最新团结就是力量 团结业心得体会模板【优推8篇】

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团结就是力量【第一篇】

团结力是指个体在团队活动中通过互相配合、协作和支持，达到共同目标的能力。团结力是一个集体的力量，它凝聚着团队成员的智慧和力量，是团队成功的关键因素。在我参与团队活动的过程中，我深刻体会到了团结力的力量和重要性。

首先，团结力可以使团队达到更好的成果。当团队成员相互合作，充分发挥各自的优势，共同完成工作时，可以由此产生更高的工作效率和质量。每个团队成员都有自己的专长和特长，而将这些不同的能力结合起来，可以为团队创造更多的价值。

其次，团结力可以增强团队成员之间的凝聚力和信任。在团队活动中，每个成员都需要相互信任和支持，共同面对挑战和困难。只有当团队成员之间建立起紧密的联系和信任，才能形成一个稳定、和谐的团队环境，进而更好地完成任务。

再次，团结力可以提高个体的责任感和积极性。当我们知道自己不仅仅为自己工作，而是为整个团队工作时，我们会更加珍惜自己的岗位，更加积极地投入到工作中去。团结力能够激发我们的责任感和积极性，不仅能够提高我们的工作效率，还能够为团队带来更多的创造性和创新性。

最后，团结力还可以培养个体的团队意识和合作精神。在团队活动中，我们需要与团队中的其他成员进行密切的沟通和合作，共同解决问题。这种团队意识和合作精神不仅可以培养个体的责任感和自律性，还能够提升个体的领导能力和沟通能力。

总之，团结力是团队活动中不可或缺的重要因素。通过团结力，团队成员可以相互支持和配合，共同完成任务，取得更好的成果。同时，团结力也可以增强团队成员之间的凝聚力和信任，提高个体的责任感和积极性，培养团队意识和合作精神。在今后的团队活动中，我将更加重视和发挥团结力的作用，为团队的成功贡献自己的力量。

团结就是力量【第二篇】

团结是一种高尚的品质，它能够催生出一切伟大的事业和精彩的人生。团结周是对团结这一品质的一种强调和体现，通过它的宣传和推广，让更多的人认识到团结的力量和重要性。 在这个团结周结束之际，我想分享一下自己的一些心得和体会。

第二段：感悟团结的力量

团结是一种能够催生出强大力量的品质，只有团结才能让我们携手前进，化解重重难关。在一个团结的集体中，每个人的力量都得以发挥，共同创造出更加美好的未来。自己的力量虽然微不足道，但只要加入到团结的队伍中，就能够像星星一样，为大家照亮前进的方向。

第三段：理解团队协作的重要性

团结周，让我深刻理解到团队协作的重要性。在一个团结的集体中，大家互相配合，相互帮助，让整个团队的工作成果比个人努力更加显著。在我的工作中，每一位同事的努力都无法独善其身，只有通过我们团结协力，才能够提高工作效率，创造出更高效、更优秀的成果。

第四段：感悟个人情感的升华

团结不仅仅是一种工作品质，它也体现了我们共同人生的某种情感关联。在这个团结周里，我感觉到了同事之间情感的升华。我们彼此不再是只有工作关系的陌生人，而是有了更深层次的相互联系，能更加真实地了解彼此的生活和想法。 通过团结周的活动，我发现自己的人际沟通能力也得到了提高，更能够与他人建立信任和良好的合作关系。

第五段：关于团结周个人的总结

在这个团结周里，我不仅仅增加了对团结这一品质的理解，同时也收获了很多人生经验和感悟。团结周让我更深刻地了解到团结的力量，以及个人与团队之间的协作关系。 在以后的工作和人生中，我将继续倡导团结这一高尚品质，为宏伟事业和美好人生而不懈努力。

