2024年个人支教工作总结范文约个字(通用4篇)

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个人支教工作总结约个字【第一篇】

支教,是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。网友分享的“2024年个人支教工作总结范文约个字(通用4篇)”,供参考!

今天是6月28号,也是我最无忧无虑的日子了,因为我的今天是我已经圆满完成了我的半年的支教任务的日子。

因为昨天是六年级毕业,兼升学的考试,我亲自和学校的副校长去的,还有我们六年级的班主任,马老师,回族,女的,我们三人昨天一直在一起的,英语老师有点不舒服,昨天没有来。

这里的天气真是好啊,前天毕业典礼完后,老师和同学们都说,明天考试的时候,天气预报是要下雨的,我看了看天气,觉得没有雨,我向同学们说,明天没有雨,你们好好的考试,我的孩子们说,下雨心情不好,我有重复,明天不下雨,到了第二天,我们去考场后,天气就晒得,我就往阴凉下面躲,就这样,一直的到了下午,考完,天气晴朗,没有一点的雨水。

可是我回到了我们的掌子沟,看到的是另一番景象,这里下了很大很大的雨的,真是十里不同天啊,太好了,反正我的学生们,心情愉快的考完试了啊!!!昨天的昨天是我们的六年级的毕业典礼,一切都按照学校的计划,安排进行,这一天也是孩子们在学校的最后一天,我们的复习工作也已经结束,本来还想在讲讲,要同学们在做些题的,可是看到同学们已经十分的疲倦,就只好要孩子们自由的玩玩吧,都是一样的啊,也累啊,孩子们。

于是当我说,今天不复习了的时候,几个男生就来把我紧紧的抱住,李老师万岁,哈哈,学生都到了这个份上,应该让休息一下啊,但我有一个原则,必须和同学们在一起,一个是安全,一个是要孩子们知道,老师时时在惦记着他们,关心着他们。

就这样从早上照相以后,把孩子们昨天的

作文

,挨个的点评了一遍,主要是鼓励和叮嘱啊,希望孩子们能不要的放过一点点能得分的机会啊!这就是老师啊,对自己学生的时时的牵挂啊,这样的我从早上的第四节课,到下午放学,我没有离开过学生,因为善始善终就是这个道理,尽管我不是班主任但这点责任心还应该是有的啊,因为我是老革命啊!是不是。安全安全,重于泰山,加上当前的安全的形势,不容乐观。所以,站好最后一班岗,义不容辞啊,因为我是六年级的这个集体的一员啊,好的是我的这一班岗,非常非常的圆满,最后孩子们都高高兴兴的离开了学校,在离开之际,有些孩子,还上来,和我握了握手,说,老师再见,我高兴的拍了拍他们的肩膀,说,明天见。就这样我目送孩子们远离了我的视线。

这次支教,我最大的愿望,就是能让我教的孩子出个好成绩,因为我也是一个从来不服输的主,但我的这种不服输,不是说在嘴上的,我是用我的实际行动,实实在在的工作来实现的,加上我的这样的个性,看到别人不尽责的时候,我就愤愤不平,心里暗暗的骂道,你是干什么来了,你的对得起你自己,但我又一想,干好自己的事,走好自己的路,不管他人的球事情。

所以,我至始至终,就一个信念,对得起自己,对的起这份薪水啊,因为我还的靠他让我的家庭蒸蒸日上呢!所以我对工作一点不懈怠,就像我每天按时起床一样,习惯了啊,因为我虽然不是共产党员,但我是老革命了啊,这点觉悟,还是具备的啊!所以,我在这里的工作,一点都不马虎的,我虽然不能成为表率,但不能让这里的老师,领导说我们是来这里混饭的啊。在今年的一个学期的教学中,我尽量的在课堂上,见效益,哪些是重点,需要大家掌握,我都尽量的做到心中有数,所以,我讲的内容,我布置的作业,都是重点,这在这次的考试中,就显出了这样教学的优越性啊。

