真正认识到锻炼健身的益处，满足学生在校的基本的体育运动的需求。毕竟，大学培养的是德智体全面发展的人，而不是没有‘革命’本钱的书呆子，这个问题在当今的`学生中很是普遍，缺乏良好的身体素质，这些不应该只是个人的事情，应该引起学校的重视了，不能只是关注升学率就业率等等。
大学体育课心得体会【第二篇】
在进入大学之前，我对体育课有着一种模糊的期待和想象。我有些担心自己的体能是否还能够达到要求，同时也期待通过体育课锻炼自己的身体。如今，我已经度过了大学的第一个学期，对大学体育课有了更深刻的认识和感悟。下文将对我在大学体育课前的期望、体验和心得进行探讨。
首先，作为一个刚刚步入大学的新生，我对体育课有着一种期待。我想自己能够通过体育课锻炼身体，提高体能水平。在高中的体育课上，我虽然参与了一些运动项目，但从未在某个特定项目上下过苦功。因此，我希望能有机会在大学体育课上专注于某个项目的训练，并不断提高自己的水平。这样不仅可以让我有一个健康的身体，还可以培养我的毅力和坚持不懈的精神。
进入大学后的第一堂体育课，让我瞬间明白了自己对大学体育课的期待和现实之间的差距。“大学体育课”并不只是简单地进行一些体育项目的训练，更是以锻炼身体为目标，让学生全面发展的一门课程。除了体育项目的学习，我还需要理解体育知识，学习运动技术，了解运动规则。这些不同于中学时期的要求让我感到有些困惑，但也让我明白了大学体育课的意义所在。它不仅仅是锻炼身体，更是培养学生的运动意识和运动能力，使我们能够终身受益。
在大学体育课的学习中，我逐渐理解到体育运动的内涵与意义。运动不仅仅是锻炼身体，更是一种生活态度和积极心态的体现。通过体育运动，我可以释放压力、强身健体，并获得内心的平静和快乐。体育课上的运动项目，如游泳、篮球、乒乓球等，都可以让我在参与运动的过程中感受到快乐和挑战。同时，体育运动也教会了我团队合作、竞争意识和更好地处理与他人之间的关系。这些宝贵的经验将对我未来的人际关系和工作中的团队合作起到重要的帮助作用。
除了在技术和精神层面的收获外，大学体育课也有助于培养内心的坚持和毅力。在每一堂体育课上，我都会遇到一些困难和挑战，如技术不熟练、身体状况不佳等。但是，我学会了面对困难和挑战，虽然有时会感到疲惫和力不从心，但我依然会坚持下去。逐渐地，我发现自己的体能水平和运动技术都有所提升，这让我更加自信和有动力，不断挑战自己。我明白了毅力和坚持对于达成目标的重要性，这将对我未来的学习和工作中起到积极的推动作用。
通过大学体育课的学习，我对体育运动有了更深刻的认识和体会。它不仅仅是一种锻炼身体的方式，更是一种生活态度和人生哲学。体育运动使我保持了良好的身体状况，促使我拥有积极的心态，并培养了我处理人际关系和团队合作的能力。同时，它也教会了我坚持、毅力和挑战自我。通过大学体育课，我明白了体育的重要性，它将伴随我一生，并对我的学习和工作产生积极的影响。希望在今后的大学生活中，我能够继续享受体育带给我的乐趣和收获，用体育的精神进行更深入的探索和实践。
大学体育课心得体会【第三篇】
大学体育是大学教育中不可或缺的一部分，它旨在提高学生的身体素质和促进身心健康发展。而大学体育课作为大学体育的核心内容之一，对学生来说同样重要。每次上体育课，都是我通过运动锻炼身体、拓宽视野、结交朋友的机会，同时也是我总结体验、提高自我的时刻。
第二段：锻炼身体的重要性
大学生们大多数时间都在教室里学习，长时间的坐姿使得他们容易患上各种健康问题。而大学体育课是我锻炼身体的最佳机会。通过大学体育课，我能积极参与各种体育运动项目，比如篮球、足球、乒乓球等。这些运动项目能有效锻炼身体各个方面的素质，如力量、速度、耐力等。在运动中，我不仅能挥洒汗水，提高体能，还能增强心肺功能，提高免疫力。长期坚持参加大学体育课，我的体力水平有了很大的提升，我变得更加健康、有活力。
第三段：拓宽视野的意义
