舞蹈茉莉花主持词（汇总10篇）

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舞蹈茉莉花主持词【第一篇】

们是……还有学院党政领导、全体师生及学生家长代表，以及各兄弟学院的老师们、同学们。让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！

女：下面，我宣布：环境科学与工程学院2x13年迎新暨元旦晚会，现在正式开始！

2.器乐合奏《红尘客栈》。

悠久的历史，灿烂的文化，五千年的文明生生不息，薪火相传，民族器乐更是民族艺术的瑰宝，下面就让我们一起聆听器乐合奏《青春的梦》。

3.舞蹈《床前明月光》。

男：谢谢各位同学精彩的演奏！各位看吧，咱们中国古老乐器和电子琴相结合，那真是琴筝和鸣，余音绕梁啊！我不禁要朗诵一首诗。

女：哇，你也会作诗？那我可得好好听听！

男：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。

女：（无语状）这是您的大作？

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4.舞台剧《环协风采》。

21世纪呼唤环保意识，还大地一片绿色，还蓝天一片纯净…保护环境，爱护健康，这是时代赋予我们的责任，也是我院环境与健康协会秉承的宗旨。下面就让我们一起欣赏由环协带来的舞台剧，环协风采。

5.舞蹈《卓玛》。

6.小品《营养包子店》。

女：感谢各位老师的精彩表演！让我们把热烈的掌声献给他们，老师，您辛苦！

男：看完老师们精彩的舞蹈，怎么能少得同学们的表演呢？女：对。说到晚会啊，一定少不语言类节目。而今天食品安全与营养协会的同学们就为我们准备一则小品，掌声欢迎《营养包子店》！男：有请!

7.《歌曲联唱》。

谢谢食协的同学们幽默的表演。下面请欣赏歌曲串烧。

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8.舞蹈《伊人如春》。

谢谢！蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。她从书卷里走来，轻盈漫步，如画如春。接下来有请院舞蹈队为我们带来舞蹈《伊人如春》。

9.相声《较劲》。

女：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏舞蹈串烧。

11.《学生会舞蹈》。

我们身边有这么一群人，他们为老师、同学们默默奉献着，就在此刻，台前幕后，也能看到他们的身影，他们就是学生会的同学们。也正是在他们的努力下，我们的课余生活才更加丰富多彩，让我们把热烈的掌声献给他们！而今天他们也带来一段真功夫，掌声有请！

————来源网络整理，仅供供参考。

12.诗朗诵《我的祖国》。

男：涛涛黄河水，淹不尽浩浩中华魂。

女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

男：我深深爱恋着大好的河山，我深深爱恋着我的祖国。

女：下面就让我们一起欣赏诗朗诵《我的祖国》。

13．大合唱《明天会更好》。

女:也许，昨天我们还在黯然神伤；也许，今天我们依旧无法欣然释怀。

男:但是朋友，不管我们曾遇到过怎样的坎坷和风雨，请相信生活总是美好的。

女:就让我们把昨天的记忆留给风，留给雨；把今天的美好印在脑海，记在心里。让我们期待一个更好的明天。请欣赏由我院全体学工组和绿韵合唱团带来的歌曲《明天会更好》！

结束语：

踏着青春的节拍，我们向春天走来一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采，我们向春天走来。

一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

————来源网络整理，仅供供参考。

走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

走进春天，走进播种的季节，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

5————来源网络整理，仅供供参考。

舞蹈茉莉花主持词【第二篇】

茉莉花舞蹈是一种充满了中国传统文化气息的舞蹈形式，它在六级难度中展现出了舞者们的高超技巧和协调性。作为一位参与茉莉花舞蹈六级考试的舞者，我不仅练习了大量的舞蹈动作和韵律，更体会到了舞蹈带给我心灵的疗愈与快乐。

第二段：技巧的训练。

茉莉花舞蹈六级考试的舞蹈动作十分复杂，需要舞者们具备高度的灵活性和力量。在训练阶段，我们不仅要学习基本的舞蹈姿势和动作，还要通过不断的重复和练习来提高舞蹈的流畅性和精准度。同时，舞者们还要学会控制呼吸，以保持身体平衡和动作的协调性。这一过程需要持续的耐心和毅力，但通过坚持训练，我渐渐感受到了自己身体的变化和进步。