还有一个就是差生,差生哪里都有啊,但我所接受的班级都是突如其来的,但我知道,我接班级,从来不说长道短,我就是从零抓起,我从不埋怨前任老师的任何失误,所以,我要以我的特色,干出自己的成绩,我做到了,也能做的更好。现在考试成绩虽然没有出来,但我很有信心,我们的唐校长,还亲自许诺,等成绩下来,亲自给我发过来的。我好感动的。这是我在这里的第一件大事情,干好本职工作,我觉得我做到了,我问心无愧的。

其次是我能圆满的完成学校给我的临时性的工作,我也干的很好,今年4月份,学校给我了一个辅导六年级的学生参加县上的征文活动的机会,我欣然接受,并且认真负责,兢兢业业,结果,我的辅导成绩很好,在全县二十多所学校当中,我能获得,一二三等奖各一名的好成绩,为学校挣得了荣誉,也展示了自己的尽职啊,当然这与学校的关心与帮助是分不开的啊,这里我表示深深的谢意。

还有一件就是今年我们学校的三位老师,六年级的。接受了周边县区教育局的六年级的毕业升学的考试题目的命制,这项工作是神圣而保密的,之前,我得到了一点信息,后来人家教育局的领导也来了,对我们的情况进行了要求,首先要保密,其次要认真,不能出错,第三,要体现教与学的真实水平。这件事情我认真的做了,但也付出了极大的努力,试题是一个方面,还有一个很重要的就是答案,通过作答案,可以知道命题的难度,也可以知道学生在做题时的难度,哈哈,这个工作还真是劳苦的啊,我前后整整用了3天,总算完成了,值得肯定的是我的保密工作还是相当出色的,我出题,就在我的办公室,而我的同室,一点都没有察觉,我是在给一个县的毕业生出考题,因为我们的前前后后也曾经不断地的在出题,为我们的毕业班,这次当然就不足为奇了啊,今天已经是人家县市的考试早就结束了,所以我才能透露一点这方面的信息,不过我们的劳动,也得到了很丰厚的回报,人家给了我们保密费1000元,这是我当教师以来,用自己的劳动,得到的第一份报酬啊,把我高兴的。

实际上高兴的是,人家教育局的领导对我的试卷的评价很高,说我的这份试卷,很有水平,内容,形式,难度,非常的适合,哈哈,老师啊,也就是喜欢戴个高帽子的。不过我也想了,考题要反映教师的教和学生的学,不能把学生考住了,这让我们的老师情何以堪啊,所以,我不能让人家的老师骂我,这是哪个狗东西出的题啊。

20xx年8月底决定下乡支教,见面会(在大周教育中心会议室)上被分到罗庄小学,后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至6年级科学,因一教师调走调成年四(1)班数学。一年来,主要有以下收获:

民以食为天,周一到周五,中午在小学吃,天天不重样。早晚在隔壁十二中吃,每顿一元钱管饱。一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。

支教老师,学校里都是当客人对待的,课最少,饭免费,要求最松。我又一周吃住在校,所以有的是时间。学校几个男老师都喜欢打乒乓球,我这个以前的一小冠军在那里前三名是进不了的,但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下象棋,我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘,提高了棋艺。晚上19点,我经常一边听着新闻联播,一边在操场上倒走、跑步。锻炼后,一般是会斗地主的,一元二元三元、见炮加一。尽管我输多赢少,但也乐此不疲,有几次周五放学后就开战了,周六上午才回长葛。有一次回家都到‘长葛大酒店’了,接魏主任电话说三缺一,又拐头回去了。开春后,我在住室前的花坛里种菜,种了2次苦菊都长的不好,但吃到了自我种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一,2次第二,奖过100元钱,纯属意外收获。

大周是长葛教育管理最规范的乡镇,大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管理最规范的小学,在那里一年见识的经验不管今后自我是否会用到,都是一笔财富。这个,我专门记到了一个本上,那里不再赘述。