大学体育课不仅仅是为了锻炼身体，它还能拓宽我们的视野。大学体育课中，我们会接触到各种各样的运动项目和规则，学习到不同的技巧和战术。例如，我曾参与过羽毛球课程，在学习羽毛球规则和技巧的过程中，我不仅能欣赏到运动员们精湛的球技，还能了解到羽毛球运动背后的丰富文化和优异成绩。通过这些体育项目的学习，我逐渐丰富了自己的知识储备，提升了对各种体育项目的理解和欣赏能力。
第四段：结交朋友的机会
大学体育课不仅让我锻炼身体、拓宽视野，还给了我结交朋友的机会。在体育课上，我们和同学们一起组队比赛，打成一片。在集体运动中，我与同学们共同努力，互相鼓励，不仅增进了友谊，还培养了团队合作意识。此外，通过与不同班级的同学一起活动，我还能扩大人际交往圈子，遇到更多的人，结交更多的朋友。这些朋友们不仅增添了我的大学生活乐趣，还给了我在学习和生活中的帮助和支持。
第五段：总结体验与自我提高
大学体育课是我总结体验和提高自我的时刻。每次上完体育课，我会反思自己的表现，总结经验，找出不足之处，并制定改进计划。例如，在参与篮球课程时，我发现自己技术不够熟练，力量不够强大，于是我积极主动地去寻找学习篮球的机会，并努力训练自己的身体素质，提高篮球技术。通过这样反思和行动，我不断进步，不断提高自己，取得了可喜的进展。
结论：
大学体育课作为大学教育中的重要一环，具有锻炼身体、拓宽视野、结交朋友、总结体验与自我提高等多重功能。通过大学体育课的锻炼，我不仅看到了自身体魄的变化，更拓展了自己的视野，结交了许多朋友。在这个过程中，我也学会总结经验、反思自己，不断提高自我。我相信，大学体育课将继续为我的大学生活增添色彩，并对我的未来发展起到积极的促进作用。
大学体育课心得体会【第四篇】
大学体育课是大学生活中不可或缺的一部分，对于我们的身体健康和综合素质的培养起着重要的作用。在参与大学体育课的过程中，我深切地感受到了运动的乐趣和对身体的积极影响。通过加入各种体育项目，我不仅锻炼了身体，还提高了自己的合作能力和团队意识，获得了许多宝贵的体验和心得。
第二段：体会到运动的益处和快乐
参加大学体育课，我真正领悟到运动对身体和心理的积极影响。首先，经常参加运动可以增强身体的抵抗力，提高免疫系统的功能，预防疾病的发生。此外，运动能够促进血液循环，增强肌肉力量和灵活性，使身体更加健康。其次，运动能够释放压力，改善心情。大学生活充满了各种压力，而通过参加体育课程，我可以放松身心，尽情享受运动的快乐，从而更好地面对学业和生活的挑战。
第三段：体验到团队协作和自我挑战的重要性
大学体育课不仅仅是个人的运动锻炼，更重要的是通过团队项目培养了我的团队协作和合作能力。在团队项目中，我们需要相互配合，共同努力，才能达到更好的成绩。这教会了我如何与他人进行有效的沟通和合作，培养了我的团队意识。此外，体育课中还有一些挑战性的项目，需要我们超越自我，攻克困难，这让我明白了成功需要努力和坚持不懈的精神，激发了我追求卓越的动力。
第四段：受益于健康的生活方式
参加大学体育课让我养成了良好的生活习惯，如坚持锻炼、合理饮食和规律作息。尤其是在大学期间，有规律的运动可以帮助我更好地调整学习和生活的节奏，提高学习效率。体育课也教会了我如何科学地进行锻炼和保护身体，使我能够更好地保持健康的生活方式，并且这些习惯将伴随我一生。
第五段：总结体验，展望未来
通过大学体育课的学习和实践，我获得了许多宝贵的体验和心得，提高了身体素质和个人能力。在未来的学习和工作中，我将坚持运动锻炼的习惯，继续培养和发展自己的团队意识和合作能力，并将健康的生活方式贯彻于整个人生。大学体育课充实了我的大学生活，也给了我一个宝贵的财富，让我更加积极和乐观地面对未来的挑战。
在大学体育课前的心得体会中，我深刻体验到了运动的益处和快乐，感受到了团队协作和自我挑战的重要性，受益于健康的生活方式。大学体育课不仅丰富了我的生活，也让我更好地理解了身体和心理的健康对我们的人生和学业的重要性。通过积极参与体育运动，我相信我会在大学中收获更多的成长和美好的回忆。
大学体育课心得体会【第五篇】
