校园精神文明建设心得体会范文3篇
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校园精神文明建设心得体会篇1
三月是雷锋纪念日,纪念日本身就是用来纪念的,我校在青志联的带领下开展学习雷锋之校园文明行活动,我系负责3月x日到3月x日的活动。作为计科系实践部的一员,我再一次成为了这次活动的地点负责人。实话说刚接到通知时我不太情愿,被去年为期40天的校园文明行活动弄得有些疲惫。后来听说只有5天,心里的石头才落下来。当时我们系志服队的_学长给我们布置工作时就说了,我们作为地点负责人,不能表面上去执勤,从心底却轻视这次的活动,觉得这种活动好像只是做做样子,我们更应该从心底重视这次的活动,这样才能让活动更好地开展下去。我带着学长的教导,决定认认真真地干一次。由于这次活动我们部门同时负责两个地点,901站牌和第一食堂,所以每个地方只有一个地点负责人,这也是体现个人能力的时刻。第一次的活动,志愿者们都很积极,早早地就到食堂集合了。中途我们的_部长来看看我们的活动情况,他看我一个人在那里,就说我可以和那些志愿者交流交流,他当时就是通过校园文明行认识了好多同学,现在关系都很好。我听了部长的建议,在接下来的几次活动中特别注意了这一点。
周日我是在第一食堂执勤,系里要求的时间是11点50,我11点30去的时候,食堂就没几个人了,我们这一小组就一直在食堂里等到最后的3个学生都走了,偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了,于是我们把食堂里德凳子都翻回去放好,听到阿姨的“谢谢同学们”,心里美滋滋的。最后阿姨们都让我们回去,可是我又接到通知说院里要来检查,不能走。于是我们几个就坐在一起聊天,非常愉快。最后等院里检查的人员来了,我们得到允许就走了。
对于这次的活动,我想提几点建议:
1、每一小组就5个人太少,要是哪一个人有事来不了都不行,7个人一组应该比较合适。
2、每个系全权负责5天这种形式很好,志愿者都比较积极,希望以后都采取这种形式。
3、活动的时间可以灵活一点,像周末在食堂11点50几乎就没什么人了,希望可以提前去,在保证活动总时间不变的情况下提前结束。
通过这次的活动,我体会到了雷锋不只是一个口号,而是实际的行动。同时我还告诫自己,不要唯独3月才想起去学雷锋,并非一定要借助于雷锋日扎堆地去体现,而是应该贯穿于日常生活的点点滴滴细微之处。
校园精神文明建设心得体会100字 校园精神文明建设心得体会范文
校园精神文明建设心得体会篇2
我部门于20_年x月x日下午成功举办了“净化校园环境,构建和谐校园”校园文明建设活动。现将此次活动总结如下:活动目标:
1、使我校的学生更多的了解和重视“校园文明”的重要性,从而增强大学生的文明意识。
2、通过张贴一些警示性公益性的标语,达到提醒警示的作用,促进校园文明的传播
3、在整个活动中,使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的快乐,并从这些活动中得到感悟。
活动流程:
准备工作:
1、在学校宣传栏张贴宣传海报,至各班级进行活动宣传,积极与其他各部门进行沟通与交流;
2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察,详细记录需要的标语,并实地测量标语的尺寸;
3、为更好更有效的提高标语的影响力,我们精心策划选定了标语的内容与风格,制作标语;
4、选定区域,将参加活动的人员进行小组分配,以便活动有序的进行;
5、为使活动顺利举行,我们进行了详细的工作规划,做了详细而高效的活动流程安排。
举办工作:
1、将参与此次活动的同学分为八个小组,各小组安排一位负责人,给个小组做了详细的工作区域划分。
2、详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。
3、各小组工作完成后,在图书馆门前集合进行横幅签名活动并合影留念。
小结:本次活动具有较强的公益性,通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到提醒警示的作用,加强校园同学们的思想道德建设,构建和谐校园。在活动的过程中,参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。工作虽然辛苦,但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质,又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量,使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。
为建设文明校园,创造更好的生活环境,我们本身在奉献的同时也收获了更多。就请让我们一起努力,创造出更加美好的文明校园!
校园精神文明建设心得体会篇3
在中心校大队部的号召下,全镇学校启动了“文明礼貌月”活动,在为期x个月的活动中,全校师生积极参与,有力推动了我校学生规范文明行为养成。
对提高学生综合文明程度,营造和谐校园氛围,有效推进素质教育,有着深远的影响。
现将“x月文明礼貌月”活动如下:
一、工作思路
各校结合学校实际,开展“x月文明礼貌月”活动,进一步增强了全校师生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教育,增强了学生文明意识,促使学生逐步养成了文明习惯,树立了高雅文明的学生形象,努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境,各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、加强宣传,营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。
各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室,形成浓厚校园班级文化氛围。
学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会,对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
三、主题明确,循序渐进
为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动,形式多样,内容丰富多彩。
让同学们在参与活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过德育处进行督查,保证了活动效果。
四、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来,各班积极开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。
还有不少同学积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处主动打扫,看见纸屑弯腰拾起,为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事,让我们真情实意地回报社会,回报身边关心我们的人。
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