志愿服务经验分享实用【实用5篇】

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志愿服务经验分享【第一篇】

“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”

随着我国开放的深入发展以及城市化进程的加快，量农民工涌入城市，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条件。

当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题，这些农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆心理、心理失衡等心理问题，而且由于农民工自身的文化水平有限，不能辅导子女学习，因而农民工子女的学习也有很的提升空间。

根据这一情况，滨海团县苏北计划项目办拟举办“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”系列活动，制定了一系列关爱行动计划。通过策划举办这一系列活动，让所有的农民工子女都学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。

为响应团关于开展关爱农民工子女行动的号召，扶农民工子女，关爱他们的心理健康，带领他们开展丰富多彩的拓展活动，更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神，增强广志愿者的社会责任感。为此滨海团县苏北计划项目办特策划举办以“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”为主题的特色活动，通过一系列活动让农民工子女学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长；同时让更多人加入到关爱农民工子女的行列中来。

xx年3月1日至xx年6月30日。

滨海县所有小学。

主办：共青团滨海县苏北计划项目办。

协办：滨海县青年志愿者服务队。

赞助：学生精英论坛。

此次实践活动预计会对学校农民工子女，参与本次活动的志愿者以及苏北计划志愿者三方面产生积极影响：

首先，对农民工家庭而言，此次实践为农民工子女提供一定的助，为农民工子女带去温暖，同时呼吁社会加强对农民工子女的关注。

其次，对志愿者而言，可以从实践中提高志愿服务的能力，增强对农民工子女的了解和关注。同时提高自己的社会公益心和责任感，感受和弘扬志愿者精神。

最后，对苏北计划志愿者而言，可以通过此次实践可以促进学生志愿服务苏北计划基层青年工作专项行动。

（一）赠送仙人球活动。

1、活动时间：3月日；

2、活动地点：

3、活动参与者：

滨海县志愿者协会会长、滨海团县苏北计划项目办助理、青年志愿者代表；

学校代表：小学校长、少先队辅导员、各班班主任、农民工子女代表。

4、活动准备工作；

a、采购仙人球；

5、活动流程：

a、滨海县志愿者协会会长、小学校长、志愿者代表向农民工子女代表赠仙人球；

b、志愿者代表向农民工女讲述仙人球的故事。

6、意义：仙人球的花语是代表坚强、持之以恒、永不放弃，希望仙人球能带给孩子们心灵上的慰籍，鼓励孩子们要坚强，乐观，刻苦学习。

（二）让农民工子女写一段想对爸爸或者妈妈说的话。

1、活动时间：4月日；

2、活动地点：；

3、活动参与者：

滨海团县苏北计划项目办助理、志愿者代表；

学校代表：各班班主任、农民工子女。

4、活动流程：

希望通过给爸爸妈妈写一段想说的话的方式，了解孩子们的内心，为接下来的家做准备。

（三）家活动。

1、活动时间：4月日5月日；

2、活动地点：农民工子女家里；

3、活动参与者：

滨海团县苏北计划项目办助理、青年志愿者代表；

学校代表：小学农民工子女代表。

4、活动形式：

通过走部分农民工子弟家庭，与他们的家长进行沟通，了解他们的生活学习情况和内心感受，在生活和学习上提供一定的助。

（四）开展素质拓展游戏互动活动。

1、活动时间：5月xx日6月xx日；

2、活动地点：

3、活动参与者：

滨海团县苏北计划项目办助理、青年志愿者代表；学校代表：各班班主任、农民工子女代表。

4、活动形式：

我们将主要通过游戏和与农民工子女聊天交流的方式，了解他们内心的想法，在一定程度上解决他们的心理问题，具体安排如下：

a、单双向沟通训练；

b、优点集中营；

c、孤岛求生；

d、无敌风火轮；

e、解手链；

f、十人九足。

5、活动方案：

因为学校有数百名的农民工子女，为了能让每一位农民工子女都能参与进来，我们的游戏互动将分成四批进行，以下为日巢排：

a、3月xx日：第一批学生；

b、4月xx日：第二批学生；

c、5月xx日：第三批学生；

d、6月xx日：第四批学生。

（五）志愿者在网上发表对此次志愿服务的感想。

通过差不多一个月时间的志愿服务，每个志愿者都应该会有所感悟，让他们把自己的所思所想都用文字的方式在网上展示出来，让更多人去认识，了解这项关爱农民工子女的活动，让更多人参与到关爱农民工子女的行列中来。

（六）后期走。

这次关爱农民工子女的活动结束后，我们往后的每个月都会抽时间再到学校了解他们的情况，根据实际情况开展多一点适合农民工子女的活动。

志愿服务经验分享【第二篇】

分享行为是指个体愿意与他人共享资源的一种行为。分享是一种美德。下面是本站网友整理工作经验分享的范文，欢迎阅读!

