钳工实训心得体会范文 实训钳工心得体会范文优质8篇
钳工实训心得体会【第一篇】
十月十四日我们机维一班开头了一学期一次的钳工实训，钳工实训室我们工程机械运用于维护专业的必修课之一，对我们今后的学习和工作都有很大的帮忙。这次实训是我们进入大学的第一次实训，同学们都奇怪，是如何能让一块圆柱铁成为一把榔头的。
第一天进入实训教室，同学们都特别积极准时的到了教室。首先是章教师给我们讲解工作方法和根本要领，以及实训室的安全纪律教育。章教师给我们的第一映像是一位和气可亲，细心负责任的好教师。上午的课堂，有些同学精神不振，教师还是急躁的提示他们。讲课完毕后，我们就开头实训了，一开头面对一堆自己不曾相识的工具，同学都用着疑心的眼神看着对方。有阅历的同学就开头操作了。第一步是为四方条毛柸画线以3mm——5mm为间距分段锯削。第一步就考验着同学们的细心与急躁。钳工不是一个简洁活，貌似简洁的操作却不是那么简洁。锯削就需要同学们准确地找到3mm的间距，以及每一锯的力度与深度。这肯定是要花心思的。所以同学们每做完一步都与其他同学进展沟通，然后从中发觉自己的缺乏，加以改良。同学关系也在不经意间融洽了一丝。
经过了一周的实训，钳工实训熬炼了我们提高了我们的整体综合素养，使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻熟悉，而且提高了我们的动手实践力量，使我们更好的将理论与实际相结合。为我们今后的相关学习打下了根底。同时让我们学到了教师的敬业精神，教师不厌其烦地给我们讲解操作方法和失败缘由。我们还发扬了团结互助的精神促进了我们同学间的友情。
经过这一周的.艰辛的实训，我们都获得了一份值得珍藏的礼物——一把精致的锤子。我们也学到了以前在课本上学不到的学问。从平面凿削到平面锉削，从修整图形到画线钻孔。这都是别人拿不走的学问。
或许我们做的并不完善，但是我们曾经努力过，做的不好的地方我们会紧紧牢记。钳工是个精细活。一毫米的误差也可以失之千里，使我们前功尽弃。然而这次只是一次实训，所以教师没有那么要求我们。但是我们今后参与工作了，面对不细心造成的失误，有谁来原谅呢。后果只有靠我们自身担当。所以，以后的学习生活中，我们要从严要求自己。做到精益求精。我们还要感谢章教师，他为了给我们讲课辅导练习，有时候一下午一口水都没有时间喝。每一道工序，他都要一个一个地为我们同学急躁讲解。章教师，是您的不辞辛苦的敬业精神。才有我们今日的喜悦。教师，感谢您！您的教导我们将牢记于心。
钳工实训心得体会【第二篇】
钳工作为技校机械类专业的基础工种，是培养学生吃苦耐劳精神，提升学生实践操作能力的重要途径之一。在实际训练过程中会出现这样的情况：第一，学生不想学。不少学生认为钳工是手工操作又苦又累，且已过时没用，其工种完全可以被其他先进机床所代替。于是，在钳工实习过程中，学生普遍存在着不刻苦训练、敷衍了事的现象。
第二，教师不愿教。钳工教学是一项需要身体力行的教学，又忙又累，技能要点难以落到实处。
针对这些问题，应该怎样去转变学生的这种想法？利用哪些管理技巧让教师能轻松地落实技能训练任务呢？这些问题的关键要看钳工指导教师的管理能力和工作技巧。以下笔者从教师角度谈谈如何解决这些存在的问题。
教师在实习前可带学生到以机修、装配为主的企业车间去参观，在参观过程中要重视介绍钳工技能在实际操作中的综合应用。回来后与学生共同谈谈参观的感受，有意识地引导学生充分意识钳工技能在生产中的重要性，说明钳工是一项综合性工种，其包含的内容非常之广，包含普通钳工、机修钳工、工具钳工等，而现在要进行的实训就是为学习更多技能打下不错的基础。
