消防演练总结学生【汇编4篇】

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消防演练总结学生【第一篇】

为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全，促进社会和谐，xx小学开展了本学期第一次消防安全疏散演练活动。

4月19日上午9时，当听到学校敲响的警报声后，全体师生按照演练活动的要求，教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结，相关教师沿疏散路线警戒。1分20秒后，全体师生在操场集结完毕，各班立即清点人数，各年级组长分别向总指挥曹xx校长汇报人员疏散情况，1分55秒后疏散结束。之后，总务处古主任就火灾发生时应如何正确逃生对师生们进行了正确的指导，并协同社区联防队员示范了灭火器的使用步骤，部分学生和教师还亲手试用灭火器扑灭火苗。

整个演练活动在预计的时间内完成，取得了圆满成功。在活动过程中，全体师生配合默契，疏散时动作迅速，线路清楚，组织有条不紊，各岗位老师认真负责，整个疏散过程自始至终忙而不乱、井然有序。此次演练活动使全校师生更加熟悉了发生事故时学校应急疏散的程序和线路，增强了师生在突发中的自救互救意识，提高了学校的.安全管理水平。

消防演练总结学生【第二篇】

我校根据教育局安全工作会议精神，于20xx年11月15日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁—下楼）；有消防队讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校校长小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用。

11月15日上午9：00，警报响起，学生们迅速从防火通道口撤离。

只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

本次防震消防安全疏散演习历时2：20秒，可以说是在学校安全小组的'认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后高校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

消防演练总结学生【第三篇】

为了使全校师生了解消防基础学问，提高安全防范意识，增加自我爱惜力气，把握对突发火灾的应变、逃命技巧20xx年x月xx日上午xx点，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到同学全部从教室撤离到校内安全区域，历时三分钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。

为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全训练放在首位，学校各部门齐抓共管，大力进行安全训练，并由班主任利用空闲时间，对全校同学进行了防震、防火、紧急状况下如何逃命学问培训，为本次演习和以后的生活中如何逃命打下了坚实基础。

为了提高演习的效果，学校制定了紧急疏散暨逃命演练预案。

具体要求如下

1、各学年负责人及各班主任要高度重视，切实把安全训练放在首位，要严峻、认真、正确督导同学，充分熟识此次演习的重要性。

2、班主任要从大局动身，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，听从学校的统一指挥。

3、班主任要亲临现场指挥，避开因拥挤、混乱或个别同学恶作剧导致不必要的安全事故发生。

4、听到警报后，同学应依据逃命路线快速撤离。

5、撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。

6、严禁拥挤、跳动或逆向疏散。

7、一旦摔倒，要加强头、胸的爱惜，并立刻站起来，防止踩踏受伤。

1、本次疏散逃命演练得到了全校师生的高度重视。

2、各岗位负责的老师都能准时到岗并主动投入到疏散同学的状态。

3、此次演练基本上达到预期的目的，收到了确定的效果。提高了同学的安全防范意识，生疏了逃命的流程。

4、学校的'同学对灭火器进行了实际操作，并得到了王鹏飞对灭火器的正确使用方法的培训。

5、演练期间，老师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。

6、此次演练达到了要求，按规定时间完成，同学逃离速度快，无一人消逝安全事故。

四、安全演习，不足之处。

1、个别同学对演习重视不足。

2、同学对灭火器的使用培训人员数量过少。

五、确保安全，今后努力方向。

1、连续加强安全训练宣布传达，要警钟常鸣。

2、定期进行安全讲座和疏散演习。

3、增加同学对灭火器的使用培训人员数量。

4、各个楼层的安全门平常应当上锁，各个班级都要培训固定同学在关键时刻开锁，每个楼层都要有多把钥匙，以防关键时刻找不到钥匙，影响逃命。

本次消防疏散演习，不仅使同学上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃命方式，也是我们学校与同学互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让同学的生活更加快乐和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思索。这种逃命演练在以后的教同学活中，我们还会多次演练，确保在消逝危险时，能够最大限度的爱惜全体师生的安全，不消逝人为缘由造成的安全事故。

消防演练总结学生【第四篇】

为了增强同学们的消防安全意识，提高学生的消防自救能力，11月15日，42班的学生进行了一场题为《守护校园平安——学校消防安全教育》的校园消防安全知识培训。在一桩桩血淋淋的校园火灾事例面前，同学们从思想上接受了一次具有深刻意义的消防安全知识的学习。

培训通过视频资料，向学生们展示了近些年来我国各地的一些重特大火灾事故。通过本次培训，向学生们系统地介绍了用火知识、火灾引起的原因和预防措施。在学校校园内部，常见的火灾主要是用火不慎、吸烟、违章用电和实验操作不当等原因引起的。同学在学习这个内容的时候，都不自禁地对比了自己在平时生活中的一些用火行为，挺有启发意义。在如何预防火灾的问题上，培训主要针对在校学生的生活和用火情况例举了十条预防校园火灾的安全措施：一是要严格遵守学校的消防安全管理规章条例，二是爱护学校的消防设施，三是打扫卫生时，不要随意点火烧垃圾，四是在校严禁吸烟，五是不在教室、宿舍使用蜡烛、油灯照明，六是严禁携带易燃易爆物品进入校园，七是不在宿舍里乱拉电线，八是不使用电炉子和“热得快”烧水器等高功率电器等，九是发现电器线路出现烧焦短路等现象要及时报告，十是在进入不熟悉的教学楼、实验楼时要注意安全疏散指示标志。这十条安全防御措施，对于同学们来说，是很平常的`事情，但却是有效防止火灾的基本要求和举措。

在看到发生火灾时应该怎么办时，同学们议论纷纷、各抒己见。通过培训，同学们明确了发生火灾时应该采取的基本措施：一要沉着冷静、及时正确地报警;二要采取措施，扑救初级火灾(这是火灾自救的关键);三是掌握必要的安全灭火的方法，比如隔离灭火法、窒息灭火法、冷却灭火法、抑制灭火法;四是在疏散时掌握好一些正确的方法，比如不慌张、不喧哗、不拥挤、要沉着冷静;要避开烟气的毒害;正确识别疏散的指示标示;要选择正确的逃生路径，不能坐普通电梯逃生等;疏散中选择正确的逃生方法，例如毛巾捂鼻法、匍匐前进法、棉被包裹法、毛毯隔离法、被单拧结法、楼梯转移法等。同学们看完视频之后，都觉得大有收获。

通过这次培训，首先，在思想上使学生们认识到了安全用火、科学自救的重要性，增强了同学们在平时学习和生活中安全用火的自觉性;其次，同学们从理论上初步掌握了预防火灾的安全措施，为今后防止火灾打下了理论基础;再次，同学们初步掌握了发生火灾时基本的逃生自救方法和措施，为后面学校举行的消防安全演练和火灾逃生打下了基础。因此，本次培训具有十分重要的现实意义。