实用讲话稿心得体会范文【汇编8篇】

讲话心得体会【第一篇】

讲话是我们生活中不可避免的一部分，几乎每天都有机会与别人交流，但很少有人真正意识到讲话的重要性。而我在经历学习与实践后，深刻认识到良好的讲话能力对于个人和团队的发展、人际关系、职场表现等方面的影响。在这篇文章中，我想分享我对于讲话的一些心得体会。

第二段：言之有物，注意语言。

想要说好一口流利地道的语言，不仅需要汲取大量的词汇句法、语音语调的知识，更要注重意识培养。比如说在口语表达中，注意用简短有力的词语，避免在口头语中出现过多的“嗯”“啊”等。另外，掌握良好的逻辑思维和说服理由同样重要。不要讲话时跑题或流于表面应付，应着重主线思维，并给出充分的论证与理由。

第三段：注重发音、节奏的影响。

好的口语能力是好的讲话的关键，同时，好的口语能力不单是指流利与词汇信息的丰富，还涉及到语音语调、语速韵律等问题。讲话的声音一定要清晰，发音准确、不失节奏节律感。不仅如此，还要注意用音高的变化和调节，如听众反应不要太快或太慢等因素，使得听众听起来既不会厌倦，又能帮助听者着重理解重点。

第四段：动用肢体语言、情感色彩的表达。

口头表达语言能力的展示及突破，不仅要蒙昌良好、量化的单一自我感觉，还要考虑到包容情感及身体语言的综合品质。动用手、眼神、面部表情等肢体语言很重要，这可以帮助展现说话时候的表情和情感，促进理解、认同和幽默感等。与此同时，配合你的语气、节奏，准确传递信息的重要性也就更加凸显了。要注意能包容和呈现出自己的情感，并确保能够与听众进行沟通，产生共鸣和影响。

第五段：结语。

在不断的学习和实践中，我真正认识到了讲话在我们每个人的重要性，同时，也悟出如何在实践中培养自己的讲话能力和技巧。熟练掌握语言技巧、把握发音节奏、灵活运用肢体语言、掌握表达情感和思想感觉等方面的技巧，让我在讲话时自信而又有力，给公众留下了好的印象。希望这些心得与体会，帮助更多的人发展自己的口头表达技巧，无论是在职场还是日常生活中，都能更好地与他人沟通与交流。

讲话心得体会【第二篇】

今年在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党内学习教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员的拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。作为广大党员干部中的纪检干部，应把握好学教活动的侧重点，找准学用结合的切入点，做到“以学促纪、以纪促廉、以廉固本”的学教效果。

一、学党章党规、重《准则》《条例》。

学党章党规，我理解为两层含义，一是重温党章，二是学习新规。重温党的宗旨信念，筑牢党员使命担当，永葆人民公仆本色，是本次学教活动思想的出发点，更是行动的落脚点，以《党章》为镜子，照一照自己的思想灵魂，找差距，明方向，照一照自己的忠诚信仰，强根基、再补钙，“忠者德之正、诚者人之道”，只有再读党章、重温誓词，方能时时刻刻做到自省、自警、自律，而身为党内卫士的纪检干部，更要深入扎实的学习和运用党规党纪，手握监督之职、心装执纪之责，才能扛得起责任、斗得败贪腐、保一方净土。

照“单子”监督，《准则》《条例》是党规党纪赋予纪检干部监督的清单和目录。是全体党员和党员领导干部为人做事、履职尽责的新标准。《准则》的四种坚持、四项廉洁，《条例》的六种“负面清单”，明确划定了全体党员干部的底线思维和敬畏意识;也为纪检干部指明了监督的重点领域、关键人群。

拿“尺子”执纪，《准则》《条例》是党章党规铸就的执纪的“尺子”。树牢执纪意识，突出执纪特色，从“以法律为底线”转变为“以纪律为标尺”，从“惩处极少数”转变为“管住大多数”，政治、组织、廉洁、群众、工作、生活等“六大纪律”覆盖了党员八小时内外的工作和生活，充分体现了纪法分开、纪在法前、党纪严于国法的原则要求，两项法规为纪检干部提供了度量的尺子，解决了部分纪检干部不敢、不愿、不能监督的问题。

