2024年吃苦精神怎么形容4篇
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吃苦精神怎么形容篇1
太阳缓缓升起,快乐潜滋暗长
——-—读《教学革命》有感
当教师15年了,我有一怕。怕什么呢? 怕学生不学习。怕学生不学习会有来自学生‚这个教师没有料‛的嘲弄;怕学生不学习进而影响学生考学会受到来自家长与社会的责难;怕学生不学习而成绩不理想会让领导失望。
学生学不学、怎么学与教师的教、怎么教具有息息相关性。因此,在日常教学中,我努力探索教育教学路径,涉猎各种教学理论,践行种种教学方法。曾经,有过反思,有过进步,有过学生取得成绩后的沾沾自喜。但岁月更迭,时光流逝,新读书无用论、独生子女现象、留守儿童弊端,家长对子女‚成才与成人‛渴望、社会对学生‚素质与能力‛的期盼、领导对‚纪律与成绩‛的要求时时充斥着自己的每一根神经。单调与重复、繁杂与枯燥,自己日渐浮躁甚至渐趋懈怠。在这种思想困顿、害怕学生不学的双重矛盾下,领导赠阅的《教学革命》一书走进了我的视野,阅读的每一次,都被一些东西感动着。细细品读,才发现其诱人处的不同凡响。伴着蔡林森的奋斗精神,我思想感情的潮水,如久涸的泉眼再一次奔涌。其中印象最深并给于我震撼的有两个字:‚吃苦‛。
一句‚吃苦才能学习‛指出了作为一名教师的学习方法。主动地学,不停的反思、不断地创新。从教育目标‚为了培养负责人的中国人‛,教学理念‚没有教不好的学生‛,教学方法‚先学后教,当堂训练‛、‚四清‛到‚教育教学目标责任制‛、‚包‚字进校园‛、‚绩效工资制‛,再到‚一节好课的标准‛、‚常年赛课制‛、‚怎样评课‛、‚教师基本功培训‚等,无一不是蔡校长在主动的学习中、长期的反思中、扎实的实践中形成的。
一句‚吃苦才能当好老师‛道出了教师取得成功的秘诀。因为能吃苦,逼着自己学,在实践中学。蔡校长几十年如一日,坚持每天早晨5:00起床,洗漱、看书、和学生一起早锻炼、巡视每一个教学班、及时发现问题解决问题;白天听课、评课、一年听课达1000节以上;晚上还要整理归纳自己的思想,把它付诸文字,笔耕不辍;他认为多干了,不仅多了贡献,更多了学习的途径,更学得了本领。
一句‚吃苦才能终身幸福‛说出了蔡校长的人生信条,艰苦朴素,一身正气,两袖清风。成功时、辉煌时、退休后。他都坚持吃苦,不停地学,不停地追求,品尝吃苦后的甘甜。已年过70,却每天仍忙忙碌碌。我们且不谈什么责任心和什么奉献精神,我觉得蔡校长就是在工作中去寻找自己的人生价值,有价值了才活得滋润,才获得有劲,才活得精彩,才活的幸福。
重新审视自己的教学活动,自己虽刚过而立之年,本应精力充沛,而为何时感身心疲惫。细细想来,或许正是缺少了蔡校长的‚吃苦是福‛的意识。
‚吃苦‛是福,吃苦是种精神,一种大智若愚的崇高境界。
“吃苦”是一种力量,正激励着自己学习、反思、进步。
‚吃苦‛ 更如一味妙剂,医去了自己的懈怠与浮躁。使自己在‚学生的憧憬与反抗‛、‚家长的敬重与轻蔑‛、‚领导的期待与失望‛中,不再焦虑,不再害怕,不再停滞,践行并体会‘苦是快乐的付出、幸福是吃苦后的自然’。
正如太阳缓缓升起,快乐已潜滋暗长!
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吃苦精神怎么形容篇2
怎样培养吃苦精神
闻名世界的“塑料大王”王永庆说过一句话:我成功的秘诀就是四个字-吃苦耐劳。成功需要我们去拼搏,去进取,要我们“吃得苦中苦”,才能走向成功的阳光大道,无论是肉体的或是精神上的痛苦,都不能阻挡我们前进的步伐,更不能动摇我们成功的鉴定信念!相反,吃苦越多,就越能体味到成功的来之不易,更越能品尝苦尽甘来的滋味啊!吃苦耐劳,无往不成!
