2024年迎接挑战的句子经典语录通用4篇

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迎接挑战的句子经典语录【第一篇】

尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!我叫黄孝坚,来自九(6)班,我今天演讲的题目是:

二、六名的好成绩……这对于我们来说,既是动力更是压力。学校为了我们这届同学在明年的中考中能再创辉煌,更是积极筹划、早作准备,在8月中旬便召集我们开会并提前开学让我们尽早进入毕业班状态。在此,我代表九(6)班53位同学在此表态:感谢学校对我们在校学习、生活的特殊关爱,我们将不断规范自己的言行,将全部精力投入到紧张有序的学习之中,继续发扬上届学长们刻苦努力、玩强拼搏的精神,在学校、老师的正确引领下,竭尽全力、讲究学习方法、提高学习效率,在明年中考中发挥我们的最佳状态、考出我们的最好成绩!

新的学期时间紧,任务重。既是我们充满挑战的学期也是学校发展和收获的学期。我们要抓住机遇迎接挑战,以科学的班级管理,借助学校优越的办学条件,高水平的教学质量,良好的社会声誉去追求我们的目标,实现我们的愿望:让教师都能教得轻松自如;让学生都能学得聪明伶俐;让学校成为我们成长的摇篮。

从今天起我们就要珍惜宝贵的时间,珍惜青春年华,开发自己的潜能。从现在开始就要养成好的习惯。因为不论是好习惯还是坏习惯一旦习养成就很难改掉,就如同小树和大树一样,小树苗很容易就能拔掉,一旦成大树就拔不掉了,就会根深蒂固。

一、具体安排如下:1、决定要成为优秀学生。2、写下已经量化的目标并列出要实现目标的充足理由。3、用多种方法制定计划分解目标倒推至今天设定时间表。4、列出所有的必要条件和充分条件注明解决办法。5、告诉自己:要实现什么样的目标自己就必须变成什么样的人。6、运用潜意识的力量正面自我暗示永远积极思考。7、立即行动。8、每天睡觉前作自我检查。9、坚持到底永不放弃直到成为优秀学生。

二、晨问夜思。

三、引导习惯激励习惯:我是最棒的我定能行。要求习惯:我定要努力加油干。表扬习惯:我真的很优秀。关心习惯:我要注意身体不做有损于身体的事(吸烟、喝酒、打闹等)。奖励习惯:祝贺你这份礼物送给你。批评习惯:我不该这样做的。惩罚习惯:这件事是我不对罚你去做好事补偿下。开导习惯:我应该想开点何必计较这些小事。提醒习惯:我可不能放弃呀。安慰习惯:我没有失败只是暂时还没有成功而已。命令习惯:别再犹豫马上行动。无同学们,只要我们这样去做就肯定养成良好的习惯,肯定能走向成功。

九年级的同学们,虽然刚刚开学,但我们离中考却只有多天了,希望我们全体师生要齐心协力、团结拼搏、做好备考工作,努力争取在明年的中考取得优异成绩。对于过来人,我要告诫学弟学妹们:八年级是初中三年的关键年,起着承上启下的作用,全体师生要抓好班级管理使学生明白,一个良好的班集体对自己生的成长起着至关重要的作用,为以后的学习生活奠定良好的基础;七年级是打基础阶段,既要学好基础知识,又要学会做人,更要养成良好的行为习惯。

在新的学年里我们要更加勤奋学习,勇攀学习高峰,决不让今天成为明天的遗憾和悔恨。最后衷心祝愿全体师生:在新的学期里身体健康,工作顺利,学习进步!

谢谢大家!

迎接挑战的句子经典语录【第二篇】

命运,在众人眼中,是神圣,是不可违背的吧?然而它并不是我们的神,更不是生命的掌控者。它只能说近乎完美,至少他对一部分人来说是残酷的,可有时候,残酷,也未必错。例如:霍金。对命运,我更多的是敬仰,顺从。但自从读了《向命运挑战》后,我对它的看法改变了,更多的,是挑战。

“命运对霍金十分残酷。17岁时,他考取了著名的牛津大学,21岁时,却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多只能活两年半。”读到这里时,我怔住了,还有好几十个两年半的生活就如此压缩?霍金听到这个消息,一定很难过吧?是痛苦,是凄凉的吧?我的心在颤抖,命运对他是残酷的,可是,他会怎么样呢?我带着心中的疑惑,用心去读下面一列一列带着感情色彩的文字。“为了与咄咄逼人的病魔斗争,他努力锻炼。他坚持自己上楼。腿的力量弱了,他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。”我哽咽着,霍金是坚强的。想想,有多少被病魔袭击的人对勇敢地向命运发出挑战,就连遇到一些小小的问题,就退缩了。他们与霍金对比,简直微不足道。在霍金对命运的挑战面前,命运作了退却,他依旧坚强地活着。他在“最后的时间”中,不仅坚持锻炼,还在思索着,探索着。他的著作——《时间简史》已经发行世界,发行量早达到1000多万册了。他胜利了!命运被他打败了。霍金坚韧的毅力让人为之赞叹,可在赞叹同时,我还多了些敬畏,我与他对比,是微弱的。

