创建工作报告汇报精选8篇

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创建工作报告【第一篇】

在春节和八一建军节期间，积极开展走访慰问活动，对全县6个驻军单位送去慰问品，并开展了书画进军营活动，进一步丰富了军营文化活动；敲锣打鼓为全县61名荣立三等功及以上奖励的现役军人家庭送去喜报和慰问金；集中走访了4000余名优抚对象，带去党和政府的温暖。累计为6500余名优抚对象发放抚恤及生活补助4200余万元。建国70周年前夕，为建国前老战士发放纪念章219枚；走访慰问老烈属、老复员、建国前入伍老战士、执行任务重大现役军人251人，发放慰问金万元。

严格按照上级关于高标准悬挂好光荣牌的要求，多次召开镇办服务站站长会议进行安排部署，扎实推进光荣牌悬挂工作，确保光荣牌挂出荣耀、挂出尊崇。全县符合条件的应悬挂人员19550人，已完成悬挂19442人，占比%。为督促各镇办切实做好此项工作，由局班子成员带队，到镇办以随机抽村、户户必到的方式，进行"回头看”，对督查情况及时通报给镇办党委，以此督促各镇办切实整改存在的问题。

高标准完成了县退役军人服务中心建设，设置了政策咨询室、接待受理室、服务大厅等科室，人员、内配设施等已经基本到位。服务大厅设置窗口6个，并制定了首办负责制、一次办好等工作制度。

全县12个镇办、642个村（社区）均已挂牌成立了退役军人服务站，镇办服务站共配备人员39名；制定下发了服务站的建设标准，召开了镇村服务体系建设现场观摩推进会，镇办退役军人服务体系建设基本实现了"有机构、有编制、有人员、有经费、有保障”、全覆盖的"五有一覆盖”目标。截至目前，已有150余个村的退役军人光荣榜已经上墙，进一步营造了当兵光荣的社会氛围。

成立了工作专班，召开了工作专班人员协调会议，各部门认领了工作职责；结合实际情况，制定了通俗易懂的明白纸；对符合政策退役士兵的军龄、断缴（欠缴）时间段进行了核实，对开除、除名等特殊情况进行了认定。前期的准备工作已经基本完成。经初步摸排符合政府安排工作的退役士兵2153人，初步核查出断缴（欠缴）基本养老保险人数950人，医疗保险人数357人，已经办理退休的152人；专项公益性岗位共计321人，其中断缴（欠缴）人员261人。截至目前，我县共录入606人，受理606人，初审606人，通过初审的人员均形成了一人一档。

优抚对象朱彦夫同志荣获"人民楷模”国家荣誉称号，成为全县人民的骄傲；筹备了国家烈士公祭日仪式，成为全县开展爱国主义教育的重要组成部分；积极参与朱彦夫党性教育基地的改造提升工作，创建成为全市退役军人教育实践基地。

严格按照程序和要求，对46名转业士官的档案成绩进行了审核和公示，目前即将进入选岗阶段；接收安置军转干部2人；接收秋季退役士兵89人，组织召开了退役欢迎会，并组织他们参观了合力泰等4家县内上市企业，组织部分秋季退役士兵到山东铝业职业学院进行培训，为他们更好就业奠定了良好的基础；联合人社局召开退役军人专场招聘会3次，累计1500余人次参加，为广大退役军人提供了更加广阔的就业平台。

20xx年，我们将坚持"真关心、真管理、真管教”的总体思路和服务退役军人这一根本理念，认真落实各项政策，着力解决部分重点人员，确保各项工作顺利开展和经济社会发展大局稳定。

认真学习并贯彻落实《退役军人保障法》及配套文件政策，确保各项政策落地落实，切实维护退役军人的合法权益；扎实开展特殊困难退役军人和优抚对象的困难帮扶工作；继续做好部分退役士兵社会保险接续工作。

在春节、八一等重要节日，扎实开展走访慰问优抚对象工作，着重走访慰问立功受奖军人；积极开展双拥工作，密切军民联系，进一步弘扬军民一家亲的优良传统。

认真履行安置程序，全力做好转业士官的安置工作，确保不留后患；扎实开展就业创业培训工作，保障自主就业退役士兵的就业问题。

一是进一步完善县镇村服务体系建设，计划投资30万元，新建县退役军人服务大厅；二是提升完善县革命烈士陵园，计划投资50万元，修缮革命烈士纪念塔基座塌陷，对绿化等基础设施进行全面提升；三是将朱彦夫党性教育基地创建成全省退役军人教育实践基地。

创建工作报告【第二篇】

首先，我们确定了自己的创建目标，坚持环境保护基本国策，加强环境保护法规的学习，进一步建立健全了创建绿色学校工作的组织领导机构，把学校的绿化，净化、美化、香化、文明化等工作纳入了学校整体工作议事日程，每月召开一次专门工作会议，研究制定月规划，并对实施情况进行监督指导，确保了各项指标和计划的顺利落实。

其次，加大了宣传力度，组织师生学习各种环境教育文件资料，其中主要有：学习了《全国环境保护宣传教育行动纲要》以及搜集的报刊杂志上的有关环境教育的资料和图片音像资料；组织教师研讨和学习，提高认识，以年级组为单位，讨论如何针对我校实际情况搞好环境保护的具体措施和做法，各组均形成文字汇报上交；定期张贴并及时更换了大量环保标语，宣传栏进行环境保护图片展览、摄影展览。设立环保绿化角。利用春游、参观学习等活动进行文明游览、不乱写乱画、不乱扔果皮废纸等教育。我们还在学校的网站上设立了环保专页，展示环保计划方案，介绍环保知识，刊登环保征文，宣传在环保工作中取得优异成绩的先进集体或个人等。

再次，环保教育活动渗透于课内外之中。校领导积极参加市级以上环保培训，然后利用校会进行环保教育二次培训，并通过学习让每个教师都设计环保教案；组织学生进行环保小论文比赛、绘画比赛、演讲比赛等；每月一次召开环保主题班会，让环保真正成为每个人都关心的事情。坚持长期开展学校与社区、家庭、环保教育基地四位一体的互动环保活动，扩大环境保护的宣传范围和影响，促使更多的人加入环保宣传的队伍。

