高三学习方法【精选8篇】

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高三学习方法【第一篇】

1、埋头题海战术,不注意思考

很多同学认为成绩提高不了,是因为题目做得不够多!有部分同学因为做速度慢等原因,会大量地进行刷题。但是多做题只是一方面,学习并不等于题海战术。

想要学会知识,需要通过老师的“点拨”和学生自己的“思考”,做题只是为了提高做题的熟练度和综合应用。

正确方式:

有针对性的做题,并兼顾全面性原则。一定数量的题目是需要做的,但做题的同时要思考出题者的意图,通过其他方式如何考到同一知识点,并注意总结做题过程中出现的问题。

2、不跟随老师思路,忽视课堂

尤其是学习比较好的学生,很容易犯这个错,因为尖子生已经领先于很多人,而老师的课堂讲解多针对绝大多数学生的学习进程,所以尖子生理所应当地认为老师的讲解已经不适合自己了,其实并不是。

据调查发现,90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲,而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。

因为老师的授课有明确的目的和策略,既可能在引导你联系不同的知识,也有可能在反复强调易混易错的知识点。

在课堂45分钟内要时刻保持着跟老师的思想交流,同时听课过程中不要好高骛远眼高手低,对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍,也许老师的理解更到位,或者你自己的理解有出入。

3、熬夜学习,忽视零碎时间

白天要上课,晚上还要写完作业、自学到很晚,熬夜是每个高中生都不可避免的。有的学习熬夜到很晚甚至凌晨。

经常熬夜并不可取,不仅影响睡眠,容易疲劳,也会导致第二天上课精力不集中,反而得不到你想要的结果,成绩也可能会下降。

正确方式:

既然一天24小时的时间不能变成25小时,那么可以把零碎时间善加利用,当无法安静思考一些问题时,可以借助MP3等工具听些英语听力或其它音频资料。

4、忽视劳逸结合

牺牲娱乐和休息的时间,全部时间投入学习,却没有明确的目标和针对性的方法,使学习效果得不到良好的发展。

正确方式:

在学习的同时,也要注重心理上轻松、愉悦的感觉,长时间学习之后,可以听听歌曲,或是去操场上运动一下。只有为自己不断加油,才可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。

5、沉迷得失,忽视测试本身

高三复习各种考试比较多,一味地沉迷于分数的多少,不明白高考之前的所有测试都是为高考做准备的!最终目的在于发现问题、解决问题,为高考减少问题。

通过阶段性测试,可以发现现阶段复习过程中存在的问题,及时发现自己的不足,这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的,或者应试心理方面的。

明确测试的目的是为了分析问题所在。在之后的复习中,更有针对性地弥补不足。不要因为平时考试的分数而患得患失。

6、重视疑难题,忽视基础题

学习过程中,把绝大多数精力投于疑难怪题,忽略基础知识的掌握和基础题的练习。

高考试卷中,50%是基础题,30%是中档难度题,只有20%是基础题衍生的难题,绝大多数精力投于疑难怪题,就会因小失大了!

正确方式:

高三一轮复习时,注重的是基础,重点知识点要无一遗漏,到了第三轮复习时,该做的题都已经做过了,就不要做太多的题,尤其是难题刁题,适当做一些即可,要不然会打击信心,反而更加容易紧张。

7、只抓单个知识点,忽视全局

只学习孤立的知识点,不能够全面地、系统性地看待问题。

所有高考的知识点都是相互关联构成的知识网,特别是文科知识。文科有一些主观题,万一知识点没背熟可以通过知识体系来引出,这样还是有可能得分的。

而理科是纯客观的,所有的知识点是由不得任何主观发挥的,整体的关键词把握了,还有可能根据公式导出。

把握宏观知识体系更加有利于知识点的记忆,可以利用思维导图的形式,把每个章节的知识点串联起来。

8、重视参考书,忽视课本

参考书是对课本知识的补充和加深,而有些同学把参考书当成圣经,大部分学习时间花在参考书上,而用在课本上的时间却很少,本末倒置。

参考书是用来参考的!虽然有些质量高的参考书归纳总结得不错,但同学们只能用它来进行查漏补缺、启迪思路,最终自己思考形成解题思路才能考出好成绩。

9、急于求成,忽视学习计划

在第一轮复习的过程中,心浮气躁是一个非常普遍的现象。很多同学会遇到这种情况:平时复习觉得没有问题,题目也能做,发现考试就是拿不了高分,甚至考试题比平时训练的题目还要简单。

