对组织部长的正面评价5篇

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对组织部长的正面评价1

某某同志:

1、工作质量不高。主要表现:一是在工作上缺乏思考谋划,工作方式方法简单,工作只求过得去,不求高质量;二是在文字材料写作上不认真思考,对上级精神吃得不够透,生搬硬套别人的东西,有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄,影响材料质量。

2、工作纪律执行不严。有上班迟到,下班早退的情况,有时还有上班串岗、接待朋友的现象,给人的感觉好像难得坐下来、静下来,作为管机关的副局长本应该“坐得住、稳得住”,带头遵章守纪、言传身教,这点上你是有欠缺的。

3、作为副局长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么、怎么管没有认真思考,对干职工关心不够;二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设、发展谋划不够,检查、督办工作不力。

4、学风不实,学用脱节。主要表现在对老干部政策特别是对老干部生活待遇方面的"政策学习囫囵吞枣,掌握的不够准、不够深、不够透彻,遇到老干部反映有关政策性问题时,解释不清楚,有时束手无策,老干部有意见、不满意。

5、有时不注重小节,自身要求不高。主要表现在不注重生活小节,朋友多、应酬多,有时酒喝的比较大,有损个人形象。比如,有一次接待兄弟县市同志,既想尽地主之谊,又想增进感情,一放开酒就喝高了,话也就多了,把客人回家的时间延迟了,这都是不注意小节的结果。

6、大大咧咧,口无遮拦。有时不注意自己身份,与同事之间包括与其他单位较熟悉的同志之间喜欢称兄道弟,说话较随便,有时想说就说想怎么说就怎么说,有些不分场合,特别是对待退休老同志有时说话不注意,导致老同志有误会。

对组织部长的正面评价2

年轻有为、有位,却从不自恃自傲,始终谦虚低调、不骄不躁,关心干部,团结同事;政治立场坚定,注重学习提高,有较高的思想理论水平;工作投入,处事果断,雷厉风行;作风务实、思路清晰,能够把上级和党组的决策同分管工作实际结合起来,创造性地开展工作;坚持原则,讲究方法,不回避矛盾,对自己要求非常严格。

经历多岗位锻炼,组织领导和综合协调能力强;工作思路清晰,重点突出,有改革创新精神;事业心、责任感强,工作认真负责;好学勤奋,知识面宽;顾全大局,自觉服从组织安排;清正廉洁、严格自律,为人正派、作风硬朗,敢抓敢管、敢于负责;处事稳重,热情随和,善于团结同志,能够听取不同意见,关心干部职工生活。

同志政治上强,有较高的政策理论水平,善于学习,有较强的应对复杂局面的能力和组织领导能力。他处事果断,思路开阔,注重谋长远、抓大事,开拓进取精神比较强。他坚持开拓进取,坚持以人为本,着力解决人民群众看病就医难问题,事业心强,责任感强,勤奋敬业、作风务实、严谨细致、坚持原则,待人坦诚宽厚,团结同志,严格要求自己,在干部群众中有较高的威信。

对组织部长的正面评价3

对待工作认真负责,积极主动,任劳任怨,有一定的领导能力,能够带领干事及时解决工作当中出现的问题。虽然有时稍显安静,但是平易近人,责任心强,具有良好的组织交际能力,注重团队协作精神,在**的带领下和其他部长团结一道,配合其他部门顺利的并出色完成各项工作。蒋俊杰师兄教会了我在学生会工作中必须考虑到每一步,考虑到每一个细节,不能有一丝差错,做事必须认真,细心,谨慎,考虑问题必须地全面。

工作能力强,人际关系多,和其他部的部长关系较好。虽然有时不能很好的控制住自己的情绪,但是对于干事的培养与爱护之心却让我很佩服。边凯师兄总能从工作大局着眼,服从安排,对自己的工作尽职尽责,尽心尽力。不吝啬自己精力与时间的付出,每天总是以饱满的热情积极投入到学生会工作,积极组织各项活动。

性格开朗,为人热情能够与干事打成一片,能很好的活跃组织中的氛围。具有很强的组织和协调能力,能在较短时间内适应高压力的工作,拥有强烈的责任心和责任感。印象中的他遇事从容镇定,关心部里干事的学习与生活情况(前两天还把自己大一期间用的复习资料发给了我们,让我们认真准备考试),但是不知因为什么原因他有时在工作中缺席。

对组织部长的正面评价4

1、注重从基层一线培养选拔干部。关注长期在偏远基层、困难较多地方默默无闻工作的干部,注重选用敢于负责、勇于担当的基层干部。有计划地选派有发展潜力的干部到基层、重点工程、艰苦环境中磨练,形成来自基层一线的干部培养链、成长链和选拔链。

2、进一步健全完善促进科学发展的干部考核评价体系。规范考核内容,改进考核方式,把经济发展又好又快、民生不断改善、社会和谐稳定、群众满意度高等作为评价干部政绩的主要依据。建立健全符合不同区域、不同层次、不同类型领导班子和领导干部特点的考核评价体系,提高考核评价工作的科学化水平。

3、积极推进干部交流。加大重要部门、关键岗位干部交流力度,进一步畅通党政机关干部、企事业单位干部交流渠道,推进跨地区跨部门干部交流,完善相关配套措施。

4、进一步加强对年轻干部的培养选拔和教育管理。对年轻干部要着眼长远,早选拔、早培养,多岗位锻炼。同时,加强年轻干部的思想教育尤其是党性教育。

5、进一步加大干部教育培训力度。以突出党性教育和履职能力为重点,加强新任职干部教育培训。加强统筹调度,实施分类培训,加强学风建设,增强培训针对性和实效性。

6、在基层组织建设方面,需要重点抓好企业和新社会组织的党建工作,需要在经费投入、组织保障和党建工作协调机制等方面下功夫,进一步夯实党的执政根基。

对组织部长的正面评价5

1、作为主抓领导,抓理论学习的方式方法还不够新不够活,提议结合党员干部思想实际,采取形式多样的方式和方法,以增强学习的吸引力和感染力。

2、在抓常抓长上还不够,提议坚持持之以恒的学习精神,发挥好示范带头作用。

3、作为宣传部门主管领导,在抓全市理论学习载体创新不够,提议在这方面加强探索,以进一步增强理论学习的感染力和实效性。

4、作为党委一把手,虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实,但对基层单位的理论学习检查指导不够,提议平时对基层单位的理论学习多加指导,以促使理论学习上下同步齐头并进。

5、虽然能抓好自身的理论学习,但对分管部门和联系单位的理论学习重视不够,提议在抓好业务工作的同时,同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。

6、作为纪委书记,在学习还存在必须的片面性,提议加强经济方面理论的学习,以使纪委工作能更好地围绕中心服务大局。

7、虽然能够认真学习***新时代中国特色社会主义思想,但在学用结合上还有欠缺,提议在学习上进一步结合业务工作,促使学习成果转化为实践成效。

8、对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够,提议定期为党员干部讲党课,以帮忙大家加深对***新时代中国特色社会主义思想的理解。

9、作为业务领导,实事求是的讲,在学习上还存在实用主义现象,提议在学习***新时代中国特色社会主义思想上,增强全面性和系统性。

10、作为分管领导,在安排理论学习时计划性不够,使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象,提议在这方面予以加强,促进理论学习有计划有章法地开展。

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