岁月如梭，自从工作已经有十多年的时间了，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这多年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对多年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

一、政治思想方面：

自参加工作以来，我一直拥护中国共产党的领导，热爱社会主义国家。努力学习马克思主义思想和邓小平理论，学习党的路线、方针和政策，在工作中认真践行“三个代表”，把科学发展观落实到自己教育教学工作中去。我热爱教育事业，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,品德、品行堪为学生的表率。我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中，我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学工作方面：

教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1、课前准备：备好课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好。

教案。

对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2.多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

3.钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

4.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛玻课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

6.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。

7.增强上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。

三、工作出勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项。

规章制度。

四、存在的不足。

"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷。例如:由于我对学生的态度比较温和，管不下顽皮学生;教学经验有待提高;对山区学生英语基础差的状况估计不足;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。

五、改进措施：

1.多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2.注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

3.注重打基矗由于英语是初一学生初次接触的一门新鲜课程，上课时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主。

4.运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。对于初一的学生来说，英语是一门新鲜课程，大部分学生开始学习兴趣都很高涨，“兴趣是最好的老师”!教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。

总之，在本人的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。

一、善待自己——做一个身心和谐、健康的人。

在教育远未普及、教育从业人员不多的年代里，教师作为少数拥有知识的社会人员时，往往被人们视为“先知”而备受尊崇，一度被抬到与“天地君亲”并列的高度。对教师与学生的关系，甚至有“一日为师，终身为父”的说法。而今科技发达、教育普及，知识不仅再由教师等少数人所独享，而且教师中的大多数——中小学教师还处于知识分子的基础阶层。往日视同父子的师生关系早已失去存在的理由，取而代之的是民主的师生关系，朋友式的师生关系，伙伴式的师生关系。因此，在教师的社会角色定位上，我们应该从以下两个方面调整心态：

1、放下因巨大的历史文化惯性而留在我们心中的“师道尊严”的架子，学会以平等、平和、公正的方式与人相处，与人交流。事实上，一些最终酿成悲剧的教师与学生及其家长的人际冲突，很多都是因为我们的教师没有放下高高在上的威严，不敢承认自己的过错，自视高人一等，盛气凌人，不给学生、家长解释的机会，用“语言暴力”伤害学生、家长。高高在上的态度俨然变成了进攻性的武器。2、如果准备以教师为终生职业的话，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。不与经商者比财富——你“财源茂盛达三江”，我“桃李缤纷满天下”;不与从政者比地位——居庙堂之高，“高处不胜寒”，的苦恼，我有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适(有寒暑假);不与他人花天酒地，任凭“你黄洋街上炮声隆，我自然不动”，做自己该做的工作。我们要适时调整好心态，使心理在迅速变化的社会中保持平衡，这是我们维护身心健康的基础，掌握了心理“平衡术”，就相当于掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。

作为教师，要获得生活的幸福，还应在以下两方面调整个人的工作生活方式：1、自觉执行“两规”。即在规定时间内完成规定的工作任务，不要轻易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所谓“奉献”。2、积极适度休闲。要善于利用双休日，寒暑假和每天紧张工作之余的闲暇时间进行自我保健、游戏、娱乐、健身等活动，以调整身心、保持精神与身体的健康状态。没有健康的身体，去谈幸福是不可能的，脱离生存环境谈师德问题是没有意义的，脱离事业发展进行师德修养是不起作用的。保持心理的平衡和身体的健康只是善待自己最基本的要素，在专业知识上不断获得发展，在教学技能上不断取得进步，在道德层次上不断求得升华，使自己真正做到“与时俱进”，永不落伍，才是真正善待自己。