举“鞭子”问责，《准则》《条例》是党章党规授予纪检干部问责的“鞭子”。常警醒、勤谈话、多告诫，咬耳扯袖敛手屏足、红脸出汗悬崖勒马，问责是为了教育干部，挽救干部，鞭打有疼痛感、怒吼有威慑力，达到惩前毖后，治病救人的目的。《条例》明确了各种违纪行为相应的处分标准，纪检监察部门应当严格问责，坚决维护纪律的严肃性和权威性，让违纪者付出代价。

二、学系列讲话、重从严治党。

学习从严治党的系列讲话是我们纪检干部的着重点、关键点、落脚点。从严治党我理解为三个“从严”，即从严肃纪、从严治官、从严正风。从严肃纪就是树立纪律和规矩意识，也就是划杠杠、定框框、架红线，纪律只要制定，就要动真格，不能搞“下不为例”、“以后注意”，规矩只要建立，就不能只是嘴上说说、会上讲讲、墙上挂挂。从严治官，同志指出：“讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。”能不能做到守纪律、讲规矩，决不是小事小节，要在事关政治品质的问题上经得起考验。从严正风，就是培育纪律和规矩的肥沃土壤。作风不是一个人能左右的，但每个人的作风都会对作风建设产生负面影响。人人守纪律、个个讲规矩，领导带头守纪律、率先讲规矩，必然会对牢固树立纪律和规矩意识起到决定性作用。以上三个从严都要求我们纪检监察干部铭记于心、镌刻于脑、紧握于手。

三、做合格党员、扛执纪主业。

“桥的价值在于承载，人的价值在于担当”。纪检干部的天职就是监督、执纪、问责，如何扛得起、扛得动、扛的走自己的主业，只有做到“三转”“四铁”“五戒”三转即“转职能、转方式、转作风”，通过三转使纪检职能更加明确、方法更加科学、作风更加务实，使纪检干部当好从严治党的“护航员”、贪污腐败“清障员”和党员干部的“示范员”。“四铁”即铁一般信仰叫铁骨、铁一般信念叫铁心、铁一般纪律叫铁纪、铁一般担当叫铁面，“五戒”即戒私心、戒杂念、戒贪欲、戒浮躁、戒歪风，做到自身干净、理直气壮地去监督别人。权力就是责任，责任就得担当。纪检监察干部并没有天然的“免疫力”，一是在思想作风方面，存在“霸气”“义气”“小气”的问题。有的纪检监察干部口大气粗、尾巴上翘;有的在工作中有个人好恶、感情亲疏;有的大局观不强，视野狭窄;有的固步自封、惯性思维;二是在履职尽责方面，“不愿”监督、“不敢”监督、“不善”监督的情况一定程度存在。“忠诚、干净、担当”是对纪检监察干部的基本要求。忠诚，就是政治坚定。一般忠诚不行，相对忠诚也不行，要做到绝对忠诚。干净，就是作风过硬，以德为先，表面干净不行，一时干净也不行，必须做到永远干净。担当，就是敢于亮剑，主动监督、勇敢执纪、严肃问责。正所谓：“治人者必先自治，责人者必先自责，成人者必先自成。

讲话心得体会【第三篇】

为准确把握总队首长讲话内涵，深刻领会讲话精神实质，用总队领导的讲话精神指导和推动部队建设和消防工作的全面开展，8月11日中午，开发区大队召开全体官兵会议。会上，大队教导员周生祥同志向全体官兵传达学习了支队转发总队的《关于认真组织学习的通知》的文件精神。最后，大队长李宏同志强调：一是要从讲政治的高度认真领会总队首长的讲话精神，切实贯彻落实好讲话精神;二是对照总队首长讲话中指出的问题，结合自身工作实际，做到有则改之，无则加勉，切实加强部队正规化和规范化建设;三是要增强忧患意识，真抓实干，确保“两个稳定”;四是紧紧抓住当前的重点工作，全面促进“161”工程建设;五是立足本职，苦练“内功”，努力提高综合素质，切实履行好党和人民赋予的神圣职责。