因为太心浮气躁了,没有踏踏实实地思考问题。学习中缺少明确的计划和高效执行。

正确方式:

高三的复习一定是有计划,对于所有知识点的地毯式轰炸,做到不缺不漏。

高三学习方法【第二篇】

一、抓住一轮复习,全面掌握基础知识

“能力为主导,知识为基础”是高考永恒的话题。高考试题无论怎样变化,都是地理基础知识的不同演绎和迁移,即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实,就很容易在考试过程中遇到障碍。一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段,因此,同学们一定要重视这个阶段的复习,力争做到“当天内容及时消化,每单元知识及时巩固”,力争吃透每个知识点。

二、重视地图,将地理知识落实到地图上

地图是地理学科的第二语言,高考试题也往往以地图为切入点,近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区,这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。因此,同学们平时应注重读图、填图、默图、甚至描图训练,只有把所有的知识都落实到地图上,才能切实提高解题能力。

三、关注时事热点、联系生活实际

地理时事热点问题、生活中的地理问题都是地理学科非常关注的问题,也是历年高考命题的理想切入点。因此我们要时刻关注这些问题,分析生活中地理事物(现象)的形成原因、提出某些问题的解决措施、了解某些工程发展的最新进展、将某些时事与相关地理知识联系起来等。同学们平时应注意经常看报,学会发现时事中隐含的地理信息,不妨可以自编一些地理时事题与同学交流、互相考查提高。

四、学会用规范的地理语言表述

地理高考说明中要求“进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述”。有的同学客观性试题做得相当不错,但进行文字表述时却常常不能到位,不守键字抓不住,就是语言逻辑出现问题,使本该得到的分丢失。关键在于,平时就没有使用规范的地理语言进行记忆与表述。课本是我们学习规范地理语言的重要工具,从现在起,同学们应尽量使用课本语言进行表述和记忆,逐步形成良好的语言表述习惯。

高三学习方法【第三篇】

一、每天读英文报背4本单词书

58中高三14班的李腾,以文科成绩670分成为市区内的文科最高分,全省排第55名,这在两年前,老师和家长都是不敢想象的,因为当时他的英语和语文,都很难考到如今的140分和132分。“我高一也有点迷茫,后来就什么弱主攻什么,慢慢就赶上来了。”李腾告诉记者,他的数学和文综成绩分别为139分和259分,整体来看没有太高或太低的,但数学的成绩让他很不满意,平时能拿到145分以上,可高考的最后一道大题失误丢了分。

李腾的学习方法就是跟着老师的节奏走,“我们把课程节奏安排得很好,跟上就行了,一旦掉队了必须课后多下功夫。”李腾高一上学期也跟不上节奏,只好下课后使劲拼,多看书多做题是重要的方法。而英语的落后让李腾一度很焦急,到了高二时他发现自己做阅读理解时常遇到不认识的单词,于是他前后买了4本单词书,全都背过了,“有点像《中国合伙人》里面演的,但这个办法真的好用。”之后他每天阅读英文报,遇到不认识的单词就去查,直到全记住,最终他的英语从120分的水平提到了高考的140分。

“语文老师杨富华是我的班主任,逻辑分析就是靠他帮忙才提上去的。”李腾说,语文的词汇和逻辑也曾让他头疼,但时常和杨老师交流让他找到了进步的诀窍,无非是多思考、多积累,“多积累汉语的词汇,在作文写作中十分重要,而且所有的方法都必须坚持到底。”对于填报志愿,李腾希望冲一冲北大,另外还定了复旦和人大,而专业则锁定在了经济专业。

二、专注某一件事时就要百分百去做

昨日下午查到自己获得703分的好成绩后,青岛二中高三9班的理科生王融鑫并没有表现得特别激动与兴奋,因为这一切都在他的预料中,在级部常排名第一的他早已胜券在握。

王融鑫是个性格沉稳的男生,记者在采访过程中能清晰地感受到这一点,说起自己的学习等各方面,他总是条理非常清晰、目标非常明确。“从小我学习成绩就很好,但上二中后很快就感觉到了压力,周围全是尖子生,我要怎么突围呢?在这种紧迫感之下,我跟着老师的节奏一步一个脚印,踏踏实实学习,那段时间真的是非常专一,只专注于学习和与学习相关的竞赛。”王融鑫说,为此他参加了全国信息学竞赛等学科竞赛,也取得全国大奖,这让他信心倍增,而此时他的成绩已基本上稳定在级部前三名。

