会飞的教室读书笔记摘抄 会飞的教室读书笔记实用【8篇】

在课堂上，学生们通过一系列富有创意的活动，探索友情、梦想与成长的意义。每个人的故事交织成一幅动人的画卷，展现了青春的悸动与追求。下面是可爱的小编为大家收集整理的会飞的教室读书笔记摘抄 会飞的教室读书笔记实用【8篇】优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

会飞的教室读书笔记摘抄【第一篇】

在假期的时候，我买了一本名叫《会飞的教室》的小说，刚买上，看到书封面想到：教室怎么会飞了？难道是一本科幻小说，里边会有什么样的人物？一连串的问题引诱我迫不及待的打开书。

刚看到十几页，我才得知，这本书根本不是什么科幻小说，书名《会飞的教室》只不过是主人公自编自导的一部舞台剧，对此，我有些失望。但买了回来了，就索性读下去吧。

读着读着，我被里面的情节吸引住了，也学是因为都是学生的缘故吧，所以对里边的情节感到既熟悉又亲切。不过，驱使我读下去的还是我的好奇心，因为我想知道他们学习生活与我们的有什么不同。故事从戏剧的彩排开始，由此展开了一系列生动有趣又感人的情节。虽然有的情节会令我捧腹大笑，但使我印象深刻的事里面反映出来纯真的朋友之谊，特别是看到他们师生之间亲密无间的样子，更让我感触颇深。

就像里边的胆小鬼邬理和大胃王马提斯，他们是很要好的朋友，成为贵族后裔的邬理，总也不会缺钱，可总是毫不犹豫的将钱递给大胃王马提斯，解决他的“肚子危机”。虽有时马提斯会称邬理“矮子”但他们总不会因为一点小事改变友谊，只看邬理从铁棍跳下来摔到地上马提斯那样伤心的样子，我们就可以知道，他们之间的友谊有多么深厚。

读完这本书，世界上所有的老师希望自己的学生快乐的成长，我们愿意付出一切代价，而同学间，师生之间的友谊是那样深。像“正义老师”所说的：友情绝对不是用金钱能换来的，是啊！只要同学们互助互爱，结成深厚的友谊，那么我们的生活将更加美好。

会飞的教室读书笔记摘抄【第二篇】

《会飞的教室》？教室会飞吗？我急切的打开了这本书。

在晚会上，同学们演的非常成功，出现木乃伊时大家吓得尖叫起来，当北极熊出现时人们被它逗得哈哈大笑，就连爱忘台词的马提斯也把台词背的一个字不差，表演完以后礼堂响起了热烈的掌声。

这本书让我知道了友情多么可贵，我懂得了只要团结没有战胜不了的困难。

“体育馆风波”所讲述的是戴马亭是一个很优秀好学生，他人品好，功课好，绘画好，也很勇敢；比戴马亭矮一点的是姚尼，虽是一个创作天才，不过他的身世却是扑朔迷离。就是因为母亲和父亲感情不和，母亲才抛下他们父子，可是父亲又设计抛下姚尼，才让姚尼噪杂不安。

正因为如此也使姚尼也养成了多愁善感的性格，也成就了姚尼的创作的优点。虽然姚尼被父母抛弃，不过他也从大家那里得到了帮助，这也是最令人高兴的。我从中也学到了要像戴马亭一样勇敢，要像姚尼一样多多去想，就有很好的写作动力。

会飞的教室读书笔记摘抄【第三篇】

如果，教室是一架飞机，就能够带着我们去周游世界。如果你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧!教室会飞吗?当然不会，《会飞的教室》只但是是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。

这本书主要描述了学生们在一学期生活中所发生的事。

书中的主人公有：

来自贵族的邬理，一个为了证明自我不是胆小鬼，而带着雨伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。

穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人明白他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一齐圣诞旅行的钱，帮忙戴马亭回了家。

还有一个多愁善感的姚尼，他的经历，造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋，《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友，还送给他一个响当当的称号——大作家。

这本书让我懂得了一个道理——同学之间要团结友爱，互帮互助。在学校里，老师一向在背后鼓励我们，帮忙我们，就像书中的培克老师一样。我想说：“老师，多谢您!”