团结就是力量【第三篇】

团结起积极意义是有典型事例的。比如毛泽东曾经问李鹏：“你对《三国演义》的哪一个人最佩服?”李鹏脱口而出：“曹操…曹操能团结干部…官渡大战后，曹操取得了胜利，缴获了许多他的属下私通袁绍高官和谋士的书信，但他并没有采取什么处置措施。而是当着这些人的面把这些书信都烧了，因此团结了这一部分人。”毛泽东因此对陈云说：“这个娃娃了不起，要好好培养，将来一定是个人才。”我们的统一战线就是强调团结，联合一切应该联合的人，毛主席还曾经问一位领导何为政治，那位同志讲了很多，毛主席说你这个太复杂了，政治就是两句话：把敌人搞得少少的，把自己人搞得多多的。

但团结也有反面的作用。主要是指团结了不该团结的人，使得坏人得以潜伏下来。宋慈是历史上的一个正直无私的好官。他为了实现“天下清廉”的理想!冒天下之大不韪，冒着被群臣及皇亲国戚记恨的危险，克服艰难险阻将八口大箱子的物证交达皇帝手中，原指望皇帝能因此好好整治手下官员，却不料，皇帝思前想后、掂量人情世故，最终一把火将这些物证给烧了!皇帝这样的“团结”行为出卖了宋慈，也摧毁了宋慈的理想与信仰!

因此，区分团结的对象相当重要。我们知道民族资产阶级是团结对象，而革命的对象是封建主义，帝国主义，官僚买办资产阶级，因为民主革命的主要矛盾是工人农民和三座大山的矛盾。在团结对象中，我们还要尤其注意的是当今社会处于棱镜时代，必须特别注意保护有政治大节的干部，因为在追求享受的风气中，绝大部分官员往往都被敌国握有或大或小、或真或假的把柄，而敌国最擅长的事就是用把柄来胁迫中国政治人物卖国。

团结和斗争是紧密联系在一起的。以斗争求团结则团结存，以退让求团结则团结亡!不进行必要的斗争，我们的阵线就会搞乱，只有通过有效的斗争才能教训坏人。团结和斗争两种手段必须并重，比如要批评人的错误的同时，也要肯定他的成绩，过火的斗争和姑息养奸都是不行的，必须掌握好分寸。

在国内，民族团结工作非常重要。维吾尔族说，指甲和肉分不开;藏族说，百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。还有人说一堆沙子是松散的，可是它和水泥、水、沙子混合以后，比花岗岩还坚韧。沙子、水泥、石子、水如果分别指我们的民族，如果我们分裂了，敌人就有机可乘，如果我们心连心团结在一起，多么强大的敌人我们也不怕!很多可恶的分裂分子把民族团结的花朵弄的千疮百孔，他们有些人的心智已经成魔，还有一些人是受了别人的蛊惑，不知道事情的实质是拼个你死我活而让敌国坐收渔人之利。

在国际上，要团结一切可以联合的力量。比如因为欧元受美国排挤，我们可以团结欧盟;俄罗斯与美国有解体之恨，因此可以联合俄罗斯……在对付国外之敌时，越怕死就越死，这就是撑死胆大的，饿死胆小的，就是吃饱撑死了也比饿死强。与国外之敌打交道时前怕狼，后怕虎是成不了大气候的。

“团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强”。人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的(美.韦伯斯特)不怕不翻身，只怕不齐心。个人和集体只有依靠团结的力量，才能产生1+12的效果。我们有必要研究狼的成功捕猎过程。狼是群动之族，各就其位，各施其职，嚎声起伏而互为呼应，默契配合，有序而不乱。因此狼以集体力量出现时才表现出强大的攻击力。中国人要想团结起来或者变得更强大，首先要有一个共同的目标即中国梦，有了这个目标，大家就会不自觉的把力量都用到了一起;其次，领导这个国家的人或各级组织，一定要把老百姓看成自家的兄弟姐妹，凡事都当成自家人考虑，何愁中国梦不能实现;最后，正确的信仰是人民团结的粘合剂，通过信仰组织起来的老百姓以一敌十，就会形成改天换地的巨大力量。