第三段：心灵的疗愈。

茉莉花舞蹈在练习的过程中给予了我巨大的心灵疗愈。每当我沉浸在舞蹈的节奏中，我能够将一切烦恼和压力都抛诸脑后。舞蹈让我专注于自身的身体感受和情感表达，让我的内心得到宣泄和放松。而茉莉花舞蹈中的优雅和独特的动作也鼓励着我变得更加自信和优雅。通过舞蹈的运动，我学会了对自己的身心状态进行关注和调整，帮助我更好地面对生活的困难和挑战。

第四段：团队合作的重要性。

茉莉花舞蹈六级考试需要舞者们进行队形变换和合作动作，这需要整个团队的高度协调和默契。而要做到这一点，每个舞者都要明确自己的角色和责任，并且与其他成员紧密配合。在团队中，我们经历了一起训练、共同进步的过程，我们相互支持、相互鼓励。这种共同的目标和团队合作的经历让我不仅学会了如何在团队中发挥自己的优势，还培养了我的合作精神和团队意识。

第五段：舞蹈的快乐。

茉莉花舞蹈六级考试不仅给予了我技巧和协调的训练，更重要的是带给了我舞蹈的快乐。每当我在台上展示出自己的舞姿，感受到观众的喜爱和掌声时，我内心充满了满足感和成就感。这种快乐不仅来自于舞蹈的艺术表达，更来自于全身心的投入和对舞蹈的热爱。通过参与茉莉花舞蹈六级考试，我不仅得到了舞蹈技巧的提升，更收获了内心的宁静和快乐。

总结：

茉莉花舞蹈六级考试让我体验到了舞蹈带给我身心的积极影响。通过不断的训练和努力，我不仅提高了自己的舞蹈技巧，还通过舞蹈找到了心灵的疗愈和快乐。同时，团队合作的经历也使我学会了更好地与他人合作和协调。茉莉花舞蹈六级考试是我舞蹈生涯中的重要转折点，它让我更加热爱舞蹈，也为我未来乐于参与更高难度的舞蹈挑战打下了坚实的基础。

舞蹈茉莉花主持词【第三篇】

茉莉花考级舞蹈是我近些年来深深着迷的一项活动。它是一种结合了中国传统舞蹈与现代舞蹈元素的艺术表演形式，深受大众喜爱。为了能更好地表达自己对舞蹈的热爱，我毅然决定参加茉莉花考级舞蹈。参加这个考级不仅能提高我的技术水平，也能增加自信心，寻找到对舞蹈更深层次的理解。

参加茉莉花考级舞蹈是一个漫长的过程，我经历了漫长的学习、排练和准备的过程。每天都要投入大量的时间和精力来练习舞蹈动作和技巧，同时还要记住曲目的步伐和节奏。排练给我的身体带来了巨大的负担，但这种努力是值得的。我发现，只有通过不断的练习和坚持，我们才能真正领会到舞蹈中蕴含的美和力量。

在准备期间，我还积极参加各种舞蹈培训和比赛，为茉莉花考级舞蹈打下坚实的基础。这一过程中，我结交了许多志同道合的朋友，他们都非常热爱舞蹈并且乐于帮助他人。他们的支持和鼓励帮助我不断突破自己，达到更高的舞蹈水平。

通过参加茉莉花考级舞蹈，我不仅在技术上得到提高，还培养了良好的纪律性和团队合作意识。舞蹈需要精确和协调的动作，这要求我们时刻保持专注和耐心。在与舞伴合作的过程中，我学会了互相沟通和信任。只有与舞伴保持良好的默契，我们才能共同创造出完美的舞蹈。

茉莉花考级舞蹈也让我学会了如何面对挫折和困难。在准备过程中，我遇到了许多技术上的困难和舞蹈动作的难题，但是我没有放弃。通过与老师的沟通和同伴的帮助，我一点一点地克服了这些困难，最终取得了优异的成绩。这个过程教会了我坚持不懈、勇往直前的精神，无论遇到什么困难都要勇往直前。

参加茉莉花考级舞蹈使我受益良多。在考级的过程中，我有幸结识了许多舞蹈行业的专家和资深艺术家，他们不仅对我在舞蹈方面的发展给予了指导，还分享了他们的经验和故事。这些宝贵的经验和教训对我今后的发展有着重要的意义。