多个熟人多条路。潘校长:精明强干、善于公关,学校管理得科学规范,个性是校领导班子众志成城,本人在不在学校,学校工作都不会走样。程校长:教了数学和英语2门主课,乒乓球打得好,斗地主也很少输,年后又提了一辆白色别克轿车。魏主任:电脑高手,上周还来给我装了电脑系统,脾气随和,聪明热情。路老师:一个辛勤的负责的老园丁,事事不服输,平时我最爱去门卫室和他谈天。邓师傅:我俩一个住室,已习惯了吃他做的饭,可年后他骑电车摔了2次,没坚持到期末。体育老师大浩,爱钓鱼,常喝酒,看得开,是个大气的人。

张老师:同班同事,教语文英语,工作踏实,不爱搞花架子,不仅仅学生教得好,家里花也养的好。6月29日晚,程校长、魏主任、大浩、马子为我在‘饺子面宴’吃饭送行,我们猜枚、闸牌,喝了12瓶啤酒。他们发至内心地挽留我、祝福我。7年没喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我虽坐过很多的酒场儿,这次喝酒却最让我感动!

我们四(1)班上学期66名学生,下学期68名学生。他们有聪明好学的,也有不完成家庭作业的,但他们个个都很听话。一年来,没有一个学生顶撞我,我倒是有几次错批评了他们,心里很内疚。对我的数学课堂纪律,我一年来都十分满意,我也尽心尽力去教育了他们,上学期十一假期,我骑电车被人碰倒,左腿小腿外侧伤口2个多月才长好,而我只请了一个星期的假,一个多月都带伤给学生上课。下学期期末复习时,由于课多、天热,再加上我讲课声音大,后2个星期喉咙一向沙哑,严重时几乎失声。如果说成绩不理想,只怪我水平有限,我对得起自我的良心。

一个地方,当要离开的时候,如果你恋恋不舍,说明你来对了;如果你归心似箭,一秒钟也不想再呆下去,说明你来错了。如果有机会,大周镇中心小学,我还愿意来那里支教!

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个人支教工作总结约个字【第二篇】

xx年9月份因去河师大参加国培学习,10月8日才到xx镇xx小学正式步入常规工作。时间在忙碌中转瞬即逝,回首一学期来的支教工作,繁忙中有充实,辛苦中有收获。

今年决定上山支教,一来是为了完成必不可少的支教任务,二来上山住校,时间相对充足,多读些书给自己充充电。为夯实理论基础,身为济源市名师工作室的成员,自己坚持每周批注苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,逐字逐句去推敲大师的语言,并联系对比自己的工作实际,苏翁带给自己的是一次次精神上的洗礼。《小学教学》《小学数学教学设计》期期必看,周彬的《叩问课堂》、雷夫的《第56号教室的奇迹》、吴亚萍的《新基础教育数学指导纲要》、《深度备课》这几本书是我本学期的重点啃读内容,理论笔记记了一大本。

有学习、有反思、会总结、会提升这才是教师专业成长的必经之路,写作使你的思路梳理更缜密,所以我要求自己一定把所思所想形成文字。本学期支教手记写了22篇,发表博文45篇。

本学期在xx小学任教一年级数学。在教学过程中,我发现山里的孩子受生活环境影响,生活经验极度匮乏,视野非常狭窄。我统计一下,“现在家里有图书多少本?”全班35人,12人举手,家里最多3本书;“玩具呢?”也是少之甚少,多数孩子家里根本没有玩具;班里一半以上孩子从没到过济源城。这就是山里孩子的生活空间,他们的见识与视野导致思维极其缺乏创新性。

教学中,“认识图形”里就一个长方体,拿实物、画图认识了几天,变化一个方向许多孩子就不认识了。“分类”教学特别费劲,甚至有学生不知香皂是洗漱用品。动手操作能力、创新求异思维急需引导。基于此,针对一年级孩子的特点,本学期我的做法有:

1、先让孩子“活”起来

到校园中数数、到校外做小棒、找生活中的数学。课堂中我设计拍手操“上下前后左右”,游戏“数字宝宝找朋友”等。学校没有音乐老师,本学期我教孩子们唱“小燕子”、“找朋友”、“采蘑菇的小姑娘”等歌曲。我尽力把教学的触角向课堂外多方位延伸,我想让孩子们在老师的不断鼓励下、在快乐的游戏中、在欢快的歌声里活泼起来,敢于表现自我。孩子们都特别喜欢这些,每当有活动时甜甜的笑溢满了小脸,上课回答问题活跃多了,思考问题的角度有所创新。复习过程中有一道开放性的画图题,班里的答案有十几种,我心里松了口气,终于开窍了!

