实用观察动物三年级 观察小动物观察小动物的观察日记大全【实用8篇】

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观察动物三年级【第一篇】

近年来，随着人们对自然保护意识的增强，越来越多的人开始关注动物系统，并尝试通过观察动物来了解它们的习性和生态环境。在我最近的一次背包旅行中，我也有幸亲身参与了观察动物系统的活动，并在这个过程中有了一些深刻的体会和心得。下面我将分享我的见闻与感悟。

首先，观察动物系统让我对自然界的奇妙之处有了更深入的认识。在旅行途中，我注意到动物们的互相配合和相互依赖，在没有人类干预下自然界形成了一套完整的生态系统。例如，我曾目睹过一只老虎猎取食物的过程，它利用自己强大的身体和敏锐的嗅觉，成功地捕获了一只鹿。这让我不禁想起了生态学家们一直强调的“食物链”理论，它揭示了不同物种之间链接的复杂关系。通过观察，我更加明白了生态系统的运作，这让我对自然界的美妙之处充满了敬畏之情。

其次，观察动物系统也启示了我关于生命之间的平衡的重要性。在自然界中，每个动物都扮演着独特的角色，它们相互之间形成了微妙而复杂的平衡。例如，在一个湿地生态系统中，一些水生动物吃掉了大量的浮游生物，维持了水体的健康和清洁。而如果没有这些水生动物的存在，水中的藻类和浮游生物会过度增长，导致水体富营养化。这个例子告诉我们生命之间的平衡是非常脆弱的，一旦打破了这个平衡，就会产生一系列的连锁反应。因此，我们应该尊重和保护每一个物种，不断强调生态系统的稳定性与可持续性。

再次，通过观察动物系统，我意识到了我们与动物之间的联系与依赖关系。人类作为生态系统的一部分，我们与其他动物共享着同一片土地。与此同时，动物们为我们提供了很多恩惠，比如提供食物、药物、交流等。然而，由于一些人类活动的不负责任和无视生态环境的破坏，许多动物正面临着濒临灭绝的危机。观察动物系统使我更加深刻地认识到我们应该如何正确地与动物共生共存，保护和维护我们的共同家园。

最后，观察动物系统还唤起了我对科学研究的兴趣与热情。在过去的旅行中，我曾经参与了一些科学研究项目，如动物迁徙调查和繁殖行为观察等。这些经历让我体验到了科学研究的刺激和乐趣，也帮助我更深入地了解了动物的生态习性和行为特征。观察动物系统是一个开放的过程，它需要我们持续地积累观察数据，并进行数据分析和解释。通过这个过程，我感到自己更了解了科学研究的严谨性和重要性。

总之，观察动物系统不仅让我对自然界的奇妙之处有了更深入的认识，也唤起了我保护自然环境和动物保育的责任感。我相信，只有通过观察和理解动物系统，我们才能更好地保护和维护我们的生态环境，为我们和下一代创造一个更美好的未来。希望越来越多的人能够加入到观察动物系统的行列中来，共同呵护自然，传递爱与关怀。

观察动物三年级【第二篇】

我家养了四条小金鱼，有一条红的，一条黄的和两天黑的。它们都非常可爱。其中我最喜欢的还是那条黑的。两个眼睛鼓鼓的像小电灯泡似的，红色的尾巴像一条美丽的小喇叭裙。

每天放学回家，我第一件事就是要给小金鱼喂食。我说一声：“小金鱼，快来吃饭喽！”小金鱼好像听懂我的话似的，纷纷向我游来。我把鱼食洒在水面上，小金鱼就你一口我一口地吃了起来。它们一边吃，一边还顽皮地吐着泡泡。吃饱了，喝足了。它们就在水里自由自在地游来游去，美丽极了。

有一次，它们吃饱了就在水里嬉戏。我轻轻碰了一下，它们吓的刚快躲到假山后面，过了一会，那条红色的小金鱼探出头来，看见危险没有了，又在水里快乐的玩耍起来。

有时，我发现小金鱼总是一动不动，眼睛睁着的。我很奇怪，就去看十万个为什么。终于，我明白了，原来小金鱼在睡觉呀！小朋友你们知道小金鱼为什么睁着眼睛睡觉吗？因为小金鱼没有眼皮哦。

小金鱼非常逗人喜爱，我真喜欢它。

观察动物三年级【第三篇】

我家有一只小猫，它刚来我们家的时候才出生36天。它小小的。刚来到新环境，它很害怕。只要有角落，它就躲到角落里，谁也不能把它从角落里弄出来。我只好在角落观察它。

它跟我两个手掌差不多大，眼睛亮晶晶的，像两颗美丽的宝石。灰灰的绒毛，很柔软，摸起来舒服极了。它有一对锋利的小爪子，抓起人来还有点痛呢！不过它的小奶牙咬起人来一点儿也不疼呢，痒痒的。它的小耳朵是耷拉下来的，像折叠的一样，可爱极了！像猫头鹰的一样。妈妈告诉我它叫折耳英短猫。