参加茉莉花考级舞蹈也给我带来了对舞蹈的更深层次的理解。舞蹈不仅是一种艺术表演形式，更是一种情感的释放和表达。通过参与考级舞蹈，我学会了如何将情感融入舞蹈中，使观众能够更好地理解和感受到我想要表达的意义。

第五段：总结茉莉花考级舞蹈的意义及未来的展望（200字）。

参加茉莉花考级舞蹈是我舞蹈生涯中的重要一步。它不仅帮助我提高了舞蹈技术水平，更让我了解到舞蹈背后所蕴含的情感和力量。茉莉花考级舞蹈是一个锻炼意志和表达自我的平台，通过参与其中，我找到了对舞蹈的独特理解和热爱。

未来，我将继续努力，不断追求舞蹈的进步和创新。我希望能够通过舞蹈表达更多的情感和思考，将自己的舞台表演水平提升到更高的层次。茉莉花考级舞蹈给了我很多，我愿意用自己的努力和付出回报这个美妙的舞蹈艺术。

舞蹈茉莉花主持词【第四篇】

茉莉花古典舞蹈是中国古典文化之一，富有浓厚的地方风情和独特的韵味。作为一种注重技巧和美感的表演艺术，茉莉花古典舞蹈不仅让人神往于舞姿与舞蹈技巧的完美结合，更让人领略到中国传统文化的博大精深。下面，我将分享我学习茉莉花古典舞蹈的心得体会。

首先，学习茉莉花古典舞蹈让我更加深入地了解中国传统文化的内涵。古典舞蹈是一门集舞姿、音乐、服饰于一体的艺术形式，舞蹈动作流畅、翩然起舞，凝聚着精湛的技巧和文化底蕴。通过学习茉莉花古典舞蹈，我不仅学会了一种舞蹈技巧，更进一步了解到中国传统文化的雄浑魅力。茉莉花古典舞蹈的独特舞蹈动作，以及其背后所承载的文化内涵，都让我感受到中国传统文化的深远影响力。

其次，学习茉莉花古典舞蹈让我感受到对艺术的热爱和坚持。古典舞蹈要求舞者具备高超的技巧和极致的表演力，而这样的要求对于初学者来说，无疑是一种极大的挑战。我曾经因为技巧的不得心应手而感到无助和沮丧，但是，通过不断的努力和坚持，我渐渐地克服了这些困难。无论是反复练习舞蹈动作，还是挑战独特的舞蹈技巧，我都能坚持下去。这种对艺术的执着与坚持，让我从学习茉莉花古典舞蹈中获取到了快乐和成就感。

再次，学习茉莉花古典舞蹈锻炼了我的大局观和合作精神。在古典舞蹈演出中，舞者需要具有高度的整体性，以保持整个表演的美感。每个舞者都要解析舞蹈动作和角色，合作紧密才能完成一场完美的演出。在实践中，舞者们互相帮助和倾听彼此的观点，通过互相学习和交流，不断提高自己的表演能力。这种合作精神和集体荣誉感，让我对团队合作有了更深刻的理解和体会。

另外，学习茉莉花古典舞蹈也使我更加懂得自我表达和情感表达的重要性。古典舞蹈是通过舞姿、眼神和表情来传达情感的。在稳定的身体和轻盈的举止之下，我渐渐体会到舞姿背后所蕴含的情感和神韵。舞蹈不仅是一种艺术形式，更是一种对内心情感的释放和表达。通过学习茉莉花古典舞蹈，我学会了如何在表演中将自己的情感和内心世界完全展现出来，用舞蹈语言讲述自己的故事。

综上所述，学习茉莉花古典舞蹈不仅让我更深入地了解和感受中国传统文化的魅力，更提升了我对艺术的热爱和追求，锻炼了我的大局观和合作精神，同时也教会了我如何用舞蹈语言表达自己的情感和内心世界。茉莉花古典舞蹈是一门独特而美妙的艺术形式，它以其独特的艺术魅力，为人们带来了无尽的欢笑和快乐。

舞蹈茉莉花主持词【第五篇】

(男)冬季是冰雪的世界，白雪皑皑，宁静而纯洁。绚丽的秋色瞬间变成了纯洁的白。

(女)这单纯的色彩让我们大家静静思考，一起用心来聆听。

(女)刚才这首由区文化馆创作的《xx》唱出了所有人的心声，我们大家把它作为献给伟大祖国六十华诞的礼物。

(女)伴着歌声，带着祝福，我们大家携手迎来新辉煌。

(合)今夜，让我们大家一起用嘹亮歌声歌唱祖国!

