2024年大扫除看图写话及感想大全【范例5篇】
大扫除看图写话及感想【第一篇】
今天由于我们班的室外值日区没有打扫干净,受到了全校批评,语文老师让我们全班下去打扫卫生。
一来到值日区,哇!这也太脏了吧!地面上像铺了一层黄地毯,满是黄沙。旁边的报栏上像贴上了一层灰色的薄纱,模糊极了。唉,不抱怨了,开始干活吧。我们拿起扫把,左扫扫,右扫扫,沙子不但没有清理干净,值日区里还起了“沙尘暴”。
后来,语文老师来了,教了我们正确的扫地方法。不一会,我们就完工了。
大扫除看图写话及感想【第二篇】
他们干得可认真了!有的……有的……还有的……。
有的在擦黑板,有的在扫地,有的在擦桌子。
1、只见×××————,黑板被擦得—————。
形容干净的词语:干干净净一尘不染亮洁如新焕然一新。
2、你看,×××小朋友在扫地,他—————,累得—————。
形容劳累的词语:大汗淋漓满头大汗汗流浃背气喘吁吁。
今天是个阳光灿烂的好天气,我们学校进行了一次大扫除。大扫除开始了,小朋友干得热火朝天,有的小朋友在拖地,有的朋友在擦黑板,还有的小朋友在擦桌子。只见小刚手拿抹布使劲得擦着黑板,黑板被擦得焕然一新了。你看,小明弯着腰,拿着扫把用力地扫着地,他累得满头大汗、气喘吁吁,但仍不肯休息。还有小英拿着抹布在擦桌子,她干得可真仔细呀!在小朋友的共同努力下,教室被打扫得干干净净、一尘不染。
1、为图画起一个题目。2、开头空两格。3、标点符号单独占一格。4、写字工整,句子通顺。
星期五,是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后,老师说:“谁愿意做今天的大扫除呀?”同学们争先恐后地举手说:“老师选我选我!”场面非常踊跃。老师笑着说:“小明、小刚、小红和小丽,你们四个来完成今天的大扫除任务。”
同学们都放学回家了,他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗,她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾,每一个角落都不放过,灰尘被一一的清扫出来,教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后,他流的汗像断了线的珠子似地,手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净,所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。
大扫除任务完成了。他们虽然很累,满头大汗,但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。
大扫除看图写话及感想【第三篇】
大扫除开始了,小明先拿着黑板擦,认真地把黑板擦得干干净净。小红和小丽在擦桌子,他们把抹布洗的像雪一样白,她俩把桌子擦得像镜子一样亮。
小风和小力在扫地,他们弯着腰,挥舞着笤帚,把地面扫得一尘不染。
他们虽然很累,可他们看着干干净净的教室,心里美滋滋的。
大扫除看图写话及感想【第四篇】
今天,我们全家人来了个大扫除,那场面可真壮观!不信?不信你跟我来!
刚走进家门,就看见灰尘满天飞,几粒灰尘掉进了我的鼻孔,害得我连打了三个喷嚏。
我擦擦鼻子,“什么事啊?搞的满屋子灰尘!”
“大扫除了,你也别闲着,跟我们一起来大扫除啊!”老爸板着一张脸说。
我看着满屋子的灰尘,又看着老爸老妈,我的头脑突然蹦出这么一句话:哎,命苦啊!
“嘿咻,嘿咻。”终于把活干完了,我的脑袋有蹦出这么一句话:好——累——啊!
大扫除看图写话及感想【第五篇】
1、 能够看懂图意,知道图画所表达的意思,写出一两句话。
2、 能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述事情经过,培养学生说完整话的能力。
3、 能够把事情经过写下来,格式正确,学习正确使用标点符号。
重点:结合图画写一两句话。
难点:展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述事情经过。
师:同学们,你平时在家帮助妈妈干过家务吗?都帮他干什么了?
学生交流。
师:在家里帮助妈妈做家务,那么在学校我们除了学习之外,还做过什么事情呢?我们一起来看一看,写一写我们自己的故事好吗?(板书:看图写话)
1、阅读相关要求。
师:同学们,你们知道在写话之前我们应该先做什么吗?
学生交流。
学生自读写话要求。
师:谁想把写话要求读给大家听一听?
指名读要求(2个)师评价。
指名读问题1.
师:读完第一个问题,你明白了什么?
学生交流,师板书:谁
师:那第二个问题谁想来读?读完这个问题你又明白了什么?
学生交流。
2、看图交流
师:读明白了要求,我们再一起来看图。
(1) 你在图上都看到了谁?
(2) 主要人物我们非常轻松地就找到了,下面我们再来猜一猜,他们这是要去什么地方呢?他们是怎么去的?(引导学生观察他们的动作)
(3) 他们要去干什么呢?你是怎么知道的?
(4) 你觉得这个故事会发生在什么时间?(师板书:时间)
学生依次交流,师随机评价。
(1) 同桌间互相交流。(要求:1、同桌间互相说一说,看谁说得清楚、明白。2、听的时候要认真,同桌有说的不好的地方,可以帮帮他,说得好就表扬他。)
(2) 指名交流。(3个)
师总结。
师:相信同学们在听了大家的交流后,一定对图画有了更加全面的认识,下面就让我们拿起笔来,把自己想说的写下来吧。在写之前,老师还想给大家提几点写话的要求:
1、 时间后面要加逗号,句子写完后要加上句号,如果句子长,中间需要停顿,我们要在适当的地方加上逗号隔开。
2、 书写要认真,遇到不会写的字可以请拼音朋友来帮忙。
学生独立写话,师巡视。
3、 再次指名交流自己的作品
师总结:在同学们的帮助和自己的努力下,同学们说话越来越完整,写话也越来越棒了。
4、布置作业
看图写话
时间 谁 地方 干什么
放学后 值日生 教室 打扫卫生