当我们从平凡得不能再平凡的教学生涯中感受到越来越多的乐趣的时候，当我们的内心的幸福溢于言表的时候，我们就能够用自己美好的心境，去创设学生的美好心境，用自己的幸福去营造学生的幸福。

二、善待学生——做一个慈母般的教师。

教师的生命是与一届又一届的学生成长紧密联系在一起的。在一批批学生的成长中，我们由稚嫩走向成熟。身为教师，要获得人生的幸福，必须首先成为一个成功的教师，这是不言而喻的，而善待学生正是教师事业成功的前提。没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。可以这样说：教师工作的成功程度在很大程度上取决于教师调度学生与自己合作的兴趣与能力。

善待学生就是善待自己。使学生感受到学习的快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。那么，怎样善待学生，如何用爱心打开学生的心灵之窗，从而开启教育成功之门呢?首先，爱学生就要了解他们。了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神境界。对一个好教师而言，只有了解了每一个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人学，是对人类灵魂的引导与塑造。苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，不了解他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。其次，爱学生就要公平对待每一位学生，把所有学生视为自己的子弟。据有关教师人格特征的调查，在学生眼中，“公正客观”被视为教师最重要的品质之一。他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼;他们最不满意教师凭个人好恶偏爱、偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。公平，这是孩子信赖教师的基础。

三、善待同仁——开辟一方适宜生存发展的乐土。

教师间公共的人际关系无外乎合作与竞争，正确处理这两种关系，使之有利于事业发展，有利于身心健康，是一个合格的教师必备的能力。合作多于竞赛，就更能搞好教育工作，会起到事半功倍的效果，与人合作取长补短，使自己以最少的时间获取最大的收获，何乐而不为呢?是同行必有比较，有比较必有高低。在高低差别显现之后如何对待朝夕相处的同事，还涉及一个人的精神境界问题，高尚情操问题。

善待同仁可以多一些情谊，少一些纠纷;多一些合作，少一些竞争;多一些赞赏，少一些埋怨;多一些关怀，少一些冷漠。人与人相处多了，又是一种天然的竞争关系，矛盾在所难免。处理矛盾时，应该少些冲动，多些理智。思考问题时严谨些，尽量使自己的言论与要求合法、合理、合情，不要伤害对方;采取行动时要慎重些，力争做到有理、有利、有节。当同事遇到困难时，给与尽大能力的帮助;当同事取得成绩时，给与衷心的祝贺和鼓励;当同事有误解时，当面给与解释清楚。我们在平时的教育教学工作中要时刻意识到，学校追求的是综合的育人效果，要求教师具有合作精神与团队意识。而且只有在与同事有效的合作中，才能体现出我们的职业价值;也只有在教师这团队中，我们才能感觉到工作的快乐，也只有团队的合作，给我们带来意想不到的教育成果，这就是“众人拾柴火焰高”的道理吧!

在我们的文化传统中吸取营养，在工作中我们坚持把“己所不欲，勿施于人”“给予立而立人，己欲达而达人”“海纳百川，有容乃大”等古训在人际交往中加以运用;坚持把“和而不同，为而不争，群而不党”作为我们为人处事的准则。我们将会发现，我们不仅具有改造自己心境的能力，而且还具有在一定范围内影响人际生态环境的能力。

快乐本为感觉，幸福取决于心情，教师工作性质更是如此。只要我们尽心尽力，追求心中完善的境界，无愧于“人民教师”这个关荣的称呼，纵然我们不刻意追求幸福，真正的幸福将会常驻我们的心中!

时间飞逝，一转眼一个学期就过去了。今年九月，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

在教学教研方面，我勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢我的师傅虞富春校长和同办公室的教师。他们在我的教学过程中给予了很多的帮助。他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。

在备课方面，作为一名教师，特别是一名新教师，我认为一定要认真备课，努力上好每一堂课。工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。在作业批改方面，学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。

我知道，很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。

此外，我还及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我之后需要做的还有更多：如继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生，不懂就要学会问;进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养;关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣;提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。

志愿服务经验分享【第三篇】

考博如何才能成功，听听过来人的经验。今天本站网友特地整理了(*)，供你参考!