(全体合唱《歌唱祖国》)。

十二、结束语。

(男)播撒春天的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩;(女)拥抱盛夏的热情，每一首动听的歌都幻化作优美的音符。

(男)收获秋天的硕果，我们大家一路欢歌，一路笑语，万物在翘首企盼中安然舒怀。

(女)感受严冬的凛冽，我们大家一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

(男)舞台上的四季由舞者一起描绘出一个个色彩斑斓的绚丽世界;(女)人生中的四季由你我共同开创出一个个多姿多彩的美丽人生。(男)尊敬的各位领导、各位来宾，“舞彩家园〃添彩华夏“庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会即将落下帷幕。在这里让我们大家共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛!

(女)再次感谢到场的领导、来宾，感谢台前幕后所有的工作人员。(合)祝大家晚安!

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舞蹈茉莉花主持词【第六篇】

合：大家晚上好。

女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。

男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。

女：五四的日子，记录着89年青春的脚步。

男：五四的火炬，燃烧着89年青春的热情。

女：为纪念八xx周年，展示青年风采，我系团总支特举办了这次"动感青春舞蹈大赛。

女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。

男：今晚我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。

蹈特色班汇报演出串词。

尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的小朋友们：

大家下午好！

鲜花播种清香，收获赞扬；春天播种绿意，收获生机；播种阳光，收获温暖；我们播种勤奋，收获成功的喜悦！

经过又一个学期的勤学苦练，今天，我们舞蹈特色班的宝宝们要在这里向大家学习成果。为了这次汇报演出，我们的每一位宝宝都作了精心准备，让我们拭目以待！

每一个鼓点，都是那么地激越，每一次跳跃，都充满力量，一群生机勃勃的娃娃，像小苗一样的.在阳光下，茁壮成长。

请欣赏由大班舞蹈（2）班小朋友带来的舞蹈《鼓旦旦》。

亲亲小鹿，舞出了森林中小鹿的欢愉，也跳出了幼儿里孩子们的快乐。

只有在用爱营造的氛围里，孩子们的生命才能被盈盈地滋润，才能幸福快乐，健康地成长！

请欣赏由大班舞蹈（1）班小朋友带来的舞蹈《亲亲小鹿》。

小兔子乖乖，聪明又可爱，智斗大灰狼，乐呀乐开怀，请欣赏大班舞蹈（1）班带来的舞蹈《兔气扬眉》。

舞蹈茉莉花主持词【第七篇】

在我的舞蹈生涯中，我选择了学习茉莉花舞蹈，并参加了茉莉花考级。茉莉花舞蹈源自中国，以婉约、柔美的动作为特点，让人感受到大自然的美妙和舞台的魅力。起初，我没有太多的基础，但这并没有阻挡我对舞蹈的热爱。通过努力学习，我逐渐进入了舞蹈的世界。

段落二：挑战与成长。

茉莉花考级的过程并不轻松。舞蹈动作的灵活性、准确性以及演绎的表现力都需要不断训练和磨合。我经历了很多挑战和困难，但每一次都让我成长。我想起第一次练习舞蹈的时候，动作笨拙、不自然，但随着时间的推移，我逐渐掌握了正确的技巧和优雅的姿势。每一次的进步都是我不断努力和付出的结果，这让我更加热爱舞蹈，并有了更高的追求。

段落三：舞台上的亮点。

茉莉花考级的舞台是我展示自己的机会，也是我最享受的时刻。当灯光照在我身上，音乐响起，我沉浸在舞蹈的世界中。这种快乐无法用言语来形容。舞蹈中的每个动作都是我心灵的流露，每一次演出都是我与观众心灵的交流。在舞台上，我尽情展示了自己的才华和激情，无论是优雅的转身还是灵动的脚步，都让观众们为之倾倒。舞台的喝彩和掌声是我最大的鼓励和肯定，激励着我再接再厉。

段落四：陪伴与友谊。

茉莉花考级的过程中，我结交了许多志同道合的朋友。在排练的过程中，我们一起奋斗、一起加油、一起进步。彼此的陪伴让舞蹈更加有意义和愉快。我们互相鼓励、互相帮助，共同面对挑战。即使压力很大，我们也能相互勉励，共同走过困难的时刻。这些朋友不仅是对我在舞台上的支持，更是我生活中的精神支柱。茉莉花考级让我体验到了友谊的真谛，使我对舞蹈和友情有了更深的理解。