伴随着教育水平的日益提高和社会经济的迅速发展，人们对教育的重视程度也越来越高。作为教育机构的重要组成部分，大学的体育教育也逐渐受到了大家的关注和认可。近日，我参观了一堂大学的体育课，深深地感受到了大学体育教育的重要性和独特之处。以下是我的一些心得和体会。
第一段：对大学体育教育的认识与了解
大学体育教育作为大学教育的一项重要组成部分，其往往被人们忽视和轻视。然而我在参观这堂体育课时，却深深地感受到了它的重要性和独特之处。大学体育教育不仅可以帮助学生增强体质，提高身体素质，更重要的是提升学生的精神和思维水平。从中可以获得诸如体魄、毅力、合作、人际关系、独立思考和创新精神等方面的锻炼和提升，能够培养学生多种能力。通过体育教育的方式，学生们更容易快乐地学习和成长，增强身体和灵魂的连结性。
第二段：体育教育带来的乐趣与快乐体验
在这堂课上，我看到了同学们打篮球的情景。他们在球场上奔跑、突破、投篮，并不断地用身体的力量和灵活性，挑战着对方的防守。这种群体运动能够增强集体意识和团队精神。不仅如此，当他们成功得分时，兴奋和喜悦的表情也让人感受到了体育教育带来的乐趣和快乐体验。体育教育中的乐趣和快乐，不仅可以陶冶学生的情操，更能够让人们在享受运动乐趣的同时，加深自己之间的交流和沟通，提升交际能力。
第三段：身体素质的提升对学生生活的意义
身体素质的提升不仅对人体各器官的协调性和肌肉的强化有非常重要的作用，对学生生活的意义也不可估量。一个有良好身体素质和身体健康的学生，不仅会拥有更好的生活质量，更可以增强身体的抗病能力，享受更健康的科学生活方式。此外，身体素质的提升还能够改善学生在学习和生活中的情绪和心态，增强自信心和自持力，让人们在充实的生活中获得更多幸福感和成就感。
第四段：团队协作和自主学习能力的培养
在体育课上，我看到了学生们在合作中取得的成功。他们通过不断的讨论和配合，逐渐找到了最适合自己的战术，最终完成了一次完美的得分。更为重要的是，在这个过程中，学生们提高了自己的团队协作能力和自主学习能力，培养了独立思考和行动的能力，同时也在努力中感受到了自己的成长和进步。团队协作和自主学习是现在社会越来越需要的素质，而体育教育正是培养这些素质的重要途径之一。
第五段：体育教育的未来发展与研究方向
虽然现在的体育教育已经得到了越来越多的认可和关注，但未来的发展和创新空间却还有很多。对于大学体育教育的研究和探索，可以从各个角度入手。比如在体育教育课程设置上，可以开展更多类型和种类的体育课程，让学生更加体验和享受不同类型的体育运动；在教学方法上，可以尝试多种的授课方式和方法，以更好地激发学生自主学习和思考的潜能；在考核体系上，可以将考核方式更加科学合理，以全面科学的监测和评价学生的身体素质和运动水平。。如果能够有志于此的学者家企业加入进来，相信一定可以让大学体育教育迎来更广阔的发展空间。
总之，参观大学体育课是一次很有收获的体验。大学的体育教育不仅是传递知识的一种方式，更是锻炼学生各种能力的重要手段。通过体育教育，学生们可以更好地拥有健康和美好的人生，同时也能够在体验和实践中提升自己的能力，从而更好地推进自身的成长和发展。
大学体育课心得体会【第六篇】
时间总是这样,在人快要忘记它的存在时,让人猛然想起自己的很多时间已经流逝了.一转眼一学期又要结束了,这也意味着我们不再是大一的新生了,我们也将踏上前面学长走过的路继续前进.现在已经是了六月了,按照校历,已经快进入了漫长而又让人无奈的考期,而体育也就随之开启了这个考期.
体育课是高校教育的的一个重要方面,它不仅可以增强体质,而且课余促进心理健康发展……在人才竞争激烈的社会中,不仅需要我们有过硬的科学文化知识,身体素质也是一个重要的因素.要想在竞争中脱颖而出,我们必须要具有一个健康的体魄.
健康的体魄,需要足够的体育运动.它可以使我们增强免疫力,使我们的生活更舒适、更精彩.
体育宣扬的不只是一种运动,他还包括体育精神,体育人格,健康体育的意义.他还象征着和平的桥梁.在大学体育课中,我们也可以从中得到培养和锻炼.
