对考察对象德、能、勤、绩、廉评价意见 德能绩勤廉自我评价【优推8篇】

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对考察对象德、能、勤、绩、廉评价意见 德能绩勤廉自我评价【第一篇】

1、该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

2、该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的.给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

3、该同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事踏实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

4、该同志工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象

5、该同志工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评

6、该同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

对考察对象德、能、勤、绩、廉评价意见 德能绩勤廉自我评价【第二篇】

刘xx，男，汉族、1961年出生，中专学历，1981年参加工作，至今已有34个春秋，现任小学数学高级教师。

刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他34年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学数学教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。34年来，刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的'事迹。其主要事迹如下：

一、师德高尚、身正为范。

1981年1月，刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，耐心帮助

教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。刘老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在刘老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫丁路禅。他学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。

为了帮助他练习胆量，刘老师课上经常提问他一些很容易的问题，并且课下经常找他谈心，鼓励他。当发现他的数学很好时，就在学校每周一次的数学朗读学习中，让他带着大家朗读。渐渐地，数学课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进，还当上了刘老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，他心里有说不出的喜悦。刘老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在刘老师身上很多很多，他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。他经常挂在嘴边的.一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教36年来，刘老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，他所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，历年来，在全镇小学统考中，他所任教的数学均获得第一名。

刘老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，他是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。刘老师知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。

在我们眼中，他就是最美的乡村教师。我们相信，刘老师一定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀。

对考察对象德、能、勤、绩、廉评价意见 德能绩勤廉自我评价【第三篇】

关于**同志廉洁自律情况的组织鉴定

**同志，男，****年**月**日出生，中国农工民主党党员，现任*****公司总会计师。自任职以来，在工作中、生活中，严格要求自己，处处以身作则，艰苦奋斗、勤勤恳恳，克己奉公、廉洁自律。

一、拥护中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路。吕松同志作为一名民主党派人员，自任职以来，能够不断地加强政治理论学习，自觉提高自身理论修养，坚决拥护中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，自觉发挥民主党派人士参政议政、民主监督的职责。

二、以廉洁从业规定严格要求自己，规范自己的履职行为。能够筑牢思想道德防线，清清白白做人，认认真真干事，讲政治，顾大体，识大局，讲团结，守纪律。工作中遇到重大疑难问题，主动向领导请示汇报。在从事财务工作中，能够坚持原则，自觉遵守财经纪律，秉公办事。能够严格约束分管部门干部职工，提高自我约束力，做到警钟长鸣，防微杜渐。

三、能够自觉参批评与自我批评，密切联系群众。在分公司领导班子民主生活会上，能够参与开展批评与自我批评，自觉接受组织监督，接受群众监督。在工作中，能够严于律已，宽以待人，严格执行各项法律法规。在分管工作上，能够密切联系群众，落实民主集中制，团结周围同志，自觉发扬民主，

充分调动分管部门同志的工作积极性。

目前没有发现该同志存在任何不廉洁的行为，也没收理一例反映该同志有关问题的群众来信来访。

********公司纪委

****年**月**日

对考察对象德、能、勤、绩、廉评价意见 德能绩勤廉自我评价【第四篇】

xxx，男，汉族，大学文化程度，19xx年x月参加工作，20xx年加入中国共产党，200xx年xx月调入xx办公室工作，现为办公室秘书。自从事秘书工作以来，在办公室领导带领下，在全体成员的帮忙下，该同志紧紧围绕办公室中心工作，充分发挥岗位职能作用，不断改善工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务。

一、政治理论学习方面

该同志始终把学习贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观作为一切工作的出发点和落脚点，着眼于思想上的提高和政治上的提高，把加强学习放在首要位置，不断拓宽学习范围，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习中央和省委1号文件精神，学习市场经济知识、秘书知识、科技和法律知识，并坚持学以致用，用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践，解决实际问题。经过加强学习，进一步坚定了建设有中国特色社会主义的梦想和信念，为群众办实事、谋利益的主动性进一步增强，依法行政本事、组织协调本事有了较大的提高，促进了办公室工作高效开展。