在校本教学中，结合环保问题如工业废水、医院用水、居民生活废水对水质的破坏、使用化肥对土壤肥力的影响、城市噪声对人们身体的影响等问题，组织学生走出校门，到附近的医院、农村观察社会现象、自然现象，认识人与环境的关系。通过观察、调查，分析和研究，提高解决实际问题的能力。

此外，我们还组织了师生参加环保纪念日活动，组织了学生参加美化校园活动，如春季种树绿化以及护鸟活动等；开展种植花草活动；开展了节约一滴水、节约一度电等活动，号召师生从身边小事做起。成立了校园环境卫生监测小组，监测师生乱扔垃圾、小食品袋、烟头以及随地吐痰等不良行为。

最后，整理资料，积极申报。按上级要求准备资料盒，分门别类收集和整理各种资料，做好各项准备工作。通过绿色学校创建活动，进一步培养师生环境意识，提高了师生环境素养。今后的工作我们会总结经验查找不足，努力使我校的创绿工作更上一个新台阶。

创建工作报告【第三篇】

两年以来，在市委、市政府的正确领导下，在市文明办的精心指导下，市政府办公室始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观认真学习党的十七大、十八大精神，紧紧围绕市委、市政府中心工作，以建设求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的政府机关为宗旨，以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的参谋服务队伍为目标，以打基础、强素质、树形象为重点，精心组织，扎实开展文明单位创建工作，有力推进了办公室“三个文明”建设的协调发展，提升了干部职工队伍文明素质和机关文明形象，促进了各项工作顺利开展。现将工作汇报如下：

1、加强领导，提高认识。办公会把精神文明建设工作列入发展规划和重要日程，将创建活动作为一项长期的重点工作来抓，结合办公室工作作实际，将全年的精神文明建设工作具体细化，明确了创建目标，使精神文明创建工作目标明确，内容具体，做到年初有计划，年中有安排，年底有总结。在开展创建文明单位工作中，不断健全组织，完善机制。成立了创建文明单位工作领导小组，由办公室主任任组长，副主任任副组长，各科室负责人为成员，并随人员变动及时调整。领导小组下设办公室，由秘书科牵头具体负责日常工作。制定和下发了《当阳市人民政府办公室创建市级文明单位工作实施方案》，明确了指导思想、创建目标、方法步骤和主要措施。对照创建目标和责任，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓好落实的良好局面。

2、加强宣传，营造氛围。深化机关干部职工对创建工作的主体意识，鼓励他们自觉投身到创建活动中去。一方面通过民主生活的载体，办公室专门召开了创建市级文明单位动员会，使干部职工对创建工作入脑、入心、见行动，形成了“人人重视，个个参与”的创建局面另一方面办公室以月读一文为载体，通过理论学习、组织生活等形式，鼓励全体机关干部相互提要求，积极开展批评与自我批评，进一步强化活动效果。同时，办公室结合市文明办具体创建要求，积极参加文明城市创建工作，认真参加文明办的各种会议，参会率达100%，并在单位组织多期会议学习宣传文明创建工作，增强了全办人员的创建意识，掀起创建高潮。

1、抓好办文工作，提高参谋服务水平。进一步规范了公文管理，理清了公文的起草、校核、签发、公文办理和传递、归档、保密工作程序认真做好领导讲话、工作汇报、会议纪要、工作通报以及以市政府、市政府办行文的文字起草和发送工作，提高了办文质量坚持量化考核，全面完成信息报送任务认真做好信访接待工作，保证了正常的工作秩序切实抓好督查督办工作，做到督办事项件件有结果，事事有回音坚持深入基层，深入实际，了解民情民意，搞好政策研究，为领导决策当好参谋助手。

2、加强协调沟通，提高事务性服务质量。认真做好全市性各种会议的会前、会中和会后的服务工作，努力提高办会质量加强对上下级、部门和单位的综合性协调，确保了各项工作的顺利进行进一步健全办公室的财务管理制度、小车管理制度、公物管理制度、安全保卫制度、出勤管理制度等，提高了规范化管理程度切实加强对领导的服务工作，努力完成领导交办的任务，做到了帮忙不添乱，到位不越位。

3、认真履行职责，当好政府参谋顾问。一是“重点项目建设年”活动。结合“土地节约集约利用活动月”活动，市政府主持召开了土地节约集约利用工作会议，宣传土地节约集约利用法规政策，同时通报了全市招商引资项目用地情况，并就如何抓好我市土地节约集约利用工作进行了安排部署结合“重点项目集中开工月”活动，办公室秉承“产业第一、企业家老大”的理念，全力服务湖北宏尚服饰有限公司产业园在当阳举行的开工奠基仪式，同时为项目建设提供全方位、“保姆式”服务，确保项目早日建成投产二是招商引资“争高工程”。首先，全力筹备全市 “双争一打”工作推进大会，根据全市上半年经济发展形势，办公室责任要求，倒逼强推，制定相应措施，细化目标，量化任务，强化督办，确保落实其次，市政府主持召开了招商引资项目集中签约仪式，投资10亿元的湖北百盟集团光彩食品城项目、投资3亿元的宜昌信和纺织有限公司紧密赛络纺高档纱线生产项目等27个项目落户当阳，协议总投资达513亿元，其中过亿元项目12个，涵盖纺织服装、机械制造、新型材料、农产品深加工等多个产业领域再次，市政府主持召开了全市第二次招商引资工作推进会。全面总结了20以来我市招商引资工作进展情况，研究分析了当前招商引资工作面临的形势和存在的问题，全面安排部署了当前和今后一个时期的招商引资工作，动员全市上下进一步统一思想、提高认识、抢抓机遇、乘势而上，推动招商引资工作再上新台阶、再创新辉煌，确保“争高工程”再创新高三是“三农”保五争四行动。扎实抓好防汛抗旱工作。加快水稻、棉花高产创建、水库除险加固、沮漳河近期防洪治理等农口项目及双莲现代农业综合示范区建设进度。召开全市秋冬农业开发工作会议，安排部署秋冬农业生产工作。抓好柑橘秋季管理及销售谋划工作。做好水稻和玉米的机械收割工作四是四城联创活动。深入推进“四城联创”工作，抓好综合整治，督促相关单位迅速完成整治任务。做好城市文明程度指数测评及国家园林城市迎检各项准备工作。

