计算机时代英语实用（精彩5篇）

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“计算机时代英语实用（精彩5篇）”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

计算机时代英语【第一篇】

摘要：现阶段专科生英语能力普遍较弱，现有的视听说教学对于他们来说难度较大。分析其不足之所在，改变现有的教学方法，提高专科生学习英语的兴趣，使专科生的听说读写能力在视听说课堂中得到提升。

关键词：视听说；英语教学；能力提升。

近年来，我国的就业形势日益严峻，毕业生在就业的时候若能熟练掌握外语对他们的就业起着至关重要的作用。这不仅要求本科生具有这样的技能和素质，对于专科生来说同样重要。但是现今我国专科生的英语听说水平普遍较低，究其根本原因在于学生在高中阶段没有坚实的基础，在大学阶段也没有构建起完整的体系，因而在这一阶段加大对专科生英语视听说的训练有很大的作用。

一、英语视听说对专科生未来职业发展的重要意义。

1.从国际上的角度来看。

首先从国际上来说，全球化的进程推进我国与世界接轨的程度，同时中国正在向制造业大国迈进，专科生未来职业多与动手能力直接相关，因而对我国专科生英语的听说能力提出很高要求。

但是专科生因为在高中的时候未能打下坚实的基础，因而更加需要进行练习英语视听说。近年来我国专科生的英语水平普遍比较低，通过近两年高考的录取情况来看，我国专科生高考英语普遍不及格，大部分集中在30分到65分之间，因而从本质上决定了他们视听说水平不高，但是若能够在大学阶段，分阶段地提高他们的英语水平，对他们将来的就业会有逆转性的作用。

2.从我国现状来看。

从我国的现状来看，专科生因为在学校期间学有一门专门的技术，是我国当前经济建设急需的短板人才，是我国所需技术人员的主要来源之一，若是能熟练掌握外语对他们今后职业发展犹如锦上添花。现今，我国就业形势十分严峻，专科生因其技术方面的优势得到相关公司的青睐，但现今对人才的需求更加多样化，专科生提高自己的英语技能，则能在就业的时候为自己争取更多的机会以及更加广泛的就业前景。

二、专科生视听说现状。

1.听力不强。

现阶段专科生听力能力普遍不强主要表现在以下三个方面：（1）专科生词汇累计不够。因而在听力训练的过程中，可以明显感觉到因单词量短缺而产生的问题。即便在听的过程中，能够听出来单词的发音，但因为单词量储备达不到相应的要求，不能理解单词的意义。在回答与短文相关的问题的时候也不能做出正确的选择。单词量的匮乏直接导致在进行听力训练的时候不能够准确的把握句意，因而整篇文章听下来没有任何收获。我国学生整体词汇量偏低，成为限制英语水平提高的原因之一。单词量的匮乏直接导致在听力训练的过程中会为不熟悉的单词困惑，进而更是影响到其他类型的试题的发挥。词汇量的匮乏更是限制单位时间内的阅读速度以及阅读质量。读的少，生词也就会遇到的少，单词量仍就得不到提升，循环往复则会因为单词量的限制阻碍学生听力的发展。

（2）专科生自身发音存在问题。音标是我国从英语教学之初就开始向学生普及的知识，并在今后发音练习中频繁使用到的英语学习工具。但从专科生的上课情况以及发音练习中可以看出专科生自身存在发音缺陷。例如在《新标准大学英语视听说教程》第一册一单元startingpoint这一部分中，涉及到sportingnews，很多学生在在填空时写成sport，自身发音的缺陷造成了在听力训练时不能对单词的形式进行很好地把握。同样，对于numerous这些发音相对复杂的单词更是难以写出。若不能准确的把握单词的发音则会造成意义混淆，在听力练习的过程中产生误听、偏听的情况。（3）专科生因为英语基础较差。学生自身感觉英语听力枯燥乏味。事实上，视听说教学需要学生听说相结合，但在教学过程中，学生自身觉得枯燥，在听的时候没有兴趣，即便有时配有影像资料，语速又有所加快，殊不知学生底子差，基础薄弱，很难对长篇的文章产生兴趣。同时我们现阶段的英语视听说课堂，也大都以文本听力为主，学生很难在短时间里消化大段的文本资料。听力资料的时长一般在1分30秒到3分30秒之间，多以新闻谈话或是接听电话类型的题材为主。这类文章时政性比较强，专科生在听力时大多不能把握核心内容。