二、履行工作职责方面

为做好秘书工作，该同志严格要求自我，注重以身作则，讲奉献、树正气，以诚待人，树一流形象。

一是注重党性修养。始终把加强思想政治理论学习放在自身建设的首位，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。重点学习了马克思列宁主义基本原理、邓小平理论、科学发展观及市场经济、法律法规等方面的知识和文秘工作业务知识，增强了驾驭工作的本事。

二是爱岗敬业。办公室工作最大的规律就是“无规律”，所以，该同志正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与团体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲。

三是锤练业务。经过不断学习和锻炼，在文字功夫上取得必须的提高。近年来，共撰写汇报、领导讲话xx余份，修改政务信息xx余篇，调研xx余篇。利用办公室学习资料传阅或为办公室同事校稿的同时，细心学习他人长处，发现不足，并虚心向领导、同事请教，在不断地学习和探索中该同志的文字材料水平有了较大的提高。

四是严谨细致。政府发文具有很高的严肃性和权威性，代表着政府的形象。对印发的材料，该同志每次都认真核稿和校对，保证了印发文件准确、及时。在办会、办事等其它政务

三、工作中

始终坚持“大出着眼、小出着手”，认真把握工作细节，高质量完成了各项工作任务。

四、作风建设方面

自从事秘书工作以来，该同志能全面贯彻中纪委、省纪委四次、五次全会及地、县关于党风廉政建设和反腐败工作会议精神，严格遵守“四大纪律、八项要求”，以身作则，加强自身修养，不断强化履行党风廉政建设职责制意识。

一是坚定正确的政治方向和政治立场，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉服从办公室领导，执行各项政策决策。

二是思想作风上坚持唯物论，反对伪科学，极力克服形而上学，不断净化思想，力争上游，牢记“两个务必”，坚决抵制各种腐朽思想的影响。

三是在工作作风上坚持求真务实、实事求是，反对官僚主义和形式主义，反对敷衍塞责。密切联系群众，深入基层，了解真实情景。

五、廉洁自律方面

作为办公室秘书，常在领导身边工作，涉及各种接待、服务等事项较多，该同志时刻用党员领导干部的高标准严格要求自我，用《党章》和党纪条规对照检查，约束自我的言行，自觉地做到了自重、自省、自警、自励，努力做到廉洁从政。

对考察对象德、能、勤、绩、廉评价意见 德能绩勤廉自我评价【第五篇】

赵xx是一名普普通通的教师，热爱本职工作。在19年的教学生涯中，她时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，深受学生的喜爱，家长的信任，多次被评为先进。主要表现在以下几个方面：

一、严于律己，服从工作安排。

为了能出色地完成教学任务，工作之余，她积极进修学习，参加远程教育培训。从教多年来，她从未拒绝学校安排给她的任何一项工作，并能认真完成。经常有人这样说：“你这人也太老实了吧！”对此她一笑而过。其实，她这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。她每一天，都认认真真备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。学校要求教师批阅学生作业时，不允许替学生改正错题。这种现象从不会在她身上发现。因为，当学生作业中出现问题时，她会严格要求学生更正。她这样做，不是怕学校检查扣分，而是学生没有经历更正作业的过程，以后还会出现类似的问题。工作中，经常有同事对她说：“你这么认真做图什么呢?又没有谁给你发奖金。”有时候她觉得确实太认真，让自己太辛苦了。但这些想法，并没有改变她，因为她所做的一切，是为了她的良心。因为工作过于认真，很少有精力来关心她儿子的学习，以致学习能力欠佳的儿子，成绩一直平平。她觉得她亏欠了她的儿子，这也将是她心里永远的痛。但她从不曾后悔，她觉得她既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。