1、注重学习培训，提高干部职工素质。始终把加强学习培训作为提升干部队伍素质的重要内容，组织干部职工认真学习国家的方针政策、法律法规、综合经济等知识，即时学习贯彻市委、市政府的重要会议精神，结合工作实践，积极组织参与各类培训。通过学习培训，干部队伍知识结构得到改善，干部职工综合素质明显增强。

2、突出教育预防，加强党风廉政建设。坚决贯彻中央、省、市、市关于党风廉政建设的有关制度、规定，切实加强机关党风廉政建设，强化学习教育，通过正反典型的示范教育和警示教育，使广大干部职工从思想根源上构筑起牢固的拒腐防变的防线。严格执行廉洁从政各项规定，机关内部实行制度化管理，认真执行财务管理相关制度，每一项工作做到有章可循、按章办事、公正公开。

3、改进工作作风，塑造机关良好形象。一是围绕“双争”目标、“五个当阳”建设和冲刺全国百强县市，开展了党员公开承诺活动，强化机关干部职工大局意识、责任意识、创先意识和服务意识，在办公室上下掀起了亮承诺、树形象的热潮二是坚持严肃工作纪律，规范考勤管理，不断健全完善作息制度、岗位责任制度和车辆管理制度，严格执行机关效能建设“十不准”。在机关干部职工中扎实开展“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”活动，深入开展治庸问责工作，切实转变机关工作作风，努力打造学习型、创新型、服务型、效能型、节约型、廉洁型机关三是强化办公室干部职工亲民、爱民意识，教育干部职工要始终怀着对人民群众的深厚感情做工作，善于换位思考，做到将心比心，尤其保证在接待来信来访的群众时态度和蔼，耐心疏导解释，决不允许因工作作风粗暴简单，态度恶劣而导致事态扩大，矛盾激化。

1、加强文化建设，创活跃氛围。充分发挥机关支部的牵头作用，以建党91、92周年活动为契机，积极组织开展形式多样的文娱活动，极大地丰富了干部职工业余文化生活，并且收到寓教于乐的效果。积极组织开展助学、助贫、助困等捐助活动。同时，积极参加市委文明办组织的大型社会文化宣传活动和各类精神文明创建活动，切实提高干部职工的文化素质和文明程度。

2、加强综合管理，创良好环境。全力加强机关环境建设，关心职工生活，解决职工困难。建立“谈心制度”，增强领导班子成员间、领导与干部职工间的沟通联系，掌握和了解干部职工思想动态，营造和谐的工作氛围强化对驾驶员的监管，严格执行《车辆管理制度》，无发生交通责任事故认真落实保密责任，严格执行保密规定，认真落实保密措施，未发生失泄密事故认真学习贯彻计划生育法律法规，没有出现计划外生育行为逐步更新办公室设备，不断提高办公自动化水平，塑造环境优美、整洁有序、充满生机的机关形象。

两年来，市政府办公室在创建文明单位工作中虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处，主要是学习还有待进一步加强，整体素质还需进一步提高机关管理还需要进一步科学化、规范化、制度化等等。我们将在今后的创建工作中，进一步巩固扩大成果，深化创建内容，创造性地开展工作，不断提升创建水平，为当阳济社会跨越式发展作出新的积极的贡献。

创建工作报告【第四篇】

2016年，在区委、区政府和区文明委、市交委的领导下，我局精神文明建设工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神为主线，以构建社会主义核心价值体系为根本，以参与“成都综合文明指数”测评为重点，以提高全体干部职工个人文明素质和整体文明程度为目标，大力开展深化文明城市巩固、公民道德建设、群众性精神文明创建和志愿服务活动，为加快“六个新都”建设提供强大的精神文化力量和坚实道德支撑。

围绕加快“六个新都”建设，以“公民道德宣传月”、“公民道德宣传日”为契机，广泛组织开展“建设美丽家园，我做什么?”讨论活动。在全行业中广泛开展“做个爱国守法公民”、“诚信从我做起”、“做文明新都人”为主题的宣传活动。开展以《公民道德建设实施纲要》为主要内容的讲文明、守纪律、有礼貌的社会公德教育，讲诚信、守信用的职业道德教育和讲和谐、勤致富的家庭美德教育。

通过墙报、板报、宣传栏、政务公开栏等形式，大力宣传社会主义荣辱观、公民基本道德规范、社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼仪,宣传张丽莉、吴斌、高铁成同志爱岗敬业、恪尽职守、关爱他人、乐于助人的高尚情操先进典型。通过宣传教育不断提高和引导干部职工养成文明、健康、科学的生活方式和良好的文明素质。

(一)开展“除陋习、树新风”活动。围绕全面提高干部职工综合素质和服务水平，积极踊跃参与综合文明指数测评迎检工作，并主动对照标准检查分析，查找存在的问题和不足。同时，教育引导干部职工在日常工作和生活中，从自己做起、从家庭做起、从不良行为习惯改起，自觉维护公共环境卫生，模范遵守城乡环境综合治理的各项要求，不乱扔垃圾、不乱停乱放车辆、不随地吐痰，努力培养文明、健康、有序的生活习惯，创优美环境、做文明职工。

(二)大力开展文明创建活动。加强对出租车、公交客车驾驶员的教育和督查，做到文明驾驶、礼貌行车，自觉遵守交通法规、社会公德和城市管理的各项规定。执法人员坚持文明执法、公正执法、廉洁执法、为民执法。交管所、鹏程集团公司两个道德讲堂坚持“每月一讲”，建设“一堂一档”(一个道德讲堂、一个电子文档)网络展示平台，以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”，有效引导干部职工自觉成为道德建设的传播者和实践者，形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好社会氛围。配合区文明委、区直机关工委开展的道德讲堂在交通运输管理所的巡讲活动，组织20人次参与区上道德讲堂总堂活动。积极组织广大干部职工参与“中国好人榜”、“成都好人榜”网络投票。

