干部试用期转正考察谈话范例【参考5篇】
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干部试用期转正考察谈话【第一篇】
一、继续加强政治理论学习，不断提高政治素质。
一年来，在领导和同志们的指导和帮助下，虽然取得了一定的成绩，但仍然存在着不足，我会继续加强对党的十八大精神的学习，充分理解“空谈误国，实干兴邦”的深刻含义，进一步提高自己的水平，不断探索新的工作方法，以学校师德建设为契机，做好辅导员的本职工作，为学校的发展贡献力量。
二、耐心细致，做好本职工作
思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位.当前青少年学生的个性化趋势越来越明（推荐打开范文网：）显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育，力争使每一位同学在思想上能有一个健康、稳定的发展方向。2014年12月份获得2014年度优秀辅导员称号。
三、努力做好学院贫困生工作
随着学院招生的扩大，学生人数现达到一千多人，而作为资助工作专职人员应该将贫困生工作学做得更加细腻、细致。催缴欠费方面，通过学院分团委各位老师的不懈努力，我院欠费率为零。勤工助学方面，为加大对学院勤工助学岗的管理，4月份我院修改制定了《建筑工程学院勤工助学管理办法》，使勤工助学工作管理的工作有俱可循。
四、注重加强理论学习，不断总结工作经验
我结合大学生思想政治教育及日常管理事务的实践，认真总结经验教训，积极开展思想政治教育理论研究，科研能力不断得到提升。2014年5月参加了学校组织的职业指导师培训，不但有利于更好地开展大学生职业生涯规划，而且提升了自身的综合素质。本年度发表学生工作论文两篇，指导大学生创新项目一项。
五、廉洁自律方面
遵纪守法，清正廉洁。利益方面淡薄，能够舍小家为大家。廉洁奉公。一年来无任何违纪现象。能正确对待名利，不伸手、不攀比、不计较。把思想和精力
放在想事业、比干劲、想工作、比贡献上来，保持一种淡泊名利、默默工作的平衡心态，在荣誉和利益面前不争不抢，与学院全体教职工和谐相处。
六、存在的问题
1、开拓创新精神不够强。对有些问题过于慎重，增加了决策环节，难免会影响工作效率。还有一些依赖思想，只做到了有条件顺势而上，未做到无条件造势而上。
2、理论学习的着眼点不够高，重视程度不够，而且在运用理论学习成果指导工作、研究解决问题上还显得点子不够多，方法不够活。
干部试用期转正考察谈话【第二篇】
提任科级干部实行试用期制可以防止和避免选人用人失误，促进干部能上能下机制的形成，保证选拔任用干部的质量，加强干部队伍建设。但在实施过程中许多做法还比较粗浅，从深化干部人事制度改革的新形势和上级的要求来看，在试用期干部管理工作方面还存在一些亟待解决的问题。一是对新提任的科级干部实行试用期制，各方面认识不够一致。有的同志认为对新提拔任用的科级干部实行试用期制，不仅不能保证任用干部的质量，而且可能还会挫伤新提拔干部的积极性，影响整体工作。也有的同志认为实行干部试用期不过是干部管理的一种形式，干部试用期满，只要没有大的问题，都能转正。还有个别新提拔任用的科级干部到了领导岗位后，就产生“万事大吉”的想法，经不住权力、地位的考验，有的缺乏吃苦敬业、真抓实干的精神，好大喜功、急功近利，搞虚假政绩，给工作造成很大被动。二是对新提任的科级干部实行试用期制，有关部门培养管理措施不够到位，存在着靠试用期干部自然成长的问题。三是对新提任的科级干部实行试用期制，相关的跟踪考察办法不够严密。没有制定详细具体的试用期科级干部跟踪考察办法，存在着重期满考核轻日常考核、重工作时间表现轻业余时间表现、重单位领导评价轻群众评价的现象。
加强试用期科级干部管理的对策。
