实用家访心得体会范文短语【5篇】
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家访心得体会短语【第一篇】
为搞好家访,密切师生沟通,真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果,我们进行了家访,加强学校与学生家长的沟通,以更有利于学校的教为搞好家访,密切师生沟通,真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果,我们进行了家访,加强学校与学生家长的沟通,以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。现将我校进行家访的相关情况总结如下:
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因加深对学生的了解在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。
1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视,什么家务都不干。这些学生既不关心家事,更对国事天下事漠不关心,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
家访心得体会短语【第二篇】
为进一步搞好要本班的教育工作,响应"万名教师访万家"活动,协调好各种教育力量,十一假期里我走访了部分学生家,了解了他们的情况,现将家访工作回顾如下:
一、家访情况:本次家访共访学生14人,共接触学生家长14人。
二、家访中取得的成绩
一是获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师互相信任。通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。三是多棱角认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生。有些有个性的学生,本来觉得很难管,但走进他的家庭后,知道了他的一些生活经历,便觉得可以更好地把握他们的心理。四是换个角度看家长。现在的学生家长大都是80后,他们本身受教育的程度相对高一些,因此他们能认识到教育的重要性,普遍重视对子女的教育,并讲究教育方法,经常帮助克服学习上的困难,这对学校的教育起到了很好的补充作用。
三、家访中家长的建议
1、有些家长很希望老师到家里来了解学生和家庭的一些情况,以便共同促进学生的发展。
2、由于现在很多孩子都比较懒惰,所以家长希望老师能多安排一些义务劳动让他们做,帮他们养成爱劳动的好习惯。
3、在不影响正常的教学任务的条件下,家长希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动,培养孩子多方面的能力,以适应未来的社会生活。
四、家访后的思考
第一,全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作起到积极的作用。
第二,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。学生家长可分为好多不同的类型。作为任课教师应该具体问题具体分析,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。
第四,家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
第五,家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。
总之,家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责,奉献爱心,努力做一个称职的老师,不辜负大家的期望。
家访心得体会短语【第三篇】
家访是教师与家长融洽沟通的重要途径,经过家访,既可以了解学生的家庭环境和生活情况,又可以与家长建立起真诚亲切的联系,为学生的成长发展提供更为全面而有力的支持。在我多年的任教经验中,深感家访对于课堂教学的重要性,以下就家访心得体会进行分享。