同时钳工也是机械制造业中不可缺少的工种，至今尚无适合的机械设备能直接代替，相反在有些行业，钳工的作用还越来越重要了；钳工技能掌握得好，对学习其他机械专业知识和技能会带来较大的帮助，对提升个人综合素质极其有益。只要能让学生真正认识到钳工的重要性，就能激发出他们学习钳工的兴趣，配合老师积极参与实习训练。
有些教师面对一个有四五十人的大班级，完成从设计课题到示范操作（基本技能训练阶段有这过程，工件制作阶段则没有示范操作的过程）、巡回指导、检查精度到集中总结讲解，一个课题结束往往累得要死，回头看看却发现学生掌握的情况并不太理想。如何利用管理技巧让教师轻松完成技能训练任务呢？从以上几个教学过程看，教师觉得忙和累的过程主要集中在巡回指导和精度检测这两个环节。因为这两环节伴随着实习的整个过程，如事事亲为，则工作量非常大。以下分享几种既轻松自身又能较好落实任务的管理方法。
将一个班级学生分成几组，8人左右一组最为适合，每组在实习过程中选出组长，对组长的要求是技能相对出众，在完成自身的任务同时，还有精力担任起本组的工艺分析、误差分析，并推动整组任务的的顺利完成。这样选拔出的组长大多不是原班干部，而是班级中人聪明但不安分，调皮但动手能力强的学生。选拔他们当组长，能使他们拥有久违的自豪感和成就感，给他们正面的激励，使他们感到新鲜而又充满积极性，从而承担该组小指导人的角色。这样既解决了他们不安分在管理上带来的问题，又解决了实习教师教学人手不够的难题，可谓一举两得。
以游戏的形式进行组与组之间的比赛，看哪一组整体工件质量保证得。这样使一个小组成为一个整体，动作要达到规范的同学为了整组的荣誉会自觉地帮助本组其他同学。在帮助过程中，使学生的技能得到提升，同学友谊得到加强，使每位先完成任务的同学都能成为小辅导教师。每次阶段性实习完成后，根据不同质量等级和实习表现，发放不同颜色的实习成绩卡，留作纪念。对于质量完成较好的学生，可以结合学校学生管理条例，送发阳光卡（此卡可作为班级行为规范分的加分项目）。
学生对刚开始的技能训练充满了好奇，总是迫不及待地想走入实习教室去动手尝试。但这种新鲜感的持续时间是非常短暂的，时间一长，学生的积极性就会消退。如何持续保持学生的学习积极性？这要从增多趣味性课题，正面激励学生入手。
教师应根据实习训练的`内容和要求，通过选择有一定趣味性、针对性、实用性的训练课题，加强学生实习训练的积极性和主动性，让学生在趣味课题的加工中找出自身的差距，体验钳工技能的神奇，从而提升实习训练的实效性。如在设计简单工件的制作时，尽量选取日常生活中能接触到的工件，如榔头、六角螺母等工件。然后说明制作合格的工件可作为纪念品送给学生，不合格的工件一律不得带出，这样在制作过程中学生会很努力按教师所要求的任务去完成。完成一件高质量的工件，可以满足学生的成就感，同时也提升了学生学技能的积极性。
按精度要求完成工件的制作，是学生实习的目标任务。而工件精度的合格与否要依据量具的正确使用来确定。学生在刚开始的量具实际测量过程中，难免会出现读数不准、测量不规范等各种情况，因此要督促学生正确使用量具，以及在实训过程督查学生精度的提升情况。如果这些都要由教师来检查，那教师将会非常忙碌，对学生也会养成了一种自身做教师来量的依赖心理，难以形成独立检测的能力。以下几种检查方式交替使用可很好地帮助学生养成不错的检测习惯。
1）自检，学生自身检测。伴随在工件的整个制作过程中，但学生刚开始时出现的一些不良使用习惯自身可能难以发现。
2）互检，小组内交叉检测。有小问题请教组长，发挥组长的作用，互检的过程基本上能将一些不良测量习惯纠正过来。
3）抽检和全检，这过程由教师来完成。抽检：在平时对每组学生抽检几位来检查学生的测量是否准确，或学生在互检中出现难以解决的问题由教师辅助解决。全检：对全班学生的工件全部进行测量，打出该工件各项目的具体分值。