我作为跨专业的学生，报考了北大、清华、人大三所学校的社会学专业。清华和人大是全系第一名，北大是本教研室第一名，全系第二名。我最后决定在北大和清华中选一所学校继续我的学业。今天和大家一同探讨一下关于考博的问题。

决定考博之前最重要的一条是要弄清楚自己的职业生涯规划，如果仅仅是为了逃避就业难的话，那么这无疑是在给自己未来的人生道路挖陷阱。研究生可以混毕业，但博士生则是不能的，因此是否愿意并能静下心来从事研究是做决定的一个首要问题。

考博第一项工作是要选择一个自己喜欢的专业，能仅仅看热门度或者考试的难易度。我在咱们学院念思政，而考博的专业是社会学，换专业是兴趣使然，未来要从事好多年的研究，必须选一个自己真正喜欢的专业。社会学是一门让我激动的学科，一看见社会学书籍我就难以压制住对马克斯·韦伯所说的“以学术为业”的憧憬。正是这种狂热，使得我在北大、清华、人大社会学博士考试中能够胜出那些念了至少7年社会学的科班人士。因为喜欢这个专业，所以我有激情，有恒心，更有信心。

然后是确定学校。我的建议是选择学校的底线是咱们本校。因为兴趣上的选择无疑是一种愉悦，但未来的就业也是不得不面对的现实，所以学校的牌子是一个必须引起重视的因素。

最后是联系导师。请大家务必注意这一点，因为对于录取与否的决定因素不是别人，而是你所选择的导师。首先，你得知道这个导师的研究方向、他本人的知名度、公平度。其次是一定要弄清楚这个老师今年是否招生，以及是否有内定候选人的倾向。我今年之所以报了北、清、人三个学校，主要就是因为在报考导师时失误了。我一直想去的是北大，当报考完后，才知道所选导师自己本校所带的硕士生要硕博连读(北大硕博连读的学生是不参加初试的，只参加复试，而且占名额)。好的学校都是一个导师只带一个博士生，所以如果当年根本就没有名额的话，你参加考试的意义就不是很大，除非你的各方面表现特好。一看北大风险太大了，我赶紧报了一个清华。谁知祸不单行，交了钱后，才打听到清华这个老师已经内定了人，根本就不在校外招生。无奈之下，又把人大添加到我的报考学校名单中了。人大选的导师是中国社会学会会长，报考的人也很多，所以也是挺冒险的。因此分析起来，虽然我报了三个学校，但是没有任何一个学校是保险的。因此在这一点上，我建议师弟师妹们一定在报考前联系好导师，态度诚恳一些，把各方面打听清楚。一些人品比较好的导师如果内定了候选人的话，他会建议你别报他的博士生，这样也就减少了你浪费金钱、浪费时间的可能性。

二、备考。

1、英语。

相信参加了硕士生入学考试的学生都知道，考试的各科中最最重要的是英语。博士生考试也不例外。博士生英语考试的难度因学校而异，各个学校自己自主命题，题型也会不同。大部分学校的英语难度和六级水平差不多，所以只要你的英语底子不是太差，过线是没问题的，但拿高分还是很难的。从难度上来看，最难的是社科院和北大;从题型来看，最变态的是北大。北大的完形填空是不给选项的，自己填词进去;翻译题既不是汉译英，也不是英译汉，而是英译英，即用英语解释英语。从分数线来看，大部分学校是50-60之间。人大一般定为60，北师大55，清华55，北大的惯例是50，但今年大部分院系都是40多点(今年北大的英语给分很低，上50的都特少，几乎集中在30-50之间)。准备报考北大的同学一定要注意的是它的英语，真的是超难超变态。以我的英语为例，我四、六级都是考80多分的，人大考博英语，清华考博英语83，而我在北大的英语成绩就只有68分，这还是一个比较高的分。报考北大，就得针对北大的题型进行专项训练，否则按我们平常做题的思路，你很难及格的。对于其他学校，好好复习一下六级英语，是没有问题的。