(三)弘扬雷锋精神，开展志愿服务活动。大力弘扬“服务人民，助人为乐”的雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，按照“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的要求，切实发挥志愿服务在推动社会文明进步中的作用，认真组织开展各种志愿服务活动，特别是在雷锋活动日期间，开展了以政策咨询、扶贫济困、文化宣传、法治宣传、文明城市宣传和慰问困难群众等为主要内容的宣传服务活动。

(四)扎实推进道德讲堂建设。今年以来，为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强全体干部职工思想道德建设的吸引力和感染力，促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显，努力在本单位营造学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围。成立了新都区交通运输管理所道德讲堂。通过每月一次的道德讲演活动，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动我所精神文明建设工作再上新台阶。

(五)按照“严、细、精”的要求，大力开展城乡环境治理。一年来，整治提升绿化57000平方米，更新中央绿化带4500平方米，栽种乔木1660株、灌木3034平方米，补植(乔灌木)520平方米，草坪撒播10000平方米，新设花台140平方米，绿化裸土补植28000平方米;铺设沥青砼1500平方米，沥青砼罩面60000平方米，平整场地3300平方米、回填土方700立方米，修补路面坑凼10930平方米;清理、清除道路两侧建渣2800立方米;统一路灯杆、公交站台刷漆16000平方米，清理非公路标志标牌390处，清理占道经营127处、堆积物160处、加水点18处、非法道口6处;查处污染路面车辆36台次，处罚超限运输车辆399台次，查处“五违”案件38件;建设工地出动洒水车1300台次、扬尘治理保洁人员12000人次，彩钢打围24000平方米，道口硬化800平方米，铺设麻袋1200条，裸土覆盖20000平方米。

为充分利用中华民族传统节日，以节日文体活动、中华经典诵读活动、民俗活动、扶贫帮困等为重点，在春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等中华民族传统节日期间广泛开展了“我们的节日”系列宣传教育和庆祝活动，不断引导广大干部职工认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，努力营造和谐、欢乐的节日氛围。

2016年，虽然我们在精神文明创建活动中取得了一定成效，但也存在一些问题。在新的一年里，我们在区委区政府的领导下，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，认真落实“严、细、精”和“畅、洁、美”的要求，为加快推进“六个新都”建设，谱写伟大“中国梦”新都新篇章提供有力保障。

创建工作报告【第五篇】

我镇应悬挂光荣牌251块，已全部悬挂到位。对全镇6个村光荣牌悬挂情况进行登记建档。新增2名现役军人家属20xx年新兵2名xx和xx。

按照县局安排，陪同市，县领导对版书3户重点优抚对象开展了春节期间节慰问活动。我镇在春节期间走访慰问退役军人19人次，现役军人家属2户，累计发放光荣被8床，春节年画250张、慰问金7800元。x月15日前后发放20xx年新兵义务兵奖励金共计22000元。龙川村有一名现役军人xx获得优秀士兵喜报，版书村现役军人胡程远获得优秀士官喜报，根据宣城市五必访工作指示精神及全县双拥工作意见，我镇主要领导上门报送喜报和奖金(600元/户)，报送新闻2篇，进一步提高军人荣誉感。按照县局安排最近开展5月幸福送进光荣门-残辅用具发放活动，通过摸排走访目镇级为每月走访对象7人发放了拐杖。其他残辅用具已发放至各村，要求按照实际情况进行发放，做领取签字和照片留存台账资料，目前共发放22副残辅用具。

我镇共用6名困难退役军人建档立卡，按照“一人一册”的要求制定帮扶计划，保障其生活。目前由各村、镇帮扶干部给予帮扶援助。其帮扶措施已按县里要求上报。按照县局部署解三难问题，我镇经过摸排上报一名生活困难退役军人。

根据县工作要求，在镇村之间，建立了工作调度群，确保自上而下的工作调度快速精准传达至村。

根据县工作要求，在镇村之间，每月召开一个工作例会，总结上月工作，安排部署下个月的工作，并在5月份召开一个村级培训会议，结合《退役军人工作相关政策汇编》学习相关政策，提升各村服务站人员业务和服务水平，提高服务对象满意度。

我镇对优抚系统中的信息数据进行了梳理，优化了部分数据。修复了在乡复员军人xx采集系统中类型不是在复员军人、xx不是残疾军人情况，通过电话微信方式得到了相关证明材料，已在系统中做好修正。

经过摸排发现我镇版书村退役军人许x饮水困难情况，正在帮助其申请解三难，保障其生活。x月2日已签订动工协议，预计x月10日之前完工，后帮助申请生活补助支付饮水工程安装费用。

我镇要求各村加大对不稳定因素的排查，并且积极与司法所密切协同，关注涉军群体的稳定情况，防止上访及突发极端事件，安排镇村干部对辖区内的重点人群进行稳控，我镇退伍军人群体目前较稳定，未出现上访情况。

我镇在服务窗口醒目位置设立指示牌，公示退役军人服务站工作人员的姓名，联系方式等。8项制度、服务清单已上墙。并且放置退役军人来访登记簿，做到有来访、有记录、有解决。

创建工作报告【第六篇】

一年多来，学校在上级有关部门的关心和领导下，扎扎实实地开展创建工作，立足于学校，渗透于课堂，服务于社会，取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下：