二、以爱为铺路石，洒下爱心，做幸福教师。

每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，她会努力寻找她们身上的闪光点，关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自，找到自信。面对课堂上爱插嘴，表达能力很强的学生她会尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励，让这些学生的优势得到发展。在他们的带动下，平时课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。

她是在农村长大的，也亲身经历了困苦的生活，所以对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，她会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在她的从教经历中她始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。正因为这样，所以当她嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在她的桌上，当她难过的时候，细心的他们都能发现，总是写小纸条、画画来安慰她。每次元旦她都能收到以前那些毕业生的书信和贺卡。一次，一位学生来看她，说：“老师，你真的为我们的学习打下了扎实的基础，不管我们怎么调皮，但我们的成绩在学校一直都是前几名，真的要感谢您！”她也经常能收到在初中就读的学生发来的信息，她依然还记得一个女孩子发给她的信息：“老师，我们经常说到你，我们还想听您上课。您以前说的“学会倾听”是一种修养,已经成为我们公用的“座右铭”。这些对于她来说已经足够了，孩子们纯洁的心净化了她的心灵，激起了她对教育事业深深的爱，她真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。她相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，这才是真正的成功。

三、遵守教师职业道德和社会公德，做合格人民教师。

罗曼罗兰曾说，要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。她时常想，自己的心中是否拥有这片阳光呢?在她们学校这个和谐环境的影响下，她与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，默默接受，在荣誉面前不想去争去抢，她想，用实际行动能够证明一切。早些年，很多学校都存在着教师收费给带学生补课的现象。在她的身边也不乏其人，她从不曾为此动心。她认为这样做，是与教师职业道德相违背的。况且，她认为一个人的精力是有限的，如果把过多的心思放在收费给学生补课上了，势必会影响教学，她认为应该做好本职工作，恪守着自己的职业道德，做一名合格的人民教师。

四、深入钻研，提升能力收获成果。

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。“兴趣是最好的老师”。如何让她的学生在课堂上学得有兴趣。每次教学之前，她都能深入钻研教材，精心备好每一节课，课堂上她要求自己不断地创新教学方法。她能尝试运用不同的教学方法，让学生在课堂上快乐地学，学得快乐。一份耕耘，一份收获。在教育这片土地上，她付出了，她收获了。她连年被评为模范班主任，所教学科每次考试都名列前茅，在上级举行的说课比赛中荣获第一名的好成绩，还被评为县级骨干教师等。

总之，做一名小学教师她无怨无悔，因为教书育人是她人生的选择，做一名称职的教师，是她人生的目标，做一名优秀教师，是她一生的追求。

对考察对象德、能、勤、绩、廉评价意见 德能绩勤廉自我评价【第六篇】

经省局党组考察，xxx同志于20-年12月任xxx市地方税务局纪检组长、党组成员，试用期一年。任职试用期间，该同志的主要德才表现：

勤于学习，政策理论水平较高。该同志勤奋学习，善于用党的最新理论成果武装头脑;立场坚定，自觉与上级党组织保持高度一致。一年来，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大及十七届四中、五中全会精神。先后参加了省局举办的任职培训班和中纪委在杭州举办的纪检监察干部培训班，通过学习，增长法律知识和领导艺术知识，全面系统地掌握纪检监察工作的性质、工作任务和基本方法，了解国外的先进的税收管理理念、制度和方法，理解了文化建设的内涵和途径，深入了解了党建工作的性质和重要性，为做好新时期的业务工作做了理论准备。

