六一儿童节的表演(优质8篇)

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六一儿童节的表演【第一篇】

甲:相声是一门语言艺术。

乙:对。

甲:相声演员讲究的是说学逗唱,这相声演员啊!最擅长说长笑话,短笑话,俏皮话,反正话。

乙:这是相声演员的基本功啊。

甲:相声演员啊,脑子得聪明。灵机一动马上通过嘴就要说出来,

乙:对对对对。

甲:嘴皮子也要利索。

乙:是啊。

甲:像您这个。

乙:我特别合适。

甲:什么合适啊,这嘴唇,像鞋低子似的!

乙:有那么厚嘴唇子吗?

甲:像你这嘴说相声不合适,

乙:谁不合适啊,告诉你,脑袋聪明。

甲:是啊。

乙:嘴皮子利落,

甲:你啊。

乙:说什么都行!

甲:你别吹,我当着个位老师和同学我来考考你,咱们来一段反正话。

乙:什么叫做反正话呢?

甲:就是我说一句话,你把这句话翻过来再说一遍,能说上来就算你聪明!

乙:咱们可以试试。

甲:说来就来,我的桌子。

乙:。。。。。。

甲:我的桌子。

乙:我的桌子。

甲:唉,你怎么这么笨啊,我说我的桌子,你就要说我得子桌。

乙:哦,我明白了。

甲:明白啦!下面我们开始。从头说到脚!看你反映怎么样啊!

乙:没问题!

甲:我脑袋。

乙:我呆脑,我呆头呆脑的啊!

甲:我脑门子,

乙:我没脑子!

甲:我眼眉。

乙:我没眼!

甲:我眼珠。

乙:我猪眼,不像话啊!

甲:我鼻子。

乙:我子鼻。

甲:我鼻梁子。

乙:我量鼻子,我量他干吗啊!

甲:我嘴!

乙:。。。。。。我咬你!

甲:咬我干什么啊!

乙:这一个字的怎么翻啊!

甲:那依您的意思呢?

乙:得说字儿多的。

甲:哦,字多一点,好了!我觜里又牙。

乙:我牙里又觜,我成妖怪了!你换的词儿行不行啊,

甲:不说这个啊?咱们报一回小说人物!

乙:哪不小说呢?

甲:咱们就报一回《西游记》里得人名。

乙:您来吧!

甲:我是唐三奘。

乙:我是奘三唐。

甲:我是猪八戒。

乙:我是戒八猪。

甲:我是沙和尚。

乙:我是和尚三,我怎么又成三个和尚了!

甲:我是孙猴子。

乙:我是猴孙子!你说点好的!

甲:点好的,咱俩逛逛花园,报报花名。

乙:逛花园?那好啊。

甲:可在逛花园之前我有一个要求,

乙:什么要求!

甲:速度要比刚才快一点另外要带上动作。

乙:带动作我会啊,是这样吗(参着甲,像恋人一样在舞台上走一圈)。

乙:没问题,我这人最会美了!

甲:那咱们现在开始啊。

乙:好。

甲:我逛花园。

乙:我花园逛。

甲:我是牡丹花。

乙:我是花牡丹。

甲:我是芍药花。

乙:我是花芍药。

甲:我是茉莉花。

乙:我是花茉莉。

甲:我是狗尾巴花。

乙:我是花尾巴狗。

六一儿童节的表演【第二篇】

通过活动可以拉近离家的距离,培养家长和孩子共同参与游戏的感情。

1、运动员入场仪式。

2、升旗仪式。

3、运动员退场。

4、领导讲话。

5、献爱心活动。

6、小组练习和表演。

7、小班活动:第四课:抓小猪。

培养孩子的手脚协调能力。激发合作意识。

球,羽毛球拍,呼啦圈。

1、家长和幼儿站在两端,孩子拿着羽毛球拍把球冲向家长。

2、家长用羽毛球拍把球冲到呼啦圈,比赛结束。

1、不要用手或脚滚动球。

2、父母无法帮助孩子完成游戏。

3、这个游戏玩两次。第一次,在每个班级中决定一个家庭作为获胜者,第二次,在这些家庭中决定两个家庭作为最终获胜者。

六一一直是家长和孩子关注的节日,今年的六一也不例外。但往年我们幼儿园一般都是以表演的形式来庆祝“六一”。今年,在幼儿园领导的策划下,我们改变了以往单一的庆祝模式,计划以亲子游戏的形式庆祝儿童节。