长期以来，在我们的精心维护及保养下，学校做到了一年四季绿草如茵，鲜花盛开，就像一个美丽的花园。学校的绿化工作得到了上级有关部门的充分肯定。

但是，我们认为做好绿化工作还仅是“绿校”创建的第一步，其所要做的工作还有许多，因此，我校领导认真学习上级有关部门关于创建“绿校”的有关文件，组织中层以上干部及学校骨干到兄弟学校参观，学习兄弟学校创“绿校”的经验，首先在领导层统一思想，提高认识。在此基础上，我们组织教师学习有关文件，学习创“绿校”方面的理论文章，引导教师明确创建“绿色学校”的意义，统一全体教师的思想，做到“四个明确”：一是明确创建“绿色学校”的重要意义。“绿色学校”的创建涉及到学校工作的方方面面，通过创建“绿色学校”将有利于增强师生的环保意识，有利于学生的综合素质的发展，是一项很有意义的工作；二是明确创建“绿色学校”与学校素质教育的关系。认识到创建“绿色学校”也是推进高中素质教育的一个重要的载体，是素质教育的重要组成部分；三是明确创建“绿色学校”对于实施可持续发展战略的意义。可持续战略是我们国家今后一个阶段的重要发展战略，通过创建“绿色学校”培养具有环保意识的人才，是实施这一战略的保证；四是明确自己在创建“绿色学校”中的地位、作用，认识到创建“绿色学校”人人有责，每一位老师都要成为创建“绿色学校”的主力军。

在提高认识、统一思想的基础上，我们加强了对创建“绿色学校”工作的领导，成立了以校长为首的创建“绿色学校”工作领导小组，小组成员包括党政办、教务处、政教处、总务处等科室的同志组成，同时下设若干创建“绿色学校”实施小组，由各教研组长兼任小组长，各学科教师为组成人员。具体负责环境、卫生教育工作。我们还把创建“绿色学校”纳入学校工作的总体规划，制定了创建“绿色学校”的计划，使创建工作有条不紊的进行。

统一了思想，健全了组织，制定了计划，这些为我校的创“绿校”工作提供了必要的保障，也是我校创“绿”工作顺利展开并取得显着成效的一个重要原因。

我们在创建“绿色学校”的过程中认识到，加强环境教育，提高师生的环保意识、环保能力是建设“绿色学校”的重点，也可以说是创建“绿色学校”的根本之所在。因此，我们在创建“绿色学校”之初就把环境教育作为重点来抓，而且把学科教学中渗透环境教育作为主渠道。

首先，我们注意根据各科教材中环境教育的渗透点，梳理形成学科环境教育渗透的系列。在中学的各个学科，尤其是地理、生物、化学、物理等几门学科的教学内容，都与环境问题有着密切的联系，可以渗透的内容很多，我们都做了梳理。

1.地理学科渗透以下教育：只有一个地球、人类活动对气候环境的影响、水资源短缺、生态系统、自然资源和资源保护、能源和能源的利用、农业生产和粮食问题、工业生产和工业布局、人口与城市、人类和环境、环境保护与经济发展。

2.生物学科渗透以下教育：生物与环境的关系、生态学、遗传和变异与环境的关系、生物进化与环境、生态系统的基本知识和规律。

3.化学学科渗透以下教育：卤素单质来源及危害、空气污染、硫化氢污染及危害、二氧化硫污染、防止大气污染、酸雨、砷污染、氨氧化物污染、氨与环境污染的关系、合成氨与硝酸工业中的污染、亚硝酸盐对人类健康的危害、磷与环境的关系、农药和磷肥与环境、硅酸盐工业中的污染及治理、电冶铝的污染、重金属污染、钢铁工业废渣综合利用、沼气、芳烃污染、石油污染、燃煤污染、煤的综合利用、卤代烃污染及危害、氟里昴、酚对水的污染、油脂污染。

4.物理学科渗透以下教育：振动和噪声污染、能源的利用和开发、能源与环境、提高能源利用率、电磁辐射污染、光污染的影响、放射性污染。

除了在理科教学内容中挖掘可以渗透的环境教育内容外，许多教师在文科教学过程中也积极挖掘环境教育因素，结合本科教学内容对学生进行环境教育。例如，语文教材中涉及了动植物，以及海洋、河流、湖泊、山川、草原、土地、城市、名胜、古迹等，蕴涵了丰富的环境教育因素。教师结合教学，激发学生热爱自然、热爱环境的情感。

创建工作报告【第七篇】

为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《河北省汉语言文字应用管理条例》，落实石家庄语言文字工作会议暨语委第四次全体会议精神，我校在创建国家一类城市语言文字应用达标工作中，有计划，有步骤的对语言文字工作进行了自查。现对我校语言文字工作自查情况汇报如下：

为了全面做好学校语言文字工作，建立健全了学校领导机构：成立了由校长任组长，副校长、教导处主任、教育处主任任副组长，各教研组组长为组员的语言文字工作领导小组和由各部门组成的语言文字工作网络，语言文字具体工作由教导处负责、教导处副主任兼管。明确分工，各负其责，做好教师、学生使用普通话和规范字的指导工作，在学校形成了上下贯通，左右协调的新格局。为使这一工作落到实处，年初针对学校的实际情况，制定出切实可行的语言文字工作计划，按计划有序的开展好各项工作，并做好记录，年终对语言文字工作做好总结。除此之外，加大对语言文字工作的监督检查力度，成立了由已达一级乙等水平的教师组成的语言文字监督小组，对师生用语用字和学校周边环境用字及时监督，并予以指正。这一工作的开展，更好地促进了学校普及普通话，使用规范字工作的落实。

我校十分重视普通话宣传工作，充分发挥红领巾广播站的作用，利用校园广播每周分三次对学生进行国家语言文字方针、政策、知识广播，使学生更清楚地认识推广普通话的重要意义。创设以“一角”、 “一语”、“一橱窗”为固定形式的宣传环境。“一角”：即各班的黑板报每期都设有以语言文字为主要内容的“推普角”，向学生介绍语言文字的有关基础知识;“一语”：即楼道、会议室、教室等公共活动场所都设有“学说普通话，使用规范字”的警示语;“一橱窗”：即学校设有“语言文字”专用宣传橱窗。这一宣传环境的设置，极大地激发了广大师生学说普通话，使用规范字的自觉性，为广大师生营造了良好的语言文字使用氛围。

