2024年教师开学发言稿(样稿)【参考4篇】

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教师开学发言稿【第一篇】

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

早上好!

我非常荣幸能代表八年级教师在这里发言。

告别了冬日的严寒与风雪,鸟语花香的春天向我们展开了笑脸;告别了假期的安静与沉寂,焕然一新的校园充满了欢声笑语。带着希望,带着憧憬,我们迎来了一个崭新的学期,回到了随州市外国语学校——————这个温暖的大家庭。

俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。”那么亲爱的同学们,在这个美好的春季里,你们打算播下什么样的种子呢?九年级的同学们,你们是随外新的希望,希望你们在最关键的几个月里,明确目标、增强信心、刻苦学习,科学安排时间,坚持不懈,勇于拼搏,以优异成绩回报家长、学校和社会,从各个方面为七、八年级的学弟学妹做出表率,再次为随外创造新的辉煌。八年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻,真诚地希望每一名同学在新学期制定新计划、新目标,面对困难和挫折,经得起风吹雨打,学习、思想、生活、纪律更上一层楼!七年级的同学们,经过一个学期的学习,你们已经适应了初中生活,要学会独立学习,打实基础,以坚韧不拔的毅力和勇往直前的精神,为自己的初中生涯开辟出一条崭新的道路。

老师们、同学们,最美的春天不在自然界,她蕴藏在随外所有老师和同学们的心中。只要我们胸怀希望,就能与春天相伴。让我们在这百花盛开、千帆竞发的季节,踏着春天的脚步,扬起前行的风帆,乘风破浪,直达成功的彼岸!我相信,随外的明天在全校师生的共同努力下一定会更加灿烂、美好!

教师开学发言稿【第二篇】

各位教官、教师、同学们:

你们好!

天高气爽,硕果飘香,又一个新学年开端了。今日咱们在此举办盛大的2021级高一重生军训开训典礼。我首要代表校园领导及全校师生向整体高一重生表明火热欢迎,为了搞好本次军训,校园请来了县武警大队的优异指战员担任教官,让咱们以火热的掌声表明对他们的诚心感谢!

同学们,你们入学的榜首课是军训,军训是国防教育的重要内容,咱们要充沛知道到军训在咱们人生道路的重要含义,经过军训,同学们可以学到根本的军事常识和技能;还可以学到人民子弟兵艰苦斗争、喫苦耐劳、爱国贡献、勇于献身、英勇刚强、坚韧不拨的优秀风格。参与军训有利于同学们增强国防观念,前进国家安全知道,增强职责感;有利于同学们发扬爱国主义、团体主义和革命英豪主义精力;有利于同学们培育无私贡献、积极进取、发奋向上的高尚情操;有利于训练同学们的毅力质量,增强打败困难的决计和勇气;有利于同学们安排性、纪律性的前进和身体本质的增强,为往后的人生打下坚实的根底。同学们必定要前进知道,规矩情绪,以丰满的热心全身心肠投入到军训中。

为了使这次军训活动获得圆满成功,我在这儿向同学们提出以下几点要求:

一要把自己当成一名武士来看待,以武士的身份严厉要求自己,自觉承受一次人生正规练习。

二要严厉遵守军训纪律,遵从教官指挥,遵守班主任安排,一言一行从严要求,一举一动严厉束缚,尽力完结军训科目,争创佳绩。

三要发扬喫苦耐劳的精力,打败困难、打败疲惫、打败酷热,经过军训尽力培育自己经风雨、耐劳累、抗冲击的才能和刚强的毅力品质。

四要有团体荣誉感,加强团队知道,个人遵守团体,讲纪律,不缺席、不迁延。

同学们,新的学习日子行将开端,从初中到高中是人生的一个重要转折点,你们不在是情感上一碰见爸爸妈妈就落泪的少年,你们不在是学习上没有教师就无所是从的学生,你们要学会独立、学会学习;你们从少年开端走向青年,需求自立与自律;你们从家里开端逐渐迈向社会,需求打败依靠心思;你们从一个村庄小镇开端迈入一个大千国际,同学不在是同组、同村、同镇的人,你们要用开阔视野、打开胸襟,用宽恕与每个同学往来,加强交流与交流;你们曩昔或许是初中班上学习成果的佼佼者,来到这儿人才济济,要有一个平缓的心态来看待、来竞赛,打败一种失落感。