一、进一步加强对科级干部任职试用期间的培养。首先要明确对试用期科级干部的培养责任。试用期干部所在基层党组织或机关部门对试用期干部的培养负有主要责任，试用期干部所在单位领导或其上级主管领导对试用期干部的培养负有直接责任，要与其结成培养对子，关注试用期干部的思想和工作情况，真正对试用期干部负起教育、指导、帮助的责任。其次是要有针对性地确定试用期干部的培养措施。既要把试用期干部培养纳入到培养本单位、本部门业务骨干培养计划之中，又要针对试用期干部的实际情况，确定培养目标、培养方向和培养措施。第三要加强对试用期干部的培训教育。有计划地安排试用期干部到党校及其他各类学校去学习和深造，为他们的成长和发展奠定良好的基础。对试用期干部存在的缺点和问题，也要通过谈心、批评、帮带及时给予严肃纠正和帮助，促其早成材。第四要加强对试用期干部的实践锻炼。应有意识地把试用期干部放在艰苦的地方、重要岗位、多岗位上锻炼，促其尽快成长。
二、进一步加强对科级干部任职试用期间的管理。一是实行试用期科级干部工作目标责任制。制定具体工作目标，并定期进行考核。二是实行试用期科级干部现实表现和政绩写实制度。科级干部在任职试用期间的表现情况、主要政绩都由单位党组织或部门如实写录，作为试用期满后是否正式任用的重要依据。三是实行民主测评制度。试用期干部任职半年后，由组织部门进行测评，民主测评票设优秀、称职、不称职三个档次。四是实行定期汇报制度。试用期干部工作半年后，要向组织部门写出书面汇报材料，组织部门视情况确定是否与试用期干部谈话。五是发现重大问题提前结束试用期制度。组织部门要及时了解试用期间干部适任职务的能力和履行岗位职责情况，发现试用期间工作出现重大失误、犯有严重错误或试任职前存在严重问题的，按照干部管理权限提前结束试用期，免去试任职务。
三、进一步加强对科级干部任职试用期间的考察。一是注重试用期干部“两圈”考察。干部任职期满，主要考察其社会交往、个人爱好、生活方式、治家情况、遵章守纪及在社区表现情况。二是注重公开述职民主评议考察。试用期满后，召开述职会议，对干部试用期间履行岗位职责的情况进行公开述职，接受群众评议，并采取无记名投票的方式进行民主测评。三是注重综合运用考察结果。经考察凡存在下列情形之一，免去试任职务并取消相应待遇。思想政治素质方面存在突出问题；组织领导能力差，不能胜任试用职务；在领导班子中闹不团结或工作作风存在严重问题；日常考核或试用期满考核，民主测评不称职票超过三分之一的；明显不适应试任职务，不能履行岗位职责，由于主观原因没有完成年度工作目标的；工作出现失误，造成严重损失的；群众举报有严重问题并经调查核实认定的；犯有严重错误，受到党政纪处分或被依法追究责任的；有其他问题，应免去试任职务的。
干部试用期转正考察谈话【第三篇】
一、继续加强政治理论学习，不断提高政治素质。
一年来，在领导和同志们的指导和帮助下，虽然取得了一定的成绩，但仍然存在着不足，我会继续加强对党的十八大精神的学习，充分理解“空谈误国，实干兴邦”的深刻含义，进一步提高自己的水平，不断探索新的工作方法，以学校师德建设为契机，做好辅导员的本职工作，为学校的发展贡献力量。
二、耐心细致，做好本职工作
思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位.当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育，力争使每一位同学在思想上能有一个健康、稳定的发展方向。2014年12月份获得2014年度优秀辅导员称号。
三、努力做好学院贫困生工作
随着学院招生的扩大，学生人数现达到一千多人，而作为资助工作专职人员应该将贫困生工作学做得更加细腻、细致。催缴欠费方面，通过学院分团委各位老师的不懈努力，我院欠费率为零。勤工助学方面，为加大对学院勤工助学岗的管理，4月份我院修改制定了《建筑工程学院勤工助学管理办法》，使勤工助学工作管理的工作有俱可循。
四、注重加强理论学习，不断总结工作经验
我结合大学生思想政治教育及日常管理事务的实践，认真总结经验教训，积极开展思想政治教育理论研究，科研能力不断得到提升。2014年5月参加了学校组织的职业指导师培训，不但有利于更好地开展大学生职业生涯规划，而且提升了自身的综合素质。本年度发表学生工作论文两篇，指导大学生创新项目一项。
五、廉洁自律方面
遵纪守法，清正廉洁。利益方面淡薄，能够舍小家为大家。廉洁奉公。一年来无任何违纪现象。能正确对待名利，不伸手、不攀比、不计较。把思想和精力
放在想事业、比干劲、想工作、比贡献上来，保持一种淡泊名利、默默工作的平衡心态，在荣誉和利益面前不争不抢，与学院全体教职工和谐相处。
六、存在的问题