团结就是力量【第四篇】

团结是人类社会中最为基本、最为重要的行为之一。团结可以让人们携手共进，共同奋斗，使得一个群体更加凝聚，更加努力。而作为一名学生，我也深信在学习、生活中，只有团结才能帮助我们突破困难，取得更好的成绩。在这个团结周中，我深刻地认识到了团结的重要性，也有了很多的收获和体会。

第一段： 团结周的意义

团结周是学校每年都会举行的活动之一，目的就是为了增强学生的集体意识和团队精神。在这个周日里，学校安排了各种各样的活动，比如班级足球比赛、班级合唱比赛、团队协作拓展训练等等，让学生们在游戏中感受团结的力量。团结周的开展，不仅丰富了学生们的课余生活，更是促使了大家团结协作，建立了更加紧密的友谊。

第二段： 团结的力量

在团结周期间，我参加了班级足球比赛。在比赛中，我们团结协作，互相配合，最终以胜利结束。通过这次足球比赛，我深刻感受到团结的力量。在团结的力量下，我们能够共同度过困难，培养出更多的友谊。只有团结，才能让我们在学习、生活、工作中更加坚定、更加不屈不挠，取得更好的成果。

第三段： 团结的培养

在团结周中，我们除了参加各种活动，还要培养我们的团结精神。一方面，我们要充分认识到团结的重要性，学会相互信任、理解、协作，不断提高我们的集体意识。另一方面，我们还要不断加强我们的友谊，营造一个良好的集体氛围，让每个人都感到温暖和幸福。

第四段： 团结的作用

团结不仅可以在学校中引导学生发展自己的个人才能，还可以在未来的职场中帮助我们更好的发挥自己的优势。在职场中，一个团结的团队可以激发员工之间的合作精神，使得团队更加有效率，也更容易取得成功。因此，团结的作用不仅在学校中体现，还在未来的生活中具有十分重要的作用。

第五段： 团结的启示

在团结周的活动过程中，我意识到只有团结协作，才能在竞争激烈的社会中生存和发展。同时，我也明白了个人的成就，受到身边人的支持是很重要的。因此，我会进一步加强班级的团结氛围，做一个团结进取、勤奋好学的人，不断为班级和学校争光。

总之，“团结就是力量”这句话是有道理的。我希望自己能够不断加强团结意识，注重班级合作，为集体的荣誉贡献自己的力量。同时，我也希望大家能够加强团结意识，相互信任、理解和支持，共同迎接未来宏伟的挑战。

团结就是力量【第五篇】

有一个外国人说过：做同一件事时，中国人的情况是一个人是条龙，两个人是条虫。言外之意是说中国人缺乏团结协作精神。

前些天看电视剧《延安颂》，面对日本帝国主义的侵略，中国人理当团结起来一致对外、共同抗日。但偏偏不是，蒋介石集团是攘外必先安内，他的阶级立场决定了他既怕日本威胁他的统治，又怕共产党坐大天下，所以国共合作始终处在风雨飘摇之中，事实上是名存实亡，尽管共产党努力在维护它。汪精卫集团走得更远，不惜公开叛国投敌，建立伪政权，帮着日本人打自己的中国同胞。整个战场上只有共产党在坚持抗战，历史的发展使毛泽东和他的共产党人明白了要取得全民族的解放，只有靠共产党人自己，跟人家合作反而还有被消灭的危险，大革命失败就是例子。

现在的社会科技越来越发达，分工越来越细，要完成一项工作就必须大家团结协作，否则将影响工作进度，甚至一事无成。团结意识，合作意识是社会发展到今天不可缺少的!

原来强调领导能力和领导意识，统治意识，可现在的社会，需要的是合作意识，因为人与人的交往，只能是平等互利互惠的关系，风险和荣辱一起承担的关系。

“官”的词义来自封建社会，官就是领导和管理的含义。我们现在用公务员来代替官。现在看来，公务员的名称是很有道理的，多大的官都是公务员!因为公务员是在工作不是在当官!合作团结的越广泛，就可以做更多的事情，团结的含义是互惠互利，能够团结很多人，使很多人得到利益，那就可以做公务员，能够和很多人平等的协作，也一定是个好公务员! 人民不需要官，不需要领导，人民需要公务员，是一个会做事，能做事的公务员。

从理念上考虑，您能够团结多少，而不是你能领导多少!