同学们,"文明其精力,粗野其体魄"。请昂起头,笔挺腰,让火红的太阳染出一抹美丽的健康色;让掷地有声的脚步拱起健旺的肌肉;让嘹亮的标语铸就刚强的毅力;让严厉的军训进步咱们生命的质量!

同学们,浅笑可以消融懊丧的脸庞;赏识可以鼓动沉重的心田;协助可以减轻人生的重担;共享可以鼓励发奋的潜力。让咱们每天高兴一点点、日子就会精彩一点点,让咱们每天勤勉一点点,学习就会前进一点点。

最终,祝咱们军训日子充分高兴!

教师开学发言稿【第三篇】

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好! 首先我代表学校全体教师欢迎同学们按时返校,进入一个新的学期,接受新的学习。同学们过了一个有意义的假期,在假期里,不仅能认真完成假期作业,帮助父母做了一些力所能及的事;还增强了文明意识和安全意识,整个假期我们学生没有出现任何意外,这是我们全体学生平时尊师守纪,全体老师严格要求的结果,值得发扬光大。 现在,假期已经结束,新学期正式开学,我们全体师生要以崭新的面貌,饱满的热情,积极的态度,勤奋的工作,刻苦的学习,投入到新学期的工作、学习中去。我们全体学生要养成良好的行为习惯,遵守日常行为规范,遵守学生守则,文明待人,尊敬老师,关心集体,爱护公物,做一个文明的小学生。下面我对我们全体学生在新学期里面的学习,提出以下三点要求:

三、遵守校规校纪,争做文明学生。 本学期,我们全体学生要以《小学生守则》为标准来要求自己,争当文明学生,我们的班级要争创文明班级,全体学生要说文明话,做文明人,办文明事,抵制不文明的行为,按照小学生守则、小学生日常行为规范所要求的去做。做到尊老爱幼,热心助人,遵规守纪,积极参加体育锻炼,认真做好广播操、眼保健操,讲卫生、讲礼貌,团结同学,见到老师打要问好,不迟到早退,做到不乱丢废纸,不打架不骂人,课间不追逐吵闹,爱护学校的公共财产及学校的一切设施。要树立正气,打击歪风邪气,为建设一流的校风,一流的学风,一流的班风,作出努力。

各班的班干部要努力当好老师的助手,在班里起好带头作用,守纪律,勤学习,多为同学服务,努力培养自己的工作才能。 希望我们全体学生,抓紧每一天的学习。学习任务做到“日毕日清”,培养自己的自学能力,多预习、多复习。只有迎着困难上不断攀登的人才有希望到达光辉的顶点。所以大家要记住一句话: 学习永远是第一位重要的事,学习离开了尊师守纪必将一事无成。最后,祝全体学生努力拼搏,争创佳绩!祝全体老师工作顺利,心想事成!

教师开学发言稿【第四篇】

尊敬的各位领导、亲爱的老师:

大家好!

时光荏苒,岁月如歌。不觉间我到xxx工作已经一年半了。回首过去,我有收获,有欢乐,有困惑,也有自省。

感谢中心校领导给予我----一个新教师很多展示自己的机会,通过一次次的锻炼使自己快速的成长。作为一名新教师,我深深地体会到中心校为我们新教师搭建各种平台的良苦用心:通过各种锻炼,使我们在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引,从而前进。