2、专业。

对于专业，由于性质不同，可能如何准备也有较大的差异。我这里只是提供一个较为通用的备考模式。第一，专业书一定要广泛阅读，对于经典著作还得深入理解。这就是我取得较好的成绩的决定性因素。我虽然是一个跨专业考生，但我在广度和深度上并不输给科班出生的竞争者。清华今年的题就出得很偏，有一科7个题，只有一个题是大家都拿得准的，其他的题有的人要么知道一点，要么根本就是一无所知。我的长处刚好是人家知道一点的东西我知道得比较精深，别人一点都不知道的我却有所耳闻，因此能以所知道的一些核心概念作为“星星之火”，使微弱的优势成为“燎原”之势。博士生考试绝对要靠实力，尤其是名校更是如此。戒除浮躁，内练专业素质是关键。第二，适当地投机取巧。也就是说在具有一定的专业素质的情况下，广泛建立“外交关系”，摸清各个学校的出题风格。我在考试前，认识了北大、清华、人大的博士师兄们，探听了各个学校的风格。比如说人大有点重视自己的学术派别，即你必须得看该校老师的文章研究什么的才能有好的收成;北大是很重视理论的，注重多重比较，对于一个理论你必须能甲、乙、丙、丁地言之有理地阐述出自己的观点与见解;清华则继承了理工科实证的传统，应用性特别强。出题风格实质就是一个风向标，能指出你的努力方向。第三，如果自己比较有实力的话，可以和导师切磋问题，这是长进最快的方法，也是让导师对你有印象，并在复试时取得较好的“印象分”的方法。

三、备考心理。

和考研一样，情绪因素是一直伴随考试的。我所能强调的就是坚持、乐观。

在这里给大家介绍一个我应对心情低落的一个方法——勇敢地当“祥林嫂”。什么意思呢，就是要把心理的不畅快吐出来。我报考的三个学校情况都不妙，几乎都有内定的人选，可想而知我的心理压力是多么的大。在这种情况下，我采取了充当“祥林嫂”的角色。我见一个人(当然是关系比较密切的人)，唠叨一次自己的处境，换取别人的“同情”，并趁机“榨取”别人的安慰与鼓励，以增添自己的信心。被我唠叨的人有我的舍友，我的同门师兄妹，我的导师，我在北大、清华、人大的师兄师姐们。我得到的无一例外的是鼓励与加油，我们学院的一个朋友说：“小白，你要考不上，就没人能考上了”，北大师兄对我说的是“你就是我下一个年级的师妹，这是无庸置疑的!”同志们，当你们听到这些话，是不是觉得备受鼓舞，信心大增呢?反正我就是这样挺过来的。所以，做“祥林嫂”，其实挺好的：)。

考博是一场自我较量，你坚持住了，你就赢了。希望大家在这场较量中都能取得胜利。最后送大家一句我的。

座右铭。

既然活着，就要活好。

无论如何，坚持住是没错的。

生活就是这样不断地变换世界，自己也在不断地更替角色。

早晨六点多回到北京，七点半就回到了住处。上午九点多，楼下的门卫突然让我去签收挂号信。

打扫完卫生，洗个澡，就来到了楼下。

一看，居然是两所大学的博士录取。

通知书。

其中就有我心仪已久的北大;尽管之前已有心理准备，但心中依然顿生惊喜。

去年七月拿到硕士学位后，心中就萌生了报考博士的念头。

去年十一月就毅然决然地报了名。

今年三月中旬初试。

四月中旬复试。

六月就尘埃落定。

整个过程似乎很顺利，但期间每一步都是一波三折的。

就在考试前两个月，也就是今年春节前，我得知单位让我去南非出差。

考试的时间是3月15日和16日，而出差的时间是2月26日到3月5日。

我的工作是记者，一般来说，这次出差就意味着我在考试前几乎都要工作，也就是说，3月5日前在南非要采访十天，回来后还要编辑和播出所有采访的内容。

一般说来，现在去欧洲或者其他地方都不是很困难，但是去南非的机会还比较难得。说句心里话，南非之行给我留下了很深的印象。

我做事喜欢趁热打铁、一气呵成，回来后，就完成了三期有关南非华人的节目。我们一般是一周完成一期节目，这也就是说，我在八天里完成了21天的工作量。

在我倒时差、忙着采访、编辑节目中，时间匆匆溜走。

中间还有一个插曲。

我的同时鲁兄和我一起报考了北大的博士考试。我从南非回来后，有一天，他问我说，“15号就要考试了，你准备好了吗?”我很愕然地看着他，反问道，“不是17号开始考试吗?”我一直以为是3月17日和18日考试，因为我看的是20xx年的招生简章!也就是说，直到考前十天，我还没有弄清楚考试时间!