参加茉莉花考级是我舞蹈生涯中的一次重要经历。通过这个过程，我不仅学到了舞蹈方面的技巧和知识，更培养了自信和毅力。面对困难，我不再退缩，而是勇敢面对。这段经历教会我坚持不懈、不轻易放弃，让我有了解决问题的能力和勇气。在未来，我将继续坚持舞蹈的学习和训练，追求更高的舞台成就。同时，我也会继续珍惜舞蹈带给我的友情和快乐，用舞蹈的力量去影响和感染更多的人。

总结：

茉莉花考级为我带来了许多宝贵的收获和经验。通过学习舞蹈，我不仅锻炼了身体，提升了技能，更是发现了自己的潜能和热爱。舞蹈给了我一个展示自我的舞台，让我展现我的才华和激情。茉莉花考级让我坚信，只要有梦想和努力，我们都能成为人生的主角。舞蹈不仅是一种艺术表达，更是一种心灵的沟通和传递。我相信，茉莉花考级的经历将在我的舞蹈旅程中闪耀，成为我坚持前行的动力和信念。

舞蹈茉莉花主持词【第八篇】

茉莉花考级舞蹈是一项培养孩子们舞蹈技巧和艺术修养的重要活动。我作为一名小学生，参与了茉莉花考级舞蹈并成功通过考级。这一经历给予了我许多宝贵的体会和收获。

茉莉花考级舞蹈内容主要涵盖了基本功训练、舞蹈技巧展示和舞蹈表现力等方面。通过学习芭蕾、现代舞、民族舞等多种舞蹈形式，我们学会了舞姿优美、动作流畅的基本功。在考级中展示自己的技巧时，我深刻体会到了舞蹈不仅要求准确无误的动作，还要有灵魂和情感的流露。每一次的舞蹈表演都成为我与观众沟通的桥梁，让我懂得了舞蹈的表现力和感染力。

第三段：面对困难的挑战和克服经验（300字）。

在追求舞蹈的过程中，我经历了许多困难和挑战。起初，舞蹈动作和技巧对我来说都很陌生，需要反复练习才能流畅掌握。每次排练都是磨练耐力和毅力的时刻，也是挑战自我的机会。曾经有许多次我想放弃，但是我意识到只有坚持下去才能取得进步。我学会了设定小目标，逐步实现，同时也通过与舞蹈老师和同学相互激励，一起进步。最终，我成功地完成了每一阶段的考级，并取得了优秀的成绩。

茉莉花考级舞蹈不仅仅是一项培养舞蹈技巧的活动，更为重要的是它在过程中培养了我很多美好的品质。通过不断的练习和排练，我学到了坚持不懈的精神，明白了只有通过不断努力才能取得成功。在与舞蹈老师和同学的互动中，我学会了倾听和表达，懂得了团队合作和互助的重要性。在舞台上展现自我，我也培养了自信和勇气。茉莉花考级舞蹈让我发现了自己的潜能和对艺术的热爱，也让我焕发出了不同寻常的光芒。

茉莉花考级舞蹈是我追求舞蹈艺术的一个重要里程碑，也为我未来的发展打下了良好的基础。在将来，我希望继续通过茉莉花考级舞蹈不断挑战自我，提高自己的技巧和表演水平。我也希望能够参与更多的舞台演出，与观众分享自己的舞蹈魅力。我相信，在茉莉花考级舞蹈的陪伴下，我的舞蹈之路会越走越远，我也会成为一个更加优秀的舞者。

总结：茉莉花考级舞蹈是一项让我成长和收获的重要活动。通过不断的练习和挑战自我的过程，我学到了坚持不懈、团队合作和自信勇敢等品质。茉莉花考级舞蹈对于我追求艺术的梦想具有重要意义，也为我未来的发展打下了良好的基础。我会继续努力，不断探索茉莉花考级舞蹈的世界，成为一个更加出色的舞者。

舞蹈茉莉花主持词【第九篇】

茉莉花舞蹈作为中国文化传统的一部分，具有悠久的历史和深厚的底蕴。作为六级茉莉花舞蹈的学习者，我深深地被其独特的韵味和艺术美感所吸引。在学习过程中，我体会到了舞蹈带给我的快乐、自信以及对中国传统文化的理解和尊重。以下是我对六级茉莉花舞蹈的心得体会。