全检因为工作量较大，因此主要用于阶段性测试。采用全检的方法时，要求学生上交工件之前先在每测量项中打出自身测量的分数，教师在学生的分值后，也写上测量的结果和分值。该过程结束后，教师记录学生自检分和教师测量的分量，然后将工件和测量结果返回给学生，要求学生对比自身测量的结果和教师的结果，进行分析小结。
如学生检查测量的分数和教师打出的分数相近，说明学生的测量比较准确；如分值相差较大，则说明学生的测量还存在一定的误差。教师就可以根据记录本找到测量结果相差较大的同学，要求这些学生向教师分析两测量结果不同的原因，以此来提升学生的测量准确度。
以上几种管理方法是将教师要完成的一部分管理、指导和检测任务有计划有目的地分给每个学生，如利用得当既可解决教师一个人带钳工作又忙又累的困境，又能激发学生自主学习、自主探究、自主完成，形成不错的团结协作习惯，以及积极向上的实习氛围。
作为一名钳工实习指导教师，要做到会教更要会管，这样对这个实习教学势必会起到事半功倍的功效。结合以上一些方法，再加上正确的示范、耐心的巡回指导、认真的总结等，相信一定能在实习教学中取得不错的教学效果。
钳工实训心得体会【第三篇】
第一段：引言（150字）。
钳工作为一门传统技艺，是我国现代工业的基础和支撑。作为一名机械专业的学生，初学钳工实训是我技能培养中的重要一环。在这个阶段，我不仅学习了基本的手工技巧与工具的运用，更获得了勤劳、细致的工作态度和耐心、坚持的精神。通过实训，我深切体会到了钳工技术的重要性和它作为一种手艺对我的培养的积极意义。
第二段：基本技能的学习（250字）。
在实训中，我首先学习并掌握了基本的技能和工具的使用。阅读和理解作业指导书，了解各种工具的用途与使用方法，熟悉不同种类的螺纹与螺栓，这些基本的掌握对我日后的实践操作起到了很好的指导作用。通过不断地实践与练习，我学会了如何正确测量、切削和加工金属材料，并能独立完成简单的机械工件。这让我对钳工技术产生了浓厚的兴趣，并对自己的学习和发展充满了信心。
第三段：勤奋与耐心的培养（300字）。
在钳工实训中，我学到了勤劳和耐心的重要性。学习钳工需要反复的测量、切割和加工，这需要我不断地重复和改善操作，时间和精力的投入也比其他工作要大得多。这段时间里，我常常花费大量的时间来观察和分析，反复琢磨和改进每一个细节，以获得更精确、更漂亮的成果。在这个过程中，我培养了勤奋与耐心的态度，也锻炼了自己的集中力和毅力，这些品质在今后的学习和工作中都将对我大有裨益。
第四段：注重安全与团队合作（300字）。
在钳工实训中，我深切体会到了安全意识和团队合作的重要性。钳工操作中常常涉及到锐利的刀具和高温的工具，一不小心就可能造成意外伤害。因此，我在实训中要保持高度的警惕和安全意识，严格遵守操作规程，确保自己和他人的安全。同时，我还学会了与同学们团队合作的重要性。在实训中，我们不仅要相互帮助和合作，还要互相监督和提醒。只有团结合作，才能更好地完成工作并提高工作效率。
第五段：总结与展望（200字）。
通过这段时间的钳工实训，我不仅学到了实用的手工技能，还培养了积极的工作态度和优秀的职业精神。我会继续努力学习和改进自己的钳工技艺，争取在将来能做出更加精湛的作品。同时，我也希望将来能将所学的钳工技能应用于实际工作中，为我国的现代制造业做出一份贡献。初学钳工实训心得体会，让我对自己的未来充满了期待和自信。
钳工实训心得体会【第四篇】
第一段：引言（150字）。
钳工是一门传统的技术，具有广泛的应用领域。作为初学者，我参加了一次钳工实训课程，收获颇丰。在实训中，我学到了许多实用的技能和知识，并且对这门技术的重要性有了更深刻的认识。以下是我在实训过程中的心得体会。