朋友如果你有孩子，你就希望他更广泛的团结吧，这和你希望他将来当大官是一样的，也许会比当大官的方法更好!

所以说团结意识非常重要，培养学生团结意识，合作意识，将使孩子乃至社会和国家都获益无穷!

任何不朽的工程，都是合作的结晶，能够团结多少人，就能做多大的事情，能够和多少人协作，就能够成为一个对社会有用的!

一个团结协作的系统理念的建立，需要很多人的努力，让学生从小尝试合作的快乐，让学生从小感知齐心合力的巨大结果!

记得我小时候，很多孩子一起挖雪房子，非常宽敞，也非常荣耀，现在我常想，个人的荣耀不是荣耀，集体的荣耀，那才是骄傲，是每一个人的自豪，使集体里的人，都感到一种幸福!

人一定要参与合作，在家庭里，有挑水的，有浇园的，在社会上，行行职业，是都离不开合作的!

我们都是中国人,强大我祖国,要靠我们采取实际行动的团结,不是靠我们在这里光喊空话,我们要拿出实际行动来。

团结就是力量【第六篇】

关于搞好团结

张柏林

团结就是力量，团结出凝聚力，出战斗力，出新的生产力，革命时期是这样，建设时期也是这样。从全局讲，团结是我们党的生命，是我们事业顺利发展的决定性环节和基本保证。从局部讲，有一个团结和谐的领导集体，才能使大家同心协力，扬长避短，优势互补，带领干部群众完成好各项工作任务；有一个团结和谐的氛围，融洽的人际关系，才能使大家心情愉快，感到背后有一个坚强的集体做后盾，无后顾之忧，放手大胆地去工作。在这样的集体中，人们提高得快，成长得快，也有利于身心健康。相反，一个单位，团结搞得不好，大家心情不愉快，工作上不去，人才也成长不起来。因此，我们要像爱护眼睛一样，维护好团结。

一个单位的内部团结很重要，是搞好工作的基础。一个单位内部团结出问题，多数情况与主要领导有关，因为主要领导在一个单位是起主导作用的，是关键，要负主要责任。所以，解决内部的矛盾，要先从领导自己身上找原因，领导同志要以身作则。

第一，要正视矛盾。在客观世界中普遍存在着矛盾，矛盾贯穿于一切事物的始终。任何一个单位都不例外。有的同志说，我们单位很团结、很和谐，没有任何矛盾。这在一定条件下讲，是可以的。但是，绝对的、永久的和谐是不存在的。我们不妨仔细想一想，一些团结好的单位，只是没有大的矛盾而已。俗话说，十个指头有长短，何况在一个集体中，大家经历、性格各不相同，认识水平有高有低，看问题的角度也不一样。这就是说，在整体的和谐中必然存在着这样那样的差异。这种差异就是矛盾。认识上的不同也是矛盾。矛盾的存在是绝对的，重要的是要分清矛盾的性质。承认矛盾，认识矛盾，就可以对症下药，着手解决。这样，我们在工作中就会见微知著，未雨绸缪，把问题解决在萌芽状态，把隐患消除在起始阶段，我们所领导的单位才会通过对矛盾的不断解决，达到真正的团结。

