请爱护我们的家园范例（精选8篇）

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请爱护我们的家园范文【第一篇】

学校的微机室里换上了新桌新椅，但因为好长时间没使用，微机室里垫上了一层厚厚的灰尘。

教导处主任在我们班挑了四个女生（包括我）去打扫机房。

从那以后，我们每节副课和最后一节课外活动课都去打扫。拖地、抹桌、扫地、插电脑线……杂活多得很。干了三、四天，终于把一切布置好了。

主任来检查了。主任笑咪咪的，细细地打量整个微机室，像是在读一本书，或品一碗茶。

忽然，主任的笑容凝在了脸上。“这泡泡糖也得弄掉啊。”主任指着地上的黑斑说。什么？这是泡泡糖？主任话虽不多说，操起一个铁器就蹲下铲。

我也开始尝试这项工作。把“黑斑”用水湿润后，拿起铁片往“黑斑”方向铲。用尽全力，才铲到一丁点儿。

“黑斑”露出了淡蓝色的真实面容。这玩意儿还真是泡泡糖！铲着铲着，空中竟飘着薄荷的味道。但是……好恶心！这活儿真不好干！

天安门广场曾经每1平方米就有5块口香糖，每个清洁工人每天大约清理掉1000块口香糖！政府为这项清理工人投入了好多精力和钱。

请同学们爱护我们的家园吧，它默默地为我们付出，我们竟这样“报答”它！

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请爱护我们的家园范文【第二篇】

唐飞离垃圾桶还有一段距离，就像投篮似的，把垃圾袋往箱内扔。可他的技术却一流的差，非但没投进，而且袋子掉在地上破裂开来，垃圾自然摊了一地，他却像没看见似的，转身走了。

马小跳和妈妈刚从超市买完东西，快到家门口，马小跳眼睛一亮，发现离垃圾桶不远处有一堆垃圾躺在地上。妈妈问：“马小跳，在看什么呢？”马小跳不紧不慢地说：“妈妈，看，那边有一堆垃圾。”马小跳边说边想，谁扔的？这么没素质？妈妈边走边说：“还不过来帮忙捡垃圾。”妈妈话音刚落，马小跳就跑去捡垃圾。

第二天，一上课，老师就表扬马小跳捡垃圾的事。大家开始议论纷纷，只有唐飞无动于衷。正当大家说得热火朝天的时候，老师开口了：“马小跳刚刚告诉我，他捡垃圾时发现了我们班同学的某个东西。”大家听了老师的话，四处寻找，最后，齐刷刷地把目光转向了面带羞涩的唐飞。唐飞惭愧地低下了头，站起来小声说：“对不起！垃圾是我扔的，因为我一时贪玩……请大家原谅我吧！”一阵阵宽容的掌声弥漫了整个教室。

请爱护我们的家园范文【第三篇】

翻到思品书第八课，首先印入我眼帘的是一幅有趣的图画和一行黑体小字。

“鱼儿也需要保护伞”。鱼儿怎么会也要保护伞呢？我怀着好奇的心情，认真地看了起来。

一条清澈的小河，从一个小乡村缓缓流过，湖水绿得能照出人的影子，水底的沙石都能看的清清楚楚。水底还长着一条条海草，在水底随着水波飘浮着，轻轻抚摸着一群群游过的鱼儿们，一切都是那么美满、那么幸福。可是过了几年，城市的面积急剧澎涨，工业也兴旺起来。不久这儿也变成了城市，一座座工厂屹立了起来，低矮的平房不见了踪影。大量的河流都被污染了。很快，这条小河也被污染了。工业废水大量排入了河中，人们的生活垃圾，也“住进”了河里。每天，都有一大批什么烂白菜、坏酒瓶、碎骨头、破鞋子、废电池……注入河流。这下，河中的鱼虾可糟了泱，纷纷死亡。现在，这儿还有最后一条鲤鱼，为了制止垃圾的前进，它还打着一把保护伞。只见这条鲤鱼愁眉苦脸地望着不断漂流的垃圾，急促地吐着气泡，好像在对人们说：“人类呀！人类！请你们不要再向河里投放垃圾了吧！救救我们鱼儿吧！”

同学们要知道，环境是人类生存的基本条件。人类要生存，离不开空气、水、阳光、土地、动物、植物等所构成的环境，我们依赖环境供给的一切生活。如果破坏了环境，就是破坏了人类自身生存的基础。

