《喂,出来!》汇聚
由 网友 分享
时间:
【导读预览】此篇优秀范文“《喂,出来!》汇聚”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!
《喂,出来!》篇1
小说篇末以写到小石头结束,初看莫名其妙,再一想,恍然大悟,接下去将要发生的一切也就不难想象。这样的结尾耐人寻味,又发人深省。下面是网友分享的“《喂,出来!》汇聚”,欢迎大家参考。
1、理解本文的主旨和合理想象的写作手法。
2、锻炼想象力。
3、扩大词语掌握范围。
培养学生的想象能力。
1课时。
1、给加粗字注音:
牟取众目暌暌哂笑棘手履行
2、解释词语:
哂笑:
牟取:
棘手:
雨后春笋:
心安理得:
台风吹倒了一座小庙,庙底下露出一个身不可测的黑洞,于是,各色人物围着它纷纷表演,它成了人们丢弃废物的垃圾桶……这篇科幻小说充满了神奇的想象,更使我们陷入深深的`思考。
作者:星期一,日本现代小说家。
说说标题的意思?
(学生质疑,小组合作讨论,共同解决问题)
1、故事真否?
2、围绕的话题是什么?
3、洞真的是无底吗?
4、洞是比喻什么?
5、文章写了几种人?各有什么表现?和生活中的这些人是不是相象?
6、这几种人你最赞同的哪个?最想否定的是哪个?
7、作者要说的道理是什么?
1、讨论文章主题。
2、想一想,在小说结尾,那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后,接下来可能还会发生什么?
写1篇小作文。
s("content_relate");人教版语文八年级《喂──出来》教案设计相关文章:
1.
人教版语文八年级《喂──出来》教学设计
2.喂──出来教案设计
3.人教版语文八年级雪教案设计
4.人教版语文八年级海燕教案设计
5.人教版语文八年级《马说》教案设计
6.人教版语文八年级我爱这土地教案设计
7.人教版语文八年级春酒教案设计
8.人教版语文八年级敬畏自然教案设计