首先，我认为六级茉莉花舞蹈独特的韵味是我最爱的地方。这个舞蹈以茉莉花为主题，通过舞者的身姿和动作，将茉莉花的婀娜多姿和清雅脱俗展现得淋漓尽致。我在学习的过程中，不仅要掌握舞蹈的每个动作，还要通过自己的情感来贴近并展现出茉莉花的美丽和纯洁。

其次，在学习茉莉花舞蹈的过程中，我也收获了自信。舞蹈需要整齐的队形和熟练的技巧，而这些都需要学习者充分发挥自己的能力并与其他成员合作。在排练时，教练经常鼓励我们要有自信，相信自己能够胜任，在每一次演出中都会获得更多的进步。通过舞蹈，我学会了坚持和奋斗，并且在表演中找到了自己的舞台，这给我带来了巨大的自信心。

此外，茉莉花舞蹈还教会了我尊重和理解中国传统文化。中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，茉莉花舞蹈作为其中的一部分，是对中国文化的传承和发扬。在学习过程中，我不仅需要了解舞蹈的背景和文化内涵，还要尊重并学会与传统文化相融合。茉莉花舞蹈让我更加热爱中国的文化，激发了我学习和探索中国传统文化的热情。

最后，通过学习六级茉莉花舞蹈，我也体验到了舞蹈所带来的快乐。每次在舞蹈的节奏中，我都能感受到快乐的能量在心中涌动。无论是排练还是演出，舞蹈都给我带来了巨大的快乐和满足感。快乐是我学习舞蹈的动力，也是我在舞蹈中不断进步的源泉。

总的来说，六级茉莉花舞蹈给我带来了很多的收获和体验。茉莉花舞蹈独特的韵味、学习过程中的自信收获、对中国传统文化的尊重以及舞蹈带来的快乐都是我学习这门舞蹈的原因。茉莉花舞蹈不仅仅是一种舞蹈艺术，更是一种对中国传统文化的传承和发扬。通过学习茉莉花舞蹈，我更加深入地了解中国文化，也更好地理解了自己。舞蹈是一种表达和沟通的方式，茉莉花舞蹈以其独特的方式传达着美丽和纯洁的信息，也给予了我更多的勇气和自信。我将继续努力学习，将茉莉花舞蹈的精髓传承下去，用舞蹈的方式展现中国文化的魅力。

舞蹈茉莉花主持词【第十篇】

1.开场器乐舞蹈组合《中国范儿》：

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：亲爱的老师们：

合：大家上午好！

甲：青春飞扬，铸就梦想，在这欢乐祥和的日子里，我们迎来了**文艺汇演的盛典。

乙：放飞梦想的季节，展现青春的风采。

甲：挥洒汗水，青春在幼教的蓝天下华彩绽放。

乙：耕耘希望，青春在幼教的沃土中绚烂辉煌。

甲：下面我宣布**“青春飞扬，铸就梦想”汇报演出。

合：现在开始。

乙：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”古往今来，文人墨客为我们留下了很多赞美荷花的精彩诗篇。甲：今天有一群幼儿教师要用舞姿来表达对荷花的赞美。接下来让我们跟随舞者去欣赏“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的满池荷花。

4.女生四重唱《盛开的牡丹》。

甲：赏完荷花，让我不由得联想起另外一种花。你是盛开的牡丹，回眸一笑不觉惊动天下。你用天地间最美的生命，点点温暖万户千家。你是盛开的牡丹，国色天香只为滋润天下！在**幼教这座百花园中，有无数朵“盛开的牡丹”，用毕生的芬芳，滋润一个个幼小的心灵。

5.《舞魂》。

6.歌伴舞《小苹果》。

甲：我们幼儿园的老师不仅个个身怀绝技，还紧跟时代的潮流。接下来他们要送上一首当下最流行的网络神曲，大家猜是什么？（答：小苹果）好，请欣赏歌伴舞《小苹果》。

7.舞蹈《天海长城》。

甲：看到这些活力四射的年轻教师，让我想起了那些在**战线上默默奉献了几十年的**。他们用爱、用青春为**奠定了坚实的基础。在此，我代表所有的年轻教师和孩子们，向你们说一声：谢谢！（鞠躬）今天我们邀请了几位代表来到现场，让我们一起领略他们的风采吧！