8月11日，总队《牛跃光总队长、陈益新政委在全省消防监督执法暨后勤工作会议上的讲话》下发后，按照上级领导将会议精神“认真学习好、汇报好、研究好、落实好”的总要求，滨海大队迅速召开全体军人大会，传达、学习《牛跃光总队长、陈益新政委在全省消防监督执法暨后勤工作会议上的讲话》精神，并及时召开干部大会进行深层次学习、吃透领导的讲话精神：一是结合大队实际，客观分析研究当前消防工作和队伍建设面临的形势，紧紧围绕总队新一届党委班子提出的“团结、廉洁、务实、创新”的工作思路和当前创建省级文明城市的有关要求，理清大队下一步工作思路和方法;二是严格按照年度工作计划，在求实、务实、落实上下功夫，确保完成年度各项重点工作任务，以确保“两个稳定”目标的顺利实现;三是积极向地方党委政府和相关职能部门汇报和反映当前消防工作的重点和难点，力求得到地方党委政府的大力支持，为创建省级文明城市、构建和谐社会作出最大的努力。

为认真学习贯彻总队领导在后勤工作会议和消防监督执法工作例会上的讲话精神，8月11日晚，大队展开全体人员会议，对学习贯彻总队领导讲话精神进行研究部署。会议由大队长卢雨昌主持，首先卢雨昌同志带领大家认真学习了《牛跃光总队长、陈益新政委在全省消防监督执法暨后勤工作会议上的讲话》，然后结合大队的工作实际，对今年以来消防监督执法和后勤工作进行了认真总结，最后，大队党委书记、教导员邓智对如何贯彻总队领导的讲话精神提出具体要求：一是严格规范队伍管理，从“八个方面”入手，分析查找大、中队在队伍管理方面存在的突出问题，并制定切实的整改措施，确保队伍高度稳定;二是加强消防监督执法业务的学习，努力提高执法水平，增强为民服务的意识，最终使我们的工作得到人民的满意;三是加强后勤工作规范化管理，在争取经费的同时，要抓好节流，以保证车辆器材装备、营房等方面建设资金的投入。

为深入贯彻总队领导在后勤工作会议和消防监督执法工作例会上的讲话精神，按照上级“认真学好、汇报好、研究好、落实好”的要求，8月12日，大队组织全体官兵进行了传达学习。会上，大队教导员张益波学习了总队《牛跃光总队长、陈益新政委在全省消防监督执法暨后勤工作会议上的讲话》原文，并结合大队实际分析了当前队伍管理、干部队伍建设、灭火救援、消防监督执法和后勤保障中存在的问题和不足，分析了原因，制定了整改措施，并就贯彻落实工作提出了具体要求：一是要深刻领会讲话精神，吃透讲话精神，化精神为动力干好下一步的工作;二是全体官兵要按照总队领导提出的“八个问题”进行分析研究，查找队伍中存在的苗头性和倾向性问题，并一定要加以整改，确保队伍的“两个稳定”;三是抓好当前的重点工作，保质保量地完成“161”工程建设;四是加大后勤工作正规化建设，积极做好经费争取力度，加大对车辆器材装备、营房建设等方面资金的投入，不断加快队伍正规化、规范化建设。