勇于创新，工作亮点多。该同志进入市局领导班子以来，能够迅速转变观念、进入角色，在分管的工作领域内创造性地开展工作，取得了明显的成绩，多项受到省局和随州市委、市纪委领导的充分肯定。一是积极推动系统内廉政文化建设，举办“学习《廉政准则》、争做勤廉表率”主题教育活动，组织干部参加市纪委组织的廉政文化成果展开展警示教育，开展任前谈话，基建谈话70余人次，教育干部职工牢固树立廉政风险意识。二是主持制定了预警防控信息采集、评估、处置工作制度等3项工作制度，督导完善财务管理、干部任用、基建工程管理等制度，不断规范人、财、物等重要岗位管理行为，加强了对基建、财务等重点岗位监督和防控工作，确保了资金使用安全、干部成长安全、项目建设安全党风廉政建设责任制在全系统得到有效落实。

该同志今年分管纪检监察工作以来，在党风廉政建设方面的一些好的经验和做法，得到了市委、市纪委主要领导的高度肯定，xxx州市委书记xxx同志要求全市各单位学习借鉴该局的经验和做法，在随州市落实“十个全覆盖”大会上作了典型发言，并且还两次在市纪委召开的专题会议上进行了经验交流，8月，xxx市纪委了组织全市170名纪委、监察领导干部实地观摩了该局廉政风险防范工作成果展。

思路清晰，工作能力强。在担任新的领导职务后，该同志能够及时理清工作思路，迅速打开工作局面。一是善于沟通。积极主动地协助班长开展工作，坚决服从班长的指挥和调度，当好参谋助手。在集体的领导下，坚决维护一把手的权威，在集体决策中，勇于提出自己的意见和建议，做到决策前充分发表自己的见解，决策后，按决策执行不走样。与其他班子成员以诚相待，互相支持，优势互补，互相补台。在工作中顾全大局，既不揽权，也不越权，既坚持原则，又密切配合，做到分工不分家，努力干好本职工作，管好分管工作。二是勤于调研。一年来，经常深入实际、深入一线调查研究，注重听取各方面特别是基层的意见和建议。先后到广水、曾都、随县等地开展了文化建设、廉政风险防范、行风建设、基层建设、结对共建等专题调研，通过实地查看，与干部座谈，摸清了情况，理清了思路，指导了工作。三是善于协调。在中心工作、全局性的工作多，任务重的情况下，能够坚持以马克思主义的立场、观点和方法来分析和解决实际问题，做到抓主要矛盾，弹好钢琴，能够较好地组织协调各方面的关系，做到遇事不推诿，碰到问题不回避，善于听取同志们的意见和建议，对自己分管的工作进行科学决策。

严于律己，自身形象良好。该同志牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉筑牢抵御腐朽思想侵蚀的道德防线，在纪检组长这个岗位上，能够以身作则，模范遵守党风廉政建设的各项规定，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，办事公开透明，不利用职务之便为配偶、子女和亲属谋取非法利益，在干部职工中树立了廉洁自律的好形象。

该同志在抓好自身廉政建设的同时，还不断加强对干部职工的廉政教育，增强干部职工的廉政意识和拒腐防变能力。

本着实事求是的精神，客观评价该同志的现实表现，有以下不足需要加以改进：表格略。

对考察对象德、能、勤、绩、廉评价意见 德能绩勤廉自我评价【第七篇】

XXX，男，XX年XX月XX日生，中共党员，大学学历XX年XX参加工作，XX年X月毕业于XX学院XX专业。先后任XX科员、副科长、科长、XXX副处长。

该同志政治立场坚定，有较强党性观念，认真学习党的方针政策,坚定理想信念，政治上与党中央保持高度一致，能够结合本职工作贯彻落实党的路线、方针、政策。自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。尊敬领导，团结同事，热心助人，关心群众，能够正确处理个人利益与集体的关系。工作中讲原则、讲党性，有强烈的责任感和使命感。勤奋踏实，任劳任怨，取得了突出的工作业绩。

该同志为人正派，处事公道，谦逊平和，清正廉洁，自律意识强，能够用党员领导干部的标准严格要求自己，严格执行廉洁从政纪律规定，谨言慎行，牢固树立拒腐防变的思想道德防线，清正做人，清洁做事，清廉为官，努力塑造良好的党员干部形象。严于律已，宽以待人，严格执行各项法律法规。保持勤勤恳恳的工作态度和克已奉公的精神。团结同志，发扬民主，积极为党工作，自觉接受群众监督，取得了较为突出的业绩，在群众中有较好的反响。