第一段:家访前准备
体会:家访前的准备工作必不可少,通过对家庭地址、联系方式的核实以及家访目的的明确,可以让家长对家访有充分的准备,也为教师的家访充盈了必要性和目的性。
细节分析:在进行家访之前,必须事先电话联系家长,确定具体时间和日期,并询问家长对本次家访的期望与意愿,以达到双方的共识。在家访当天,要准备好家访表格、笔记本和钢笔等工具。
第二段:家访过程
体会:家访是教师联系家长,建立联系的重要环节。在家访中,教师应该做到关注学生,关注家庭,关注心理,关注成长。在家长的沟通中,要注重情感交流,希望通过家长的反馈,了解学生的特点和需求。
细节分析:进入家庭时,教师应该礼貌友好地打招呼,并自我介绍。在家长的询问中,教师要认真回答,谈论一些学生的具体表现和好的习惯和不良习惯。在家庭访问时,教师应该尊重家长的生活习惯和情感需求,同时也注意不要打扰家庭正常生活,例如不要长时间占用家长的时间。
第三段:家访后的体会
体会:家访后应该及时归纳与总结,总结访问时的体会与想法,反思家访中的不足和所需改进之处,也可以对同学之间做对比以为自己后续家访提供一定的借鉴。
细节分析:通过家访,教师可以启发学生的潜力与兴趣,达到更好的教育效果,因此要在家访后进行感性的归纳和总结,以便后续的课程教学。
第四段:家访中的问题及其应对策略
体会:在家访的过程中,可能会遇到一些问题和困难,教师要及时处置,并做出适当的应对策略。
细节分析:在家访中,可能会出现不愿意谈论学生问题的家长,教师要有耐心,用自己的沟通方式逐渐地抓住时机,帮助家长充分了解学生的情况。另外,如果有家长主动反映学生有问题,要耐心倾听,并尽快跟进解决,达到“初见影响,再访覆盖”的效果。
第五段:家访的重要性
体会:家访是一种教育方式,为了给学生提供更为全面的优秀教育资源,加强教师与家长之间的联系,家访的作用日益凸显。
细节分析:通过家访,可以了解学生在学习、生活和情感方面的问题和需求,教师可以更加有针对性地进行教育教学,更好地开展教学工作。同时,家访也为教师和家长之间搭建了沟通交流的桥梁,可以促进教师与家长的互动,协调各方面的教育资源,达到共同发展进步的效果。
结尾:通过家访,我们可以了解孩子的生活情况,了解家长的想法,建立与家长的良好关系,为学生成长提供更为有力的支持。家访虽然并不容易,但正是这种关爱,细致入微的贯穿于教育工作之中,才能够更好地服务我们的学生,将教育事业推向一个新的高度。
家访心得体会短语【第四篇】
家访是学校教育工作中的一项重要环节,通过走进学生家庭,了解学生的生活环境、家庭情况以及教育需求,有助于建立良好的家校合作关系。近期,我作为一名教师参与了一系列家访活动,从中获得了一些宝贵的经验和体会。
首先,家访中需要与家长进行积极的沟通和互动。在家长家中,作为一名教师,我尽量保持平和的心态,与家长进行真诚的交谈。我主动询问了学生在学校的表现以及个人情况,并就一些家庭关注的问题进行了解答。在了解到家长对学生学习方面有一些困惑时,我坚持与家长探讨学生的学习方法和学习习惯,并分享一些有效的学习经验。通过与家长的积极沟通,我发现许多家长都期望与学校保持更加密切的联系,并愿意提供帮助。这让我深感家校合作的重要性,只有学校和家庭的共同努力,才能更好地促进学生的全面发展。
其次,在家访中,尊重学生和家庭的个性差异是至关重要的。每个学生都有不同的性格、家庭背景和生活习惯,我们要以包容的心态接纳这些差异,并尊重他们的个性和选择。在家访中,我注意到一些家庭的生活环境确实有些简陋,但学生却显示出了强烈的求知欲望和积极的上进心态。这让我意识到,学生成绩的好坏并不完全取决于家庭条件,而更多是取决于学生自身的努力和家庭的教育氛围。因此,在家访过程中,我们要尽量减少对学生和家庭的刻板印象和先入为主的评价,而是更多地以学生的兴趣爱好、潜力和学习态度等为参考,为他们提供合适的帮助和支持。
家访还让我深刻认识到了学生家庭的教育需求。在与一位单亲家庭的母亲进行家访时,我了解到她由于工作繁忙,无法时刻关注孩子的学习情况,给学生在学习上造成了一定的困扰。因此,我与母亲共同商量,制定了一套较为灵活的学习计划,兼顾了学生的学习和家庭的需求。我在家长的协助下,帮助学生建立了良好的学习习惯和时间管理能力。这次家访使我明白了不同家庭在教育方面的差异,我们需要因材施教,根据学生的个别情况和家庭需求制定相应的教育方案。