第二，要按照民主集中制的原则办事。一个单位的大事，必须经过集体讨论决定，不能一个人说了算。领导之间团结方面出问题，往往就在这里。有的同志喜欢一个人说了算，该集体讨论的问题，他个人作了决定，其他领导班子成员当然有意见。也有在讨论时，有的领导成员意见明明不合适，却固执己见，往往造成大家心情不痛快。再有，一些问题本来需要事先在下面沟通商量，有的同志却不沟通，不商量，往往造成互相猜疑，形成隔阂。我们常讲，三个臭皮匠，顶个诸葛亮，众人拾柴火焰高，集体智慧高一筹。作为领导同志，一定要按民主集中制的原则去做?按照江泽民同志提出的“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”这十六个字去做。特别要注意：一是要善于听取群众意见，包括不同的意见，集思广益，择善而从。一旦集体做出决定，就要坚决执行。即使你在会议上保留了自己的意见，但在执行时，也要按集体的决定，坚决地、一丝不苟地去办，不得公开发表不同意见。当然，在讨论问题时，如果发生严重分歧，也不要简单地采取少数服从多数的办法来解决，可以先放一放，进一步调查了解情况，再个别酝酿、商量，大体一致后再上会讨论。二是遇事要多商量、多沟通、多通气。许多事情的不协调，许多误会，就出在不沟通、不通气上。沟通、通气非常重要。它是形成共识，解决不同认识，增进彼此感情的有效途径。三是要各负其责，把自己的工作做好。这里有个换位思考的问题：正职要常想一想，自己当副职时，你希望有一个什么样的正职；副职也要常想一想，如果自己当正职，希望副职什么样；同时，面对你分管的一般工作人员，也应想一想，如果你处在他们的位置上，希望有一个什么样的顶头上司。“己所不欲，勿施于人”。作为一个领导干部，即使只管几个人，也要养成一种尊重别人，重视别人意见，从群众中来、到群众中去的好作风。

心情愉快，愿意跨进办公室的门；另一部分人则心情压抑，不愿意跨进办公室的门。如果出现这种情况，作为单位的领导，就要找一找原因，你一视同仁了吗？你公正了吗？我们对人对事，要一把尺子，一个标准。这样，集体才能形成真正的团队，才能形成核心，才不会一帮一伙。

第四，用人要扬长避短。在一个单位里，有的人能力强一些，有的人能力弱一些，这是正常的。但每个人既有长处，也有短处。作为领导，应该使每个人的长处都得到充分发挥，尽量避开短处。有的同志说，单位里有个别同志工作就是拿不起来，这种情况许多单位都有。有的可以通过干部人事制度的改革来解决，但如果仔细观察，即使这样的同志也有不少长处。比如，有的人办事不太利索，却很细心、很耐心；有的人文字水平差一些，但协调能力比较强；有的人能力低一些，却沉稳厚道，乐于助人，有老大哥、老大姐的风范。刘邦当皇帝后，一次大宴群臣时说：运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如张良；镇国家，抚百姓，给粮饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，所以得天下也。这段话，刘邦讲了三个“吾不如”，对我们很有启发。在工作中，领导者要使大家扬长避短，各种不同条件的同志在你手下工作，都会各得其所、尽力工作，你所领导的单位就会形成一个有战斗力的集体，发挥出整体合力。为什么一些单位的人员结构、个人素质差不多，但总体水平却相差很大呢？这就是集体合力不同所致。当然，个别人不行，工作不好好干，整天牢骚满腹，怪话连篇，这就是另一类问题了。

团结就是力量【第七篇】

这里，我想先给大家讲一部德国电影，叫做《浪潮》。

影片讲述了一个叫做文格尔的教师如何在5天之内就将一个貌似自由散漫的班级改造成极具破坏力的所谓“独裁政府”的故事。

文格尔采用了一些什么手段呢？

整齐排列座位；举手发言；起立回答问题；不能称呼他的名字，而是称为先生；一起做律动，体验集体的力量；统一服装，穿白上衣、牛仔裤；将楼下的班级视为假想敌；统一将集体取名为“浪潮”，并用波浪划过胸前的手势作为成员相互见面的致敬礼。

我想除了最后那个略显夸张的致敬礼外，其他的手段我们都不会感到陌生吧？用文格尔的话来说，这样做的目的就是因为“团结就是力量，集体高于一切”。

然而影片中却出现了一位并不受文格尔蛊惑的女生。她拒绝穿白衬衫上课，而是穿上了一件色彩鲜艳的红上衣，并在其后屡屡向其他同学发送反对“浪潮运动”的宣传单。

对于这个问题的回答，就将决定这个女孩儿的命运；同样，也将决定我们所教育的孩子们的命运。

你想好了吗？

下面，我想说说我的回答。

“和谐、友爱、团结”都是作为一个集体对于成员的行为要求。然而，在不同的价值观下，这样的要求却会塑造出学生完全不同的品质。

比如电影中文格尔先生的那套手段，就是将整齐划一当做了和谐，服从听话当做了友爱，共同愤怒当做了团结。这样的教育下，孩子将丧失独立思考的能力，不会宽容，不会理解，最终沦为被“集体”所随意操纵的木偶。