也许，傻人有傻福吧。

最后，我给自己留了两天时间复习，然后就匆匆上了考场。考试的地点在北大新建的2号教学楼。

第一天考英语和专业课传播学。上午考完后，我和鲁兄就去家园食堂吃饭。然后匆匆去未名湖边准备下午的考试。

当时正是三月，未名湖边柳树吐绿、桃树飞花。我们却无暇顾及身边美景，坐在石头上温习书本。

中间我开玩笑说，“对于别人来说，这个春天是一个绚烂多姿的季节;但对于我们来说，却是一个备受煎熬的时节。”为了保险起见，我们都不止报考一所学校。我报了三所，他报了两所。光考试的两天就够耗费人的精力了，更何况之前紧张忙碌的复习准备?对于我来说，从3月15日开始接下来的三个周末，每个周末要去一所学校应试。其中的忙碌和辛劳可想而知。在三月末的时候，我都觉得三场考试已经伤及元气了。

当然，值得庆幸和感激的是，我一位多年的同事帮我完成了考试期间的工作，我带的实习生也帮我处理了很多工作上的杂务，这样我得以专注备考。

3月16日，也就是北大考试的第二天，我考完了另一门专业课：国际传播。

下午短暂休息，晚上又投入了下一个学校的复习。

在紧张忙碌中，半个月过去了。

月初，北大的初试成绩就在网上公布了。

我一查，自己的英语成绩在整个学院名列前茅，而总分也在专业方向上位居第一。

反复看了几遍，我终于相信自己的眼镜!

于是，马上打电话把这个消息告诉一直牵挂万分的母亲。

回想自己的考博之路，感慨良多，也颇有心得：

第一，考博的目的最好单纯一些。如果是出于对所报考专业的喜爱，则在复习和考试过程中要轻松很多。博士考试的题目大多是论述题，有时候一套题就一道或者两道题目;也就是说，博士考试重点考量的是考生在专业方向上的综合素质和知识积淀。从去年到现在，我在工作之余看了中国外国的很多学术专著，相关不相关都看，并做了笔记和摘录;这不仅仅是为了考试，也是出于自己的兴趣。

第二，对于导师的研究方向一定要熟悉。就学习本身而言，博士研究生不同于硕士研究生和本科生，导师在学生的学习中扮演着更为重要的作用。熟悉导师的研究方向和学术观点对于备考极为重要。

第三，不要一次报考太多的学校，两所是个极限。我今天考了三所，说句实话，到了最后脑子都已经木了。而且，很多学校是初试时就要体检，还有的学校是初试和复试一起进行。这些安排都要耗费大量的精力和时间。因此，如果报考过多的学校，自己可能会顾此失彼，最后一无所得。

第四，平时要多写论文。就我所报考的传播学而言，博士专业考试基本上就是写1篇或者几篇论文。因此，平时多写些论文的话，在考试时自己会比较容易获得思路和观点。

第五，心态和态度一定要端正。心态端正就是说不要过于势在必得，因为博士考试和录取的决定因素是综合性的。态度端正就是不要试图投机取巧。北大的考场纪律非常严格，如果有任何诸如考试结束铃声响后还继续答题的举动，自己都会惹来巨大的麻烦。我就亲眼看到同考场的一位考生因为英语考试结束后多写了几个答案而遭到处分。

对我而言，博士学习是自己在专业道路上的一个重要阶段，在未来几年一定要加倍努力，有所收获。这也是对那些在我博士备考过程中给予我无限鼓励、安慰和支持的人们的最好回报!

考博结束，成绩已出，考博结果，有喜有忧，初试还可，位居榜首，面试较差，四人之中，位列第三。总的成绩是第二名，。目前为止，录取已定。回首考博数月，回望复习的课程，感觉功夫总算没有白费，北医录取是对我数月努力的真实回报，是对我能力迟来的认可。考上博士不是结束，不是成功了，是事业的刚刚起步，是成功的刚刚开始，是机遇更是挑战。回望过去始觉硕果聊聊，展望将来更觉任重道远。现把考博的一些经验及教训总结如下，以便后来考博者读到此文能有所收获，少走弯路，取得更大成功。