第二段：实训过程（250字）。
在实训过程中，我们首先学习了基本的钳工工具和设备，如手工钳、扳手、螺丝刀等。通过讲解和实际操作，我们了解了这些工具的命名和用途，并且学会了正确的使用方法。然后，我们开始进行基本的手工操作，在老师的指导下，我们学会了打磨、锉削和钻孔等基本的钳工技术。这些技能的练习使我逐渐熟悉了各种操作的流程和注意事项。
第三段：技巧与策略（300字）。
在实训中，我们不仅学习了基本的技能，还了解了一些相对复杂的钳工技巧和策略。例如，我们学会了如何处理各种硬度不同的材料，以及如何选择正确的工具进行加工。此外，我们还学习了如何精确测量和操作，以及在钳工过程中如何确保安全。掌握这些技巧和策略对于成为一名合格的钳工是必不可少的。
第四段：实践与反思（300字）。
在实训过程中，我们有许多机会进行实践。通过实际操作，我更加深入地理解了钳工技术的本质。然而，实践中也经常会遇到困难和挑战。例如，在进行精细加工时，我常常会出现一些差错，导致作品的质量不佳。但是，在老师的指导下，我不断进行反思和改进，逐渐提高了我的技能水平。实践中的问题和挑战让我认识到钳工技术是需要长期不断练习和积累的。
第五段：结论与展望（200字）。
通过这次钳工实训，我不仅学到了许多实用的技能和知识，还培养了一种耐心和细心的态度。我相信，这些技能和品质能够在我未来的学习和工作中发挥重要作用。未来，我希望能够进一步深入学习钳工技术，并不断提高自己的技能水平。同时，我也希望将所学到的知识和经验与他人分享，为促进钳工技术的发展做出一些贡献。
总结：
在这次初学钳工实训中，我体会到了钳工技术的重要性和应用广泛性。通过实际操作和不断练习，我逐渐掌握了一些基本的钳工技能和策略，并在实践中不断提高自己。这次实训让我认识到钳工技术是一门艺术，需要耐心、细心和勤奋的态度。我相信，通过持续的学习和实践，我能够成为一名合格的钳工，并为该领域的发展做出一些贡献。
钳工实训心得体会【第五篇】
近期，在我所在的职业技术学校开设了一门钳工实训课程，作为一名学习机械制造专业的学生，我有幸参与其中。通过这门课程的学习，我积累了丰富的实践经验，提高了自己的技能水平。下面，我将从实训前的准备、实训过程中的体验、实训中遇到的问题、实训后的收获以及未来的打算等几个方面，详细总结一下我在初学钳工实训中的心得体会。
实训的第一步是准备。在实训开始前，我先是仔细学习了相关的理论知识，掌握了操作钳工工具的技巧。然后，我准备了必须的安全装备，如护目镜、手套等，以确保在实训中的安全。此外，我还学习了一些钳工实训的基本操作规程，如量尺寸、切削、钻孔等，为实验室实操做好了充分的准备。
实训的过程中，我收获了很多宝贵的体验。首先，我发现实训过程中的实际操作与理论知识的差距很大。在视频和教材上看似简单的操作，在实际中却需要更加细致的观察、精准的判断和灵活的实施。实践中，我不断调整自己的思维，加强观察，比较经验，从错误中吸取教训。其次，我认真聆听老师的指导，虚心向同学们请教，互相帮助。在合作中，我不仅学到了更多的技术，还提升了自己的沟通和团队合作能力。
在实训中，我也遇到了一些问题。首先是操作中出现的困难。由于我是初学者，对钳工工具的使用还不够熟练，有时一些操作不够顺利，需要反复摸索、调整。此外，我还遇到了一些材料的选择和加工方法的困惑，需要向老师请教和同学交流。但通过坚持不懈的努力，我克服了这些问题，并取得了一定的进步。
实训结束后，我收获了很多。首先，我掌握了许多实用的钳工技能，如铣削、车削、钻孔等，这些技能对我的专业学习和将来的就业都有重要的帮助。其次，我的动手能力和工作细致度有了明显的提高，我更加注重细节和精确性。此外，我还收获了自信和坚持的信心，在实训中我不怕困难，敢于尝试，相信只要坚持努力，就能够取得好的成果。