纵使前方是一座大山,我们也能攀而过之;
纵使前方是一片汪洋,我们也能游而渡之;
纵使前方是一涧深谷,我们也能飞而过之;
(1)勤劳
挽起你的衣袖,伸出你的双手吧!用你勤劳的双手去挽回一份回报吧!这正是:是耕耘总会有收获,是付出总会有收获,是奋斗总会有成功!
(2)别害怕
当你在遭受失败的重创时,请不要害怕,请相信这只是一点小苦,擦干眼泪,擦干脸上的汗水,用你的不懈努力去开拓未来吧!
(3)勇往直前
当你感到困难重重而不愿意去发愤时,请不要犹豫,请不要怠慢,更不要半途而废而导致前功尽弃!要知道,不吃苦,就无以锻炼毅力,不耐劳就无以形成品质。唯有吃苦耐劳,方能显成功本色!
倘若在你的奋斗过程中,少了必要的困难和“苦”,即使你轻而易举,不费吹灰之力而达到成功之巅的话,那么,这样的成功便不再是“成功”了,成功也会因此而褪色,并显得毫无意义了!
请记住:吃苦耐劳,无往不成!
吃苦精神怎么形容篇3
吃苦精神
记得读高中时候,黑板旁边挂有一块标语,依稀记得“怕吃苦,另寻他路,图安逸,莫进此门,我绝不懈怠,绝不退缩,向着我既定的目标奋进,这就是我的钢铁誓言,这就是我的庄严承诺,我就是这样一个人……”。
走上工作岗位,我们该做一个怎样的人?
不抱怨、积极主动、兢兢业业、恪尽职守……是的,大家都在遵循着这些基本的工作标语,而一个合格的员工更应该发扬不怕吃苦的精神,这既是对工作的负责,更是对自己负责。
作为阳光概念这个大家庭的一员,我们要把吃苦当做磨炼自己意志的磨刀石,自觉投身于钻研艰苦的工作中,在磨炼中积累精神财富,敢于同艰苦的环境和困难较量,以苦为荣,以苦为乐,对于企业,才能实现自身的价值,一个勇于吃苦的人,才能克服前进道路上的困难,一往无前,永不退缩。
吃苦是进步的基石,任何事情想要取得进步,必须经过奋斗和努力,没有吃苦精神就无法到达成功的彼岸,也尝不到成功的喜悦,我们需要在吃苦中思考,在吃苦中前进!
销售管理部
2017年5月30日
吃苦精神怎么形容篇4
各位老师,各位同学:
大家上午好!
今天我讲话的题目是“高中生要大力培养吃苦精神”。
一谈到“吃苦精神”,可能不少人会嗤之以鼻。有人认为,如今经济发展了,社会进步了,生活水平提高了,我们还需要吃苦精神吗?其实,无论什么年代,吃苦精神永远不会过时。
大家知道,日本是一个经济非常发达的国家,但日本人非常重视培养孩子的吃苦精神。在日本,有一个拥有亿元资产的大企业家,他的独生女正在念大学。让人想不到的是,这个富豪的女儿白天上课,晚上还要出去打工,以赚取自己的学杂费。对此,富豪平静地说:“我这样做只是为了让孩子从小知道生活的艰辛,这样,她以后才能知道怎样把握自己,才能在社会上站住脚。”在日本,不少家庭利用挫折教育,从小就培养孩子的吃苦精神。每到冬天,他们就让幼儿赤身裸体在风雪中摸爬滚打。天寒地冻,北风怒吼,不少幼儿嘴唇冻得发紫,浑身发抖,父母们则站在一旁,置之不理。这种在中国人看来近乎残忍、不可思议的手段,确实培养了日本孩子顽强的作风、坚强的个性,值得我们深思!
同学们,听了上面的事例,你作何感想?你还会抱怨衣服不是名牌吗?你还会抱怨饭菜不合口味吗?你还会抱怨宿舍条件太差吗?你还会抱怨学习任务太重吗?同学们,走进黄桥中学,请你记住一条,不要去跟别人比条件,比基础,比享受,而要比干劲,比吃苦,比成绩!吃苦是福,吃苦是资本,吃苦是明天的希望,不吃苦的人生绝对是不完整的人生!
同学们,黄桥中学地处革命老区,具有光荣的革命传统和深厚的文化积淀。特别能吃苦,特别能战斗,是黄中人的优良传统!在新时代、新背景之下,与时俱进、开拓创新固然不可或缺,但黄中人艰苦奋斗的本色不会丢,也不能丢!吃苦精神永远是黄中人宝贵的精神财富!
我的讲话完了,谢谢大家!
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