为扎实贯彻落实总队领导讲话精神，做到“认真学习好、汇报好、研究好、落实好”，8月11日晚，建湖大队召开全体官兵会议。大队教导员薛凤奎主持会议并传达学习了《牛跃光总队长在全省消防监督执法暨后勤工作会议上的讲话》、《陈益新政委在全省消防监督执法暨后勤工作会议上的主持词》。叶青大队长总结了大队今年以来的消防监督执法工作和后勤工作，对大队今后的工作提出了进一步的要求：一是要认真学习领会总队领导讲话精神;二是要统筹安排好当前的各项工作;三是加大人员密集场所、商场市场百日整治工作和消防产品专项整治工作;四是加强队伍管理，提高部队灭火救援能力;五是强化后勤管理，创建节约型队伍;六是加强安全防事故工作，确保队伍高度安全稳定。

为深刻领会总队首长讲话的精神实质，指导和促进部队各项工作的全面开展,8月12日上午,亭湖大队召开全体官兵会议。会上，大队长梁介进带领大家一起学习了总队《牛跃光总队长、陈益新政委在全省消防监督执法暨后勤工作会议上的讲话》精神。最后，教导员金萍同志强调：一是要对照总队长提出的八个方面的存在问题，进行认真排查,并制定切实的整改措施，确保部队高度稳定;二是要始终坚持从严制警的方针,不断加强本职业务的学习,加大消防监督执法工作的力度,把群众是否满意作为衡量我们工作的最高标准。三是要增强创新意识，团结协作，破难创优，积极推行“四项改革”;四是结合当前正在开展的先进性教育“回头看”活动，抓住重点，打造亮点，全面推进“161”工程建设。

讲话心得体会【第四篇】

我们有幸学习了孙局长的全县小学教育工作会议上的讲话。讲话中，孙局长回顾了上学年教学工作，就教育中存在的问题和当前的教育现状进行了深刻、细致的分析。听了孙局长的学术报告我对教育的内涵有了更深刻的认识，孙局长的讲话让我的内心受到极大的震撼，同时为我将来的工作指明方向。通过学习我将从以下几方面做起：

首先，要有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。作为一名教师，我要认真学习新课标、新理念、新要求，用爱去感化学生。用一百个教育理论，不如良心，一份真爱的教学模式，适度表扬的教育方法。对待学生胜如子女，只有这样才能有新型的师生关系，使我们社会成为更加和谐、文明、幸福的大家庭。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。苏霍姆林斯基说:一个好的教师首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己曾经也是个孩子。

陶行知说：捧出一颗心来，不带半根草走。

经过学习孙局长精彩学术交流报告中，我受益良多，我将按照新时代教育的特点教育事业，任道而重远，在这一岗位上，我会时刻牢记孙局长的话，努力去做好每一件事，做一个学生、家长、同事、领导都认为优秀的教师。

讲话心得体会【第五篇】

在日常生活和工作中，讲话是必不可少的一种技能。它是我们表达思想、交流信息的最基本方式。讲话艺术是我们必须掌握的一项能力，掌握好了可以让我们在人际交往中更加自如、得心应手。在自己不断的实践中，我深深地认识到，讲话应该是以考虑他人为前提，以求同存异为宗旨的。

第二段：考虑他人。

就讲话而言，我们在表达自己的观点时，即使是自己十分激动，也要尽量让对方感受到我们的诚意和关怀。不是所有的听众都有相同的接受程度和思维习惯，我们不能只关注自己的表达和沟通，要尊重他人的知识、感受和态度。如果我们能把讲话中的重点放在理解和倾听，就能让对方感受到我们理解他们的需求。让对方有信心、了解我们的消息和信号，形成更加有效的沟通。

第三段：求同存异。

在不同的情况和环境下，大家的看法都可能有很大的出入。因此，讲话技能还需要我们重点强调“求同存异”。在讲话中，我们必须要以尊重他人的观点和声音为前提，积极表达自己的意见和观点。要避免一味地抛弃他人的观点，更不能任意拱手让人。如此，我们才能直接地传递我们所表达的信息，建立有效的信任和共识。