2.语言表达能力不强。

首先，主要是因为对单词的使用方法不熟悉，因而在语言表达的过程中不能正确表达自己的想法。如，对于不舒服，很多学生写成notcomfortable，而在实际应用中我们经常使用的是uncom-fortable；有的学生本想表达“我不喜欢英语”，但是却写出来“idislikeenglish”或者”i’mnotlikeenglish”，其实只用“idon’tlikeenglish”就可以了。再者，专科生的语法基础薄弱。就像建造高楼大厦一样，扎实的根基是大楼得以建起的保障，只有掌握完整的语法体系我们才能更好地组织语言，准确表达自己的想法。依据现有的语法构成，可以将其分为词素（morpheme）、词（word）、词组（phrase）、分句（clause）、句子（sentence），在以上五者中，句子是语法构成的最高单位，是语篇得以形成的重要组成部分。学生在组织语言时，没有扎实的语法结构作为支撑，很难正确表达自己的想法。语法是语句、语篇得以构成的基础，并对于英语阅读、完形填空以及英语写作都起着非常重要的作用。最后，则因为学生自己本身的畏惧心理。本来在听的过程中要听清空白处的内容，但实际上，往往是空白处的前后因为有文本材料，因而在听的时候能够不费力地听明白，反而把空白的地方遗留出来。专科生自身也认识到自己的不足之处，明白自己发音存在偏差，在课堂上不敢开口讲话，使得教师也不能及时纠正学生们的口语。

三、针对专科生现状，教师的相应对策。

1.提前预习。

提前预习能够帮助专科生在上课之前更好地了解听力材料，减少在听力过程中遇到的问题。但是提前预习不能盲目地把材料和问题看一遍，那样即使花费了时间也难以起到很大的作用。首先，在预习时我们首先应该查出听力材料中生单词的意思，这样才有助于理解句子、文章的意思，在课堂上练习的时候也不会一头雾水。现有的教学大纲只是要求学生掌握所学课文的单词，若是在预习的时候能够查阅相关的单词、词组，并进行有效记忆则效果要好很多。其次，提前预习还要求专科生在上课之前，熟悉听力材料。课堂仅有45分钟时间远远不够，把每一句话都让大家仔细地听下并能够口头复述出来。提前预习听力材料能够对不能掌握的地方做到心中有数，这样在上课的时候，遇到自己没有弄懂地方，就会留心听录音以及老师的讲解，而且预习以后听起来也相对容易一些。提前预习以后，在课堂上专科生自己对课堂的针对性就比较强，知道自己的问题并解决后，也有助于在今后的英语学习中建立自信心。

2.查阅资料。

提前预习听力资料后，为了更好地帮助理解，了解与本课相关的背景知识很有必要。英语视听说是对学生综合性能力要求比较高的科目，除了要求学生拥有大量的词汇、牢固的语法知识以外，更加重要的是要求学生对语言的运用和理解有更高层次的把握，对文化背景的把握能够帮助学生更好的理解听力材料。在实际的教学过程中，应该在初期指导学生怎样去查阅相关的背景知识，以及什么样的背景知识才是对上课有帮助的。比如，若是课堂内容是与英美饮食习惯相关的话题，可以在课堂上引导学生先谈谈自己对中西饮食文化的看法，以及中西饮食文化表面上看有什么差别，学生在基本了解这些背景知识以后，就可以在课下让学生以小组为单位，制作关于中西饮食文化差异的ppt，上课时小组之间进行竞赛。在这样的过程中，不仅会解决大家对于课堂中涉及到相关知识的不熟悉，而且通过这样的方法还能调动学生的积极性，上课听讲的时候就不会对教师提出的问题感到陌生。同时针对每课时不同的主题了解相关的英美文化背景。为了更好地开阔学生的视野和文学素养，学习英美文学知识十分有必要，同时可以培养学生的文化鉴赏力以及跨文化交际的能力，就如在中国文学的海洋里一般，在英美文学的海洋中，学生可以翱翔于历史的天空，不受时间与空间的限制，观赏英美文学的璀璨！最后，在这一过程中，我们必须认识到，背景知识对教学尤其是英语教学起着不可替代的作用，对这一知识的深化和了解是对课堂内容的拓展和延伸。在教学中，应该认真踏实的对待这一问题，成为英语教学的又一精彩之处。