成绩优异的王融鑫继续钻研,除了课业外,他还参加了机器人大赛,从学校的兴趣小组一路比赛,直到在省里拿到一等奖。“机器人大赛近年来在全球都很热,我觉得它特别启发我的思维,对于理科生来说又能很好地将自己所学融汇到机器人设计中,更加增强了我的学习兴趣。”王融鑫说,在所有学科里,物理是他最擅长的,理综他考出了285分的高分,在他看来这与机器人大赛的锻炼有很大关系。

说起自己的学习秘诀,王融鑫总结道、“在我看来,就是要专一,当你专注于某一件事时你就要付出百分百的努力,然后你就有巨大的收获。”

三、方法诚可贵心态“价”更高

“712分,算是正常发挥吧,没有什么太多意外。”昨天下午,得知自己的成绩后郝韵珊说。在她看来,取得好成绩,努力加上好的学习方法固然重要,但对待学习的态度对最终的结果尤为重要。

18岁的郝韵珊家住城阳夏庄郝家营社区,是城阳二中高三12班学生。“平时各科的成绩就比较平均,英语会突出一点。”郝韵珊说。除了省优秀学生的额外加分,裸分692分,其中语文133分,数学136分,英语146分,综合277分。“学习中要寻找方法,不能一味苦学。”郝韵珊说,她的父母都是老师,时常告诫她这样一句话。虽然身为老师,实践中父母很少知道自己的功课,只是教给她一些学习方式。

学习过程中,她也从来不选择“题海战术”,而是寻找窍门。例如学习英语,阅读1篇文章时,遇到生词和好句子就自觉记下来。“我从不局限于为答题而答题。”郝韵珊说,做阅读题时,别人总是限于回答试题中列举的问题,而她每每都是读懂全文,遇到不熟悉的句子,即使与题目无关,也非得找老师问个明白。在她看来,通过这种方式学习,做完老师布置的题目完全足够了。

“大部分同学努力学习是为了取得好成绩,考上一所好大学,然后找份好工作。”郝韵珊说,这些目标也给他们带来巨大压力,如果不及时排解,反而不进则退。高考前,每天早上起来,她总是默默鼓励自己,也不再去考虑能不能考上好大学,实践中,每天都给自己制定一个小目标,只要完成这个目标就会有所收获。“不去考虑未来怎样,而是享受每天努力的过程,这样,好成绩自然会找上你。”郝韵珊说。

四、平度·许占玮·理科703分“运动健将”学习运动两不误

早报讯平度一中高三·一班学生许占玮,今年以703的裸分,获得平度市理科最高分。昨天,记者了解到,许占玮不仅学习成绩好且兴趣爱好广泛,不仅会各种球类运动、下棋以及游泳几乎都非常精通。然而,就是这名在学习上也从来不“安分守己”学生,在学习上却丝毫没有耽误,始终成绩在班内名列前茅。

“我喜欢数理化平时牢记数学公式定理,多做一些典型题,精力不必用于追求正确答案,主要还是在解题思路上。我认为解题要勤于思考,尽管我爱好广泛,通过这种学习方法才得以让我取得好成绩。”许占玮说,在日常学习当中,他觉得听课时要领会各个知识点的内涵,课后他还会通过做一些有代表性的题加深理解。“在学习中,不要为做题而做题,但同时要扩大典型题的操作量。”许占玮说,他认为,学习数学的关键在于对于考试过后错题他都要认真记录下来,然后加以标注改正。

五、莱西·史宜林·理科695分强化记忆必不可少

早报讯“强化记忆必不可少,我的高考秘诀是隔三差五看下错题本,这样可以马上想出思路。”莱西一中北校的理科生史宜林考出了695分,她向记者透露了自己的学习秘籍。

“学习贵在反思总结。对于理科来说,错题本尤为重要。学习中应注意点滴积累,任何看似简单的错题都不要放过,并且还要在每道错题后写明分析思路,易错提醒,将同类型的题目放在一起强化记忆。错题本不要搁置,要隔三差五地翻看,不要等到考试之前才集中处理,那样很难消化吸收。”虽然是理科生,但史宜林总结起自己的秘诀时,对错题本情有独钟。史宜林提醒自己的学弟学妹们,对于错题要严格要求,不仅要会做,还讲求一个熟练程度,要求看到错题马上想出思路,并在短时间内解答出。语文和英语重在积累,一定要在高一开始就重视语文和英语的学习,随记本一定要带在身上,积累点滴方可有质的飞跃!