通过一年的体育课学习,使我对大学体育课有了更深的一些认识
(1)大学体育为学生提供了一个展示自我的平台.通过各种各样的活动,同学们可以发挥自己在体育方面的特长,这样不仅展现了同学们活跃的风采而且进一步激发了他们对体育的热爱.c(2)体育是一方培育技能的天地.同学们自主的选择不同的体育项目并且去进行专门的学习,这样就无形的提高了同学们在此方面的技能,在一定意义上有利于自身综合素质的提高.(3)体育是一座连接友谊的桥梁.在体育运动场地,同学们可以找到兴趣、爱好相同的同学,尽管互不相识,但在娱乐的过程中,友谊的萌芽也在不知不觉中产生了.这就扩大了我们的人际交往圈,与此同时,我们在玩的过程中也会体会到团结的力量,团结的意义.(4)体育是阳光与活力的象征.在体育场的天地中,我们不会为外部的压力所捆饶,我们可以尽情的奔跑,尽情的欢笑.
青年们有活力了,我们的祖国也就有活力了,跨时代的青年们也正是凭着这股活力而推动着中国龙向前腾飞.(5)体育是健康向上的昭示.通过体育,我们的体格会更加强健,我们会显得更加有激情,有魄力.在当今充满竞争与压力的年代里,我们有了拼搏的坚实的基底,即使我们身上有着沉重的负荷,我们也不会被压倒,我们依旧会飒爽英姿地去迎接挑战.健康是人类社会生存发展的基本因素,也是个体或社会充分c发挥其功能的必要前提.在一个高效率、快节奏的社会里,健康的体魄、充沛的精力对人类来说是宝贵的,它直接影响一个人的学习、生活和工作以及美好理想的实现.而体育活动是人类生存和发展活动的一种健康的生活方式,也是文明的生活方式.大学生作为一个国家发展的新生力量,良好的体育消费行为习惯对体育生活方式的建立具有积极的意义.上好大学的每一节体育课是我的愿望,喜欢体育运动,创造一个成功的自我.在体育活动中,我们可以得到书本上多没有的知识,亲身体验体育精神和实践,感受健康体育和完善人格的培养.感受体育的每一个动作,细心听取老师的每一句讲解,在有规则的活动中感受快乐,积极进取.
生活是丰富多采的,而体育是其不可缺少的.体育让我们对生活充满渴望、充满信心.相信我们的明天是美好的。
大学体育课的心得体会篇2
大学体育课心得体会【第七篇】
大学的乒乓球体育课已经上了近一年了，从高中到大学，不仅生活环境发生了改变，学习环境和学习方法也有了很大的变化，体育系等素质课多方位的向我们展开，我们可以根据自己兴趣爱好选择上课内容，使很多学生得到最好的锻炼和更多的自我展示才华的空间。
上中学时，体育课的内容也多是为完成达标而做的一些被动活动，单一无聊，加上中学阶段学生有很大的文化课压力，所以对体育课往往是应付。
直到大学，唯一定量的运动就是每周一次的体育课，在缺乏运动学习的生活中，体育课给了我们一个很好的调节身心的机会，发现了中学体育与大学体育的天壤之别，大学体育课除了由老师指定的任务外，还有了自己多样性的选择余地，因为没有了升学的压力，所以体育课的学习变得实在，轻松，而且体育课的学习还占了一定的学分，让我们更加重视，几乎所有的人都抓住了这个机会，并且在体育课的学习中，学会了很多专项体育的知识，真正懂得了锻炼身体的科学方法。
在大学之前，因为对乒乓球一直都不是很有兴趣，所以几乎没有碰过乒乓球。但在大学体育课的选课时，我抱着试试看的心态选了自己完全不熟悉的乒乓球，一直担心着自己会学不好。但在这近一年的乒乓球学习中，在老师的亲身示范和同学的帮助下，我系统学习了乒乓球的基础，收获颇大，对乒乓球有了认识也发现了其中的趣味性，也对乒乓球越来越感兴趣。
同时在乒乓球课里，老师活跃的教学方式，同学们友好的相处，都让我体会到课程以外的东西。再加上乒乓球课上的“车轮战”，大家在互相切磋的同时也深入了解了原本完全不认识的同学，扩大了交际圈。
很幸运，在大学的体育课上，能够有这样一份机会接触到这份宝贵的财富。因为在学校乒乓球时，需要精神的集中，思维的快速反应，以及肢体的协调，无时无刻不在锻炼着我们的身心。
在我心中，乒乓球不仅仅是一门体育课程，作为国球也同样是一份每个中国人必须接受的教育。学习乒乓球对我来说，是一种收获和犒赏。每周一次的体育课，在进行乒乓球的学习里，我重新感受国球的魅力，也让我们的身体得到锻炼。
在体育课上，我学到了很多东西，既增强了个人的身体素质，也陶冶了我的情操，总之，我感觉我在大学体育这一门课上收获了很多。下面，我就谈谈我对大学体育的理解和感受，以及我学习大学体育的心得体会。
1、促使人体健康发展
骨骼的生长发育需要不断地吸收营养物质，体育锻炼能促进血液循环和增加对骨骼的血液供应，同时，体育锻炼中的各种动作，也具有促进骨骼生长的良好刺激作用。通过科学的体育锻炼会使肌肉体积增大、肌肉中脂肪减少、肌肉毛细血管增多等等，使身体显得丰满而结实。
2、可使人体功能得到充分发展