虽然这个“六一”亲子活动看似比较简单,但它只由两个年龄段的团体操和体育游戏组成。但是,活动获得了家长们的一致好评。许多家长反映他们的孩子非常喜欢这种游戏。在游戏中,家长和孩子全身心地投入,家长和孩子一样享受游戏。因为父母的.参与,孩子很投入,很兴奋。

在活动的最后,我们还发放了“六一”家长问卷,主要是围绕我们的体育项目和整个活动的组织而设计的。然后根据家长的问卷统计,我们总结了一下,大部分有以下反馈:

1、家长喜欢孩子和家长一起参与游戏的形式。

2、家长认为平时工作忙,没有太多时间陪孩子玩游戏。这个活动真的很好,可以帮助家长增进互动。

六一儿童节的表演【第三篇】

六月一日,是我们期待很久的一天。在今天,有人开心,有人难过,有人哭泣。这种种心情让人很难忘。

今天,就是六一儿童节了,我们梳理着柔顺的头发,穿着斩新而又漂亮的裙子,穿着像云一样白的休鞋,带着好心情去学校。妹妹整理好了,便和我一同去学校。

来到学校,老师们和同学们都唤然一新,突然有人拍我一下肩膀,回头没有看见有人,回过头来,索思了一下,又回头去看,一个人站在我后面,还画着妆,顿时我大叫一声:啊!有鬼啊!等我平息下来,才知道她不是鬼,而是我的同学。她着我去画妆,画完之后,我们便去小卖部。

过了一会,我们听到升国旗歌响了,便急冲冲跑回学校,国旗升完了,最精彩的节目要开始了,我们从教室里面搬来椅子,找个观看节目最好的位置,就像进电影院,你也要找个观看最好的位置,正如此,我们也一样。一个个节目很快就结束了。当主持人念到六年级时,心里怦怦的,很紧张。

采我们站在舞台七上,站好位置后,便开始。我们一个个跳得很认真,一会儿我们便跳完了。下台之后,一阵阵想彻云宵的掌声响起来,在我们的耳边一直重复。我们几个女生围在一起谈论台上感受,一位女生说:“我还没享受够台上快乐了,就结束了。"我说:“正如‘台上十分钟,台下十年功'啊!”大家异口同声回答我:确实啊!

近这次的六一儿童节,即开心又难忘啊!

六一儿童节的表演【第四篇】

最令我感兴趣的是“盲人击鼓”和“贴鼻子”。“盲人击鼓”这个游戏要求你要有很好的辩别能力和方向感。我凭着感觉边走边摸,结果感觉对了,一下就敲到了鼓。“我又赢了!”

我高兴地跳了起来。“贴鼻子”要求的是你能准确地记住鼻子的位子,这可是考你的记忆力呀!我前面的一位同学把“鼻子”贴到了嘴巴上了,逗得我们捧腹大笑。我呢?当然是过关了。

这是我觉得最有趣的一次“六一”活动了,而且我还换了许多奖品呢!

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六一儿童节的表演【第五篇】

“啪啪啪”的声音响彻整个体育馆,发生了什么呢?原来,今天是六一儿童节,表演马上就要开始了!