做为一名新教师,初来乍到,面对教学和学科比赛,我有很多的不安和困惑。感谢xx老师和x主任一直以来对我的信任和鼓励。每一次比赛前总会询问我准备的情况,给我提供很多有价值的参考资料,与我一起查看课件或其它比赛材料,与我讨论,提出更有建设性的意见。感谢辅导站为我争取可以和英语教研员xxx老师直接面对面交流的机会。感谢x老师课后为我解决教学时出现的困惑。你们的肯定和鼓励是推动我们新教师前进的动力。

学校的关怀是对我最大的鼓励。感谢我的校长----xxx校长。他的爱岗敬业、以身作则时刻感染着我。第一学期,我的教学成绩并不理想,x校长经常与我探讨教学,询问我的困惑,想办法、提建议,分阶段进行实施,一些天后询问我效果如何。他会翻看学生试卷,帮我查找原因;他会问询班里成绩薄弱的学生,着实为我提出实践性强的建议。校长的每一次指导都伴随着大量的表扬和鼓舞;每一次交谈都能得到满满的正能量,工作起来更加有信心、有劲头,教学效果也越来越好。

我还要感谢我可爱的同事们,能够有幸与你们一起共事,我充满感恩。在你们身上有那么多优秀的特质值得我模仿和学习。每次当我遇到困难时你们总说:“有需要我们的地方就尽管说。”这让我增添了很多力量。

我认识到,作为一名没有经验的新教师,想要把课上好,把教学搞好,让学生成绩上去,就必须付出更多的努力,花更多的时间去备课、学习、与学生和家长沟通。通过我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提了上来。

一年半下来,在学习、教学、与学生相处、向老师们请教的过程中,我不断反思、总结自己在教学上的一些做法,力求不断地完善提高自己的教学水平,以便实现高效的教学,现在虽说不是太令我满意,但在教学方面也有了自己的一些心得体会:

首先,要不断地激发学生的英语学习兴趣,消除他们对英语的恐惧感,这对提高英语课堂教学效率起到积极的推动作用。这方面我努力做到:备课时必须设计明确而切合实际的、使大多数学生都能完成的教学任务。培养兴趣可以借助游戏、歌曲等,但这只能激发学生短暂的外部兴趣。要培养学生持久的内部兴趣,要靠学有所得而产生的成就感,通过比较和竞赛的形式体现出来。积极引导全部学生参与到课堂学习,对学习有困难的学生提问,等待的时间可以稍长些,哪怕得到只言片语的回答也要及时的进行积极的评价反馈。

二是重视学生学习习惯的培养。上课前,我要求学生把课堂上要用的书、本、笔放在桌子上一定的地方,铃声一响就收心、安静,唱唱英文歌或chant,营造英语学习的氛围。在书写教学开始时,学写字母,我要求学生必须按照规范笔顺在四线三格中正确书写,强调手写体和印刷体的区别。随着年级升高,坚持不懈地抓好单词、句子、段、篇及标点符号的正确书写,使学生养成良好的书写习惯。在课堂上,我发现学生存在“假读”现象,小学英语课文句短简单,有些学生顺着大家的朗读或背诵,一滑而过,当单独朗读时读不出来。我认为这一定是学生在听的环节出了差错,于是要求学生在听的时候静心,我示范发音打手势“一、二”时,学生不跟读,认真听我的发音,认真观察口型的变化,做到“看明、听清”。当手势打“三”时,学生齐声跟读。这样发音容易到位,模仿效果好。单词朗读一定用手在桌子上或空中书写,做到手、脑、眼、耳、口并用,多重感官刺激,加深单词记忆。

三、课堂是备课内容的实践与检验。我首先让学生明确每节课的学习任务,让他们知道老师会听写检查什么,会学哪部分内容。有目标就有紧迫感及努力的方向。对于重难点的讲解部分,举例时,我尽量使例句内容贴近学生生活,能自己造句进行原创。

四、作业的布置与检查。我认为量要适中,内容要具体化,让学生知道作业要求,不仅知道作业是什么,还要知道应完成到什么程度,是会写还是熟读,会写哪些,要熟读哪部分。只要布置作业,就一定会检查,尤其是基础知识,全班学生一个也不放松,学习薄弱的学生多练习几遍。