它就像一个小婴儿一样需要照顾和关爱，我和妹妹像对带亲生弟弟一样，爸爸好妈把它当成猫儿子一样，我们对它呵护备至，我们希望它不仅能健康成长，还能感受满满的幸福。

时间过得真快，小猫来我家已经半个月了。它长得很快，感觉比刚来的时候大了将近一倍。灰色的绒毛越来越厚了，我妹妹给它取了名字叫“毛球”。眼睛越来越亮了，像两颗玻璃珠似的。脸也从原来萌萌的，变得有点“小伙子”的样子了。

经过半个月的相处，它已经很适应我家的环境了，胆子变大了，非常调皮，也很粘人。它总喜欢和人在一起，希望人陪它玩，逗它。它最喜欢抓东西了，尤其是抓滚来滚去的球。每次我写作业的时候，它就躺在我脚底玩我的拖鞋，有时候它就把拖鞋当枕头睡着了。因为它还是幼猫，每天一半以上的时间都在睡觉。

它活泼可爱，聪明调皮，我们全家都很喜欢它。

在我吃早饭的时候，妈妈说它可以喝鲜奶，我就把我的牛奶倒了一点在它的碗里。它闻了闻就迫不及待地喝了起来，吸溜吸溜的，又一会就见底了。然后又抬它的小脑袋，小鼻子上沾着牛奶，用大眼睛着我，好像在说：“不够不够，小主人再来一碗！”我毫无抵抗力，只好又给它分了一点我的牛奶。

观察动物三年级【第四篇】

今天老师给了我们一个任务，是回去泡绿豆，写几篇观察日记。今天我回家后，拿了一个杯子，装点水，放一些绿豆进去，让它们“睡”在杯子里。

9月22日晴。

虽然今天是星期六，可我忘不了绿豆的生长。我跑去阳台看了看，绿豆的“夹克”脱开了，露出了雪白的肚皮，比未脱“夹克”的绿豆大一点。

9月23日晴。

我早上很快起了床，又到阳台看绿豆。它后面长出了一根白色的细丝，像蝌蚪的尾巴。

观察动物三年级【第五篇】

动物细胞是构成动物体的基本单位，通过对动物细胞的观察，我们可以了解动物身体内部的结构和功能，探究生命的奥秘。在进行动物细胞观察的过程中，我不仅仅学到了细胞结构的相关知识，更领悟到了世界的多样性和神奇之处。以下是我观察动物细胞的心得体会。

首先，在观察动物细胞的过程中，我深刻体会到了细胞的微小之处蕴含着无限的奥妙。细胞是由细胞壁、细胞膜、质膜、细胞质和细胞核等组成的，每一个组成部分都发挥着特定的功能。例如，细胞壁是细胞的保护层，类似于植物的外骨骼，它能提供结构支持和对抗外部压力。而细胞膜则像是一个守护者，能够控制物质的进出。通过对这些微小结构的观察，我真切感受到了生命的微妙和生命的坚韧。

其次，观察动物细胞让我认识到了细胞的多样性和不同细胞在组织中的协同作用。不同类型的细胞在形态上有所差异，功能也各不相同。例如，肌肉细胞呈纤长形状，具有伸缩性和收缩性，能够使动物体的肌肉运动；神经细胞则具有特殊的触须状结构，负责传递神经信号。这些细胞的协同作用，使得动物能够完成各种复杂的生理功能，实现机体的平衡和正常运转。这让我不禁感叹生命的多样性和协同合作的精妙。

再次，观察动物细胞的过程中，我还深入了解了细胞有机体内部的重要角色-细胞器。细胞器是细胞内部的组织结构，具有特定的功能。例如，高尔基体是细胞内的蛋白质合成和分泌的中心，通过观察其结构和功能，我了解到蛋白质合成可能在细胞内部的分子机器中进行。同时，线粒体则是细胞内能量的生产者，通过观察线粒体的结构和作用，我深刻认识到了细胞是一个高效的生物机械。

最后，在观察动物细胞的过程中，我还体验到了在科学实践中的观察力和耐心的重要性。观察细胞需要一定的技巧和方法，需要用显微镜等仪器进行观察，需要不断地调整焦距和观察角度。同时，观察细胞还需要耐心，有时候我们可能需要花费很多时间才能清晰地观察到细胞内的细节。在这个过程中，我培养了细心观察的能力，也学会了如何倾听细胞的声音。