虽然，现在我国政府已下令保护环境，但前世纪人类对环境的破坏已是不可挽回的。森林资源日益减少，土壤大量流失，大量泥沙侵入河流，土地加速沙漠化……当前生态环境的日益恶化，一次又一次地给人类敲响了警钟。环境保护已成为我们人类当今刻不容缓的问题！

“保护环境，人人有责！”，获得世界环境保护组织命名的“全球500佳”嘉奖的85岁老人马永顺，就是一位世人瞩目的环境卫士。他曾经立下了志愿：有生之年，一定要偿还因伐树过多而对大自然欠下的债务。在他的带领下，他们全家和周围居民也加入了植树义务劳动中。如今马永顺已植树万株，并建立了一座优质育苗场。成了一个当之无愧的环境卫士。

同学们，让我们一起行动起来吧!共同保护——地球吧！

请爱护我们的家园范文【第四篇】

我们每个人都有自己的梦想。有的长大了想当很有学问的老师，有的想当了不起的海军，还有人······为了更好地实现自己的梦想，只有去学好每门功课，做到全面发展。

我读了1篇题为《还我母亲河清澈》的文章。作者的梦想不是上名牌大学，也不是做大官，而是还母亲河清澈。她写出了社会存在的普遍现象。河水污染特别严重。人们把工厂排放的污水、鸡粪、猪粪等垃圾排放到水里，使原来清澈的河水变成了又脏又臭的污水河，再也不能使用。环境污染特别严重。能有一条清澈见底的河道也是我的梦想。

眼下正是大忙季节，政府的宣传车正在宣传严禁秸秆焚烧，保护环境。焚烧秸秆给我们的生产生活带来了极大的危害，破坏土壤结构，浓烟滚滚，空气污染严重。我们学校还发了“禁烧秸秆通告书”让家长签字。但还有些家长没有签，就乱烧，结果，被抓走了。我心想：“哼，自作自受。”

让我们身边的每个人都来保护环境，爱护环境吧！到时我们才能生活在一个碧水蓝天的地方。这是我的梦，也是中国梦！

请爱护我们的家园范文【第五篇】

地球，是我们共同的家园，我们生在这里，长在这里。可是，由于人类过度的资源开发利用，使得地球面目全非。

利用资源，这确实是一件好事，但也要做到“适可而止”，由于资源的滥用，地球面临着缺水，臭氧层空洞，温室效应加剧等诸多让人深感痛心却又无可奈何的环境问题。比如说：造成全球温室效应的原因就是那无论是白天还是夜晚都在无声无息地排放的汽车尾气，加之人们肆无忌惮的对地球植被进行破坏，导致了大量的二氧化碳就好像游离于天地之间的灰尘一般，少了树木花草对二氧化碳的过滤与净化，让它们无处不在，也让它们无处可去。

汽车尾气和二氧化碳，再加上其他更多的污染物，导致了让每一个人都惴惴不安的温室效应。

而温室效应，会让全球温度大幅度升高，海洋生物会因此向北极圈内转移，寻找适合它们生存的地方；海冰会因此而融化，导致海平面升高，许多美丽的小岛也会被海水吞没，成为即将或已经作废的地图上永恒的记忆。

温室效应，这简简单单的四个字，却为地球带来了无尽的伤痛。

而在我们的身边，温室效应所带来的困扰也随处可见：日益升高的.气温让路边的树木花草了无生气，新闻主持人口中吐出越来越多关于海平面上升而带来灾难的消息。

它哭喊着：“不要再伤害我了！”它挣扎着，躁动着，一次又一次的海啸，一次又一次的地震，给无辜的人们带来惨痛的灾难。

同胞们啊，让我们团结起来，共同面对这些灾难。同学们啊，让我们一起为了地球的明天，为了明天的地球而努力学习吧！让我们一起成为护卫地球母亲的战士吧！

请爱护我们的家园范文【第六篇】

阵阵狂风卷起沙尘在天空中肆意打着滚儿，扬起的塑料袋被狂风任意地摆弄着，飞舞着；街道上大车小辆来来往往，它们的尾部都冒着青烟，时不时看到有废物从车窗抛出；随地吐痰，乱扔烟头，更是司空见惯。县城西边小河里的水不再清澈，发出难闻的气味，工厂上空不断冒出黑烟……这就是我们居住的五莲的环境。

近几年，由于车越来越多，工厂中排出的废气废水严重的污染着我们的家园，再加上人们乱砍滥伐树木、乱扔“白色垃圾”……环境越来越差。外蒙古大草原，土地不再湿润；冬天全球气侯变暖，夏天炎热；沙尘暴肆无忌惮地狂舞着……我们的天空不再蔚蓝，大地不再碧绿。