第四段：体态发声。

讲话不仅仅是语言的表达，我们的体态、发声等也占有很大的影响。我们的目光、姿态、音色、语音和态度都会产生很大的作用。优秀的演讲者一定会面带微笑，腰杆挺直，表情自如，发声自然，不带刻意装模作样的痕迹。他们在讲话过程中注重声音的变化和表情的变化，这样才能使自己的讲话更引人注目、让侧听者感受到他们的能力与魅力。

第五段：结语。

综上所述，讲话技能的要领不只是表达，还有条件诸如讲话语气、讲话时的体态、语音等等。作为现代人，了解讲话方法和技巧的操作，发掘自己的表达能力、交流能力才能实现自身的人生价值和工作目标。希望我们都能够意识到讲话在日常工作和生活中的重要性，通过实践和学习，提升自己的讲话技巧和应对能力，实现自己与他人之间的更加有效的交流和合作。

讲话心得体会【第六篇】

讲话是人类交流思想、传递信息以及表达情感的一种重要方式。无论是在个人生活中，还是在工作中，讲话都是不可或缺的一部分。然而，我们往往会遇到讲话不流畅、语言不清晰、表达不到位等问题。因此，在日常生活中，学习如何讲话成为了必要的技能。在我多年的学习和工作经验中，我有些许心得和体会，希望能够分享出来。

第二段：提出主题。

在我看来，提高自身讲话能力的关键在于以下三个方面：自我认知、提升表达能力、有效沟通。接下来针对这三个方面，我分别进行了总结和分享。

第三段：自我认知。

自我认知是提高讲话能力的基础。我们需要先了解自己的语言水平、表达习惯、思维方式、情感倾向等因素，再根据自己的特点进行有针对性的提升。在进行自我认知的时候，我们可以从以下几个方向进行：

1、语言技能的了解：我们需要知道自己掌握了哪些语言技能，哪些方面不足，需要加强学习。

2、表达习惯的自我觉察：我们需要明确自己的表达习惯，比如在语速、停顿和节奏等方面的表现，从而更好地改善这些不足。

3、思维方式的认知：每个人的思维方式不同，对于同一个问题，不同人的观点、侧重点也不同，我们需要更多地了解自己的思维方式，才能在日常交流中更好地表达自己。

第四段：提升表达能力。

提升表达能力是讲话能力提高的重要途径。在提升表达能力方面，我们可以从以下两个方向进行：

1、积累知识和信息：无论是在职场中还是在日常生活中，我们都需要了解和掌握相关知识和信息，这样才能在讲话时更加丰富、精准地表达。

2、多加练习：讲话能力需要不断的练习和精进。只有在实现了不断地练习和反思过后，才能不断提升讲话技巧和能力。

第五段：有效沟通。

1、了解受众：我们需要有意识地了解自己的听众，并且在表达时，根据听众的需求和背景加以调整。

2、发扬“尊重”的精神：不同的人有不同的观点和想法，我们需要懂得尊重他人，并对不同的观点持开放的态度，这样才能找到真正有效的沟通方式。

总结：

通过自我认知、提升表达能力和有效沟通，我们才能更好地提高自己的讲话能力。但值得一提的是，在提高讲话能力的过程中，不断的练习、思考和反思才是最为重要的。只有在实践中，才能逐渐掌握讲话的技巧和方法，做到言之有物、有理有据，从而更好地和他人进行沟通交流。

讲话心得体会【第七篇】

“讲话心得体会”是指对讲话过程中所得到的体会和心得的总结。在我们生活、学习和工作中，讲话是一个非常重要的技能，无论是在做汇报、洽谈、演讲还是在和同事、朋友等交流中，讲话都起着至关重要的作用。在讲话的过程中，我们需要注意谈吐、语音语调、内容节奏等多方面因素，这些都对于让讲话变得更加成功、有效都有着至关重要的作用。接下来，我们就一起来探讨一下如何通过讲话体会和心得来提高自己的讲话能力。