会飞的教室读书笔记摘抄【第四篇】

今天老师给我们发了漂流图书，这本书经过了十二班四位同学的手，现在漂到了我这里，这是一本会飞的'书。而我拿到的书名恰好就叫《会飞的教室》。

今天我读了第一章，认识了书中的几位主人公，有大胃王马提斯，胆小鬼邬理，冒险王葛普勒，绘画高手戴马亭、文学家姚尼和傲慢的戴奥德。明天我要继续读他们的故事，要看看他们编排了一部什么样的圣诞剧。

会飞的教室读书笔记摘抄【第五篇】

今天我读了《会飞的教室》这本书，里面塑造了几个中学生的聪明、活泼、天真、可爱的少年形象，讲述了他们在校园里做出了不平凡的事情。

《会飞的教室》是一本充满欢乐的书，在我心里留下印象最深的是邬理那次惊心动魄的冒险。邬理是一个十分胆小的男孩，遇到什么事都怕，他十分忧郁。甚至有一次他被装在桶里，受到别人的讥笑。他忍无可忍，一天他带雨伞爬上四层楼高的铁杆，要跳下来，但最终还是摔伤了。他就是要超越自我，改变自己胆小和懦弱，使自己变得坚强。

邬理这样的举动，我们在生活中都有，要挑战自己，敢于超越，这样就会慢慢使自己勇敢，证明自己已经不再胆小。林肯说：“我这个人走得很慢，但我从不后退。”像邬理这样，只要慢慢地去挑战，迟早就会成功的。

在前几天，老师就交给我一个“艰巨”的任务，在公开课上讲《诸葛恪得驴》的故事，我能行吗？我不断地问自己。说错了同学们会不会笑话我？四十多双眼睛和十几位老师看着，我不会打结巴吗？一连串的问号在我脑海里翻腾。

妈妈觉察到我有放弃的念头，语重心长地对我说：“孩子，每一次挑战，都是一次成长的机会，只有不断超越自我，才能取得进步，这是一次很好的锻炼的机会。你要像邬理学习，你不能放弃，相信自己吧！”我听了很受鼓舞，开始了一段艰苦的旅程。

期待的那一天终于来临，我从容地走向讲台，当老师和同学们的掌声响起时，那一刻我心里充满成功的喜悦。

人只要不断挑战自己，才能成长起来。这是《会飞的教室》给我的启示。

会飞的教室读书笔记摘抄【第六篇】

今日我读了《会飞的教室》这本书，里面塑造了几个中同学的聪慧、活泼、天真、可爱的少年形象，叙述了他们在校内里做出了不平凡的事情。

《会飞的教室》是一本布满欢快的书，在我心里留下印象最深的是邬理那次惊心动魄的冒险。邬理是一个特别胆小的男孩，遇到什么事都怕，他特别愁闷。甚至有一次他被装在桶里，受到别人的讥笑。

他忍无可忍，一天他带雨伞爬上四层楼高的铁杆，要跳下来，但最终还是摔伤了。他就是要超越自我，转变自己胆小和脆弱，使自己变得坚韧。

邬理这样的举动，我们在生活中都有，要挑战自己，敢于超越，这样就会慢慢使自己勇敢，证明自己已经不再胆小。林肯说：“我这个人走得很慢，但我从不后退。”像邬理这样，只要慢慢地去挑战，迟早就会成功的。

在前几天，老师就交给我一个“困难”的任务，在公开课上讲《诸葛恪得驴》的故事，我能行吗？我不断地问自己。说错了同学们会不会笑话我？四十多双眼睛和十几位老师看着，我不会打结巴吗？一连串的问号在我脑海里翻腾。

妈妈觉察到我有放弃的`念头，语重心长地对我说：“孩子，每一次挑战，都是一次成长的机会，只有不断超越自我，才能取得进步，这是一次很好的熬炼的机会。你要像邬理学习，你不能放弃，信任自己吧！”我听了很受鼓舞，开头了一段艰苦的旅程。

期盼的那一天最终来临，我从容地走向讲台，当老师和同学们的掌声响起时，那一刻我心里布满成功的喜悦。

人只要不断挑战自己，才能成长起来。这是《会飞的教室》给我的启示。

会飞的教室读书笔记摘抄【第七篇】

感悟赏析：最近，我阅读了名著《会飞的教室》，里面的故事精彩纷呈，呈现了同学情、师生情、伴侣情，燃起了我们对儿时记忆的回放，而那个时代的.感情是特殊真挚的，情感也布满了童真，读起来，感受颇多，特别珍惜，也表达了对这些没有情感的赞扬，希望我们能够开放想象的翅膀，就像会飞的教室一样，飞到更加宽敞的世界。

会飞的教室读书笔记摘抄【第八篇】

今天，读的是《会飞的教室》第1篇我知道了马提斯是个大胃王，他和邬理是非常好的朋友。葛普勒是个冒险王。戴马亭是他们的班长是个绘画的'高手，圣诞剧的舞台和布景都是他的杰作。姚尼是个圣诞剧的编剧，这部剧也是他利用假期写出来的。

他们排演的圣诞剧叫《会飞的教室》看到这里我真的好期待下面的故事，今天就读第1篇，接下来我会继续往下读，特想知道教师是怎样飞的。