2、多样教学具刺激感官

我把学校的图书室、仪器室可以说翻了个遍,我住室的床底下全是教学具。有动植物图片的磁性小卡片三大包,目的是为了让学生认识多种动植物,他们对常识了解的太少!彩色挂图20多张贴在教室,小计数器人手一个、切萝卜快、数玉米粒,为让学生“认识平面图形”我用彩色纸剪了两大包大大小小、形状各异的平面图形,孩子们拿着快乐的说呀、比呀、分类呀…尽我所能,把能想到的教学具都呈现给学生,让孩子们多看、多摸,耳熏目染,用颜色、实物促其感官,激活其思维。这是自己对孩子们的美好期待,孩子们的进步是个循序渐进的过程,短期内甚至是微乎其微。但我坚信,自己的做法肯定有作用!

3、夯实“口算工程”

一年级是学习的起步阶段,特别是20以内的口算,是今后数学中计算学习的基础之基础,一定要让一年级学生过关。本学期,我把口算过关练习称之为“口算工程”,意为本学期教学重点。为夯实“口算工程”,我制作了厚厚的几大摞口算卡片,全学期共分为6个阶段,分别为“1—5的加减法”“6、7的加减法”“8、9的加减法”“10的加减法”“10以内的加减混合”“20以内进位加”。每天课前5分钟的口算、每天中午的人人过关,功夫不负有心人,学生的口算能力达标!

10月份,我给xx镇全体青年教师做了一节公开示范课,同时又呈现了自己的`专业成长历程《绽放自己的美丽》,成为引领青年教师专业成长的榜样。10月份xx镇青年教师技能大赛,我全程参与担任评委,指导青年教师的课堂教学。xx年11月在济源市小学数学优质课中又担任评委,并与听课的全市教师交流听课心得。

参与这几次活动,从面对学生到面对教师,是自己业务能力质的飞跃,同时也是对自己业务能力、理论能力的挑战。在与教师们的交流过程中,深感引领作用不凸显,教育视野、教育理论都缺乏内涵,学习应永不止步!

在12月份的全镇教育大观摩活动中,自己主动承担xx小学的整体观摩规划,从参观路线、班级特色、解说词,工作态度和工作能力都得到了同事们的认可,有老师说:“我校这还是第一次有这样的大规模活动。”在xx小学我从没把自己当做外人,学校的任何事我都积极其间。

个人支教工作总结约个字【第三篇】

俗话说,天下没有不散的筵席。为期十五天的支教活动已经圆满结束了。现就此次支教活动包括前期准备,我将对自己这将近一个月的工作做一简单总结。

在此次支教活动中,我是宣传组的一员同时也是文艺组组长,当然我也是孩子们的代课老师,所以在活动正式开始之前,我们文艺组负责准备孩子们奖品,文艺汇演会场布置需要的装饰品以及校方纪念品的采购工作,在宣传组里,我们前期需要准备对带队老师的采访以及对我们活动的宣传工作。作为一个代课老师,我需要提前准备上课所需要的一些材料,以及想好如何用最好的方式把教学内容展现给学生们,让他们更好的接受我所教的东西。

活动正式开始以后,在宣传组的我,除了日常上课以外,每天需要拍大家一些美美的照片,再在最后进行筛选,或者写一些微信推送的稿子,队长给我们每个人都教会了微信推送,所以宣传组的成员也会轮流对当天的稿子还有照片进行推送,为了更好的宣传我们这个活动。

而身为文艺组的组长,我的责任可能会比其他组员更大一些,除了文艺汇演的节目,每天下午的节目彩排,从节目的筛选到排练,从队形到走位,我都会去和队长商量,商量如何让孩子们把自己多才多艺的一面更好的展现给他们的家长。我还需要对主持人进行筛选以及简单的培训。并且根据最后决定的节目写出整场汇演的主持词,安排好汇演的流程。