那时是青年节,爸爸所在的工作单位搞了一个活动——游平天山。那时爸爸见我好奇,就带着我一块儿去了。我们最先去的是仙人池,那是位于平天山烧烤区西边的一座山。那里有许许多多的溪流,路不平不稳的,但风景十分优美。我们一个拉着一个,小心翼翼地爬着山,不时停下来欣赏一下风景,玩玩水,聊聊天,毫不愉快。“瞧,前面的路你们要小心啊!要紧紧拉着藤条走过去!”领头的一位叔叔喊着。放眼望去,不远处,有一条小道。小道很窄,只容得一只脚,一边是横着的藤条,一边是缓缓流动的溪流,虽然说溪流不急,可摔下去也疼得够呛的。我害怕地摇摇头,“如果藤条突然断了,我岂不是要摔下去?我绕道走!”爸爸向四周看看,“没有路了!”的确是这样的,可是,我真摔下去要怎么办?最后我还是走了过去,但是前面有爸爸牵着,手紧紧抓着藤条。

迎接挑战的句子经典语录【第三篇】

古语有云:不破楼兰终不还。说的就是在哪里跌倒,就从哪里爬起来。敢于挑战和敢于改善的精神,值得我们敬佩。

令我记忆最深的挑战,那肯定就是考试了。这个学期我错过的题目,真的太多了。在语文当中,记忆最深的两道题就是第六单元检测试卷上面的两道题了。

问我们“同到牵牛织女家”用了哪个传说当典故?我当然知道是牛郎织女了,一时竟不知道自己怎么了?硬生生把郎写成了朗读的朗。讲试卷的时候还被老师罚抄了50遍。一群人还被老师批评了一顿。这个错误真不应该犯啊!

还有一题则是阅读理解当中的,让我们把可以让地球环境更好的动作分项写下来。我却刚好没看到那分项两个“大”字。我列出了很多很多,就是没有加序号。虽然错了这两道题,但是我还是觉得有作用。如果以后考试要考的话,我肯定会长记性了。这次因为错了两题没考好。但是想想这次的失败带来了以后的成功啊!

果然,在老师复印的一张卷子里还真的有两个差不多题型的题目。这次终于战胜了它们,原来失败就是提前告知我们以后的成功。

失败不可怕,如果失败了还不去改善,那错误就会越来越多,在心里积成高山。让我们学会明白错误,学会改善自己的错误。让失败变成战胜后的成功。

作者:唐城。

四年来,一直是塑料皮包的书,今天却要用纸包;四年来,一直是妈妈帮我包的书,今天却要大显身手,挑战艰巨的——用纸,包书!

而且要折得很深,边边也要对齐。继续把中间书的厚度的宽白带在最上方和下方都剪掉1。5厘米,为了可以让外面多余的大长方形纸折到第一页和第二页中间。最后,我把长方形纸折到厘米,再把左右面的长方形纸和刚刚的长方形纸一粘,就大功告成啦!

看到崭新的语文书像个古罗马战士一样披着坚硬的铠甲,我也明白了妈妈的道理,包书虽然很简单,但要细心,注意细节,才能确保不出问题!

迎接挑战的句子经典语录【第四篇】

同学们:

大家好!

首先,祝贺大家还活着,包括你我他!但是,我们需要知道,什么是活着?为什么活着?怎么样活着?这就是今天,我与大家分享的生命教育。

认识生命。我们能够到这个丰富多彩的世界上,就是一次纯粹偶然,那一天,你爸爸无数个精子,在追逐一个你妈妈的卵子,你就是那个游得最快,最有力的一个精子,与卵子结合成为一个你,一个伟大的生命就这样诞生了。我们每个人能够到这个世界,太偶然了,纯粹是一个意外,但是你的的确确就是惊喜,是世界上最宝贵的东西,金钱买不到,珠宝换不回……而且,你在这个世界上,是唯一的,独特的,是绝版,是孤品,不能再生,不会重来,无法重启,难道我们不应该珍惜,到这个世界上潇洒走一回。如果你有了生命,那一切皆有可能,如果你没有了生命,那一切免谈。

热爱生命。什么是宇宙?无始无终,无边无际为宇宙。在浩瀚的宇宙空间,我们地球如此渺小。在地球46亿年年龄,我们人类起源才800万年,而我们每个人的寿命大约最多就是100岁。我们的环境:地震,海啸,火山爆发,台风,龙卷风,埃博拉病毒……危机四伏,时时刻刻威胁着我们。作为我们人类,我们的嗅觉不如狗,我们的视觉不如鹰,我们的奔跑不如猎豹,我们的力量不如北极熊……。我们的生命还是是如此短暂,如此渺小,如此脆弱,如此不如。我们每个人能够走到今天,容易吗……(问大家),既然千难万险,千山万水,我们都过去了,我们还害怕什么!我们还有什么理由不继续走下去!因为我们知道,生命也是坚强的,也是强大的,汶川大地震146小时被困灾民被救出。