3.依据中英文字幕练习。

我们现有的教学方法基本上都是根据课本上的资料来进行，但是至于用怎样的形式来进行，则取决于教师本身，那么教师若能在教学的过程中结合本节课的内容适当增加学生感兴趣的内容，一定会对现在的状况有所改观。专科生现阶段在视听说练习的时候，在第一遍的时候教师是不会同步字幕的'，在学生进行两到三遍试听以后，才会给学生看字幕。但是我们现阶段的教材一般只有英文字幕。这样学生就会产生相应的问题，如：词汇量的限制使学生不能及时理解听力材料所要表达的意义；在理解英文字幕的同时会漏听接下来的句子。长此以往，专科生在练习听力时就会慢慢失去兴趣。因而，若是在编写教材以及听力资料的时候能够考虑这一因素，专科生不仅可以马上知道材料所要表达的意思，而且可以迅速定位某些中文意思怎样用地道的英语表达出来，也可以明白对同一种汉语意思不同的英文表达。这样就可以使专科生在进行视听说训练的时候及时地接受原文的意思，又可以提高英语表达能力。由此我们可以得出，中英文字幕对于视听说教学可以起到十分独特的作用。在视听说的过程中，中英字幕之间的相互搭配使学生在听力的过程中能够切身感受当时所处的语言文化环境，有利于更好地理解听力材料。因而对于英语基础较差的专科生而言，中英双字幕除了可以增强学生对英文的把握能力以外，还可以帮助学生通过表层的语言文化环境理解深层次的跨文化现象。

4.增加影像资料。

现阶段专科生与大学生使用的英语教材基本上是一致的，这就出现了一个问题，专科生的英语水平比起本科生有很大的差距，课本知识对于他们来说是很难接受的。专科生在高中阶段也没有养成良好的学习习惯，尤其是英语学习习惯，不懂得课前预习、课后复习。若是我们在进行试听的时候主要以影像资料的形式向学生展现，定会激起大家的学习积极性。在视听说练习的时候，如果可以增加相应的影像资料，那么专科生在学习的过程中，既有情节丰富的画面，剧中人物的表情、手势、背景音乐都能够帮助学生更好地理解听力材料所要表达的意思。表达内容的丰富使得专科生有足够的自信去练习听力，揣摩文章以及口语发音。这种主动学习的效果要远甚于被动地去接受。除此以外，增加影像资料还能够加深学生对中西文化之间的差异的了解，对于视听说的学习起到很大的促进作用。

技能。

参考文献：

［1］冯惟钢。视听说教学及其教材的编写［j］。世界汉语教学，1995（4）。

［2］韩鉴堂。谈对外知识文化教学［j］。天津师大学报，1993（1）。

［3］皮苏美，李慈琴。全新版大学英语听说教程［m］。上海：上海外语教育出版社，.

［4］盛建元。外语视听说教学的理论及其优势［j］。外语电化教学，（2）。

［5］文秋芳。英语学习策略论［m］。上海：上海外语教育出版社，.

［6］汪学立。如何提高学生英语听力效率［j］。外语界，（3）。

［7］simongreenall，文秋芳。新标准大学英语视听说教程1［m］。北京：外语教学与研究出版社，.