能取得好成绩,还要感谢我可爱的学生们,谢谢他们的积极配合。在平时的学习习惯养成方面,我总是很严苛,在学期前就给学生做好约法三章,就拿作业举例子,抄写单词必须字母规范、上下对齐、大小一致、不准涂抹。订正时必须用不同颜色的笔在下一次作业开始前进行订正,并写上订正二字。这样严格的要求,对学生应试的卷面书写还是很有帮助的。对于没有及时完成作业和订正错误的学生,给予相对应的小惩罚:唱一唱你会唱的英文歌曲,不限定是课本上的,有一次一个学生唱了little star,也激起了班里很多同学学习其他好听简单的歌曲的兴趣;第二是讲一些你看过的喜欢的英语动画电影的台词,一个学生说了几句加菲猫的台词,过了几天有好几个学生告诉我他们去看加菲猫这个动画了,说有些单词可以听懂;第三是自己找愿意跟你配合的同学给大家表演课本上的任一单元的story time,学生们总会找最简单的,但是尽管简单,也是一种练习。

平时我给学生布置作业,多半是读的内容,因为多读不仅能加强语感,而且熟能成诵。。我不太喜欢学生把课文读五遍这种方法,我给学生推荐的是早晚两遍,晚上睡前读,不想读的话就认真看一遍。朗读最好在刚起床的时候,因为那时人的头脑最清楚,读的效果也好。早上起床可以先在被窝里念,起床后发现哪儿不会了、出错了就赶紧看一看,这个时候的记忆效果很好。

基础知识是最重要的,每单元结束,我都要带着学生进行简单的复习,四会单词、词组、句子必须一一过关,我把这些情况以表格形式记录,对学生基础知识掌握情况做到心中有数。同时,学生在应试时关于题型也需要多训练,教给学生答题的技巧。听力方面,学生在听音选答语这项上是弱项,要加强课文的问答句的练习;根据要求写出句子,很多是考察学生的实际情况的,学生对于这种题型总有胆怯情绪,为此,我专门针对这样的题型做了大量的练习,学生见的多了,面对考试也就从容很多。

还有这个寒假的作业,我让学生观看一部你喜欢的动画电影,记下你最感动的、喜欢的十句台词,开学给大家讲一讲;观察你身边随处可见的英文标识,广告商标等,现在的家庭电子设备比较普遍,手机基本都能拍照,拍下这些标识,把它发送到我的电子邮箱;第三,把你寒假的生活或者所想用简单的句子写出来,用电子邮件的形式发给我,字数不限,只要是真切的想法。寒假刚开始的几天我就开始收到学生发来的图片,虽然很多都是打不开的,但是我很高兴,至少他们很喜欢这项作业,这也就维持了他们学习的英语的兴趣。

作为一个新教师,我还没有太多的好的经验去分享,我和其他新教师一样,拥有最多的还是踏实努力。与其说是好的独家经验,不如说是愿意在学生身上花费更多的时间。对于学习薄弱的学生,我会花更多的精力,但有时忙起其他事情,吩咐学生做的事就忘记了,为此,我用一个小本记下当天的工作和很细小的事,例如,某某同学背诵课文之类,这名学生背诵过关了就把这一项拉掉。基础知识也是通过这个方法得到保证。

一路走过,一路支持,一路温暖。铭记生活中经历的喜悦和宽慰;惦念人生中遇见的善良与感动;存储所有感恩和情谊;珍惜一切难忘的关心和支持。过去的学期,感谢有你们,在这里,我代表新教师向我们的中心校、学校表示由衷的感谢,谢谢你们一直以来的关心、照顾和谅解。我会变感激为动力,一步一个脚印努力工作,不断进取,把爱心奉献给自己的每一位学生。力求取得更好的成绩,为早日成为一名优秀教师而努力奋斗。

谢谢大家!

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