“我印象较深的是高考前两个月的强化训练,每天都要刷很多试卷,这的确能有效地提高成绩,甚至就在高考前两三天,我依然做适量的新题,但难度不要太大,一是保温,二是增强信心,当然前提是对知识点的透彻掌握。”史宜林告诉记者,她经常晚自习课间出去跑步,回来后就感觉神清气爽。大休回家,晚饭后与父母散散步,及时与父母沟通、谈心,能很好地调整心态。考试心态要放平,平时考试看淡分数,最重要的是超越自我。

高三学习方法【第四篇】

化学学科的特点是碎、散、多、杂,难记易忘。复习时,要注意指导学生总结归纳,构建网络,找出规律,力求做到"记住-理解-会用"。高三化学复习内容可分为一般知识和重点知识,复习中必须根据大纲和考纲,对基础知识、基本技能进行准确定位,以提高复习的针对性和实效性,既要全面复习,不留死角,更要突出重点。指导学生归纳结总时,对不同的内容可采取不同的方式:

1、课堂引导归纳

对于中学化学的主干知识和重点内容,如氧化还原反应、离子反应、电化学、物质结构、化学反应速率及化学平衡、电解质溶液、有机化学、化学实验等,课堂上教师应引导和启发学生共同讨论,寻找规律,帮助学生构建知识体系,通过网络的建立,揭示概念之间的关系,找到相关概念之间的区别与联系,有重点有针对性地复习,加强对知识的理解,让学生真正得到感悟、并学会迁移,最终达到灵活运用。

2、布置归纳型作业

对于中学化学的一般知识或通过学生努力能够自主完成的内容,可以通过书面作业的形式让学生自己总结, 自主构建知识网络,从而形成一定的知识体系。如置换反应的种类及典型反应, 可以指导学生在作业上按金属置换出金属、金属置换出非金属、非金属置换出非金属、非金属置换出金属等形式进行总结,又如典型元素及其化合物的主要性质,可以指导学生在作业上以“单质→氧化物(氢化物)→酸(碱)→盐”为线,构建知识网络,完成各部转化的化学方程式。这类作业有很多,如“比较金属或非金属活动性强弱方法的归纳”、 “判断弱电解质方法的归纳” 、“工业化学原理及典型反应” 、“常见气体的制备”等。在复习中,让学生课后自己归纳,再在学生归纳的基础上,适当评价和引导。事实证明,这样做的效果比较理想,从学生所交的作业可以看出,学生在课后经过认真思考、讨论、查阅资料得出结论,归纳得准确且全面,有时还会收到意想不到的效果。

高三学习方法及技巧五【第五篇】

一、学习篇

1、每星期日以书面形式列出下一星期的具体周计划,总结上一周学习状况。

2、严格按照周计划进行学习,周计划优先,其它事让行。

3、每科2本:笔记本(课堂理论笔记),类题本(总结各类题型及方法,错过一道,整理一类,双色)。

4、上课不看课外书,不听歌,不玩游戏及其他老师认为不适宜的事情。

5、杜绝任何形式的考试作弊。

6、目标成绩,以标准高考难度题目为准:语文110/150;数学140/150;英语95/150;物理70/100;化学80/100;生物85/100;总580/750。底限为每科下调5分:总分550。上学期结束后参考期末及实际状况调整本条,以总分标准不变为原则,各科修改为:语文XX/150;数学XX/150;英语XX/150;物理XX/100;化学XX/100;生物XX/100。

7、每次月考以上级别的考试后进行考试总结分析。

8、本篇自20xx年X月X日X点起实行。

二、生活篇

1、规律用餐,每日饮食上消费上限X元(含)。

2、节约RMB,不进行不必要的消费,原则性每周生活费节约出X元,底限(特殊状况除外)为每月XX元,为有利于节控,每周开始直接存X元到银行卡上,若需要再取。

3、保证每一天的夜间睡眠时间X小时。

4、不与家长吵架,言谈不合X句内务必主动让步,能够选取沉默。

5、本篇自20xx年X月X日X点起实行。

二、娱乐篇

1、每星期上网时间原则上不超过X个小时,底限(突发事件下)每星期不超过X个小时。

2、上网只限于写博客、管理贴吧等,禁止玩一切游戏,高考之后有的是时间。

3、不通宵上网、喝酒和其他一切娱乐活动。

4、本篇自20xx年X月X日X点起实行。

三、情感篇

1、不谈恋爱,不与女生密切接触。

2、不看诸如《花火》等青春文学类的书籍,以及言情类文章,摘抄本不再摘抄描述或影射感情的文字,以避免思想波动为宗旨。

3、不主动与女生说非必要的话。

4、本篇自20xx年X月X日X点起实行。

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