作者简介：马萌芸，生于1990年3月12日，女，汉族，山西省运城夏县人，太原理工大学外院学院研究生二年级。

（作者单位太原理工大学外国语学院研究生院）。

计算机时代英语【第二篇】

我叫大学网，今年21岁。xx工业职业技术学院计算机系毕业。我于今年5月在新华小学实习。回想起那一个月时光真是既甜蜜又美好。

非师范类学校毕业的我虽然遇到了种种困难，但听着学生们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，种种困难带来的`不快都顿时烟消云散了。

非师范院校毕业的我虽然在教学理论，理念上相对匮乏，

但是我丰富全面的专业知识也能为学校带来他们所不能给予的帮助。现在的社会的发展要求现代教师不仅要有高尚的情操，成熟的教法，更要有非常专业理论的知识。我能运用photoshop处理图片，利用flash制作课件，wav进行声音效果的处理。能够独立完成网站的制作和论坛的架设。

我精通计算机硬件，曾在学校担任e网社的维修部部长，为全校学生维护维修电脑两百人次以上。我熟悉整个数码市场的行情，能在学校采购数码产品的时候提出有参考价值的意见，节省学校在该方面的开支。我自觉遵纪守法，遵守社会公德，从不吸烟喝酒，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为教师队伍中的成员，我将不断的努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

计算机时代英语【第三篇】

学历：大专。

工作年限：1年以内。

期望薪资：面议。

工作地点：广州-不限。

求职意向：网络推广|网站运营|其他计算机职位。

学习能力强有亲和力诚信正直责任心强沉稳内敛。

工作经验。

(工作了5个月，做了2份工作)。

广州市至道卓远人力资源有限公司。

工作时间：11月至2月[3个月]。

职位名称：猎头顾问助理。

运用公司人才库快速搜索人才和运用多种招聘渠道如猎聘、领英等网站发布职位，并使用其他社交软件网站如微博、百度等，寻访候选人，建立联系。

北京网聘网络咨询有限公司广州分公司(智联招聘)。

工作时间：207月至年9月[2个月]。

职位名称：rpo部门实习生。

每天的工作都有一定的.指标，使我培养了良好的抗压能力。

教育经历。

206月毕业广东省外语艺术职业学院计算机。

计算机时代英语【第四篇】

摘要：如今是新鲜事物不断涌现的时代。以前不知道什么叫网络，好容易知道了，它又叫云了。本文从计算机的发展讲起，涵盖网络的发展以及云技术的应用，力求由浅入深，循序渐进地阐述计算机进入云时代的过程。

引言。

网络是建立在多台计算机互联的基础之上的，那么在谈及网络之前，让我们先来简单了解一下计算机的发展简史。世界上第一台计算机eniac始于1946年，其雏形是电动计算器。计算机的发明最初用于军事，主要是用来计算弹道。这是最初的计算机，它需要占三间房的面积。到了1956年，随着晶体管的问世，第二代计算机诞生了，计算速度也大大提高，占地面积也缩小了。3年后，集成电路得以使用，随即出现了第三代计算机。随后大规模、超大规模集成电路广泛应用，计算机也逐步向前发展，速度越来越快，体积越来越小，直到今天我们看到各种形式的计算机，比如台式机、平板、笔记本电脑等。在计算机的发展历史上有一个人是不能忽视的，他就是冯·诺依曼，是他设计了计算机并提出了计算机的计算架构：输入、处理、输出，直到今天再复杂的计算机也是秉承这一工作流程，冯·诺依曼也因此被称为计算机之父。计算机主要由硬件和软件两大部分构成。硬件即计算机当中实际存在的部件，软件是众多程序的集合，是让计算机能够发挥实际效用的指令与代码的表现形式，正是因为有了软件的配合，计算机的强大功能才得以充分的发挥。计算机上可以运行众多的软件，它具有运算速度快、计算精确度高、有逻辑判断能力、有自动控制能力的特点。计算机在规模上主要经历了大型、小型机、微型机这样三个发展阶段。