最后,在家访中,我也意识到了自己作为一名教师的责任和使命。通过家访,我了解到一些家庭教育在某些方面存在的问题,我积极与家长探讨并提供一些建议。同时,我不仅关注学生的学习成绩,更关注他们的身心健康和全面发展。我希望通过家访,与家长达成共识,并共同努力为学生的成长和发展创造更好的环境和条件。作为一名教师,我将不断提高自己的教育水平和教育观念,坚持因材施教的原则,为每个学生提供个性化的关爱和教育。
综上所述,家访是建立家校合作关系的重要方式之一。通过家访,我们可以积极与家长沟通,了解学生的个性和需求,并为他们提供恰当的帮助和支持。家访还让我们深入了解学生所处的家庭环境和家庭教育的情况,并为个别学生制定针对性的教育方案。通过家访,我也更加意识到自己作为教师的责任和使命。我将继续努力,不断提高自己的教育水平,为学校和家庭搭建更好的沟通桥梁,共同促进学生的全面发展。
家访心得体会短语【第五篇】
家访是一种有效的教育与家庭联系的方式,通过走进学生的家庭,了解他们的生活环境和家庭背景,帮助教师更好地指导学生,家访也能促进学校和家庭的紧密联系。在我担任班主任期间,我深刻体会到了家访的重要性和价值。以下是我家访工作中的一些心得和体会。
第一段:了解学生家庭状况
家访是了解学生家庭背景和状况的窗口。通过家访,我可以更全面地了解学生的生活环境、家庭成员以及他们的生活习惯等关键信息。在一次家访中,我走进了一个经济困难家庭的家中,他们生活在一个狭小的单间里。家长在家务劳动中有些吃紧,未能给予孩子足够的陪伴和教育。这个学生的成绩一直不佳,因为他在家无法得到恰当的学习环境。通过了解这样的家庭情况,我可以更加理解学生的困境和他们面临的压力,也可以更有针对性地为他们提供帮助和支持。
第二段:建立师生之间的信任和沟通
家访可以促进师生之间的信任关系和良好的沟通。当我走进学生的家庭时,家长们都会感到受到尊重与重视,这样他们会更加愿意与我进行真诚的交流。在家访中,我会向家长介绍学校的教育理念和班级的教育目标,并鼓励他们积极参与孩子的学习和生活。通过与家长探讨学生的优点和问题,我能够更好地了解学生,为他们制定个性化的学习计划,并向家长提供有效的指导方法。在家访过程中,还可以结合学生的情况与家长讨论孩子的未来发展方向和职业规划,帮助家长更好地引导孩子正确的价值观和人生观。
第三段:了解学生的个性特点和问题
家访可以帮助我更好地了解学生的个性特点和潜在问题。通过与学生的家长互动,在他们的家庭环境中观察学生的行为举止,我能够更全面地了解学生的性格特点、优缺点以及可能存在的问题。例如,通过家访我发现一个学生在班级中缺乏沟通和合作意识,经常与同学们发生冲突,导致他们在学业上和生活中都有困扰。在与他的家长谈话中,我得知他家中的家庭成员都有强烈的个人主义观念,对他的共同合作意识缺乏培养。通过这次家访,我和家长一起商讨了解决问题的方法,并建议他们在家庭生活中更注重培养孩子的合作意识和团队精神。
第四段:激发家庭教育的重视
家访可以促进家长对孩子教育的重视和参与度。家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用,然而在现代社会中,忙碌的工作和生活压力往往使很多家长无法给予孩子足够的陪伴和教育。通过家访,我希望能够提醒家长在孩子教育方面的重要性,并激发他们对此的关注。在家访中,我会与家长交流沟通,并向他们提供一些实用的家庭教育方法和指导意见,帮助他们更好地培养孩子的良好习惯和积极心态。
第五段:加强家校合作促进学生发展
家访是学校与家庭之间建立良好合作关系的桥梁。通过与家长的交流和沟通,我能够更好地了解学生的家庭情况和需求,并为他们提供专业的教育指导。同时,我也会分享学校的教育资源和活动,鼓励家长积极参与学校的各项活动和家长会议。通过家访,学校和家庭可以形成紧密的合作模式,共同为学生的全面发展而努力。
总结:家访是一种有效的教育联系家庭的方式,通过家访可以深入了解学生的家庭情况和问题,加强师生之间的信任与沟通,激发家庭教育的重视和家校合作的推动。作为一名班主任,我深刻认识到了家访的重要性,并将继续努力在工作中发挥家访的作用,促进学生全面发展。