8.音乐情景剧《老师，妈妈》。

乙：她是老师，却做了妈妈应该做的事情。

她也是妈妈，却把更多的爱给了身边的孩子。请欣赏情景剧《老师妈妈》歌伴舞《爱在人间》：

9.舞蹈《茉莉花》。

甲：谢谢演员们的精彩演出，是啊，老师的爱像太阳也像月亮，让孩子们在爱的人间长大，在爱的人间越来越坚强。只要他们心中有个太阳，心灵就不会黑暗无光。

接下来让我们欣赏一段柔美的舞蹈《茉莉花》掌声有请。

10.钢琴独奏《梦中的婚礼》。

甲：梦想是美丽的，有梦想的人，才是最成功的人。

许多的梦想，可以交织成一段优美的旋律。接下来就让我们聆听《梦中的婚礼》。

11.《天亮了》。

乙：听完了一段钢琴曲，让我们一起来欣赏一个故事《天亮了》。

歌伴舞《家人》。

甲：我走过千山和万水，回头看总有你们在身边。

你的爱温暖我的心扉，给我力量赶走孤单。

有爱的地方就有温暖，有爱的地方就有家人。在座的各位：我爱你们，我的家人。

接下来请欣赏快板《学前教育百花园》。

12.快板《学前教育百花园》。

13.群舞《心声》。

我们**的学前教育。

乙：我们始终秉持让优质的学前教育普惠人民群众的指导思想，努力提升学前教育发展水平，为**经济社会和谐发展奠定坚实基础。

甲：这些成绩的取得归功于党的教育路线的指引，源于**正确领导。也离不开所有幼教工作者的共同努力。

乙：下面就让这段舞蹈表达我们的`《心声》吧，掌声有请！

14.综合（古筝书画）《浏阳河》。

甲：一弹戏牡丹，一挥万重山。

一横长城长，一竖字铿锵。

一画蝶成双，一撇鹊桥上。

一勾游江南，一点茉莉香。

请随我一同去欣赏中国独有的艺术表现形式，感受他们的独特韵味吧！

15.集体舞：扎西德勒:。

乙：接下来要为大家呈现的是藏族舞蹈《扎西德勒》；在这里，您将欣赏到的不仅是气势恢宏的藏家舞蹈，更是一曲**幼教人，人心齐、泰山移的壮丽赞歌。

16.女生独唱《我亲爱的》。

甲：扎西德勒是藏语吉祥如意的意思，在此，让我们共同祝愿各位领导、老师、孩子们天天吉祥如意；祝我们**的学前教育事业蒸蒸日上。

下面一曲意大利语歌曲《我亲爱的》，送给我亲爱的领导、我亲爱的老师、孩子，还有，我亲爱的你。

17.舞蹈《幻彩夏日》。

乙：跳跃的音符，奏出青春的节拍；

动感的舞姿，舞出青春的魅力。

让我们在这个特殊的日子里一起感受舞蹈带给我们的激情澎湃！

掌声有请老师带来舞蹈《幻彩夏日》！

18.女声独唱《美丽的心情》。

甲：今日我们欢聚一堂，今日我们放飞梦想。

乙：让歌声洒向那多彩的画屏，让舞姿拥抱那不眠的欢腾。

甲：让美丽的心情赞美成功，让美丽的心情与爱同行。

合：请欣赏歌曲《美丽的心情》。

19.女声重唱《阳光路上》。

甲：阳光路上,无限风光.

前进的脚步日夜兼程,不可阻挡.

乙：阳光路上,旗帜飞扬.

科学发展为和谐中国,引领方向。

甲：**幼教正阔步走在一条阳光路上，阳光路上有你有我，让我们共同创造合：**幼教明日的辉煌！

甲：此时此刻，歌声与微笑会记住所有撒播青春，追求梦想的教师们。

乙：此时此刻，鲜花与掌声会记住为了**幼教事业的发展，支持我们工作学习的各级领导。

甲：**幼儿教师才艺大赛文艺汇演就要和大家说再见了，真情无限，快乐相伴，祝福永远。

乙：让我们用再一次以热烈的掌声对辛勤耕耘在幼教一线的教师们表示崇高的敬意。

合：朋友们，让我们下次再会！