关于党组班子民主生活会谈心谈话活动方案(案例)3篇

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党组班子民主生活会谈心谈话活动方案1

根据上级组织部门关于开好2021年度基层党组织组织生活会和民主评议党员工作的相关要求，为扎实做好谈心谈话活动，特制定此方案。

一、活动目的

为开好民主生活会奠定坚实基础，达到加强沟通、凝聚人心、改进作风、推动工作的目的，形成风清、气正、人和的良好局面。

二、谈心谈话范围

党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话。

三、活动要求

1、把握时间要求。谈心谈话活动在1月15号以前完成。

2、做好谈前准备。谈心人要确定谈话重点，确保谈心交流的针对性和有效性。有针对性地做好党员思想政治工作，谈心谈话既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足并提出建议。

3、严肃认真，做好记录。谈心谈话采取双向互动、一对一、面对面的方式。谈心谈话过程要严肃认真，确保谈充分、谈到位、谈透彻。每位党员要认真做好谈心谈话记录。

4.领导带头，确保实效。党支部委员要率先垂范，带头开展好谈心谈话活动，并要做到谈心谈话与查找问题相结合、与整改落实相结合、与推进工作相结合，确保谈心谈话活动不走过场，防止和克服形式主义。

党组班子民主生活会谈心谈话活动方案2

一、目的任务

通过紧密联系党员干部的思想实际，深入细致地走访谈心，督促指导各单位认真贯彻落实全国、全省、全市组织部长会议和市县乡领导班子换届工作会议精神；进一步掌握干部思想动态和工作、生活实际困难，发现和考察干部；教育党员干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，讲党性、顾大局，正确对待个人进退留转，正确对待选举结果，自觉服从组织安排；教育党员和代表增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，正确行使民主权利；提醒督促领导干部切实负起匡正换届风气的责任，带头严格执行换届纪律。

二、时间安排

谈心谈话时间：2021年3月14日至20日。

三、原则方式

坚持客观公正、实事求是，以人为本、以诚相待，有的放矢、耐心疏导的原则，主要采取“一对一”面谈的方式，分层分类地进行全覆盖走访谈心。根据工作需要，也可采取双向约谈、集体谈话等多种方式。

四、谈话范围

（一）党委书记与党委、政府、人大其他班子成员、各单位负责人、各村（居）支部书记进行谈心谈话。

（二）党委班子成员与各单位党员干部进行谈心谈话（具体安排见附件1）。

五、主要内容

主要督促指导贯彻落实省、市和县委换届工作有关精神和政策要求，明确换届的人选标准、主要程序和组织纪律，引导党员干部正确认识换届选举工作；听取换届工作建议，了解换届工作中可能存在的问题和解决措施；了解干部个人对进退留转的想法、意愿诉求和工作、生活实际困难；引导干部从大局出发，自觉服从组织安排，正确对待个人进退留转，严格遵守换届纪律“九个严禁”“九个一律”。

六、工作要求

（一）高度重视。要把谈心谈话作为听取意见建议、增进了解，凝心聚力开展换届工作的重要抓手，积极参与，不走过场。各村（居）党支部、镇属单位要认真按照本方案要求，配合党委领导做好谈心谈话，切实把全覆盖落到实处。

（二）精心组织。谈话人在谈心谈话前要认真做好准备工作，根据被谈话人的情况，采取适当方式方法，营造宽松融洽的氛围，确保把政策要求和纪律规定宣传到位，把真实情况和思想动态了解到位。记录人要认真记录谈心谈话内容，填好《镇村换届谈心谈话记录卡》，及时报告有关情况，提供意见建议。

（三）严肃纪律。此次谈心谈话不作宣传报道，谈心谈话双方及相关工作人员应当自觉遵守工作纪律，增强保密意识，凡涉及信访举报问题、干部隐私等不宜公开的内容，不得泄露。对失密、泄密以及打击报复者，将按照有关规定严肃处理。

党组班子民主生活会谈心谈话活动方案3

活动目标

1、能用完整的语句较连贯地谈论自己经历过的事及自己的独特愿望。

2、初步了解中国过年给压岁钱的风俗。

3、体会长辈对孩子的爱，尊重长辈。

活动准备

1、教师向幼儿或家长了解压岁钱的去处，做到心中有数。

2、红纸包一个，里面包着钱。

活动过程

1、引导幼儿谈论压岁钱。

活动开始时，教师出示一个红纸包，让幼儿猜猜里面包着什么。幼儿猜过后，教师打开红纸包，拿出钱，并以提问的方式，引出谈话主题，建议提以下问题：

①为什么用红纸包钱？②你们拿到过红纸包着的钱吗？什么时候拿过？③谁给过你们红纸包着的钱？④过年时大人给的钱叫什么？

2、幼儿自由交谈压岁钱。

让幼儿自愿结伴，互相谈论压岁钱。教师注意倾听幼儿的谈话，表现出极大的兴趣。可用插话的方式，引导幼儿紧紧围绕谈话主题。

3、集体谈论压岁钱。

在自由交谈的基础上，教师请几位幼儿向大家介绍自己的压岁钱，要求幼儿说出：谁给过压岁钱？拿到压岁钱心理感觉怎么样？

教师提出新的问题，帮助幼儿拓展话题：你们拿到压岁钱后干什么用了？教师可以通过自己的谈话，打开幼儿的思路。教师可以这样说：“我拿到压岁钱，给爸爸、妈妈买了营养品。因为我的父母已经年纪大了，身体不好，需要营养品补补身体。”幼儿谈话时，提醒大家注意听别人说话，为别人分享快乐。教师适当帮助幼儿纠正与补充谈话内容，使幼儿更好地达到谈话要求。

教师引导幼儿谈论：明年过年，再拿到压岁钱，你准备怎么用？幼儿可以将自己的打算讲给旁边的小朋友听，也可以讲给教师听。相互交谈后，教师请几位思路有新意的幼儿上来向大家谈谈自己的打算。

最后教师进行小结，对幼儿会动脑筋、能想出与别人不一样的谈话内容，给予鼓励，并引导幼儿体会大人对孩子的爱，感受到生活的幸福。