我校语言文字档案工作按达标评估细则建档，档案资料分为三类：第一类是文字资料，包括上级机关下发的语言文字的文件、学校的语言文字工作领导机构、工作网络、工作计划总结、奖励制度、监督制度、师生各项活动的原始资料、学生获奖证书复印件以及校园内外用语用字监督资料。第二类是图表资料，包括教师上岗情况、普通话培训、语文教学情况、口语实践、宣传环境等登记表、统计表。第三类是教师和毕业班学生普通话水平测试成绩等反映师生普通话水平的`资料。这些档案资料全面详实的记录了我校语言文字工作的情况，档案管理由教导处委派专人负责，及时收集各种资料、保存完好，确保推普用字工作落到实处。

1、组织教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高教师对语言规范化的认识，帮助教师树立说普通话，使用规范字的法律意识，使教师充分认识到普通话既是教师职业语言，又是校园语言，增强教师说普通话，用规范字的自觉性。

2、制定教师普通话培训工作计划，每学期有计划地对教师进行不同层次的培训不少于4次，每年模拟测试1次，认真落实教师普通话持证上岗工作。经过培训，我校现有省级普通话测试员一名，区级普通话辅导员一名，全校教师普通话水平全部达到二级甲等以上水平，其中6名语文教师100%达到一级乙等水平，非语文教师 15名，达到一级乙等水平的有9名，占60%，二级甲等水平6名，占40%。

3、为了更好地监督教师规范用语用字，把普通话合格列入录入教师的条件之一，把教师说普通话，用规范字列入学校教育教学常规管理之中，要求教师课上、课下与教师学生交谈使用普通话，板书、教案使用规范字，通过推门听课随机进行规范用语用字的检查，并将普通话合格做为教师评优、评先、评职、晋级、参加各级评优课、观摩课、示范课以及教师业务考核条件之一，凡语文教师达不到一级乙等水平，科任教师达不到二级甲等以上水平均不得参与各级评优课。除此之外还组织教师开展“钢笔字”、“粉笔字”、“毛笔字”比赛和普通话比赛，规定每年11月9日为我校教师“普通话比赛日”，教师全员参与，互相打分，评出奖次。这些活动的开展极大地调动了教师使用普通话规范字的积极性，促进了教师普通话水平的提高。

我校有三分之二的学生属于借读生，他们来自不同的地市，普通话基础较差，为了使这些学生也能较好的使用普通话，学校把学生语言文字工作纳入学校班主任工作常规管理，要求学生课上课下交谈使用普通话，书写规范字，并把这一要求作为“班集体评先”、“学生评先”的重要条件之一。为了使这一工作真正落到实处，提高学生用语用字能力水平，主抓了如下几方面工作：

1、班主任对本班学生语音情况进行深入了解，并对其按使用普通话情况进行分类登记，对普通话较差的学生进行个别辅导，建立对个别学生的帮教档案，以利于跟踪指导。

2、发挥课堂教学，尤其语文教学的主渠道作用，要求语文教师把对学生的“听、说、读、写”训练纳入语文教学全过程，既注重对学生的知识传授，又注重给学生创造朗读和口语表达的机会。如：低年级利用每周一节的说话课，结合学生的实际生活，对学生进行口语交际的专项训练，使学生基本能用较完整的一段话来表述一件事;中、高年级开展课前“五分钟”新闻活动，把自己从广播、电视里获取的新闻用简短的语言，准确予以表述，以提高学生语言表达能力。

3、结合重大纪念日，组织学生开展以校、班为单位的丰富多彩的口语实践活动，以调动学生口语表达的积极性。如：组织开展“忠心献给祖国”演讲、庆“教师节”诗朗诵， “故事大王”比赛等活动，每学期各类比赛1次，这样既加强了对学生的各方面的思想教育，又提高了学生的普通话水平。

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4、充分发挥学校语言文字监督小组的职能作用，在校内外广泛开展“不规范用语、用字稽查活动”。对学校的标牌、宣传橱窗、班内的黑板报、教师的板书、同桌的作业进行不规范用字稽查：对教师、学生课上、课下交谈用语等进行不规范用语纠察，将所查写在纸条上投进监督箱，每月末汇总并进行分析，提出改进措施。这一活动有效的促进了学校用语用字的规范化发展。

5、组织学生参与社会语言文字工作，紧紧抓住每年“推普宣传周”的有利时机，组织学生到跃进路桥头、建华商场广场进行普及普通话，用字规范化的宣传工作;查找跃进路两侧店铺标牌、广告牌的不规范用字，还同四汇文化用品商店达成协议，在此建立“红领巾”监督岗，每年对这里的用语用字进行四次检查并做好记录和反馈。鼓励学生在家做父母的“小老师”，帮助家长说好普通话。这些活动不仅增强了学生参与社会活动的意识，而且也使学生用语用字水平得到锻炼提高。

今后，我校还将在各级领导的关心和大力支持下，继续做好语言文字的各项工作，力争取得更大进步。

创建工作报告【第八篇】

在创建市级文明校园中，我校全面贯彻党的教育方针，遵循办人民满意教育的理念，积极实施素质教育，用“扎实细致、科学规范、开拓创新”的工作原则，推行精细化管理，加大教育教学改革，从各方面取得了可喜的成绩，具体情况总结如下。

我们利用周会组织学校领导、教师学校新的管理理念、先进经验，师德理论、典型案例。以达到更新理念，提高教育教学水平。进一步规范领导值日制度，值日期间对教育教学管理负全责(常规教学管理、放学、课间、晚上休息安全巡查，对突发事件的处理)。

在教师中倡导学校管理无小事，事事皆育人。学校管理无闲人，人人皆育人，学校管理无盲区，处处皆育人，学校管理无空时，时时皆育人;教育无小节，处处是楷模的思想，要用对学生爱心，对家长热心，对事业忠心，对同事真心，对学校关心的标准严格要求自己，以爱岗敬业为起点，以知识渊博、严谨治学为根本，以依法执教、廉洁从教为品格。在全校大力推行“问题在一线发现，困难在一线解决，经验在一线总结，典型在一线推广，任务在一线落实”的一线工作法。形成了“民主依法，管理注情，凝结师心”的工作机制。