1、开拓创新精神不够强。对有些问题过于慎重，增加了决策环节，难免会影响工作效率。还有一些依赖思想，只做到了有条件顺势而上，未做到无条件造势而上。
2、理论学习的着眼点不够高，重视程度不够，而且在运用理论学习成果指导工作、研究解决问题上还显得点子不够多，方法不够活。
干部试用期转正考察谈话【第四篇】
我院2**-x年5月任用的科级干部试用期满。根据(党政领导干部选拔任用工作条例)和我院(党政领导干部选拔任用和管理工作暂行规定)等文件精神，决定对这批科级干部在试用期的表现进行考察。现制定方案如下：
一、考核内容
1、德：指政治品德和思想品德等，主要包括原则性、求实精神、正直性、忠诚性、民主性、责任感和全局意识、大局观念等方面。
2、能：指管理能力、组织协调能力和执行能力等，主要包括学习理解和执行院、系党政决策的水平、上下协调和服务师生的水平等。
3、勤：指工作态度和勤奋敬业精神，主要包括事业心、责任心、奉献精神、勤思笃学、投入精力、任劳任怨、服务精神、纪律性等。
4、绩：指完成岗位职责所规定工作的数量、质量、效率等，主要包括完成工作计划和院、系下达的重要任务以及对学院和部门工作的贡献等。
5、廉：指廉洁自律情况，主要包括遵守学院有关廉洁自律方面的规定，保持良好的学习习惯，勤俭节约，不贪不占，保持和发扬艰苦奋斗的优良传统等。
二、考察办法
机关科级干部由组织部负责考察，系(院)科级干部由其所在党总支(直属党支部)负责考察。要求组织考察组，对科级干部进行全面考察。
三、考察程序
1、通知考察对象撰写试用期以来思想工作总结(1500字左右)。考察对象所在部门主要领导与组织部沟通情况，如考察日程安排、谈话范围等。
2、个别谈话征求意见。部门人数少的全部进行个别谈话;20人以上的，找领导班子成员、师生代表个别谈话，个别谈话人数一般不得少于10人。
3、考察组对考察情况进行综合，对科级干部做出综合评价。最后以系(院)党总支名义形成考察材料，并对考察对象是否胜任现职、按期转正提出意见。
4、考察结束后，考察组向组织部报送考察对象试用期思想工作总结、科级干部考察材料等。
四、时间安排
考察工作从**-x年9月11日开始，9月18日前结束。
五、工作要求
1、严格按学院(党政领导干部选拔任用和管理工作暂行规定)明确的原则和程序考察干部。
2、严格遵守有关干部工作纪律。不准泄漏考察、讨论干部的情况和其他需要保密的内容。
3、对在干部考察工作中弄虚作假、搞不正之风、违反组织人事纪律，造成用人失察、失误或不良影响的，要严肃追究责任。
4、各党总支(直属党支部)要认真组织实施，严肃对待，按时完成考察工作。
干部试用期转正考察谈话【第五篇】
按照县委安排，我们第X考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式，对XX在任XX试用期期间的表现进行了考察，具体情况汇报如下：
政治立场坚定，党性观念较强。同志能认真学习党的方针、政策、路线，积极参加县委、县政府开展的各种学习活动，不断提高思想政治素质。始终坚持运用马列主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自我的学习、工作和生活实践。他热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，在政治上、思想上和行动上与党中央坚持高度一致。
为民谋福祉，群众基础较好。以美丽乡村建设为契机，充分发挥广大党员、干部的模范作用，机关干部献义务工XX个，清理垃圾、杂草等，清理挪运烧材XX立方米，维修加固围墙XX延长米，设X处垃圾箱，疏通排水沟渠XX延长米，铺设、平整路面砂子XX延长米，清理路面XX延长米。
以身作则，廉洁自律。为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，不以权谋私。始终按照“八项规定”要求，严格要求自我，自觉抵制各种不正之风，注意自身良好形象，坚持率先垂范的做人准则，按照党员领导干部廉洁自律的标准严格要求自我，从不搞特殊化，凡是要求别人做的，自我首先做到，禁止别人做的事，自我坚决不做，时刻做到自重、自省、自警、自立。
根据同志在试用期期间的表现，考察小组认为，该同志贴合转正的条件。