2联网发展简史。

在计算机发明后的23年，也就是1969年，原来每台计算机只能单独处理数据而不能协作处理数据的不足已经不能满足人们的需要了，特别是为了军事用途而发明计算机的美国军方。于是美国军方就将加利福尼亚大学及其洛杉矶分校、斯坦福大学研究学院、犹他州大学的四台主要计算机连接起来，这次连接是在当年的12月进行的。到了1970年的6月，麻省理工学院、哈佛大学、加州对达莫尼卡系统发展公司相继加入。又到了1972年的1月，斯坦福大学、麻省理工学院的林肯实验室、卡内基梅隆大学以及casewesternresverve加入，紧接着国家航空和宇宙航行局、mitre、burroughs、兰德公司和伊利诺利州大学也加入了进来。再到了1983年时，美国国防部将这些由计算机连接起来组成的网络分为军网和民网，尔后逐渐扩大成为今天的互联网，并且吸引了越来越多的公司加入。

互联网包括因特网、万维网。互联网、因特网、万维网三者的关系是万维网是因特网的分支，因特网是互联网的分支，凡是能彼此通信的设备组成的网络就是互联网。

有了互联网，我们可以聊天、玩游戏、查阅东西等。还可以用来进行广告宣传、购物，总之互联网给我们的生活带来了很大的方便，互联网亦可以帮助我们的工作和学习。

3从网到云的蜕变。

互联网的功能是强大的，其涵义也不断在扩大。网络本身是虚拟的，但是网络上发生的一切却是事实的。随着互联网越来越完善，越来越庞大，人们再不能满足互联网只实现一些简单的应用，他们要让互联网爆发，从而完成更多先前所不能完成的事情。而随着网络不断的强大，它也被赋予了一个生动的名字：云，天空中飘浮着不止一块云，而网络当然也不止一个，所有的网络连接起来，就如同云一样，云也因此成为了网络的代名词，是对网络的美称，是种比喻。

网络云的.应用。

网络云的主要应用领域就是云计算，云计算是网格计算、分布式计算、并行计算、效用计算等技术与网络技术的融合。它是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源[1-3]。云计算有广义与狭义之分。广义的云计算是指服务的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需服务;狭义的云计算[1-10]是指通过网络获得所需资源，它是以it为基础的，有按需、易扩展的特点。云计算通过使计算分布在大量的分布式计算机上，而非本地计算机或远程服务器中[4，10]，其可以提供基础设施即服务、平台即服务、软件即服务。

云计算的应用领域。

云计算的应用领域主要有云存储、云备份、云安全。

首先来看一下云存储。云存储是云计算的分支，其通过集群应用、网络技术或分布式文件系统等形式，将网络中不同类型的存储设备集合起来协同工作，以对外提供数据存储和业务访问功能。云存储的实质是一个以数据存储[4-5，7-9，11-13]和管理为核心的云计算系统，只要云计算系统运算及处理的是大量的数据存储和管理时，云计算系统中就少不了要配置大量的存储设备，这时云存储也可被称作云存储系统。一个完整的云存储[11-12]系统由存储层、基础管理层、应用接口层、访问层这样四部分构成，用户通过访问层实现对云存储相应功能的使用。云存储要得以实现，要依赖于宽带网络的发展，技术，应用存储的发展，集群技术、网络技术和分布式文件系统[9]，cdn内容分发、p2p技术、数据压缩技术，存储虚拟化技术、存储网络化管理技术等等这些配套领域的发展。网络硬盘，就是云存储的一个小范围应用。

其次来看一下云备份。云备份是云计算的分支，是指通过集群应用、网格技术或分布式文件系统等功能，将网络中大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作，共同对外提供数据存储备份和业务访问的功能服务。要想实现云备份[4-5，7-9，11-13]，先要整合硬件，即对服务器进行统一管理，然后要有一个坚实的底层支持。云备份侧重于备份的过程，也是数据防灾的一个重要组成部分，被广泛应用于企业及有需要的个人用户之中。