综上所述，通过观察动物细胞，我进一步认识到了细胞的微妙和奇妙之处，感受到了生命的多样性和协同作用的神奇，了解了细胞器在细胞内的重要作用，并体验到了在科学实践中的观察力和耐心的重要性。通过这一过程，我对生命的奥秘有了更深的理解，也深刻领悟到科学实践的魅力和价值。细胞观察不仅让我对生命产生了敬畏之情，更激发了我对科学的热爱和追求。

观察动物三年级【第六篇】

“哦哦，小鹅儿出壳！小鹅儿出壳！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起我的兴趣。

第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！

小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响，再睡。

十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来！它们的毛开始变白，脚也不软。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔一跤！引得我大笑起来。

这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。

观察动物三年级【第七篇】

动物细胞是构成动物体的基本结构单位，了解和研究动物细胞的结构与功能，不仅有助于增进对动物生命的认识，还对人体的疾病研究、医学进展等领域起着重要的作用。为了更加深入地了解动物细胞的奥秘，我们进行了一次观察动物细胞的实验。本文将分享我的观察心得和体会。

在观察动物细胞的过程中，使用显微镜让我更加直观地看到了细胞的微小世界。我观察到细胞包裹着细胞膜，细胞膜的主要作用是控制物质的进出和细胞内外环境的稳定。而细胞内的细胞质则包含着许多器官，如细胞核、线粒体、高尔基体等。细胞核是细胞的控制中心，负责存储和传递遗传信息；线粒体是细胞的能量中心，负责产生细胞所需的能量；而高尔基体则承担着蛋白质合成和运输的重要任务。这次观察让我深刻地认识到细胞的复杂性和多样性，每个细胞器都发挥着不可或缺的作用。

第三段：对细胞学理论的理解和应用（200字）。

通过观察动物细胞，我对细胞学理论有了更深刻的理解。生物学中的细胞学理论认为“细胞是生命的基本单位”，这意味着所有生物体的基础结构都是细胞。细胞不仅具有自我复制的能力，还能根据环境的需要改变自身的形态和功能。此外，细胞之间密切联系并协同工作，共同完成各自的任务。这些理论的应用范围广泛，不仅可以促进医学的进步，更有助于解决生物多样性、遗传学等领域的科学难题。

第四段：对细胞观察的技巧和方法的体会（200字）。

在观察动物细胞的过程中，我体会到了细胞观察的技巧和方法的重要性。首先，正确使用显微镜是观察细胞的基本要求。显微镜的调焦、调光等操作都会对观察结果产生影响，因此我们需要灵活运用这些技巧。其次，制备细胞标本也是观察的关键。只有正确固定、染色和处理细胞标本，才能清晰地观察到细胞的结构。最后，观察中要注重仔细观察、细致记录。观察时要留意细胞的形态、大小、内部结构等特征，并进行精确的记录和描述，以便进一步分析和研究。

第五段：对细胞学的前景和自身发展的思考（200字）。

观察动物细胞的过程让我深刻认识到细胞学的重要性和前景。细胞学是生物学领域的重要组成部分，对于解决人类疾病、环境问题以及推动生物科技进步有着不可替代的作用。同时，我也意识到了自身在细胞学研究方面的不足之处，需要进一步学习和提升。通过深入学习细胞学知识，我相信我可以为人类社会的发展做出更大的贡献。正如脱氧核糖核酸的发现者Watson所说：“细胞研究是全人类的事业。”

观察动物三年级【第八篇】

以前我家养了两只活泼可爱的小白兔，我给他们起了两个名字，分别是：贝贝、丫丫。贝贝比较听话，丫丫比较淘气。

它们身上披着雪白的大绵袄。一对长长的`小耳朵，常常转向左，转向右，好似在探听着什么秘密。一双红红的眼睛闪闪有光，特别引人注目。一个小小的翘翘的鼻子，总是一纵一纵的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来，三瓣嘴一动一动的非常有趣。它的前脚短，后脚长。走起路来总是一蹦一跳的，跑的又快又远。它的尾巴很短，似是一个毛绒绒的小球贴在屁股上，可爱极了！

早上，我总是先喂它们吃东西然后我在吃早饭。每次我拿大白菜和胡萝卜去喂它们时，它们就会争先恐后的吃起来。吃饱后，贝贝和丫丫就会眯着眼睛挤在一个角落里舒舒服服地睡觉了，但是它们的嘴还在动，好似还在品尝菜叶的味道。

有一次我不在家。兔子饿了，自己跑去吃黄瓜。我回来后，我马上到厨房拿两大片菜叶喂它们吃，谁知丫丫一闻就跑开，贝贝津津有味的吃了起来。这时我才明白，厨房里的几根鲜嫩的黄瓜是丫丫这个淘气包偷吃了黄瓜。我把它轻轻的打了一顿，从此以后它再也不敢偷吃黄瓜了。

我多么喜欢这两只又活泼又可爱的小白兔呀！