除此之外,我身为盛夏之光支教队的一员,我也会和大家一起参加调研。调研活动中,我主要负责记录和询问当地人问题。有时再为宣传拍一些照片,作为宣传素材。

然而,在这十五天里,我们除了上课以外,还有两件事每天都会去做,那就是早上的跑操和晚上的开会。早上六点二十大家准时在学校操场集合,沿着山路锻炼半个小时,回来之后就会有值班的小伙伴做好早餐。吃过早餐以后大家就开始各自的工作了;每天晚上队长都会组织一次总结会,晚会会对自己一天的工作做一个总结,并且找出自己存在的问题,以便更好的改正,提升自己。

以上就是我在这十五天的工作,虽然每天都会觉得很忙碌,但是很充实,在这十五天里,我也有疲倦过,有过很想家,有过想要放弃,但是看见孩子们的笑容,看见村民们的热情,就会让我觉得我又满血复活了,我需要做好这些事,为了他们,更是为了我自己。

人们都说赠人玫瑰手留余香,确实如此,这次活动不仅帮到孩子们,带给他们一些快乐,更是对我们自己的一个锻炼,我们也认识了一群可爱的孩子,学会了如何和孩子更好的交流,学会了互帮互助,在这十五天,我们十三个人真的做到了有福同享有难同当。这段时光将是我们十三个人一段共同美好的回忆。

个人支教工作总结约个字【第四篇】

转眼间支教生活即将结束,回顾近三个月来的支教生活,能够赢得学生的'喜爱,得到支教学校的肯定,对于我们来说真是莫大的安慰。有辛苦的付出,就有幸福的收获,我感受着支教赋予我们生命的精彩。

下面将工作总结归纳如下:

刚到学校,奇台县教育局就组织安排了语文,数学的教材培训和名课观摩!让初为教师的我们心中顿觉踏实很多、紧接着学校有安排了本校教师的观摩课,让我们受益匪浅!譬如俞海燕老师的课虽然没有花哨的教具来相衬,但是却很受学生的欢迎,她可以用积极的状态去感染学生,使课堂气氛活跃起来,同时学生也在活动中学会了新知,很值得我们学习。

在支教生活中,我们也参加了由校长组织的小组的评课活动,校长说的几点使我印象深刻:

1、加强组织教学。教师应注意有效的吸引生的注意力,为教学的进行提供良好的学习氛围和环境。

2、课堂教学也要多关注后进生。多给后进生展示的机会,才能使各个水平段的学生均衡发展。

3、及时沟通。教师不单是教学生,更是要及时与家长沟通,及时反馈,使学生全面发展。

作为一名从未走上真正的讲台的我们来说,开始甚至不敢走进教室,不知道站上讲台应该怎么给学生讲课!随着连续的锻炼,讲课,评课,一步步改进自己的教学,现在已经觉得自己完全胜任了教师这个角色!并且形成了自己独具特色的教学风格,发挥了年轻大学生的特长,展现了我们的青春与活力!同时也在老教师的指导下,逐步向一名人民教师成长。

几个月的支教生活让我开始期待早日工作,支教的生活远比在学校的生活充实,有趣、每天都会是不一样的,只是学生就能给我带来不少乐趣!学校的教师基本都是老教师,所以显得格外亲切,平易近人,对我们也十分关心!休息日还带着我们去新疆的风景区玩乐,吃民族特色小吃,体会别样的边疆风情!

两个多月的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。想想自己即将离开这里,心中还有些许不舍!而支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的教学之路。最后感谢在这两个月来支教学校的教师和领导以及带队老师蔡老师,谢谢他们在各个方面给与我们的关心和帮助。

转眼间支教生活即将结束,回顾近三个月来的支教生活,能够赢得学生的喜爱,得到支教学校的肯定,对于我们来说真是莫大的安慰。有辛苦的付出,就有幸福的收获,我感受着支教赋予我们生命的精彩。

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