一、充满自信，志在名校要有考上名校的信心，现在的研究生已不是高中时的拼智商的时代，我们研究生的智力都差不多，比别人多学会，比别人方法好就能考上。研究生是方法加汗水的时代。我们都基本在一个水平上，超越其他竞争者是不难的。要考就考名校，在名校你接触的人和其他地方的不一样，接受的知识和其他地方的不一样。一些名校出来的毕业生留在了大城市成为本行业的领军人物，到地方也能成为地方的领头羊。出国的机会也多，名校的博导大部分的时间都在外边跑，国外接受领先知识，国内再传授。一些差些的学校，毕了业工作也不好找，找到了工作，还是普通一大夫，别说当主任、院长了。相比之下，孰优孰劣就显现出来了。

二、笨鸟先飞，打持久战早做准备还是很有必要的，尤其是英语的学习，非一朝一日之功，需早做准备。英语的学习对今后的学习工作也很必要，要坚持学英语，不是过了六级就万事大吉，还有托福、雅思、gre、专业八级等考试。在研一、研二努力学这些英语对考博大有裨益(考博时就别看了)。我是六月份才下定决心考博的，也是听说本校的有考上名校博士之后才决定考的，相比之下晚了些。六月份到考博得八个月的时间，白天还要上班，时间也够紧张的，八个月的时间，日日夜夜都要天天学，天天背，挺枯燥、挺乏味。但要做好打持久战的准备，要把这八九个月熬下来。

三、选择好的学习资料，不要脱离本科教材好的学习资料是成功的关键，现在的学习资料很多，尤其是英语，选择哪一本呢?因本人的英语基础较差，选择的是后边解释较多的。有一本也是针对考博的资料，阅读理解后有汉语翻译，不妨拿来背一背，也是好的选择。即锻炼了阅读，有锻炼了翻译，还能写好。

作文。

最好看着汉语能说出英语，当然了，是一句一句，或两句两句，对汉译英有帮助还要有一本听力资料，和一本词汇(最好是要报考的学校出版的)专业课和基础课最好不要脱离了教材，先比如内科，最好先看两遍课本，在题和课本结合看，把题的答案在课本上画出来，以后看课本就知道哪个地方出题了从图书馆里借书，凡是有名词解释和大题的内科资料都借来画课本和背题基础课，我是这样做的，先看两遍课本，借来好的资料两本(其中一本往年考的题多)名解和大题都背熟，再借来两三本，其中的题和前两本重的很多，也看会往年的题要常看，我就看晚了，考前20天才收集到，是一点一点分享的“志愿服务经验分享实用【实用5篇】”，很费时间，如果别人有就会省不少时间时间太紧张，也没复习好这些。

四、勤咨询，多交流勤咨询必不可少，和考博的同道们勤交流，就会收获不少东西，比如学习资料，历年的题、报考学校的信息、何时报考等。同道们也帮助了我不少。

五、制定计划，努力践行制定计划是不错的方法，可以制定到一月看完多少，如一月看内科和基础科教材一遍。一天看完多少，如一天看几十页。一个小时看完多少，如一小时听英语听力2到3个单元。下边有详述。然后努力实行，争取完成计划。

六、合理分配时间，正确使用方法合理分配时间是必须的，考博三科不可偏废，都要照顾。一科不过，全盘皆输。哪科薄弱，哪科复习时间多一些。我是这样安排的，上午上班回来有时间看内科，十一点吃饭，十二点左右看英语，阅读理解背1篇，有时间再看看单词等，复习到下午两点。下午两点后复习基础科，学到五点。吃完晚饭后再学内科，看到晚九点，再看基础科一小时(下午没看完的补充一下)。十点到十一点听考博英语听力，要听两到三个单元。十一点后再看单词直到睡觉。每天反复如此。

七、考博工作俱做，学习家庭兼顾工作和学习是个矛盾，怎么解决，自己思考，不好多说。但要和上级大夫搞好关系是关键，得个处分或关系搞僵是很麻烦的。这个关系处理好了，学习如鱼得水，游刃有余，事半功倍。处理不好老师也烦，也没学好，临床也没干好。还有，学习累了不要忘了给父母打个电话，问候一下。即休息了，也缓解一下思乡之情，何乐而不为。