最后来看一下云安全。对于计算机及网络来讲，说到安全大家所能想到的就是密码、病毒、木马、恶意软件等等这些东西，不错，这些都是电脑安全领域的范畴[14]。但是这里将要谈到的云安全不仅包括对这些常规安全的处理，更包括更广泛、更深层的电脑及网络安全领域。先来看一下云安全究竟是什么。云安全亦是云计算技术的一项重要运用，其同云存储、云备份一样，是云计算的分支[15]，它已经在反病毒软件中取得了广泛的应用，并且卓有成效，反病毒软件在与病毒的技术竞争中因为云安全的介入而赢得了先机。云安全通过网状客户端对运行于网络之上的软件进行行为监测，发现有病毒、木马、恶意程序后，传送到服务端进行分析和处理，尔后把解决方案回传到每一个客户端[7]。云安全就是借全网之力来抵御病毒、木马、恶意软件，是一个大网络版的杀毒软件。云安全融合了并行处理、网格计算、未知病毒行为判断等兴技术和概念。云安全让用户感受最深的[7]就是在线杀毒、未知病毒分析及对将病毒库由本地放到服务器，这样大大降低了本地机器的负担，提高了运行效率。云安全目前已被各大安全公司广泛使用，从而使得杀毒软件的功能进一步强大，反病毒的能力越来越强。

4结语。

从计算机到网络再到云，几十年弹指一挥间。谁也不会想到当初只是美国军方用于计算弹道的计算机以及后来同样为了军事用途而建立起来的互联网会在几十年后的今天如同当看电的发现及灯泡的发明一样对世界、对人们起着举足轻重的作用。历史见证了计算机及互联网的发展，人们也赋予了互联网以云的生动称呼。科学无止境，计算机进入了云时代，但这并不是终点，计算机技术、网络技术，云技术还将不断向前发展。

参考文献。

[1]需要了解的云计算[j].中国建设信息，，(06).

[2]董日波.基于云计算的高校信息化建设[j].电脑编程技巧与维护，2012，(8).

[3]邦慧.云计算在新一代信息技术产业中不是浮云[j].卫星电视与宽带多媒体，2012，(9).

[4]初颖.基于云计算架构的移动adc业务应用研究[d].东北财经大学硕士论文，.

[5]朱勇.浅谈云计算与图书馆数据中心[j].科技情报开发与经济，2010，(24).

[6]任宇宁.云计算时代的存储技术——云存储[j].科技传播，2012，(3).

[7]葛晓滨.全球信息化背景下的电子商务发展动态研究[j].计算机与信息技术，2012，(01).

[8]张志成.中小学数字化校园应用集成平台研究及其应用[d].重庆大学硕士论文，.

[9]张迪，霍妍.云计算技术在医院信息化中的应用[j].信息技术，2011，(05).

[10]曹沁宇.浅谈云计算技术在客服系统中的应用[c].2011全国无线及移动通信学术大会论文集，2011.

[11]苟彦.存储区域网络在联机事务处理下的性能优化及应用[d].重庆大学硕士论文，

[12]saas_saas模式_金蝶友商网[db/0l].ng。

[13]乐静雯.计算机简史[j].科学技术周刊，.10.

[14]肖广达.互联网的那些事[m].北京:信息与工业出版社，

[15]祝云.云时代你准备好了吗[m].北京:电子技术出版社，2011.

计算机时代英语【第五篇】

姓名：

性别：男。

年龄：27岁身高：170cm。

婚姻状况：未婚户籍所在：贵州省贵阳市。

最高学历：本科工作经验：1-3年。

联系地址：贵州省贵阳市。

求职意向。

最近工作过的职位：客户经理。

期望工作地：贵州省/贵阳市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：6000~7000元/月。

期望从事的'岗位：销售总监。

期望从事的行业：消费品(食/饮/烟酒),建筑与工程。

技能特长。

技能特长：熟悉英语和计算机以及市场营销。

教育经历。

南京邮电大学(本科)。

起止年月：2012年9月至2016年7月。

学校名称：南京邮电大学。

专业名称：资源环境与城乡规划管理。

获得学历：本科。

更多。