展望未来，我对学习钳工有了更高的期待。我打算继续深入学习，系统学习更多的钳工知识和技术，并选择参加更多的实训课程，以提高自己的实践能力。我相信，通过不断学习和积累，我将能够成为一名优秀的钳工技术人员，为工业制造事业做出自己的贡献。
总之，初学钳工实训是一次难得的机会，我通过这次实训，不仅深入了解了钳工的基本原理和操作技巧，还获得了许多宝贵的实践经验。实训过程中的种种困难和收获，使我更加坚定了自己学习钳工的决心。我相信，只要继续努力学习，不断积累经验，我一定能够在钳工领域中有所建树。
钳工实训心得体会【第六篇】
钳工工作是一项需要高度技术和专业知识的职业。在进行实训期间，我有幸亲身体验了钳工的日常工作，并从中收获了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我对于钳工工作的认识和体会，希望能为即将从事这个职业的人提供一些参考和启示。
首先，在实训期间，我深刻体会到钳工这个职业需要持久的耐心和细致的观察力。钳工们经常需要进行物体的精确测量，然后根据测量结果来执行下一步的工作。这要求他们对每一细节都要严谨精确，不容有任何马虎的地方。在实践中，我多次遇到了测量失误的情况，而这些小小的失误就可以导致整个工作的失败。因此，我认识到只有耐心地检查和确认每一个细节，才能确保钳工工作的高质量。
其次，钳工工作需要快速和灵活的应对能力。在实训中，我发现钳工们经常需要面对各种紧急情况和突发事件。有时，他们需要在很短的时间内完成一项重要的修理工作，而有时又需要立即修复一台机器的故障。这就需要钳工们具备快速分析和解决问题的能力，同时也需要他们保持冷静和沉着地面对各种困难和挑战。这让我明白，作为一名钳工，只有懂得应对变化，才能在紧迫的工作环境下充分发挥自己的水平和能力。
第三，钳工工作需要团队合作和沟通技巧。在实训中，我经常需要与其他实训生和讲师们合作完成一项任务。钳工工作往往需要多人联合努力，因为钳工们需要在团队中进行协作和交流。只有通过良好的沟通和合作，才能确保整个工作的顺利进行。钳工们需要能够理解和尊重他人的意见，学会与他人在工作中互相配合和支持。这不仅仅是为了顺利完成工作，更是为了培养一个团结和谐的工作环境。因此，我明白到作为一名钳工，只有在团队合作中发挥出自己的价值，才能真正做到高效率和优质的工作。
第四，钳工工作要求不断学习和自我提高。在实训中，我发现钳工行业是一个不断变化和创新的行业。新的工艺、新的工具和新的技术不断涌现，要求钳工们不断学习和适应。只有不断提升自己的技能和知识，才能跟上时代的步伐，保持竞争力和发展潜力。在实训期间，我积极参与各种技术培训，并尽力了解和掌握新的方法和技巧，这不仅对我的实训收获有很大的帮助，而且也为我未来的工作奠定了坚实的基础。
最后，我意识到钳工工作是一项很有成就感的工作。在实训中，我亲手完成了一些复杂的工作和修理任务，这给了我很大的满足感和成就感。能够亲眼看到自己的努力和技能产生的成果，是一种无法言喻的喜悦。钳工工作不仅仅是一份职业，更是一种为他人提供服务和帮助的责任和义务。我希望通过我的努力和奉献，能够成为一名优秀的钳工，为社会做出自己的贡献。
在实训期间，我对钳工工作有了更深的了解，并从中获得了很多宝贵的经验和教训。通过实际操作和团队合作，我明白了钳工工作的艰辛和挑战，同时也领悟到了钳工工作的意义和价值。无论是专业知识还是综合素质，钳工工作都要求我们保持持续学习和不断进步的心态，才能不断适应和应对这个行业的变革和挑战。希望通过我的实训心得，能给即将从事钳工工作的人提供一些参考和启示，让他们能更好地面对和拥抱这个充满机遇和挑战的职业。