欣赏生命。既然我们准备走下去,我们还是需要一个充分的理由,理由就是意义。我们为什么活着,无数人在尝试回答这个极其重要,而又极其艰难的问题,不仅包括青少年,也包括我们成年人,甚至包括哲学家。化学家眼睛里的生命是许多化学元素,有意义吗?物理学家眼睛里的生命是力学和电学,有意义吗?生物学家眼睛里的生命是基因和细胞,有意义吗?如果确实是这样,我们的生命毫无意义。生命当然是物质组成的,但是生命绝对不是简单物质组成,而是赋予心理,精神,灵魂的物质,而是赋予美丽爱情,价值意义,神圣使命。生命永远是神圣的!生命永远是美丽的!人体之美,上天作品;思维之美,区别野兽;性爱之美,令人炫目;事业追求,人生成功;我们还有一个,绿色的世界,缤纷的世界,和平的世界,世界非常大,大家都想去走一走。如果我们都没有经历生命之美,世界之美,那就白活一次,同样,许多人因为疾病或者意外而死亡,他们对生命,对世界是无限留念的!

经历生命。生命在一种现象,也是一个过程,甚至还是一个艰难的历程。也许我们在妈妈子宫里就隐隐约约知道世界上的艰难,我们还是坚持来到世界上;也许我们在父母怀抱里就清楚自己走路可能摔跤,我们还是毅然决然一个人走路,奔跑,飞翔;也许我们进入青春期以后就知道人生开始烦恼和痛苦,我们还是不断梦想,憧憬未来;也许我们长大以后感到责任的沉重,我们还是不遗余力发挥生命的价值。人生不如意十有八九,挫折往往伴随着我们成长,成才,成功。我们许多人也许一生不会遇到重大灾难,但是我们一定会碰到无数挫折,无数压力,无数烦恼,无数困难,如果我们在这些挫折,困难面前,我们就轻易放弃生命,轻言离开世界,那是一种愚昧,因为世界离开你,世界还是那个世界,你如果离开世界,你将失去全部!这个全部也包括快乐,幸福,爱情,成功!活着就是一次历程。所谓意义,就是我们的生命需要一点目标,需要一点精神,需要一点求索,需要一点奋斗。我们有汗水,有泪水,我们也有快乐,也有伙伴,我们还是不断感恩生命,感激生命!这里,我们知道张海迪,霍金,海伦凯勒,贝多芬的故事!

敬畏生命。人生虽然是短暂的,有限的,每时每刻我们都是在向死亡接近,似乎看起来挺杯催的.!但是,生命就是在这短暂中追求永恒,有限中追求无限,迈向死亡的道路上抓紧瞬间的意义。死亡是我们每个生命的最后结果,有时候比起活着,也是很容易的,甚至有的人想起自杀。什么是自杀?我们的生命是父母给的,我们没有权力去杀死他们的孩子;我们的生命是社会的人,我们没有权力去杀死社会的公民;我们的生命是老师、同学联系的,我们没有权力是杀死学生。因为,自从我们到世界上的一瞬间,生命也不完全属于我们自己,虽然我们每个生命都追求自由,但是这个自由不包括自杀的自由。

安全生命。我们每个人不仅要拒绝自杀,而且需要珍惜生命,安全管理就是我们生命的守护神,下面是我的建议:

一是提高安全意识,我们要时时想安全,事事做安全,处处讲安全;

二是确保公共卫生,我们要预防疾病,避免中毒,安全用药,拒绝毒品,远离自杀;

三是遵守交通规则,预防道路隐患;

五是重视网络安全,抵制不良信息,远离黄色信息,不传危害信息,自觉戒除网瘾;

六是应对自然灾害,维护生态环境,学习生存技巧,学会求救方法;

七是把握社会安全,不畏犯罪,应对侵权,化解冲突,抵制不良文化,学习情绪管理,应对校园暴力。

安全了,我们的生命才有意义,我们的人生才能幸福!

迎接挑战。需要重点告诉大家的是,我们还需要学会应对挫折,迎接挑战。什么是心理危机?就是由于突然的,严重的,自然灾难、生活事件、精神压力,使当事人陷入痛苦状态,感觉焦虑绝望,身体行为紊乱,心理失去平衡,自我难以恢复的状态。

我们中学生常见的心理危机有:学习成绩危机,人际关系危机,情感情绪危机等。一些中学生如果应对错误,就出现心理反应,如无价值感,容易激动,不愿交往,无故生气,学习下降,睡眠不好,自杀倾向等。正确处理心理危机的方法:要心理自救,面对现实,宽容自己,自我安慰,垂头丧气,后悔自责只能加重痛苦;要情绪宣泄,说出痛苦,写出委屈,大声叫喊,出汗劳动,做志愿者等,赠人玫瑰,手留余香;要积极面对,逃避只能更痛苦,消极只能更绝望,那需要我们拿出勇气,忘记痛苦,积极思考,振奋精神;要心理求助,向家长求助,向老师求助,向朋友求助,最后向心理咨询师求助,打开心锁,解开心结。

同学们!杯子里只有半杯水,杯子里还有半杯水,同样的水,我们的感觉是不同的。如果我们能够以积极的眼光去看世界,那世界就给你一个精彩。

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