我校德育工作始终遵循“以人为本，育人为首”的原则，以创建文明校园、和谐校园、平安校园为动力，以提高学生素质为根本，以养成教育安全教育为突破口，以的与队伍建设为抓手，以学生喜闻乐见的活动为载体，着力搭建德育工作平台，深入开展“五项教育”即：“爱国主义教育、思想品德教育、感恩教育、养成教育、安全教育”，坚持五抓，即：“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”。不断探索德育工作的途径，拓展德育工作的新领域，开创德育工作的新局面。

1、深化班级管理。

班级管理是学校管理的重中之重。我校在班级管理是这样做的。

(1)加强班主任工作，倡导班主任要有吃苦精神，要有奉献精神，要有“三心”即：热心，耐心，爱心。做到“三勤”即：勤观察、勤指导、勤督促。定期召开班主任研讨会，针对教育中的典型现象，典型问题，教育方法，大家集思广益，相互借鉴。

(2)设立文明班评比专栏，对班级的纪律、车管、卫生等进行评比，做到日查、周公布、月总结。

(3)开好晨会和主题班会，各班主任精心设计备课，确保班会的主题鲜明、内容充实，形式多样，效果良好。

(4)各班开辟了“班级动态、奋斗目标、完成措施、学习纪律卫生标兵、名人名言、教师寄语、学生诺言”栏目。让学生在老师的希望和赏识中激发进取欲望，用名人名言励志，在评比中体味成功的快乐，兑现自己的诺言。

(1)开学初，我们组织学生集中学习《小学生日常行为规范》、《文明学生标准》、《小学生守则》以及有关规定细则，使学生有规可循，有法可依，并由他律向自律转化。

(2)开展“养成教育月”主题活动，在养成教育月活动教育中，我们制定了详细的活动方案，细化了活动条例，从学生的仪容仪表到言谈举止都有明确的规定，确保活动月成效显著。

(3)建立文明监督岗，负责养成教育的日常监督，培养学生自我监督意识。

(4)开展德育加油站活动，利用班会让部分学生将自己一周来的表现如实汇报，并以自评、互评、师评等方式反思。让每个学生在反思中自省自悟，通过强化养成教育，学生语言文明了，仪表端正了，行为端正了，校园风气净化了，从而使学生身心得到健康发展。

3、培育校园文化。

校园文化对学生的成长有着潜移默化的作用：

(1)重视周一的升旗仪式，由学生撰写国旗下的演讲稿，内容贴近学校生活，关注学生的行为，关注身边的小事，从小处着眼，从小事从揭示出大道理。学生的演讲在庄严的国旗下，在严肃的气氛中，收到了良好的教育效果。

(2)利用校园网站、校园广播、校园板报、校报教育的优势，引导学生、武装学生、塑造学生，使学生潜移默化中得到启示，受到鼓舞。

(3)开展丰富多彩的文体活动。如红歌赛、英语绘画、国学经典朗诵赛、绘画书法展以及各种体育比赛，陶冶了学生的情操，提高了学生的综合素质，同时通过活动发现了学生的特长潜能，并适时引导，不断开发。

(4)开展国学经典诵读活动，让学生在诵读中体味国学经典的博大精深，富有哲理中华民族五千年的历史，在诵读中明圣人理，知天下事，在诵读中养性，在诵读中亲近经典，在亲近中热爱经典。在热爱中弘扬中华文化。

4、重视法制安全教育。

学校安全重于泰山，我校坚持安全第一，预防为主的原则。细化工作责任，强化工作措施，将安全教育贯穿于学校工作的全过程。学校通过各种制度和措施，保障安全工作的落实;通过开展安全知识演讲，做专题报告，举办安全征文大赛等形式，丰富师生的安全防范知识，强化师生的安全意识;通过形式多样实践演练，提高师生的自我防护保护能力。坚持从大处着眼，从细微处着手，坚持教育与管理、预防与引导、治理与建设相结合。

(1)宣传疏导，提高认识，利用各种行之有效的形式反复对学生进行安全教育，使学生认识到“从讲安全，事事讲安全，处处讲安全，一生才安全”“居安思危，才能防微杜渐”印发了安全宣传单，特别是流行病的预防知识宣传，明确病从口入的道理，引导学生了解传染病的途径，预防的方法，传染病的症状，教育学生讲究卫生，远离传染病源。通过致家长公开信，与家长鉴定安全责任书，使学生明确安全的重要性，加强学生节假日的监护工作。

(2)建章立制，齐抓共管。使学生的安全工作沿着制度化、科学化、法制化轨道迈进。

(3)严防死守，明确责任。建立了安全责任追究制度，于各老师、各班级签定了安全责任书，建立了校园安全定期检查、排查制度，安装了广播系统，增添了摄像头，确保校园安全在我们的视线以内，不定期地收缴学生中管制刀具，及时发现并调解学生中的矛盾，排除隐患。加强门卫制度，门卫24小时有人值班，设置了《来访登记表》，家长来访时间告知牌，门房中贴有教师、班主任联系电话，来访人员必须通电话联系走访人。防止了一些不法分子混入校园，建立重大特大安全事故预案，自然灾害预防案，并进行了必要的安全防范演练。

(4)强化交通安全教育。我校要求班主任利用晨会、班会开展交通安全宣传活动。要把交通安全挂在嘴边，周周讲、会会讲、反复讲，让学生提高安全意识，自觉遵守交通安全。

(5)严格遵守上级规定的作息时间，不允许学生提前到校，也不允许延缓放学时间并印发了致家长的'一封公开信。总之，我校把安全教育渗透于学校管理，学校教育活动的各个“毛细血管”中，打造了“安全天天讲，时时抓”的平安校园。

(1)学校遵循“专家引领，同伴互助，个人反思”的原则，全面打响了校本培训和校本教研的攻坚战，充分利用国家远程培训计划，鼓励教师边学习边实践边交流，迅速将学到的知识转化为业务能力，并写下体会与总结，不断反思有效的提高了我校教师的整体教学水平。

(2)校本学习规范化，学校组织教师每周集体学习一次，要求教师每天学习一小时。每周记写学习笔记一千字，每学期读一本教学专著，写两篇高质量的教研论文，使教师在“外引内修”的过程中完善自己，发展自己、超越自己。