体育馆里座无虚席,一片喧嚣,等主持人宣布表演开始,体育馆内立马安静下来。

首先表演的是两位大姐姐,她们弹奏的是古筝,只见姐姐身穿一袭长裙,脚踏一双布鞋,手抱一架古筝走到了舞台中间。观众们屏息凝视,竖起耳朵,生怕错过一段美妙的音乐。姐姐抬起手放在古筝上,右边的手轻轻压住右边的弦,左手开始摇指,然后慢慢拨下来,最后再拍打一下,不一会儿,姐姐们弹奏完了。离开座位,鞠了个躬走下了舞台,台下的掌声经久不息。

接下来,是校歌队表演。他们刚开口,体育馆里就发出赞叹声。台上的.歌唱家们声音一会儿高,一会儿低,像一条河流,一会儿穿过峡谷,一会儿淌过平原,忘情地唱着。在唱“来吧”的时候,还做起了动作:两只手上下摆动,下面的观众也情不自禁地舞动着双手,呐喊声、尖叫声此起彼伏。

一个个节目精彩纷呈,最后校舞蹈队压轴,跳了一支《赵钱孙李》,观众全都沉浸在优美的舞蹈中。

表演在雷鸣般的掌声中结束了。这次六一儿童节的表演真是令人难忘啊!

六一儿童节的表演【第六篇】

终于来了,每当六一节的时候,学校就会举办演出,给我们看。

一来到学校,老师就说:“快准备好,我们要去看表演”。我们议论纷纷,会是怎么样的节目,真令人期待啊!说着,我们便排好队伍,准备出发了,一路上我们有说有笑的,一来到操场,“哇,好隆重啊!”每年的六一儿童节都给我们带来了惊喜。

我们找了个地方便坐了下来,第一个节目开始了,舞台上工作人员准备好道具,演员们一个一个有次序的上来了,声音也在这时响了起来,鼓手们也敲起鼓来,这气场好有真服力,这个节目深深的把吸引住了,我还在认真的看着,表演就结束了。期待其他的节目了,过了一会儿,我看见父母和孩子一同在台上表演亲子节目,那场面温馨和幸福。伴随着父母和亲子的活动,迎来了舞蹈,音乐很有节奏的响起,走来了一年级的小妹妹们,她们随着节奏跳起了爵士舞,头上戴着小帽子,穿着裙子,看起来可爱极了,动作也特别的整齐,我觉得要整齐是很不容易的,必须要每天练,才会有这种效果。音乐结束她们把帽子摘下来,鞠了个绅士躬。

六一儿童节的表演【第七篇】

六月的天,是透明而纯净的,就像孩子们童真的心灵;六月的歌,是美美的,就像孩子们甜甜的笑脸,在跳动的音符里流淌着一首祝福的歌,六一儿童节来了。这是一个让所有的孩子欢呼雀跃、充满幻想的节日,也珍藏着我们成人记忆深处童年的影子,我们悄悄的怀着一颗童心和孩子一起期盼着它的到来。为了让孩子们过一个开心、快乐的六一,让他们留下一份快乐、美好的童年记忆,我们以“快乐六一”为主题,组织亲子携手种植、展现绘画能力、体会运动乐趣活动,让这些多姿多彩的活动陪孩子们渡过一个愉快的、有意义的、值得回味的节日(请参加活动的孩子自备小水桶、小铲子必备用品)。

活动日期:

活动时间:下午:15:00至17:00。

活动内容:亲子种植、绘画比赛、趣味运动。

报名时间:

报名电话:

六一儿童节的表演【第八篇】

(一)。

弹去五月的风尘。

迎来六月的阳光。

我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

美丽的西街小学,是绿洲的甘甜和沃土,滋养了纤细的幼苗。

腾飞的西街小学,孕育着无数未来的希望。

啊!西街小学,我们的乐园,我们的摇篮!

请听西街小学校歌:《做新世纪的接班人》。

(二)。

因为团结,我们战胜了敌人。

因为团结,我们赶上了世界的步伐。

因为团结,我们有了坚不可摧的力量!

让我们众志成城,奋发向上,共同实现中华民族的伟大复兴!

让我们团结一心,携手奋进,共同谱写华夏腾飞的宏篇巨章!

请听:《团结就是力量》。

(三)。

当我们高兴的时候,我们一起拍手,拍手。

当同学获得了荣誉,我们一起拍手,拍手。

当我们看完精彩的节目,我们一起拍手,拍手。

发扬文明新风,我们走在前头!

请听:《拍手拍手》。

(四)。

在美丽富饶的中华大地上。

在亲密无间的祖国大家庭中。

56个民族血脉相连。

56族兄妹携手并肩。

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