地球是我们生存的家园，如果地球的生态环境不断遭到破坏，那么我们的生命就受到严重的威胁。让我们一起行动起来从自己做起，从身边的小事做起，从保护学校的环境做起，保护我们的家园：少扔垃圾、废旧电池；不用塑料袋；少开汽车，改骑自行车和电动车，多走路，这样不但环保而且能够锻炼身体呢！让人们把用过的废水再用它来冲洗厕所，把工厂拍出来的烟加以过滤，变成有用的气体。

让我们共同努力，保护我们的家园，让河水变得清澈，让天空变得蔚蓝，让大地变得碧绿！

请爱护我们的家园范文【第七篇】

活动目标:。

1、热爱自己生活的环境，有初步的环境保护意识。

2、能自觉爱护我们生活的环境，爱护公共设施.

3、能为爱护环境做力所能及的事情。

教学重点：有初步的环境保护意识，并能自觉爱护。

教学难点：能自觉爱护生活环境，为爱护环境做力所能及的事情。

课前准备：

布置学生去观察生活周围的环境，并拍摄照片。

活动过程：

一、图片导入，激发情感。

1、回顾本单元学过的内容。

2、看损坏环境的图片，谈体会，激发学生保护环境的情感。

3、揭示课题。

二、互动参与，图例辨析。

1.图例辨析，联系生活实际，明确保护生活环境该怎么做。

(1)课件出示图片，谈谈小朋友为什么要把痰吐在纸上，并颁给他“环境保护花”。

板书：不随地吐痰。

(2)小组合作。看懂教材中的其它图片的意思，交流谁做得对，谁不对?该怎么做?

(3)全班交流。

(板书：不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护公共设施、爱护花草树木、敢于制止破坏环境的行为、热心帮助别人)。

(4)对照书中小朋友的做法，反思自己平时已经做到了哪几点，哪些地方自己还需要学习。

(5)订立班级环保公约。

三、动手实践，从我做起。

四、延伸拓展，升华认识。

1、师：我们的教室干净了，这样够不够呢?为了保护我们生活的环境，我们还可以做些什么呢?(小组讨论)。

2、以小组为单位进行活动。

3、汇报交流。

4、总结。

五、诵读儿歌。

请爱护我们的家园范文【第八篇】

蓝天、白云，青山、绿水，使人赏心悦目；春之杜鹃，夏之芙蓉，秋之腊梅，给人以绚丽多彩的景色。所有的这些，都是大自然给予我们人类最大的恩赐。

大自然就像我们的家园，倘若我们不注重环境保护，任意地破坏，污染它，最终受伤害的是我们人类自己。

前不久中秋节，我和爸爸妈妈一家人去乡下的外婆家。一进门，就发现年迈的外公，一副愁眉苦脸的样子，我感到很奇怪。每次来乡下，外公共场所总是高高兴兴的逗我玩，带我到鱼塘去划船，下网打鱼给我吃，这次怎么回事呢？经过爸爸妈妈的询问才得知，前不久下了一场大雨，鱼塘的鱼苗死了几万尾，损失了几万元。最后请养殖专家来诊断，才知道这场雨有毒，导至大量鱼苗死亡。听到这话，我愣住了，雨水怎么会有毒呢？在回家的路上，爸爸给我讲解了毒雨的成因，毒雨因工业污染排放的毒气，在空气中与水蒸气结合，形成有毒的云，当毒云遇到冷空气就变成了有毒的雨水，对大自然的生物破坏极大。听到这里，我心里有股说不出的滋味。

过去我一直认为，环境保护不是我们小孩子的事，从来没有环保意识，随手乱丢垃圾，随地吐痰的事，经常发生。今年暑假，爸妈把我带到广州玩了一趟，我发现广州这么大的城市，这么多人，可街道上那么整洁，到处绿树成荫，到处都可见五彩的鲜花，就连垃圾桶都有“可回收”“不可回收”的标识，生活在这充满鲜花的城市，真有一种异样的`感觉。

爱护环境，首先需要我们树立环境保护意识，不断从书本或互联网上获得环保知识，认识环保的意义，加大环保知识宣传力度，让我们周围的人，都认识明白环境保护的重要性。从我做起，从现在做起，只要我们共同参与，我们共同的家园将会变得越来越好，越来越美！

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