目前没有发现该同志存在任何不廉洁的行为。

对考察对象德、能、勤、绩、廉评价意见 德能绩勤廉自我评价【第八篇】

一、学习体会

通过认真学习廉洁自律的相关材料，使我深深认识到，廉洁自律不仅仅是对党员干部从政的约束规范，同时也是一种职业素养，一种思想境界，职务越高，责任越大，权力越大，风险也越高，党员干部务必通过自我反省、自我教育、自我约束，来切实履行立党为公、执政为民的责任。作为党员干部，我们应时刻坚守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》要求，经常深入思考、对照自纠，真正做到持之以明镜、内化为意识、升化为信条。

廉洁自律既是一种领导素质，也是一种领导能力，遵守纪律的人，一定是一个值得党和人民信赖并赋予重托的人。只有廉洁自律才能在未来的领导岗位上正确使用自己的领导权和话语权，才能不辜负党和人民的信赖，才能在群众中树立自己的威信。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”，党员领导干部不仅要守住小节，更要管住小节，应当做到敢抓敢管、早抓早管、严抓严管，及时提醒、及时纠正，防微杜渐，防患于未然，同时在不迁就自己的同时，更不能放纵他人，管好自己的亲属，时刻保持清醒头脑，时刻警钟长鸣。在感情上把握原则，在行动上把握分寸，在生活上把握细节，务必做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白，干干净净做事、堂堂正正做人。

作为新任党员领导干部，我们一定要有想干事的意识、能干事的本领，更要有干成事的担当，在实际工作中，要管好自己、管好亲属、管好下属，恪尽职守，认真履责。上级对我的任命，是对我的鼓舞和鞭策，更是给予我希望和重托，我将把这次履职作为新的起点，以更加饱满的激情和昂扬的斗志投入到新的岗位中去，踏实工作、努力进取，不辜负上级组织和领导对我的信任和期望，发挥好副职的参谋、助手作用，坚决维护、执行上级领导的各项决策，工作中做到“到位不越位”，与班子其他成员搞好协调配合，用心献言献策，尽最大努力为公司的发展作出贡献。

二、个人表态

我承诺在今后工作中努力做到如下几点：

1. 政治纪律方面：认真贯彻执行党的路线方针政策，不折不扣的执行公司各项决策部署;

2. 组织纪律方面：严格执行“三重一大”决策议事制度，依法依规科学决策，集体决策，民主决策;

3. 作风纪律方面：严格贯彻落实“八项规定”实施细则及国勘公司的细化办法;

4. 廉洁从业方面：遵守法律法规，不利用职权谋取私利，不假公济私、化公为私，不损害公司利益。正确行使经营管理权，履行审批程序。不利用资源和平台谋取私利，不利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益;

5. 组织人事方面：认真贯彻执行党的干部路线方针政策，严格遵守干部选拔任用工作条例。服从组织安排，遵守个人有关事项报告制度;

6. 财经纪律方面：严格遵守财经纪律和财务管理制度，严格执行公司薪酬福利制度规定;

7. 安全保密方面：不违反公司HSSE管理基本要求的“安全红线行为”。保守公司商业秘密，遵守公司信息安全保密规定;

8. 外事纪律方面：严格遵守外事纪律，维护国家、公司的利益;

9. 生活纪律方面：在日常个人生活中严守有关道德纪律，坚守社会公德和家庭美德。

总之，在未来的工作岗位上，我将恪尽职守、认真履责、勤奋工作、勇于担当，以全新的姿态和面貌投入到新的工作岗位，为国勘做强做优，实现有效益、可持续、有国际竞争力的目标，为建设世界一流公司的愿景努力奋斗。