[800字]写老师的作文初三 先抑后扬写老师的作文800汇聚
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写老师的作文800字初三 先抑后扬写老师的作文800篇1
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说起她，我们的脑海中就会浮现出她灿烂的笑容。她的衣着很独特，总是带着一丝田园风格，走过我们面前，掀起一股清风，带着一丝清香钻进了我的鼻梁。她就是我的数学老师——徐默怡。
为什么说她是我们的良师益友呢?先说良师吧。
我们的徐老师非常关心我们的数学成绩，但她更关心我们的身心健康，知识方面的拓展。就拿体育保健课来说，别的老师总拿这节课上主课，语文啦，数学啦，可徐老师不这样，她了解我们的心思，知道我们一天上两节数学肯定很辛苦，而且效率不高，所以她每次上课总会带来我们意想不到的知识，我们每周一总是盼望着这节课快快到来。
徐老师迈着轻快的步伐，跨进了教室“同学们，这节课既然是体育保健课，就让我带领大家学习一些养生的窍门吧。” “哗啦哗啦”我们同学爆发出一阵阵自发而热烈地掌声。“那么同学们，我来教你们几个简单的穴位吧。”徐老师笑容满面的说，“请大家伸出大拇指”我们就把大拇指伸出来，好奇的看着，心里都在想：大拇指有什么穴位?“那么同学们知道最近是感冒的高发期，我教大家几招避避流感冒吧。”我们顿时精神一振，得了感冒的同学更是把眼睛睁的滴溜圆，不管鼻涕来势汹汹，还是喷嚏连天，依旧坐的端端正正，两眼放着希望的光芒“请大家把两根手指贴在后颈的两个洞洞里，用适中偏大的力气按。“说到这，老师一转身，看到我们都在认真的按，于是就一个一个下去检查这时教室里发出一阵惨叫，原来是潘言按的太重了，潘言愣了一下，才知道犯了错，不过他知道老师不会骂他的，果然，老师走过来，用自己的力气按着潘言的穴位，潘言惬意的眯起了眼睛，我们都向他投去羡慕地眼光，但夹杂这一些嫉妒，“这个穴位叫迎风穴，对预防感冒有好处。”最后，徐老师微微一笑揭开了这个谜底，这节课也随之结束。
再来说说益友吧。
记得有一次，我发挥失常，考砸了，我们班的狗仔队的头子跑到我面前，做出恭敬的样子，，对我说：“徐老师，请你去办公室喝咖啡。”我埋头思量了一会儿，突然站起身撞开‘头子’大步流星的走向老师办公室，到了办公室，徐老师对我说：“你听过这样一句话吗”成功者，未必成功，失败者，未必失败，你这次虽然考不好了但你突破了自己的弱项，你看你的计算题明显好多了，这说明你在进步，有时侯不要横向比，要纵向比，也就是自己和自己比，才会有更大地进步。”我若有所思的点点头。走出了办公室。老师向好朋友一样的开导，怎能不让我想明白?
这就是徐老师的魔力，一个温暖人心的问候，一个失败时的鼓励，一个耐心解题的思路都蕴含着徐老师的爱，良师益友就是徐老师的代名词。
我非常喜欢我们班主任的声音，好听又难忘!
我觉得王老师的声音，没有那经过专业美声的做作感，也没有因为乱吼乱叫而带有的那种沧桑的感觉。就是觉得很甜，很自然。就像是大自然精心雕琢出来的，足以和画眉鸟媲美!
我第一次来到学校，小学的傲气还没有完全褪去，去学校的时候还带着ipad，一坐在位子上，便迫不及待掏出来切起水果来了。其他同学看见了，也都有意无意的靠近我，想看看我是怎么玩的，有的还主动搭起讪来：“诶，同学，借我玩玩好不?”我顿时觉得自己变成了全班的焦点，好似自己是一群鸡群中的鹤，高傲又神气。便大方地借给他们玩。原本安安静静的教室似乎骚动起来。王老师看见了，没有发火。只是用一种十分平静的声音说：“这位同学，你能否把你的ipad收起来，我们快要上课了!” 全班又顿时安静下来，那些刚才还乐在其中的同学现在一下子打住了，那个ipad从当时的烫手山芋又变成了赃物一般，都匆忙的传给我，不敢再碰一下。我顿时觉得自己从刚才的鹤变成了一只老鼠，似乎变成了大家谴责的对象。于是我便将它放进包里，等待老师的批评。但是她并没有说什么，只是微笑地说到：“好孩子，知错教改，必成大材!”那声音多么柔和，多么真诚。没有丝毫生气的语气，没有半点不悦的神色。多么和蔼的老师啊!我心里想。从此，王老师就像歌声一般，飘进我的初中生活，让它在我的生命中，不可磨灭。