(2)辅助于课堂教学的比赛评比活动经常系列化，学校先后开展了优秀教学设计展评，教学反思展评，全员参与的说课大赛，各类比赛都达到了预期的目的。

(3)“会课”活动经常化，为了使每个教师课前准备更充分、更有效、更实际、更深入，学校实施了课前“会课”制度，在“会课”的过程中大家坦露思想、交流看法、资源共享、达成共识，充分发挥备课组的集体合力，争取教学效果的最大化。

(5)“晒课”活动会员化，晒课是指事先不打招呼的集体听课，把教师的课堂教学过程，晒于大庭广众之下，从而促使每个教师把每堂课都当作精品去经营，当作示范课去操持，并开好“晒课”后的评析会，在个人反思的前提下，同行们畅所欲言，全员诊断，大家评优点、指不足，提建议，并把评课活动变为案例演研活力，以案说教，以案促教，最终达到全员进步，共同提高的目的。

(7)教学反思堂堂化，教学能力的提高需要在实践中锤炼，更需要在实践中反思，只有会反思，才会有所悟、有所创新，学校要求每位教师养成课后反思自己教学过程的习惯，体味教学中的所感所悟，所得所获，成功与败笔，尤其是将自己的教学与课改的精神，新课标要求，在反思中总结，在总结中完善，在完善中提高。

(7)教研活动专题化、实效化，力求每一次教研活动能以解决问题为切入点，引起各教师的争论、交流、反思，使每一次教研活动成为教师的一次锻炼和提高的机会。赋静态的教研活动以生命力。通过这一系列活动全力打造学习型、专家型的教师队伍。

通过校本培训，课题突破，专题研讨，课组教研，课堂实践，大大激发了教师的教研热情和教研的积极性，教师把实践中经验、教训拿出来与同行交流，进行升华形成材料，1篇篇论文、1篇篇优秀的教学设计记录着教师的教研成果。

本学期，由于许多客观原因，我校生源有所流失，压力巨大，但是我们坚信有压力，有危机才有动力，于是我校在教学常规管理中，树立两个观念，即“教学质量观”和“教学过程观”牢记两个中心：即教学以课堂为中心;课堂以质量为中心。通过“听、查、看、议、比”落实常规管理，使每个教师明确“功在课前，立在课堂，思在课后”。

(1)领导坚持推门听课，深入教学第一线，掌握教师教学情况的一手材料，从及时给予必要的点评和指导。

(2)加大办公纪律和教师上课检查，要求教师遵守办公纪律，保证办公时间，保持办公室卫生，在办公时间不大声喧哗，不做与办公无关的事情，倡导教师等课制，不能随便调课，杜绝教室无教师现象。

(3)实施周常规检查制度，督促教师写好教学反思，各级主管领导每周例会后检查下周备课以及本周的教后反思，杜绝无教案、学案执教现象。

(4)强化月常规检查，要求每一位教师的备课要有创造性，要注重教案、学案的实用性，教学过程点拨的恰当性，教学反思的深刻性，作业布置做到科学合理，形式多样，内容实用，数量适中，批改及时，批阅细致，并有作业批改记实。听课要求每个教师每周至少听2节，听课有记实，有评价。每月的检查以a、b、c三个等级来评价老师，并把检查结果及时通报，提出改进建议，并限时整改。

一年来，我校把写字教学作为教学工作的重要组成部分，积极培养学生规范、端正、整洁书写汉字的态度，促进学生养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，为此学校组织全体师生认真学习上级有关语言文字工作的文件精神。具体落实部署各项工作，定期或不定期地对各项工作的落实及质量进行跟踪、督促，确保工作的顺利开展。组织开展各种形式的汉字书写大赛。联络各方力量，齐抓共管，形成合力。总之在校委会的正确领导下，我校基本形成了以领导小组为中心，辐射到各科，各位教师的立体化管理网络，使规范汉字书写列入教学常规的管理工作之中，渗透于各种教育活动中，打造了语言文字工作，层层有人抓，事事有人管的良好局面，为推动全校书写规范汉字的开展奠定了良好的基础。上好写字课，促进学生养成规范的写字习惯。写字课是训练学生写字技能的重要途径。我校由专职教师担任写字课教学，写字课主要教给学生写字的技能和方法，矫正学生不良的写字习惯。“两字一画”为抓手，加强教师基本功训练，六月底学校对任课教师的“两字一画”进行了检测。

1、学校后勤强化服务意识，本着为“学校服务，为教师服务，为学生服务”的宗旨做好此项工作。学校严格执行上级部门关于后勤服务的相关规定，保证财务管理，财产账目健全，实行收支两条线，审批一支笔的财务审批制度。

2、为教学提供有力保障。暑期后勤处配合工程队搞好危漏房的拆除修缮工作，整理校园，调配办公用品，学生的课桌板凳，负责调配发放课本，作业本等各处室、教室的卫生用具，整修了校园电路，健全了物品采购，供应、发放、维修制度。及时维修保养各类教育教学设施，保证了学校教育教学工作顺利开展。

3、开源节流，勤俭办学。坚持勤俭办学，严格财务管理，让有限的经费发挥最大的效益，做到少花钱，多办事，办好事，办实事，在经费使用上，贯彻实事求是原则，从学校实际出发，处处精打细算，不该花的钱一分也不花。

4、合理使用固产。对于固定资产的管理，学校建立了相关的制度，做到物尽其用，“用管结合”“责任到人”，学校定期对固产进行检查核对，如有损坏及时责令责任人赔偿。

5、加强安全防范。本着安全无小事的原则，加大了管理力度。对容易造成学生伤害的设施，如楼房门窗、用电开关、取暖设备等，实行每天检查制度，随坏随修，彻底堵塞和消除造成学生不安全的隐患。对食堂、商店这些重点部门加强检查，勤看、勤问，发现问题限期改正;对学校的饮用水加强管理和防护，实行严格监督和检疫制度，确保学校师生安全万无一失。

面对新的工作目标与要求，我们不能有丝毫的松懈，要以创建“文明校园”为契机，进一步解放思想，开拓创新，扎实工作，提高效率，为把学校办得更好而努力奋斗。