钳工实训心得体会【第七篇】
第一段：介绍实训内容和目的（150字）。
钳工实训是针对钳工技术的一种实践性培训方法，旨在通过模拟真实的工作环境，提供学生实践操作和技能训练的机会。在实训中，学生会接触到各种钳工工具，学习基本的工艺知识，同时培养动手能力和解决问题的能力。这种实训不仅能够帮助学生提高技术水平，还能够增加他们的就业竞争力。
第二段：实训过程和体验（300字）。
在实训过程中，我首先了解了各种常见的钳工工具的使用方法和特点。学会使用钳工工具是进行钳工作业的基础，对于钳工来说非常重要。通过实际操练，我逐渐熟悉了钳工工具的名称、功能和使用技巧，并能够根据不同的工作需求正确地选择和使用合适的工具。
其次，在实践操作中，我学习到了一些基本的钳工工艺技术。例如，锉削、切割、钻孔、钻铤等。这些技术在钳工作业中经常用到，熟练程度直接影响着工作质量和效率。通过实训，我进一步掌握了这些技术的要领，并能够在实际工作中运用自如。
另外，在实训过程中，我还学习到了解决问题的能力和团队合作能力。在模拟的工作场景中，我们需要根据图纸和要求进行工作，遇到问题时需要及时寻找解决办法。与其他同学一起讨论和合作，我们一起解决了很多难题，培养了相互合作和团队精神。
第三段：实训中的收获和成长（300字）。
通过参与钳工实训，我得到了很多收获。首先，我的动手能力得到了有效锻炼。实训中的实际操作使我从理论层面转向实践层面，提高了我的动手能力和实际操作的熟练度。这对于未来从事相关工作非常重要。
其次，通过实训，我也学会了灵活运用知识解决问题。在模拟的工作场景中，我们遇到了各种不同的情况和困难，需要快速反应并找出最佳解决方案。这培养了我的解决问题的能力，并锻炼了我的思维灵活性。
另外，实训还提高了我的自信心和自我管理能力。在实践操作中，我不仅需要有一定的技术水平，还需要有一定的自我调节和管理能力。及时完成任务并保持良好的精神状态是实训中的重要要求之一。通过不断的努力和实践，我的自信心得到了提高，并学会了有效地管理自己。
第四段：对实训的建议和展望（250字）。
在实训过程中，我认为可以加强实际工作场景的模拟和真实感。通过更真实的环境和案例，学生能够更好地理解和掌握钳工技术的应用。同时，在实训中可以增加一些与工业相关的新技术和工具的应用，让学生能够跟上时代发展的步伐。
此外，提供更多的实践机会和交流活动也非常重要。学生可以通过实际工作和与行业内专业人士的交流，进一步提高技术和认识行业动态。实训中的团队合作可以更加注重，通过团队合作完成一些项目和任务，可以在锻炼技术的同时培养学生的团队合作和沟通能力。
第五段：总结实训的效果和对个人未来的影响（200字）。
通过钳工实训，我不仅学到了很多实际的钳工操作技能，还培养了很多实际工作中需要的能力。这些技能和能力将对我未来的职业发展产生积极的影响。我相信在今后的工作中，我将能够更好地应对各种挑战和困难，并做出出色的工作表现。钳工实训对我个人的成长和发展有着重要的意义。
钳工实训心得体会【第八篇】
我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校板车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来充满希望，希望在那里能大展拳脚，实现自己的报复。那时候想的是多么的好啊，知道此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是充满艰辛和挑战的。
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