后来，我学习中似乎有些懒散，成绩也总是漂浮不定。老师把我叫到办公室里，我一脸的不情愿，在走到办公室的路上，看在外面有许多鸟，三三两两的聚集在枝头上，你一鸣，我一喝，好不惬意。没有上课的苦恼，没有老师的唠叨，我好羡慕啊，为什么我是人而不是鸟呢?瞧他们多么悠闲。到了办公室，喊了声报告。老师从我们的作业中抽出身来，“嗣涵，你最近怎么了?”还是一样的柔和，一样的诚恳。但似乎有些担心与急切。但我并不在意，有意无意地回一句：“没有啊，我没有做什么不好的啊，上课还是很认真啊，做作业······”“你还给我撒谎!”老师突然将声音扬起来起来，眼睛瞪大得看着我，满脸的怒色。我吓了一大跳!其他老师都惊异地抬起头来，看着我和老师;原本还在一旁说说笑笑地帮着老师批改作业的课代表也吓得不敢发声。此时，在这个空间中好似刚刚发生过爆炸一般，死一般的寂静，只有时钟那呆板的滴答声。以前王老师从来不会对我生气的，这次······不知怎么，我心里的那些无所谓，不在意的思绪都消失了，取而代之的是一片的空白。老师停了停，又笑着说：“不好意思，把你吓坏了吧!是老师太心急了，想要把你的问题找出来后来。”后来，老师又和我谈了很多关于学习方面的事情，帮我解决了一下在学习方面的问题。最后，老师对我说：“孩子，只要你认真，努力。你一定能成功。”坚定，信任。是我对这句话的印象。老师的这句话或许很多人都说过，但是对我来说，老师用自己的声音使这句话变得有分量，更有力量，使我顿时知道了自己应该做什么，更是我强大的精神鼓励。我想，没有一个老师能够像王老师一样有用声音的魅力吧!于是，凭着这股力量，在八年级的期中考试中，获得了全班第二的成绩。并且一直保持在上层水平，并且获得了许多的荣誉······想在想起来，当时的情景现在还历历在目，是的，因为她的声音，是她的声音鼓舞我了，使我不断地向上，去突破自己，打败自己。让我醒悟，崛起。现在的我已经不是以前的我!是一个全新的我了!
现在我觉得，我的初中生涯中，总有一部分是美妙的，因为他是由我那最爱的王老师的声音构成的`，奇妙乐谱!
我的英语老师姓曾，是位四十出头的男士。他与别的老师没什么不同，似乎比别的老师显得更衰老一些。高高的脸颊上戴着一副眼镜，似乎还留着黑眼圈，可却透露出智慧的眼神。通常情况下他脾气很好，脸上总是挂着微笑。生气起来却很可怕，挤出一脸的皱纹。不过他最让我敬佩的还是他的英语教法。
我一早冲向学校，一进门便看见我们的曾英语老师在门口转悠。平时里他总是一件普通的白衬衫，可是今天却见他穿着平整又干净的西装，又带了一只黑色的皮包。瞧瞧边上的老师，他显得最亮了，我呆呆地看着老师，摸着脑袋，分析了一下，干嘛打扮得如此不同?应该是校庆吧!我不以为然地上了楼，但是班级里没什么变化。
十分钟的休息结束了，下一节是英语课。几个调皮的同学在一旁抱怨：“又是无聊的一节课，又是abcdefg……的。”我像往常一样坐下来，这时曾英语老师大步走上了讲台，除了衣装，与往日不同的还有手中的吉他。同学们似乎为老师的举止感到惊讶，全班一片寂静。老师喊了起立，全班仍然浑然不知。同学们刚一回过神来，曾老师已摆出一副专业的吉他手式，随声说道:“同学们，今天我来教大家我新写的一首歌‘拥抱世界’。”随即，一种美妙的歌声在教室里传出，还伴着优美的吉他声。同学们听着听着，也不由自主地跟着唱了起来，老师昨天才写的歌，可这旋律却是如此的美妙和熟悉，好像我们前几天就会唱一样，唱得那样熟练、自然。老师也在陶醉在歌声中，弹着吉他，多么自然的神情啊!当歌声结束时，全班响起热烈的掌声。我们真为有这样一位多才多艺的老师而感到骄傲。
这真是一节愉快的英语课，平时那些调皮的学生，今天却显得格外乖巧。老师看了看我们期盼的眼神，我们个个坐得端端正正，眼神仿佛在说：“我们要玩游戏!”老师仿佛也融入到了愉快中，说：“下面进行英语竞赛，答对者有奖。”我们欢呼起来，却又马上收住,生怕老师取消。我们个个等待老师开口，老师一说出词语的特点，我们马上就要站起来用英语答题。全班十分安静，连一根针掉下来也听得见。在我们激烈地“战斗”下。我们组赢了，不仅有赢的喜悦，而且还有糖果吃呢!可是老师却说：“礼品下次再发。”我们撒娇道:“啊——啊?”下课铃响了，我们意犹未尽，真希望上课的时间能长一点，好一节快乐的英语课啊!
我们的曾老师不仅英语好，对声乐他也是专家。各种乐器他都能摆上几曲。我们学校的英语节上，他一人负责了整台英语晚会的电子琴伴奏，真是让人对他刮目相看。他不仅注重学习，对学生的道德教育观念也很重视，总是在学习中教育我们做人的品质，他还会以生活中真实的例子来告诫我们。所以他曾经教出来的学生，不仅学习好，品质更好。
我庆幸我能遇到他，因为他不仅把我带进了神奇的英语世界，更带我走进了美妙的音乐殿堂。真为我能有这样一位好老师而感到骄傲。
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