适当体育锻炼对维持和增强人体活动具有重要意义，人长期从事体育锻炼能增强体质并具有延年益寿的功效。
国内体育科学研究观察，体育锻炼可以提高人体的运动机能和心脏、循环系统的机能。国外科学家还做过一种试验，让健康青年连续躺在床上9天，发现他们的心脏循环系统和呼吸系统以及新陈代谢的工作能力平均下降21%，心脏容积缩小10%。
1、培养良好的意志品质
体育锻炼，无论是有组织地或个人单独地进行，对培养和锻炼良好的意识品质有着积极的作用。坚持经常锻炼，需要具有自觉性和自制力。长期从事体育锻炼的人都有体会，如果没有克服困难的毅力和持之以恒的精神是不可能坚持长久的。在体育锻炼中，需要完成一定的身体练习和承受一定的运动负荷，如果没有自觉性和坚持性及果断性，是不可能做到的。
2、调节人的情绪，提高人的精神
良好的情绪主要是指整个心理状态的稳定和平衡，这种状态有利于保护和促进整个有机体的稳定。从事体育锻炼，可以调剂情绪，并在中枢神经系统支配下，对有机体内部的各个方面的关系进行相应的调整和平衡，这对情绪和精神也会有良好的作用，尤其对爱好体育的人，这种作用更为显著。
1、提高人体适应环境的能力
有体育锻炼基础的人对外界环境适应能力强的基本原因有两点：
二是从事体育锻炼，往往是在各种外界环境和条件下进行的，因而使机体得到锻炼，适应能力不断提高。
2、促进社会交往和增进友谊
体育锻炼是一种社会活动，人们在体育运动过程中，不仅能够锻炼身体，而且在各种锻炼活动中可以促进社会交往和增进友谊。
所以，“健康”是体育的终极目的。在高等院校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立，培养学生终生锻炼的意识和习惯，以达到培养大学生“德、智、体”全面发展的目的。
坚持运动，锻炼自我，并享受运动带来的乐趣。加油！
大学体育课心得体会【第八篇】
大学体育课感想 大学的体育课即将结束了。总结这几个学期的学习过程与感受就是：在开心中运动，在运动中流汗，在流汗中健身!
每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课——选择项目。学校为了丰富我们的课余生活，让我们学到我们真正感兴趣和喜爱的运动项目，特别选择了这种自由选择体育项目的授课方式。
每学期的第一节体育课前，选择什么项目就成为了每个寝室卧谈会的主要内容，为的是做好充分的准备去挑选自己最喜爱的项目。经过大家精心的备战和激烈的现场争夺，绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目。因此，大部分同学在上体育课时都有一个愉快的心情。每节课都能看到大家笑意盈盈，脸上荡漾着青春的笑容。
体育课，感觉就是在开心的玩儿!
心情愉快了，每个人自然也能全身心投入。大家忘记了一切烦恼，每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目。无论是在寒冬，还是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂课下来，每个同学都是满头大汗，气喘吁吁。但尽管如此，脸上的笑意还是不减。
体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能，更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此，必要的素质训练是不可少的，比如每堂课穿插的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好，同学们对这些训练依然是全力以赴，认真练习。
一个半小时过后，汗流光了，身体顿时也感觉轻松不少!
进入的大学的学习生活，没有了中小学每天的必修课——广播操，唯一定时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中，体育课给了我们一个很好的调节身心的机会。几乎所有人都很好地把握住了这个机会，在四个学期期末的体能测试中，可以清晰地看到，大部分同学都保持着成绩上升的趋势，这说明了体育课上的锻炼，确实在一点点提高着同学们的身体素质，达到了健身的目的!
即将告别体育课了，其实在体育课上学到最多最有用的是锻炼身体的科学的方法。每学期的理论课，以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的，都是这方面的知识。到了大三，这些知识就要发挥它的作用了。没有了体育课，我们也不能不锻炼，否则身体会垮掉。利用体育课上学到的知识，进行科学的锻炼，不仅可以强壮体质，而且还有利于我们的学习。 告别体育课后，我会想念体育课的!
大学体育课心得体会（篇3）