第二段：增强讲话技能的重要性。

讲话是一种非常重要的交际行为，它是表达自己想法，沟通观点和意见的方式。通过讲话，我们可以更好地与他人沟通、交流感情和传递信息。讲话技巧的好坏往往会直接影响交流的效果和目的的达成。练习讲话技能的同时，也可以提高自己的信心和自我表达能力，为自己今后的发展打下基础。

第三段：知己知彼，百战不殆。

在讲话前，我们要对听众的情况、接受信仰、经验和爱好等进行了解和分析。这可以帮助我们更好地把握讲话的内容、语气和方式，让讲话变得更加成功和受欢迎。同时，在讲话的过程中，我们也要注意观察听众的反应和回应，及时地调整方式，以达到更好的传达效果。

第四段：练习讲话力量。

讲话并不是天生的技能，通过反复的训练和练习，我们可以逐渐提高自己的讲话能力。在练习讲话的过程中，我们可以采用一些技巧来提高自己的说服力和形象感，如：掌握正确的语言，保证发音准确、流畅；注意自己的身体语言和语气，在传递信息时要注意自己的表情、姿势和声音；加强语言练习，学习丰富的词汇和表达方式等。

第五段：总结。

在生活中，讲话不仅仅体现在演讲或者表达方面，而是贯穿我们的日常交往中。如何提高讲话能力，已经成为一个需要我们重视和努力的事情。在这个过程中，我们可以通过多方面的练习和学习技巧来提高自己，不断完善自己的讲话技能。最终，我们希望通过不断的理论学习和实践经验的积累，来发挥自己的讲话力量，成为一个口才优秀、举止大方的人。

讲话心得体会【第八篇】

通过学习使自己更明确地认识到，做为一名人民的教师，肩负着振兴教育，振兴民族，培养合格人才的重托，其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量，因此，做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受教育，正像他们有权犯错误一样”，所以教师实施教育时要面向全体学生，使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。

在教学活动中也应尊重学生的主体地位，尊重学生身心发展水平，尊重学生的观念，意愿和情感。一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排，把学生的学习真正作为教学活动的轴心，让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展，尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣和动机上存在着差异，但每个学生都有自己内在的潜力，只要条件允许，他们都能发挥自己的特长，教师就应为他们提供施展才华的天地。对于学习有困难、纪律上又难于控制自己的学生，更要做到耐心、细心、更要尊重他们，让他们的学习态度发生变化，由要我学，转变为我要学。只有这样，才能做到面向全体学生，尊重学生，才能让学生以积极向上的心态接受教育，以完成时代赋予教师的重托。

“人类灵魂的工程师”——人们如此形容教师工作之伟大。的确，教师在人类生活中有着举足轻重的作用，我们的生活更离不开教师。日前，现代教育是以全面提高学生素质为目的的，在面对当今复杂的社会现象和不同以往的学生的时候，教师心中势必怀有一种紧迫感。若想适应这种环境，就要不断地提高教育教学水平，更新知识。教师的自身素质的提高离不开勤奋的学习，读书便是学习的最简便的方法之一。

“作为教师，首先必须是一个读书人。作为教师，我们无力改变社会风气，但为了孩子，为了自己我们必须坚持读书。从一定意义上说，坚持读书是教师最起码的职业底线。”这一观点应该为广大教师所铭记。的确，现在我们很多教师已经忘记了读书，忘记了学习，认为凭借自己多年的教学经验足以胜任教学任务，但是他们并没有看到身边的社会发生了多么大的变化，现在的学生又发生了多么大的变化，多年前的经验早已不能适应现代社会信息化的要求。教师只有怀有这种紧迫感，才能将知识学好，才能把学生教好。

同时教师更应该有健康的体魄和良好的个人形象,健康的身体素质和健全的心理素质是高素质的教师其它素质赖以建立发展的基础,一个人身体健康、心里健康、社会适应良好和道德健康方面都健全,才是一个健康的人。

通过此次学习更坚定了我作为一名高素质教师的追求,我会一如既往的不断的提高自己,真正做到学高为师,身正为范,争做让领导满意,让家长满意,让学生满意的好教师。