八、联系导师，打通关系考前要联系一下导师，看今年要招几个，有没有他的硕士生考。找关系打个电话是有必要的。当让，一般别人也不愿意打。我是考博初试成绩出来后又找人的。当然，初试成绩差别人也不愿意帮你忙。如初试成绩好，赶快找关系，见导师，不亲自见让熟人打个电话也行。如果导师开会去了或出国了，那也没办法，认真复习就是。考第一名也不能掉以轻心，因为刷第一名的时候也是常有的，好好准备复试。过了初试，导师决定一切。

九、复试面试，综合测试面试需准备充分，最好穿好着点，建议西装不打领带。多看专业词汇，因有翻译文章。多看导师的研究方向的东西。有的学校考综合素质测试，内容不一，最好问问学校考上的师哥师姐们。

志愿服务经验分享【第四篇】

外语系志愿者协会、外语系总支。

外语系全体学生。

4月14日-5月7日。

山东交通大学山石东路步行街泉城广场。

1.准备阶段。

(1)去长清市张夏镇潘宇村希望小学实地考察，充分了解当地的教育情况和教学环境，了解学校教育的困难和学生的学习情况，并以图片或视频的形式记录下来，为活动打好基础。

(2)利用互联网、书籍等现代信息传播渠道，收集变废为宝的生产和成品信息，并与希望小学的实地调查数据一起，作为下一步宣传工作的重要基础和信息来源。

(3)利用飞信、人类x网等现代媒体技术，上传本次活动的相关资料，以更加便捷的宣传方式扩大影响力，取得良好的宣传效果。

2活动阶段:。

(1)宣传部制作活动所需的海报、条幅、宣传栏，放置在人群密集的地下通道入口处。为了扩大影响力，吸引选手。

(2)将所有报名的学生分成几组，每组4~6人，选举一名组长带领组员进行创作。

(3)各组成员在校园、班级、宿舍等区域收集废旧物资，作为原料，开动脑筋，开始创造。

(4)组长带领组员创作两周。期间秘书处和组织部定期了解各群体的创作动态，并进行一系列的检查和统计，确保作品的质量和数量以及慈善义卖的可行性。

(5)每组至少制作5件成品，无上限保证质量，在规定时间内完成。越多越好。

(6)工作完成后，组长将带领组员在指定的三个地点举行义卖。

(7)慈善义卖结束后，各团体成员与活动负责人一起，将募集到的资金，购买文具、日用品等。周末，参加活动的学生将根据自己的意愿去希望小学，并在所有活动成员的见证下捐赠活动的所有收益，为学校的建设和学生的成长做出贡献。

3.活动后期。

(1)以图片的形式记录捐赠过程和师生的反应，发送到相关网站、飞信等。，以便为活动形成良好的社会效果，从而吸引和激励更多的人加入我们的爱心行列。

(2)请获奖团队派代表到图书馆演讲厅谈义卖，以ppt的形式向大学生呈现与事件相关的视频资料，让他们真正体会到自己的社会责任和社会价值。

根据慈善义卖金额，以团体为获奖单位，分别设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名，竞赛获奖者颁发五四证书。

志愿服务经验分享【第五篇】

首先，接到作文题目后，先想想应该怎样写，在稿纸上打一个提纲，认真修改后，再详细地把它写在作文本上。

第二点，写作文时要交待好人物、时间、地点、事件。写重点的时候，要写出一些特色来，不要老是记流水账。

第三点，多看一些课外书，特别是关于作文的。把好词佳句记在脑海里，写作文的时候就把它们应用上去，使作文更加生动、具体。

第四点，上作文评讲课的时候，要认真听老师评讲，向作文写得好的同学学习，把自己写得不好的地方改掉。这样，对下次写的作文肯定有很大的帮助。

第五点，大家都非常爱看电视，但大家不要只看故事的情节，也要从故事当中积累一些好词佳句。

第六点．平时要多走进大自然，用心观察大自然的一草一木，并把它们记录下来，写作文的时候就有内容可写了。

第七点，如果单单是把好词佳句摞在一起，没有骨架子，就像一堆散落的珍珠，毫无用武之地。所以，应该一定要注意作文的结构严整。

上面所说的.都是我总结出来的写作文经验，大家不妨也来试一试，说不定对你的。

作文有一定的帮助呢！