即便有对集体意志的不以为然者，也会因为对于集体意志的恐惧，比如被称作刺头、异端、叛徒而只有保持沉默，或者隐藏内心想法，甚至刻意去迎体的意志而成为著名学者徐贲笔下所描述的犬儒主义者。

这，难道就是我们希望孩子接受教育后所获得的品质吗？

比如电影中的那位女孩子，我在她身上看到了独立，自信，同情，坚韧，充满责任心，富有行动力这许许多多的.可贵品质，然而在那个以整齐划一作为和谐标准的集体中，她却被贴上了自私，叛徒，敌人的标签，成为被集体所排斥的异己分子。

如果友爱必须要以服从听话作为前提，团结必须要以仇恨愤怒当作基础，那么在这样的友爱与团结下诞生的所谓集体和谐，必将是封闭的，排外的，专制的与奴化的，甚至最终可能走向邪恶。

这就是《浪潮》这部电影给予我们的启迪。

孔子说君子和而不同。一个真正和谐、友爱、团结的集体应该是开放的，包容的，当我们面对不同意见的时候不是拿起这些口号当作道德大棒消除异己，而应该在理解、沟通、对话的基础上去谋求全体成员的共同利益与进步。

只有在这个意义上倡导“和谐、友爱、团结”，才能真正培养学生“独立之精神，自由之思想”，才能让学生的人格在理性与智慧的熏陶下于未来变得丰满且熠熠生辉。

或许这才是我们教育真正的意义。

也是我，作为一名教师的意义。

我的演讲完了，谢谢大家。

团结就是力量【第八篇】

各位领导、各位同事、各位朋友：

大家好！我演讲的题目是：“团结－奉献－和谐”。那么，机关的和谐体现在哪里呢？这些天来，我通过学习，才真正清楚了，通俗点说，是指机关内部的关系、机关与外部的关系都应当充分体现人与人之间的.和睦相处；还有部门与部门之间的相互配合、个人与单位之间的相互依存、单位与外部环境的融洽等等，总之，政通人和、依法行政是建设和谐机关的重朋友们，任何一个部门的工作都有明确的分工，但也必须合作；有竞争，更需要团结；那种“各人只扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的狭隘和自私，将永远是我们的大敌；由于我们平常“工作见面多、思想见面少”，时间久了，在一些涉及自身利益的问题上难免存在矛盾，处理问题难免会出现一些认识上的差异，这就需要我们多一点信任少一点猜忌；多一点关爱少一点冷漠；多一点沟通少一点误解；多一点谦让少一点计较；让我们努力学会容人、容事、容纳不同意见，努力做到大事讲原则、小事讲风格，我们必须清醒地认识到，不管自己是什么材质的“筷子”，离开了集体永远是弱小的，一个人的奉献是微不足道的，有道是独木不成林，要客观地认识到个人和集体的关系，每个人都不能一味夸大个人的作用，当然也不能贬低自己，就像一个人的五官一样，缺一不可，大家各司其职，各尽其责，但如果它们没有一种默契、没有一种配合，互相闹意见，争功邀赏，一下子找不到自己的位置了，试想一下，我们将会变成一个怎样的怪物呢？所以，我们必须识大体、顾大局，不搞个人突出，弘扬团队精神，只有团结和统一，才能构成和谐。

亲爱的朋友们，让我们脚踏实地地为构建和谐机关尽一份自己的努力吧，我们有理由相信，我们每做一件实事，机关与民众就能增进一份感情；每增进一份感情，就会促进机关与社会的一份和谐。只谢谢大家！